教師實習總結(jié)模板7篇

1、Word 教師實習總結(jié)模板7篇 下面是我收集的老師實習總結(jié)模板7篇，供大家閱讀。 老師實習總結(jié)模板1 越是實習，越感覺時間過得飛速。轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)是碧湘街學校校歷的第九周結(jié)尾，而我也上了幾個星期的課了。 在這個星期，五班級的英語教學我已經(jīng)得心應(yīng)手，也教到了第六單元。六班級的英語教學還有待提高，我還沒有把握合適的教學方法，教學進度也需要再多加提高。每次備課的過程都會感覺自己也從中學到了不少，由于會去仿照優(yōu)秀的教案怎么上課，依據(jù)同學的實際狀況進行更正，感覺自己開頭明白了所謂“教學有法，教無定法”的真正含義。 對于作業(yè)，是我最頭疼的事情。每次作業(yè)布置的干脆利落，看起來的確要花費我不少時間。本身面對教資考研

2、和實習的壓力有點喘不過氣剛剛適應(yīng)了一小會的我，現(xiàn)在又感覺大塊時間被看作業(yè)所占據(jù)了。關(guān)于時間管理，平衡各個方面的壓力，我還有許多需要學習的地方。 雅斯貝爾斯在什么是教育中這樣理解教育：“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”，與諸位實習老師共勉!加油吖 老師實習總結(jié)模板2 短暫的實習時間結(jié)束了，心中難免有些不舍，不舍的是指導老師們在教學上和管理上的諄諄教導，不舍的是和同學們在一起學習和生活的美妙時間。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑擔心，但是特別幸運地是學校各位領(lǐng)導和老師們對我的工作賜予了許多的關(guān)懷和關(guān)心，讓我更加努力地、精彩地完成了實習任務(wù)。實習期間

3、，我的各項工作都有條不紊的開展著，聽課、教學、管理、調(diào)查等力量也得到了提升。 作為一名實習老師的我，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級整體狀況。當我了解到班上淘氣男生較多時，心里不免有些擔憂，擔憂的是管理起來比較困難，而且我又是作為一名新老師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。但是，經(jīng)過一個多星期的磨合，通過不斷地找同學談心，主動了解他們的詳細狀況，漸漸地，我和同學之間開頭相互了解了?？墒枪馐枪芾硎遣粔虻模鳛橐幻麕煼渡?，就必需要教學。在其次個星期，我主動擔當了思想品德、生命生活與平安、科學、美術(shù)等科目，一是可以練練膽子，二來可以學習怎樣組織課堂教學。當與同學們相處融洽后，我開頭了

4、語文和數(shù)學教學，備課、請教、上課、總結(jié)。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù)、觀看物體、松鼠、落花生等一次次的訓練，一次次的總結(jié)，總的來說，教學目標基本達到，師范技能有所提升，但是還是存在很多的不足。 我深深地體會到老師必需要不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學，利用學校教研課的機會 向其他老師學習，吸取他人先進的教學閱歷。了解當代教育新理念，學習新課程標準，依據(jù)同學的實際狀況組織教學，盡量做到面對全體同學。因材施教，讓每個同學真正成為學習的仆人。 快要接近結(jié)束時，同學們都表達了對我的謝意和寵愛，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對我的的感情。以至于在最終一節(jié)課很多同學都留下

5、了不舍的淚水。我很感動，由于這是對我工作的認可和做人方式的確定?；蛟S我做的不是最好，但是我始終在努力做好。 近一個多月的工作，雖然取得了一些收獲，但是還存在很多的不足和問題，比如：教學缺乏感染力、教學設(shè)問模糊、組織管理課堂力量較差、書寫不規(guī)范等。在以后的工作中，我會用自己的努力實踐、勇于探究使自己的專業(yè)學問和師范技能在上新的臺階，信任一切問題都會迎刃而解。我也信任，有耕耘就會有收獲！ 老師實習總結(jié)模板3 實習已經(jīng)快三個月了，假如不是頂崗支教，我的實習怕已經(jīng)結(jié)束了，并且是帶著許多圓滿的。 在心底醞釀很久的幻想已經(jīng)開頭了，在實習的三個月里，我那醞釀很久的夢，從開頭的躍躍欲試、興奮感動，期盼滿腹到如

