歸納病句6大類

1、歸納病句6大類【篇一：歸納病句6大類】1.2017高考病句題16種規(guī)律總結(jié)高考考試說明規(guī)定考查的病句類型有六種，即：搭配不當(dāng)、語 序不當(dāng)、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。綜觀歷年 的高考語文病句辨析試題，其所選的病句錯誤類型都是十分典范”的，雖然通過各種措施增加迷惑性，但總體來說，其病征”是十分突出的，而且也有一些規(guī)律可尋，如果抓住這些病征”順藤摸瓜，加以甄別，就更容易判斷出該句是不是有病，是何種語病。一、出現(xiàn)了并列的短語，可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或 語意不明.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮 辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。（搭配不

2、當(dāng)，事件”不可以 批評教育”）.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、 甘庶，止匕外，還適宜栽種梨樹和棗樹。（分類不當(dāng)， 梨樹和棗樹”都是果樹”）.全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。（語序不當(dāng),應(yīng)為聽取和討論工有時間上的先后關(guān)系）.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費三千余元。（語意不明，是 經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費”計三千余元”還是單 訴訟費”三千余元”） 二、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當(dāng).批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。（應(yīng)將宥效的”調(diào)至方法”前）.昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談

3、。（應(yīng)將 熱情地”調(diào)至同他交談”前）.這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。（聯(lián)合應(yīng)調(diào)至舉辦”前，讓位于時間狀語）三、出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、用詞不 當(dāng).三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教導(dǎo)處開會，研究本學(xué)期第二課堂活動 的開展問題。（表意不明，是三個學(xué)?！边€是三個學(xué)生會干部”）.國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像 都市貝貝”市場統(tǒng)一售價 才6. 08萬元， 英格爾”是6. 88萬元，新款 桑塔納”也不過十幾 萬元左右。（重復(fù)，十幾萬元”本為約數(shù)，不可以再用 在右”）.開展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強黨的凝

4、聚力的行之有效的一種方法。（語序不當(dāng)， 匕種”應(yīng)在行之有效”之前）.華能集團(tuán)三電廠今年對鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了 1.2倍。（用詞不當(dāng)， 減少”不可以用倍數(shù)）.中國第一個計算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國內(nèi)外同行對其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬三千多人次前來參觀。（用詞不當(dāng)， 人次”是復(fù)量詞，不可以做主語）.早晨五六點鐘，通往機(jī)場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。（用詞不當(dāng)，人群”是集合名詞）四、出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（搭

5、配不當(dāng)，應(yīng)為 從中”）. 3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天， 世界各人報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報道。（介詞使用不當(dāng)，應(yīng)為對”）.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。（主客體顛倒，應(yīng)為 對青年人來說 對四十歲以上 的人來說”）.為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？（濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)刪去對于）五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞（連詞），可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語序不當(dāng).只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用 只有才”）.盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千

6、斤重的祛碼。（關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的這么“，無論和 不管”后應(yīng)用不確指的多么”）.他雖然是個農(nóng)民，平常喜愛學(xué)習(xí)，識不少字，編秧歌也在行。（關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在 平?！鼻凹?但是）.由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低， 就是成本比沿海的高。（關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前，應(yīng)將不是”調(diào)至質(zhì)量”前）.如今 阿q” 一類的 字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教 科書，而且活躍在各媒體上。（語序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為 不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書 ”）.用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會把 意思弄得

7、含混晦澀，令人誤解甚至費解。（語序不當(dāng)，應(yīng)為 費解甚至誤解”）六、出現(xiàn)了代詞，可能是語意不明、重復(fù).這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。（語意不明， 池”到底指誰，指代不明）.老人在80歲的時候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動時對自己 的評價：一個溫情主義者。（語意不明，自己”到底是指 老人”還是指 老人”的 哥哥”）.由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。（重復(fù)，為此”就是 由于這次交通事故”）.我們必須拿出自己的正版計算機(jī)游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。（重復(fù)，否則”即 如果不這樣”的意 思，與不出新軟件”重復(fù)）七、出現(xiàn)了長賓

