石油技術經濟學第一章

1、重慶科技學院技術經濟學 技術經濟學重慶科技學院2010第一章 緒論1.1 技術經濟學的產生與發(fā)展1.2 技術經濟學的研究對象及內容1.3 學習技術經濟學的意義1.1 技術經濟學的產生與發(fā)展 (1)國外的發(fā)展 技術經濟學起源于英（業(yè)績分析）、美（工程經濟）、法（經濟分析）、日（經濟性工學）等西方工業(yè)發(fā)達國家。 1887年，美國鐵路工程師Wellington在鐵路位置經濟評價一書中第一次把項目投資同經濟分析結合了起來。他認為資本化的成本分析法可應用于鐵路最佳長度或線路曲率的選擇。他定義工程經濟是： 一門少花錢多辦事的藝術。 1920年，Goldman在財務工程一書中，第一次提出把復利公式應用于投資

2、方案評價，并且批評了當時研究工程技術問題不考慮成本、不講求節(jié)約的錯誤傾向。 他指出：“有一種奇怪而遺憾的現象就是許多作者在他們的工程著作中，沒有或很少考慮成本問題。實際上，工程師的最基本的責任就是考慮成本，以便取得真正的經濟效益，即贏得最大可能數量的貨幣，獲得最佳的財務效率。” 1930年格蘭特（Grant）教授出版了工程經濟原理，以復利計算為基礎對固定資產投資經濟評價的原理做了闡述。格蘭特（Grant）教授被譽為“工程經濟學”之父。 1951年迪安教授（Dean）在投資預算一書中具體闡述了貼現法（即動態(tài)經濟評價法）以及合理分配資金的某些方法在技術經濟分析中的應用。 20世紀50年代末60年代

3、初，我國把技術經濟學作為一門獨立的學科進行研究。(2)國內的發(fā)展“一五”，學前蘇聯，對重點項目進行技術經濟論證，取得了較好的經濟效益，但此時的論證是靜態(tài)的。 “二五”，由于左的思想的出現，片面追求速度，否定技術經濟分析的必要性，遭受了巨大損失。 1962年，將技術經濟列入十年科學技術規(guī)劃六個重大科研課題（資源、工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、基礎科學、技術經濟）之一，技術經濟研究較為活躍，但隨之受到“文革”的摧殘。 1978年后，又重新受到重視，列入108項全國重點科研項目，成立了技術經濟研究會，必修課，國務院也成立了技術經濟研究中心。1.2 技術經濟學的研究對象及內容 一技術、經濟及其相互關系1技術（

4、1）技術是勞動者的技能;（2）技術是指自然科學知識在生產中應用的專門知識;（3）技術是勞動工具的總稱，包括工具、設備 、廠房、道路等;(4)技術是勞動技能和專門知識及勞動工具的總和；(5)技術是指勞動者的勞動技能、專門知識、勞動工具及勞動對象等要素綜合起來形成的能改變客觀自然使其為人類服務的有效運動的動態(tài)系統(tǒng)。 技術是指一定時期,一定范圍內的勞動工具、勞動對象和勞動者經驗、知識和技能有機結合的總稱。2經濟（1）經濟指社會生產關系的總和；（2）經濟指社會再生產過程各個環(huán)節(jié)的經濟活動，如生產、分配、交換、消費等社會經濟活動；（3）經濟指一個社會或國家的國民經濟的總和及其組成部分;（4）經濟是指節(jié)省

5、或節(jié)約。 技術經濟學中“經濟”的含義： 在社會物質生產領域的生產、交換、分配、消費活動中能取得的最大節(jié)約。3技術與經濟的關系技術是人類進行社會實踐和生產斗爭的手段，經濟是人類進行生產斗爭的目的。（1）科學技術對經濟發(fā)展、社會進步的推動作用 科學技術的指數效應生產力=(勞動力+勞動工具+勞動對象) 科學技術科學技術的變革效應科學技術的滲透效應項目美國英國科學技術推動市場需求推動生產需求推動22%47%31%27%48%25%（2）經濟發(fā)展對科技進步的促進作用經濟發(fā)展是技術進步的動力經濟發(fā)展決定著技術發(fā)展的方向經濟發(fā)展是技術發(fā)展的物質基礎（3）技術與經濟的相互制約技術研究開發(fā)應用于經濟可行性的矛盾