6、今的當心翼翼、忐忑心慌、氣餒且過，力不從心。我想我應(yīng)當把這個過程記錄下來，一來提示自己，告知自己好好照看呵護建筑你的現(xiàn)實童話，二來可以和伴侶溝通，相互取暖，感謝在這一路上關(guān)心我的同學和伴侶。 安昌學校，大三時北川青少年宮的支教經(jīng)受讓我對這個學校有一點印象，其實當?shù)弥谶@個學校實習時，我并不非常滿足，我想象的是一個一點也不熟識并遠一點的地方，最終聽了大家的狀況之后，覺得自己還算幸運來到這個地方，可是我教的不是我始終渴望的語文，而是我從來都不會想到的科學，我接受了這個事實，初生牛犢不怕虎，自以為是的以為我可以把科學教的很好，語文嘛我可以多聽其他老師的課，自己下來補一補，語文本是大雜燴，教些科學也行

7、，但現(xiàn)實并非如此，五個班的科學我完全應(yīng)付不過來，開頭拼勁全力的弄，到后來的得過且過，更別說是去聽其他語文課，從實習開頭到現(xiàn)在，沒聽過幾節(jié)課，唯一聽過幾節(jié)科學課，語文課幾乎沒聽過，科學課更是上得一塌糊涂，沒有寫過幾篇教案，有老師說盡力就好，像我這個樣子算是盡力嗎，每天看似沒有停過，同寢室的實習室友們好像都比我輕松很多，為什么他們可以把教案都寫得好好地，還有那么多時間打嬉戲看電視掃瞄網(wǎng)頁，而我的教案永久都是殘缺的，我自己也不知道怎么的，前兩個周的周末實在慌得不行了，就把周末睡了過去，什么事都沒干，這周羌歷年放假四天，盼望不再讓自己絕望，寫到這里，我又開頭懊悔，我沒有把握好每個周末假期，國慶七天我回

8、老媽哪里，原本想好好備下課，可是一場空，亂七八糟的過了個國慶，許多時候都不知道該怎么辦？每次想給老師打電話之類的卻不敢打，由于我不敢，怪我自己不努力不中用，給老師打電話的資格也沒有！ 實習三個月來，我也感受到我們的科學教育許多問題，為什么會有人說中國的教育培育不出巨匠，以前我是不怎么理解這句話，直到我站在講臺面對這一群群孩子時我才感覺到這句話的味道，我佩服且可憐著這群孩子，他們能坐在下面聽我這樣一個老師講課真的是難為他們了，科學就是要多背!多背才能得高分！我開頭是多么的抗拒這句話，雖然表面一本正經(jīng)的點頭聽著，但漸漸地我也開頭叫他們背，當同學問到我劉老師科學是不是要多背才能得高分呀？我的回答是：

9、恩，就是。要想真正的素養(yǎng)教育，一個老師要有很深厚至少足夠的學問，還要有魄力，有特立獨行的魄力，而這份特立獨行的魄力，是要有足夠的學問作支撐！我很想當語文老師，但是現(xiàn)在我多么盼望我可以帶著孩子們快樂有勁的學習科學，我多么盼望我可以成為一名好玩的科學老師！ 總感覺很難和其他老師融入一塊，總感覺沒學到東西，是我不夠努力，是我不夠真誠，同時我也感覺到，以后工作要想幸福，肯定要在一個暖和坦誠互助上進有幻想的集體里，待遇是其次的。 我想假如哪天我放棄了當老師的這個幻想，不是由于我不想當老師，是由于我真的當不起。假如不努力，的確配不上這兩個字。 書到用時方恨少，是非經(jīng)過不知難，活了二十幾年，發(fā)覺自己活得很粗

10、魯大意、自以為是，預備的太不充分，太自以為是和想當然，其實你并沒有你想象中那樣付出和努力。還想當語文老師，你讀了幾本書，仔細讀了幾本書，記得些什么，做了什么？寫過好文章嗎？積累有多少!友愛的別被自己表面的付出所迷惑，你夠努力和專注嗎？在幻想的世界里，你需要付出許多許多專注和享受，堅持和汗水。 老師實習總結(jié)模板4 經(jīng)受了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣?；仡櫤屯瑢W們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的同學比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學的力量一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在同學中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。 在實習

11、期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學工作。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔當班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與同學實行心理溝通的過程，只有真正了解了同學的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到老師對同學的成長供應(yīng)關(guān)心指導、同學對老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙暟嗉壒ぷ髦械囊稽c體會。 一、獎懲適當。 我知道一個

12、優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當用“愛”去開啟同學的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對同學產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的同學有多少，真正能感悟到你老師的愛的同學，肯定孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今日我們面對的不是幾個同學，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當然，懲處特殊要慎重，我認為當我們懲處同學時，應(yīng)當留意以下幾個方面： 首先肯定要留意敬重同學的自立人格，愛護好同學的自信念、自尊心，好的就是

