初三開(kāi)學(xué)作文集合十篇

1、初三開(kāi)學(xué)作文集合十篇初三開(kāi)學(xué)作文 篇1 暑假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。 報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的暑假方案表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得同學(xué)興奮的是同學(xué)有聚在一起了，而悲傷的是有要早起上學(xué)，又可怕報(bào)不上名。 班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天?！坝堇蠋焷?lái)了，趕快坐好。”班里瞬間萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是同學(xué)的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮同學(xué)這些淘氣的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，.掏不完的紙

2、單和紙條?！埃撼鰜?lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)?！蹦锹曇舄q如炮聲一樣隆隆的。女生自然是報(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)?心從上究竟，從底又到高，像蹺蹺板似的。 上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)和寒假方案時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了!接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。 由于我在上個(gè)學(xué)期的成果媽媽并不滿(mǎn)足，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)憂(yōu)，讓老師快樂(lè)!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)仔細(xì)做。老師和媽媽談過(guò)話(huà)，說(shuō)“：我的潛能還沒(méi)有全

3、部發(fā)揮出來(lái)。假如發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的。”于是，我明白了，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要樂(lè)觀參加活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。 在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與媽媽的爭(zhēng)論與老師的教導(dǎo)，困難也是回迎刃而解的。媽媽成天為我的學(xué)習(xí)焦急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師賜予我學(xué)問(wèn)，讓我的腦海里布滿(mǎn)了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，每天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽和老師絕望。經(jīng)過(guò)學(xué)校一個(gè)學(xué)期的發(fā)覺(jué)，我明白了學(xué)校和學(xué)校不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注意代數(shù)思維。而學(xué)校注意技巧和智巧思維。所以我要更仔細(xì)的學(xué)習(xí)。 新學(xué)期開(kāi)頭了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不

4、要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓同學(xué)用全新的面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是同學(xué)真正該做的! 初三開(kāi)學(xué)作文 篇2 轉(zhuǎn)瞬初三就來(lái)了，我們可能還沒(méi)有預(yù)備好去面對(duì)初三。究竟初三我們?cè)撛趺崔k？ 我是一個(gè)學(xué)校生，一個(gè)普一般通的學(xué)校生，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活宿舍-教室-食堂著實(shí)很枯燥，誰(shuí)不這么覺(jué)得呢？各種各樣的試卷漫天飄舞，老師每天施加壓力，全部的同學(xué)苦不堪言。好的日子易趣不復(fù)返了，其實(shí)我覺(jué)得初三不是沒(méi)有樂(lè)趣，而是缺少發(fā)覺(jué)樂(lè)趣的眼睛。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)歡樂(lè)，即使枯燥的課程也能讓我們歡樂(lè)起來(lái)。我們初三同學(xué)眼里只有中考，升學(xué)。壓力越來(lái)越大。其實(shí)有時(shí)候不肯定要那么緊急。中考當(dāng)然緊

5、急，但緊急之余，還是需要放松的，這樣才能把更多的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。這樣的效果往往更好。 許多同學(xué)包括我在內(nèi)，都有過(guò)迷茫把！覺(jué)得學(xué)習(xí)究竟為了什么，其實(shí)我也思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，就算學(xué)習(xí)再好也可能找不到工作，學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)可能一輩子都用不了多少，那段時(shí)間我的狀態(tài)很低迷，上課走*，甚至還有退學(xué)的沖動(dòng)。最終我問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“找工作是機(jī)遇，而學(xué)習(xí)是充實(shí)你自己”其實(shí)想想也對(duì)，找工作可能跟你上的高校沒(méi)有什么關(guān)系，但是卻和你的素養(yǎng)有關(guān)系。就算你是北大出來(lái)的，上班始終遲到，偷懶，請(qǐng)假。誰(shuí)還會(huì)要你呢？其實(shí)這樣說(shuō)吧，好的學(xué)校往往加強(qiáng)素養(yǎng)訓(xùn)練，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，但中國(guó)的素養(yǎng)水平卻不是很高。從我們生活中就可以看出來(lái)。只有我

6、們好好學(xué)習(xí)，才能提升自己的道德水平。為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力氣。 學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是端正學(xué)習(xí)心態(tài)，明白你是為誰(shuí)學(xué)的。為了自己，為了父母，為了國(guó)家，為了中華崛起而讀書(shū)！還有重要的一點(diǎn)是，上了初三，老師就會(huì)有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是重點(diǎn)培育好同學(xué)，尖子生。整個(gè)中國(guó)都是這樣，你轉(zhuǎn)變不了。假如你是尖子生的范圍內(nèi)，那么不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望。由于往往尖子生都會(huì)受到老師的特別照看，這個(gè)時(shí)候正是你提高學(xué)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，抓緊提升你的弱科把！還有學(xué)習(xí)不是很好的人往往在這個(gè)時(shí)候會(huì)自暴自棄，我想對(duì)你說(shuō)的是“千萬(wàn)不要放棄”由于初三是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候放松你以后會(huì)懊悔的。努力吧！讓那些不管你的老師好好瞧瞧，即使不這樣，也要