8、語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng).為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（賓語中心語殘缺，應(yīng)加的經(jīng)驗”）.認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。（達(dá)到”的賓語中心語殘缺， 損失后加的目的）.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū) 所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（搭配不當(dāng)， 看到與鄉(xiāng)音”不搭配）八、出現(xiàn)了多個謂語，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語.這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的 場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。（搭配不當(dāng)， 培養(yǎng)”

9、與 失足青年” 不搭配）.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授 予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。（偷換主語，工廠”不可以 被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”）.我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著 抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。（偷換主語，前面主語是 我們”，后面已暗換成 花”，所以應(yīng)改成 把它們丟到山澗里，隨水漂 走了”）九、出現(xiàn)了疑問旬、否定詞，可能是肯否不當(dāng).雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué) 習(xí)雷鋒了呢？（疑問句再加雙重否定，變成了三重否定，不合邏輯）.近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料

10、。（無時無刻不”相當(dāng)于 每時每刻都”，此處與 忘”用，與后 積累了大量的資料”矛盾）十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂.消費者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護(hù)意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。（有為所”和 被所”的結(jié)構(gòu)，沒有 受所”的結(jié)構(gòu)，要將 所” 字去掉）.到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。（應(yīng)為 由決定的”）.它是把事件的結(jié)局先寫出來，然后再按時間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘。（應(yīng)去掉 它是”）十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語，可能是重復(fù).在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常

11、委會討論通過，并公諸于社會。（諸即之于“，于與它重復(fù)）.雅典奧運會開幕式精彩絕倫，可以堪稱一流，受到世界輿論的普遍贊譽。（堪即可以“，可以與它重復(fù)）.聽了他對事實真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。（由衷”即有在心里”的意思，重復(fù)）.語文大辭典編委會，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個春秋的編纂過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。（躬耕修典”即編纂”，重復(fù)）注：類似的錯誤用法還有 過早夭折 過分溺愛”、衛(wèi)冕桂冠”、 冷寒舍蓬草生輝”等。十二、出現(xiàn)了 的”字的短語，可能是語意不明、搭配不當(dāng)（偷換主語）、語序不當(dāng).天漸漸地黑了下來，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。（語意不明，

12、修傘的”可能是 修傘的顧客”也 可能是修傘的師傅”）. 2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第 29屆奧運會會徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。（搭配不當(dāng)，誤用的”字，偷換主語，造成 燈火”與 雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去 的”字）.湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。（語序不當(dāng)，應(yīng)將 析出土的”調(diào)至 八千年前”）十三、出現(xiàn)了兩面性的詞語，可能是前后肯否不一、不合邏輯.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。（能否”是兩面性的詞語，與后面不一致）.我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會不會降落到姑媽頭上。（擔(dān)心”不會

13、”，不合邏輯）十四、出現(xiàn)了避免、防止、以防、以免、切忌、禁止”等詞語，可能是不合邏輯（表意相反）.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。（防止”與 不再發(fā)生”不合情理，應(yīng)去掉 不”）.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（忌或不可去其一）十五、出現(xiàn)了 前去、新生、保管、沒有、走”、和”等多義詞或多義短語，可能是語意不明.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報。（是“15日之前去”還是“15日這一天去 意思不明）.在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來了自己的新生。（是新同學(xué)”還是新生命”，意思不明）.此次選舉村民委員會主任，他們誰也沒有干

14、涉王爾德的權(quán)利。（沒有”兼有副詞和動詞的性質(zhì)，造成語意不明 ）.獨聯(lián)體國家的人民看不上 2002屆世界杯足球賽。（是 看不到”還 是瞧不起意思不明）.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。（和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成語意不明 ）.教育部就普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。（是 整個初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是其中的一部分工含混不清）十六、出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當(dāng).經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出 一絲笑容。（主語殘缺，使動詞的主語是 老主任”，應(yīng)去掉 經(jīng)過工 或者去掉使