13、好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定； 懲處的目的是警示同學什么不行以做，做了會有什么后果，不是為懲處而懲處同學，而是為教育同學而懲處同學，換句話說，懲處是手段，教育才是目的； 誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲處不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓，改正錯誤。 二、組織開展活動的魅力。 良好班集體的建設(shè)必需依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生分散力，親密師生關(guān)系，使每個同學發(fā)揮主體的樂觀性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參加當中，開動員大會，一起與同學訓練

14、。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告知我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參加意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，細心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。 老師實習總結(jié)模板5 為期五天的老師實習結(jié)束了，我從中學習到了許多在課本上根本學不到的學問，受益匪淺。實習老師為我們預備了豐富的實習資料和精彩的視頻，從理論

15、到事實生活，我深刻理解了作為一名老師應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)和做為一名老師應(yīng)當具備的基本力量。下面是詳細的實習內(nèi)容和步驟： 一、理論學問預備 首先，老師為我們講解了教育學的基本概況。教育學是一門自立的學科，是討論人類教育現(xiàn)象和問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學，也是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象。其次，老師為我們介紹了教育學的起源和進展。在公元前約403221年期間的學記是世界上最早特地論述教育問題的著作。中國古代的思想家如孔子、孟子等和古希臘的柏拉圖、亞里斯多德、古羅馬的昆體良等在長期教育實踐中所作出的閱歷總結(jié)，為教育理論的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。 二、講課視頻的學習 學習完理論學問后，老師為我們播放了

16、中學校的課堂視頻。通過視頻的學習，我更深刻的理解了作為一名老師，只具備理論學問是遠遠不夠的。在課堂上必需要學會吸引的同學的留意力，理性的編排好課堂內(nèi)容，而且要盡可能的與同學們互動，調(diào)動他們的學習熱忱和學習樂觀性。課堂不是老師的課堂也不是同學的課堂，它是老師和同學有機結(jié)合起來的課堂。只有互動起來才能使教學任務(wù)達到最抱負，同學的學習成果和熱忱才能達到最佳狀態(tài)。 三、教案的編寫 作為一名老師，教案的編寫必不行少。它是一節(jié)課得以勝利的基礎(chǔ)。在實習中期，老師為我們講解了教案的基本組成要素和編排教案時的難點重點。教案包括授課對象、授課老師、教學目標、教學重點難點、課前預備、教學過程、作業(yè)布置和板書設(shè)計。我

17、很據(jù)老師的講解仔細編制了一份教案：如夢令教案，同時也制作了PPT。從中我學到了，一份優(yōu)秀的教案要濃縮廣的學問面，同時還要合理支配好時間和講解挨次，在難點重點處要著重講解提問。課后的作業(yè)要適量而且緊密聯(lián)系課堂內(nèi)容。板書的設(shè)計要合理，精煉。 四、模擬試講 由于條件的有限性，我們沒能深化中學校進行實地教學實習。但是我們按班級進行了模擬課堂訓練。每個人試講5至10分鐘。在試講過程中，我深刻體會到作為一名老師的辛苦。教學實踐中，我更加深刻地體會到一個好的教學設(shè)計對上好一節(jié)語文課的重要性了。教案和講課是相輔相成的，又是敏捷變通的。在我的課堂上，同學的參加是極其重要的組成部分。 五、主題班會的設(shè)計 組織力量

18、對一名班主任來說是特別重要的。教學不止要教同學學習學問，比學問更重要的是學會做人。所以同學要學會關(guān)懷事實，感悟生活。這些可以通過班會學習。班會的形勢分為專題爭論式、報告式、演講式等。班會要立意美、內(nèi)容美、形勢美、趣味美和教育美。以此為基礎(chǔ)，我設(shè)計了一個“團結(jié)就是力氣”的主題班會。雖然只是書面的設(shè)計，但我堅信假如實施了，同學們肯定能從中學習到團結(jié)的意義。 教育實習是師范院校的一門重要的綜合實踐必修課，也是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練。教育實習激發(fā)了我對教育事業(yè)的理解和喜愛。我會在以后學習專業(yè)學問的同時更多的了解有關(guān)教育的學問，以便更好的運用于教學中。 老師實習總結(jié)模板6 20 xx年3月5