7、為自己好好的學(xué)習(xí)！ 歷史的長(zhǎng)河仍在流淌，只有努力才能讓自己那平凡的生命綻放光榮！加油！ 初三開(kāi)學(xué)作文 篇3 沒(méi)什么能阻擋我的步伐，風(fēng)雨之后，終會(huì)顯現(xiàn)最美的彩虹。 題記 今日，是初一新生進(jìn)校的日子，本是安靜的校內(nèi)突然人聲鼎沸，喧鬧非凡?？粗切┏跻坏男律樕系木o急，又帶點(diǎn)邁入新學(xué)園的興奮和對(duì)家的依依不舍，活脫就是兩年前的那個(gè)自己。 轉(zhuǎn)瞬，我以身處四樓之上，成為學(xué)習(xí)繁重的初三學(xué)子，面對(duì)如今日益繁重的升學(xué)壓力，不是沒(méi)有考慮過(guò)自己的目標(biāo)，不是沒(méi)有想過(guò)自己今后要走什么道路，也會(huì)常常深思，自己該如何去做。 初三的生活，漸漸進(jìn)入了正式的軌道，自己能明顯的感覺(jué)到勞碌而充實(shí)的生活漸漸運(yùn)轉(zhuǎn)我的步伐。每天從寢室，教

8、室，食堂里來(lái)回地穿梭，早已沒(méi)有了時(shí)間可以用來(lái)玩耍消遣，也學(xué)會(huì)了擠壓時(shí)間用在各科的學(xué)習(xí)上。而同學(xué)們也同樣在轉(zhuǎn)變以往的惰性，同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使整個(gè)班級(jí)都覆蓋在一種深厚的學(xué)習(xí)氣息中。 從前，好像沒(méi)有想過(guò)初三會(huì)有什么樣的轉(zhuǎn)變，但在不知不覺(jué)中，我周遭的空氣中以擴(kuò)散了一種叫成長(zhǎng)的味道。人總會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)。我該以什么心態(tài)去面隊(duì)挑戰(zhàn)呢？ 我又低頭深思了一會(huì)，手中的筆遲遲沒(méi)有下落。我轉(zhuǎn)頭望了望門(mén)外，一連幾天陰沉的天空好像想沖出這片昏暗，有一種力氣好像從天空中迸發(fā)出來(lái)。剎那，黑色的“幕布”仿佛透出了一道純白的光線(xiàn)，我的耳邊響起一聲來(lái)自天空的吶喊！我不住顫抖了一小會(huì)，筆尖在空白的的紙上劃

9、出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)。 我聽(tīng)見(jiàn)了心底的吶喊，我該奮斗，該努力，該拼盡全力，為了目標(biāo)，為了自己，我還能再連續(xù)蹉跎嗎？ 我放下筆，重新翻開(kāi)了本子嶄新的一頁(yè)，我將在這里譜寫(xiě)屬于我的成功的樂(lè)章！ 初三開(kāi)學(xué)作文 篇4 立刻就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的同學(xué)了。初三的到來(lái)，似乎自己立刻就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己漸漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，可怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我打算現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準(zhǔn)備。 第一，我打算學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不仔細(xì)完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對(duì)于初三我肯定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄，放棄了我也可能失去許多東西。但是我不怕，放棄了

10、會(huì)讓我更仔細(xì)點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。 其次，我打算抓不足。在我的成果中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾非常。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)潔的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我打算在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第三，我打算在每一次周測(cè)后都會(huì)仔細(xì)去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不仔細(xì)去反思，去發(fā)覺(jué)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是

11、在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去仔細(xì)改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。 新的學(xué)期，我會(huì)有新的轉(zhuǎn)變。老師請(qǐng)你信任，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！ 初三開(kāi)學(xué)作文 篇5 一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有很多次開(kāi)頭和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)頭，每一天是一個(gè)新的開(kāi)頭，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)頭。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。 我也迎來(lái)了我新的開(kāi)頭，由于新學(xué)期即將開(kāi)頭。 在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟然每夜都會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于感動(dòng)嗎?或許是吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多伴侶，會(huì)有比假期多的多好玩的故事 是由于對(duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?或許是吧，開(kāi)學(xué)后就是初三了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)確定都會(huì)增加，自己能否頂住呢? 是

12、由于對(duì)假期的懷念嗎?或許是吧，開(kāi)學(xué)后的生活確定不如假期里輕松，奈何時(shí)間如流水一去不返 伴侶知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)頭，內(nèi)心怎么可能會(huì)安靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)頭，自然會(huì)想要做些預(yù)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。 就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子最終到了。 有一個(gè)新的開(kāi)頭，自然會(huì)有一些轉(zhuǎn)變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四周墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊 當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將

13、要重新開(kāi)頭適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的全部習(xí)慣都會(huì)轉(zhuǎn)變。 同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的 更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我最終又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是預(yù)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。 新學(xué)期開(kāi)頭了，生命紀(jì)錄再度更新。 一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)頭的一切，不留圓滿(mǎn)，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們

14、應(yīng)當(dāng)做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個(gè)新的自我! 初三開(kāi)學(xué)作文 篇6 丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，開(kāi)學(xué)的腳步聲慢慢靠近，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到漂亮的校內(nèi)，開(kāi)頭了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你觀察了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎? 或許你的目標(biāo)是考上自己抱負(fù)的高中，或許你的目標(biāo)是追逐上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是肯定不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們肯定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中肯定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套準(zhǔn)備，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，由于你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，英勇的騎士，不會(huì)被任何困難打倒! 那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有特別之膽識(shí)，始可做特別之事業(yè)”對(duì)于我們中同學(xué)來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅漂亮