6、技術先進性與適用性的矛盾技術效益的滯后性及潛在性與應用者渴望實現盈利的矛盾技術研究開發(fā)應用效益與風險的矛盾技術研究開發(fā)應用成本與新增效益的矛盾二技術經濟學的研究對象1效果論認為技術經濟學是研究技術領域（包括技術政策，技術方案和技術措施）的經濟效果問題，即技術的可行性和經濟的合理性問題。2關系論認為技術經濟學是研究技術和經濟之間的矛盾關系及其發(fā)展變化的科學。3增長論(資源論)認為技術經濟學是一門研究如何最有效地利用技術資源促進經濟增長規(guī)律的科學。4創(chuàng)新論認為技術經濟學是研究技術創(chuàng)新，促進技術進步的科學。 江澤民在十五大報告中提出： 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，一個沒有

7、創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。 三、技術經濟學的研究內容1技術進步與經濟增長的相互關系，相互作用，相互推動的原理和方法；2技術創(chuàng)新的原理與方法；3技術先進性與經濟發(fā)展條件的最佳組合,協(xié)調發(fā)展的原理與方法；4各種技術方案選擇、比較的原理與方法。四、技術經濟學的特點1綜合性 交叉學科(自然科學與經濟科學的交叉)2系統(tǒng)性3應用性4選優(yōu)性(比較性)5預測性6定量與定性相結合，以定量分析為主 五、技術經濟學的發(fā)展方向 1發(fā)展宏觀技術經濟學; 2發(fā)展技術創(chuàng)新理論; 3發(fā)展技術經濟系統(tǒng)分析理論。1.3學習技術經濟學的意義 作為一名合格的技術人員不僅要精通專業(yè)技術,同時還要有經濟頭腦。 愛因斯坦曾經

8、說過：科學技術只能告訴我們“是什么”，卻不能解決“應當怎樣”，科技只能解決是非而不能給人們以“價值”判斷?！皟r值”判斷需要另一個源泉人文社會科學。科技和人文分離的結果，就兩個極端而言，出現了兩種畸形人：“只懂技術而靈魂蒼白的空心人和不懂科技奢談人文的邊緣人”。 思考題若現在擬投資100萬元建一個工廠生產某種產品，在投資建廠之前應該做哪些工作?只考慮技術不考慮經濟導致失敗的實例: 1電子電話交換機； 2協(xié)和超音速飛機； 3計算機商品編碼技術； 4銥星童話的破滅?？疾觳⒋_定項目目標調研,收集信息資料擬定備擇方案初步方案詳細方案N淘汰方案N優(yōu)化方案Y實施最優(yōu)方案項目后評價本章結束,你入門了嗎?生活中

9、的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。9月-229月-22Sunday, September 11, 2022人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。01:14:1301:14:1301:149/11/2022 1:14:13 AM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。9月-2201:14:1301:14Sep-2211-Sep-22日復一日的努力只為成就美好的明天。01:14:1301:14:1301:14Sunday, September 11, 2022安全放在第一位，防微杜漸。9月-229月-2201:14:1301:14:13September 11, 2022加強自身建設，增強個人的休養(yǎng)。2022年9月11日1:14 上午9月-229月-22精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。11 九月 20221:14:13 上午01:14:139月-22讓自己更加強大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。九月 221:14 上午9月-2201:14September 11, 2022這些年的努力就為了得到相應的回報。2022/9/11 1:14:1301:14:1311 September 2022科學，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標志。1:14:13 上午1:14 上午01:14:139月-22每天都是美好的