15、，將才“調(diào)至他后）.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。（主客體顛倒， 威懾”本身有 嚇?！眲e人的意思，再用冷”字造成了主客體顛倒，應(yīng)改成 矍懾”）.為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。（語序不當(dāng)，應(yīng)為用科學(xué)技術(shù)”把國民經(jīng)濟(jì)搞上去”）.與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（語序不當(dāng)，應(yīng)將 沒有調(diào)至把”之前）.我們偉大的祖國再也不是一個四分五裂的、任意被人蹂蹣和掠奪的國家了。（語序不當(dāng)，應(yīng)將 任意“調(diào)至 被人”后）幾種常見雜糅句式1、本著為

16、原則本著原則以為原則2、是出于決定的是出于是由決定的3、有組成有由組成4、靠的是取得的靠的是是取得的5、關(guān)鍵在于是十分重要的關(guān)鍵在于是十分重要的.以即可以為宜即可.是為了為目的的以為目的的是為了.對于問題上對于問題在問題上.由于下由于在下.經(jīng)過下經(jīng)過在下.是出于決定的是出于是由決定的.借口為名借口以為名.圍繞以為中心圍繞中心；以為中心.成分是配制而成的成分是；由配制而成的.是為了為目的的是為了；以為目的的.原因是造成的原因是；是由造成的.是因為的原因是因為；是原因.是由于的結(jié)果是由于；是的結(jié)果2.高考語文六大病句類型例句學(xué)生自測練習(xí)版（一）搭配不當(dāng)1、動賓不搭配2、修飾語與中心詞不搭配 3、一

17、面和兩面不搭配4、 介賓搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。方法總結(jié)：小試身手：在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。說實話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。中央財政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的 情緒及堅定的信心深深地感染了。各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng) 費的管理上，要做到心中

18、有數(shù)，全盤考慮，周密安排。（二）語序不當(dāng)1、多層定語語序不當(dāng)方法總結(jié)2、多層狀語語序不當(dāng)方法總結(jié)3、復(fù)句中分句語序不當(dāng)4、并列詞語或短語排列順序不當(dāng) 5、虛詞位置不當(dāng)多項定語的一般排列順序：表示所屬的名詞、代詞或短語（誰的）；指示代詞；數(shù)量的短語（多少）；動詞或動詞短語（怎么樣）；形容詞或形容詞短語（什么樣的）；表示性質(zhì)的名詞或名詞短語簡單記憶：領(lǐng)屬、數(shù)量詞、動詞、形容詞、名詞例句：西藏高原的（表處所）一位（數(shù)量）有3 0年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）鄉(xiāng)村教師（名詞）。多項狀語的一般排列順序：為了什么（目的） -何時（表時間的名 詞）一何地（表處所的介賓短語） 一范圍（表范圍的副詞）

19、 -怎樣（表情態(tài)的副詞）一同誰（表對象的介賓短語）。例句：為了認(rèn)識他（目的），人們昨天（何時）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對象，誰）交談。小試身手：很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力 大、精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國 三農(nóng)”問題的重要組成部分。隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。這項基金，是對公益林管理者發(fā)生的管理、撫

20、育、保護(hù)和營造等支出給予一定補助的專項資金。近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論 上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導(dǎo)意義和 可操作法。（三）成分殘缺或贅余句子成分不符合省略條件而省掉，或濫用介詞使主語殘缺，定語太 長致使賓語殘缺，以致結(jié)構(gòu)不完整，缺謂語，缺介詞，缺關(guān)聯(lián)詞。 方法一：方法二：方法三：方法四:方法五:方法六:方法七:方法八：方法九:成分贅余：有時也因為該省略而沒有省掉，語意重復(fù)多余而贅余。方法一：看見多個否定詞，檢查是否語義重復(fù)，表意相反方法二：看見

21、文言詞語、書面語，檢查是否語義重復(fù)方法三：看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復(fù)小試身手：犯罪嫌疑人與他兒子同齡的劉某曾經(jīng)同居過。蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動江蘇 省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會被這詩一般的語言所 譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手文。京奧運會火炬接力的主題是 和諧之旅 它向世界表達(dá)了中國人民 對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語言技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得