19、號4月26號，為期兩個月的老師實習結(jié)束了，時間雖然短暫，但是卻給了我們深刻的體會。這一次的老師實習來之不易，首先應(yīng)當感謝仙林中學領(lǐng)導和老師們的支持，同時也感謝南師大給我們供應(yīng)了平臺。 為期兩個月的實習，讓我重溫了內(nèi)地學校內(nèi)里豐富多彩的生活，也感受到了江蘇教學工作的明快節(jié)奏。 此次的老師實習主要分成兩個環(huán)節(jié)：聽課、備課試講及點評。在這里聽了一個多月的課，我發(fā)覺我的指導老師講課很不錯，她講課的思路很清楚，支配也很得當，我想這應(yīng)當?shù)靡嬗谒屑毜膫湔n。更厲害的是她在時間的把握上，每節(jié)課都內(nèi)容剛剛講完，就到下課時間。還有在內(nèi)容的支配上，什么題目自己分析，什么問題同學來回答，她都做了肯定的支配。我覺得這是

20、很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓同學參加。聽徐老師的每堂課下來收獲很大。除了聽徐老師的課意外，我還聽了朱芬芬了歐式，黃老師，楊老師，賀老師的課。 聽課讓我看到了不同的老師上課的風格當然也讓自己學會了一些技巧。尤其是朱芬芬老師的課給我的影響最深刻，她的每堂課的教學手段都與眾不同，課堂氣氛特殊活躍，同學都很樂觀。 還有通過參與全市九班級集體備課活動和學校教研活動，我就大開眼界了，了解了什么才是集體備課。我以前以為集體備課是全部老師坐在一起寫教案就是集體備課，原來集體備課是全體專業(yè)老師坐在一起，然后對各位老師預備的課進行爭論、提出看法，最終通過全部老師的討論寫出來的。 在實

21、習期間，我學到了許多以前沒有學過的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。 還記得我預備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊，我可怕極了。由于我知道，作為一名人民老師，為人師表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的同學。為此，我花了整整一周時間去預備，包括搜尋資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小當心心的預備著。整個過程，正應(yīng)了那句話：臺上一分鐘，臺下十年功。最終，我?guī)еo急的心情第一次登上了仙林中學的講臺。而當我看到一張張童真、可愛、無憂無慮的面龐，和一雙雙奇怪 、渴望的眼神時，我明顯放松了很多，我想專心的投入才是最最重要的。

22、就這樣，第一堂課在“喧鬧”中接近了尾聲。課后，指導老師準時地給我做出了點評。 總結(jié)起來說，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開頭意識到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠洪亮，時間支配不夠合理，教學重難點不夠突出，引導同學進行爭論時表達不夠詳盡，賜予同學自立思索的空間不夠大?雖然看起來許多，但我并不為此失去信念，由于只有找出自己的不足，才能夠有針對性的去改進。我打算要自我教育，揚長避短，把我的不足一一攻破，在不斷進步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。作為一名老師，我想沒有什么比把自己的同學培育成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。 對于如何做好一名老師，我覺得做好老師不單是要教的好，還得

23、多多了解同學。所以我除了聽課外，還跟著徐老師學習了如火如何管理班級的一些學問。作為一名老師僅僅是傳授同學學問是不夠的，老師更重要的目的是育人，正所謂十年樹木，百年樹人。如何用我們老師的一舉一動去引導去影響他們，讓他們學會如何做人處事。為此我們當老師的肯定要做好榜樣作用，只用我們在待人接物等從多小的方面樹立好的榜樣，只用我們當老師的以身作則，才能更好的教育同學。記住榜樣的力氣是無窮大的。 總體上認為我實習的態(tài)度還是挺仔細負責的，有專心在學習，但是還有許多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習。其次是教育專業(yè)學問方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課

24、程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與樂觀性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學習方法。 短短的幾兩個月很快就過去了，天下無不散筵席，我要感謝我的指導老師徐水花老師，還有又聰慧又可愛的朱芬芬老師，你們的點評讓我受益良多，真所謂“聽君一席話，勝讀十年書?！边€要感謝我的同學，雖然老師不能記住你們每一個人的名字，但是你們的歡聲笑語、一舉一動，你們的玲瓏面孔會永久清楚地印在我的腦海里，我永久都不會遺忘你們喊我“波森老師”時給我?guī)淼母袆印?實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不行多得的財寶，也給我留下了許多美妙回憶，那些歡樂、那些難得經(jīng)受，我肯定好好珍惜。 吾力波森 20 xx年6月5日 老師實習總結(jié)模板7 這個星期還是還按部就班的工作,不過在這一周田老師聽了我一堂課,她讓我講綜合主題課程模式的訓練,很抽