22、，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭 之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最 好放在陽臺上。天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資月支付，季結(jié)算維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對待生活和工作的人，才 是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。(10)英國一本雜志編的野性大地，攝影質(zhì)量令人驚異，打開 扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。(11)艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我 們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅 速蔓延，給人

23、類健康帶來巨大的威脅。(四)結(jié)構(gòu)混亂(1)、主要有前后牽連和用一種句式表情達(dá)意時又套用了另外一種句 式，導(dǎo)致句式雜糅。.本著為原則.是出于決定的.有組成.靠的是取得的.關(guān)鍵在于是十分重要的.圍繞以為中心.成分是配制而成的.是為了為目的的.據(jù)顯示(報道).根據(jù)狀況出發(fā).被(受)所(2)分句該用相同的句式，卻雜用不同的句式(3)中途易轍：頭一句話還未說完就去說第二句話(4)主動句式和被動句式混合，造成結(jié)構(gòu)混亂。小試身手：挑選合適的培訓(xùn)基地是該市 陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也是 最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，市政府特別重視。根據(jù) 全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方 面的，但對比閱讀

24、率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良 好的閱讀習(xí)慣。在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治 理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。(五)表意不明表意不明主要包括兩種情況：一是歧義”，即一句話有兩種以上的解釋；二是費解，既一句話表達(dá)出來，不能讓人看明白說的是什 么意思。一、語音歧義二、標(biāo)點、

25、停頓歧義 三、一詞多義 四、指代不明五、 語法歧義小試身手：王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民 的熱烈擁護(hù)和支持。根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨。提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。曾記否，我與你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。(六)不合邏輯1、概念不清(1)概念之間有六種關(guān)系，即同一關(guān)系、種屬關(guān)系、并列關(guān)系、交叉關(guān)系、矛盾關(guān)系。運用概念時，

26、必須嚴(yán)格遵守這些關(guān)系，否則就 要違背事理。(2)自相矛盾：抓相對詞及表程度、范圍的詞，看是否矛盾。.減少不能用倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)；.數(shù)字表述不要出現(xiàn)矛盾，如 近”不能和 余”同時出現(xiàn)。.數(shù)字表述不要出現(xiàn)重復(fù)，如 約”大概“左右”等用一即可；高 之巨。.注意集合名詞不和具體數(shù)字搭配。如：50多個莘莘學(xué)子、500多個歲月。.至少、最多、最少、最高、最低、超過：這一類詞，其后搭配的應(yīng)是確數(shù)，不能用約數(shù)。（3）否定失當(dāng)，注意多重否定、反問、及有否定意義的詞。如：防止、避免、忌、戒、禁止等。4、強加關(guān)系復(fù)句中分句間總離不開某種關(guān)系，而這種關(guān)系的外在表 現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些句子中，若沒有弄

27、清分句間是否 存在某種關(guān)系，就把關(guān)聯(lián)詞強加于句子，則易造成病句。5.不合事理注意句中的一些表示范圍、表示判斷、表示程度的詞語查不合邏輯。（尤其是帶有絕對意義的詞如全“都“凡“從來”歷來” /定必須”等）小試身手：這次代表大會包括工人代表 55人，農(nóng)民代表47人，婦女代表39人, 文藝界代表13人。過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。這增強了中國人民反侵略斗爭的無比力量。有近20 %左右的同學(xué)，在這次考試中沒有及格。很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。下午，一陣?yán)子赀^后，在西邊的天空中就會出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。3.高考語文六大病句類型例句教師輔導(dǎo)講解版（一

28、）搭配不當(dāng)1、動賓不搭配2、修飾語與中心詞不搭配 3、一面和兩面不搭配4、 介賓搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。方法總結(jié)：在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找 中國話劇源頭的劇本的意念。修飾語與中心詞不搭配說實話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。一面和兩面不搭配天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。一面和兩面不搭配中央財政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費提供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。動賓不搭配來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒

29、及堅定的信心深深地感染了。動賓不搭配各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對（在）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施 建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。（二）語序不當(dāng)1、多層定語語序不當(dāng)方法總結(jié)2、多層狀語語序不當(dāng)方法總結(jié)3、復(fù)句中分句語序不當(dāng)4、并列詞語或短語排列順序不當(dāng) 5、虛詞位置不當(dāng)多項定語的一般排列順序：表示所屬的名詞、代詞或短語（誰的）；指示代詞；數(shù)量的短語（多少）；動詞或動詞短語（怎么樣）；形容詞或形容詞短語（什么樣的）；表示性質(zhì)的名詞或名詞短語簡單記憶：領(lǐng)屬、數(shù)量詞、動詞、形容詞、名詞例句：西藏高原的（表處所）一位（數(shù)量）有3 0年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）鄉(xiāng)村教師（

30、名詞）。多項狀語的一般排列順序：為了什么（目的） -何時（表時間的名 詞）一何地（表處所的介賓短語） 一范圍（表范圍的副詞） -怎樣（表情態(tài)的副詞）一同誰（表對象的介賓短語）。例句：為了認(rèn)識他（目的），人們昨天（何時）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對象，誰）交談。很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大、精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。應(yīng)為很少有國家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍工樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國 三農(nóng)”問題的重要組成部分。隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能

31、耗較低，有光即可充電。這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生 產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。生產(chǎn)的食品一直都是倍受 新老顧客信賴的。這項基金，是對公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營造等支出給予一定補助的專項資金。營造、撫育、管理和保護(hù)近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。高校培養(yǎng)的學(xué)生對調(diào)整工資、發(fā)放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論 上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強的指導(dǎo)意義和 可操作法。文章從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定（三）成分殘缺或贅余句子成分不符合省略條件而省掉，或

32、濫用介詞使主語殘缺，定語太長致使賓語殘缺，以致結(jié)構(gòu)不完整，缺謂語，缺介詞，缺關(guān)聯(lián)詞。方法一：方法二:方法三：方法四:方法五:方法六:方法七:方法八：方法九:成分贅余：有時也因為該省略而沒有省掉，語意重復(fù)多余而贅余。方法一：看見多個否定詞，檢查是否語義重復(fù)，表意相反方法二：看見文言詞語、書面語，檢查是否語義重復(fù)方法三：看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復(fù)犯罪嫌疑人與他兒子同齡的劉某曾經(jīng)同居過。例（2）簡縮一下就是犯罪嫌疑人與劉某同居 工具中的 與”是連詞。但是聯(lián)合成分 他兒子同齡的劉某”語義上說不通，應(yīng)該在前面加上介詞和，使句子變?yōu)?犯罪嫌疑人與和他兒子同齡的劉某曾經(jīng)同居過 這個句子的問題在于

33、少了一個介詞，使 池兒子”無所依附。蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動對江 蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會被這用詩一般的語言 所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手文。京奧運會火炬接力的主題是 和諧之旅 它向世界表達(dá)了中國人民 對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界（的 意圖和愿望）。這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語言技巧和表達(dá)效果（的知識），內(nèi)容豐富，饒有趣味。運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。對家庭盆

34、栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭 之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最 好放在陽臺上。天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資月支付，季結(jié)算(業(yè)務(wù))，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓(的精神)對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對象。(10)英國一本雜志編的野性大地，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人。(11)艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我 們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅 速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。(四)結(jié)構(gòu)混亂(1)、主

35、要有前后牽連和用一種句式表情達(dá)意時又套用了另外一種句式，導(dǎo)致句式雜糅。.本著為原則.是出于決定的.有組成.靠的是取得的.關(guān)鍵在于是十分重要的.圍繞以為中心.成分是配制而成的.是為了為目的的.據(jù)顯示(報道).根據(jù)狀況出發(fā).被(受)所(2)分句該用相同的句式，卻雜用不同的句式(3)中途易轍：頭一句話還未說完就去說第二句話(4)主動句式和被動句式混合，造成結(jié)構(gòu)混亂。挑選合適的培訓(xùn)基地是該市 陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，市政府特別重視。這也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象的環(huán)節(jié)根據(jù) 全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方 面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要

36、是從小沒有養(yǎng)成良 好的閱讀習(xí)慣。可以刪去 看”，或改為 從全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù) 看”。在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應(yīng)改為圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”或以提高產(chǎn)品質(zhì)量 為中心”。17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它?？上В@部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。該句的主語是巨著 就過早地離開了我們”的是他，中

37、途易轍，改換了主語。(五)表意不明表意不明主要包括兩種情況：一是歧義”，即一句話有兩種以上的解釋；二是費解，既一句話表達(dá)出來，不能讓人看明白說的是什 么意思。一、語音歧義二、標(biāo)點、停頓歧義 三、一詞多義 四、指代不明五、 語法歧義王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民 的熱烈擁護(hù)和支持。根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時小到中雨。提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對待早餐一定不要馬虎。曾記否，我與

38、你認(rèn)識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。(六)不合邏輯1、概念不清(1)概念之間有六種關(guān)系，即同一關(guān)系、種屬關(guān)系、并列關(guān)系、交叉關(guān)系、矛盾關(guān)系。運用概念時，必須嚴(yán)格遵守這些關(guān)系，否則就 要違背事理。(2)自相矛盾：抓相對詞及表程度、范圍的詞，看是否矛盾。.減少不能用倍數(shù)，只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)；.數(shù)字表述不要出現(xiàn)矛盾，如 近”不能和 余”同時出現(xiàn)。.數(shù)字表述不要出現(xiàn)重復(fù)，如 約”大概“左右”等用一即可；高 之巨。.注意集合名詞不和具體數(shù)字搭配。如：50多個莘莘學(xué)子、500多個歲月。.至少、最多、最少、最高、最低、超過：這一類詞，其后搭配的應(yīng)是確數(shù)，不能用約數(shù)。（3）否定失當(dāng)，注意多重

39、否定、反問、及有否定意義的詞。如：防止、避免、忌、戒、禁止等。4、強加關(guān)系復(fù)句中分句間總離不開某種關(guān)系，而這種關(guān)系的外在表 現(xiàn)形式就是關(guān)聯(lián)詞的使用。在一些句子中，若沒有弄清分句間是否 存在某種關(guān)系，就把關(guān)聯(lián)詞強加于句子，則易造成病句。5.不合事理注意句中的一些表示范圍、表示判斷、表示程度的詞語查不合邏輯。（尤其是帶有絕對意義的詞如全“都“凡“從來”歷來” /定必須”等）這次代表大會包括工人代表 55人，農(nóng)民代表47人，婦女代表39人, 文藝界代表13人。婦女代表”與其它代表是交叉概念。2、過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。這增強了中國人民反侵略斗爭的無比力量。解析:既然已經(jīng) 無比”，如何還能

40、 增強”？應(yīng)刪去 無比”。有近20 %左右的同學(xué)，在這次考試中沒有及格。很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。下午，一陣?yán)子赀^后，在西邊的天空中就會出現(xiàn)了一道美麗的彩虹?！酒簹w納病句6大類】高考病句題怎么做？語感好的同學(xué)，繼續(xù)保持閱讀，保持語感就可以了，沒語感的同學(xué)，就跟著精品學(xué)習(xí)網(wǎng)來看2015高考語文六大病句類型總結(jié)歸納吧！（一）搭配不當(dāng)主要有動賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們 帶到了那美麗富饒的河西走廊。在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作

41、一臺尋 找中國話劇源頭的劇本的意念。說實話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為 那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局 新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。中央財政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費提 供教科書，地方財政也將設(shè)立助學(xué)專項資金。來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀 的情緒及堅定的信心深深地感染了?！酒簹w納病句6大類】（一）語序不當(dāng)1、關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)【例句】我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他 要是一篇作品的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。【分析】如果兩個分句的主語相同，那么關(guān)聯(lián)詞放在主語后面，如果兩句話的主語不同，關(guān)聯(lián)詞則放在主語的前面。2、多重定語的語序不當(dāng)【例句】他是一位優(yōu)秀的有 20多年教