一年級西師大版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級西師大版語文上冊期中知識點綜合復(fù)習(xí)難點知識習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀句子，寫字詞。1今年，我認(rèn)識了b sho 新tng xu。2我每tin都z j背著 sh包進(jìn)校園。3下y了，m ma 急忙從gng chng 趕hu家收y服。2. 讀拼音，寫詞語。dng xi k sh sh bn l zhng tng xu z j hu li ch q 3. 看拼音寫字詞，看誰寫的最漂亮。ch q du sho xi y z j n men l tou dn x l zhn 4. 我會讀拼音寫詞語。rn zhn zh yo

2、 yn wi xing nin shn me xn qng hu bn hn mng 5. 讀拼音，寫詞語，把整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來。tn jin kui l zho hu x du j zh hn ho t d yn yu jin hu y sh 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順。 （1）山 筆順：_ （2）上 筆順：_ （3）禾 筆順：_ （4）田 筆順：_7. 我會寫，我會填。 聽“聽”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。說“說”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。他“他”字的筆順是 。8. 用心思考，我會填。（1）“再”字共有_畫，第4畫是_。（2）“北”字的筆順是_。（3）“笑”字是_結(jié)構(gòu)，部首

3、是_。（4）“低”字的音序是_，音節(jié)是_，組詞_。9. 寫出下列字的筆順，再按要求填空（1）萬：_組詞（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四筆（_）10. 按要求填空。（1）“正”共（_）畫，筆順是_，可組詞（_）。（2）“北”的讀音是（_），共（_）筆，它的反義詞是（_）。（3）“可”是（_）結(jié)構(gòu)，第二筆是（_），筆順是_?！具x詞填空】11. 看圖選字填空。（填序號）臺 橋（1）我家門前有一座?。╛）。（2）我有一盞（_）燈。12. 想一想，填一填。又大又圓 又唱又跳 又寬又亮1我和弟弟_，玩得很開心。2 地里的西瓜長得_。3這間房子_。綠 紅 黃1不久，有草

4、有花的地方，花更_了，草更_了。2秋天來了，草兒都變_ 了。13. 比一比，填一填。里 力 立1升國旗時，我們要（_）正站好。2小松鼠每天都到地（_）去，看看結(jié)花生了沒有。3我的（_）氣很大，可以幫媽媽干活。14. 填上合適的詞語，填序號。躺 立 蹲 躲 1小水珠（_）在荷葉床上。 2小青蛙（_）在荷葉上。3小魚（_）在荷葉傘下。 4小蜻蜓（_）在荷葉上。15. 選一選。（填序號）（1）秋天到了，大雁要往（_）飛。東 南 西 北（2）“小時不識月，呼作白玉盤。”中的“白玉盤”指的是（_） 。月亮 太陽（3）我在（_）的時候覺得自己很小。自己穿衣服 要玩具小熊陪我睡覺（4）大海的項鏈?zhǔn)牵╛）?？?/p>

5、活的腳印 海螺和貝殼（5）下面描寫“風(fēng)”的詩句是（_）。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 過江千尺浪，入竹萬竿斜?！具B詞成句】16. 照樣子寫句子。1瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。2大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。蘋果，紅紅的，又_又_。3青蛙為什么沒參加？ _為什么_？17. 照樣子，寫句子。（5星）例：瓶子里的水漸漸升高了（1）風(fēng)漸漸_（2）_漸漸_。例：瓶子旁邊有許多小石子。（3）馬路上有許多_。（4）_有許多_。18. 我會照樣子寫句子。 （1）例：?。∏锾斓搅?！ ??！_！啊！_?。?）例：天空那么藍(lán)，那么高。 _那么_，那么_。_那么_，那么_。19. 用數(shù)字給詞語寶寶排隊，讓它們變成句子。有一條

6、門口 我家 小河 _。學(xué)校 小紅 出來了 從_。20. 按要求完成句子練習(xí)。（1）讀句子，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)摹坝钟帧笔皆~語。 小猴子看到地里的玉米結(jié)得_。一根根_的柳條在隨風(fēng)飄舞。春天，地上長出了很多_的小草。（2）讀句子，用下劃線詞寫句子。 例：要是早一分鐘就好了。要是_。要是_?！竟旁婇喿x】21. 快樂閱讀，輕松答題。樹媽媽放風(fēng)箏秋天到了，樹媽媽要放風(fēng)箏了。放幾只風(fēng)箏到草地，螞蟻有家了。放幾只風(fēng)箏到小河，小魚有家了。放幾只風(fēng)箏到天空，小鳥有伴了。樹媽媽的風(fēng)箏，不管飛到哪里，都受到大家的歡迎。1樹媽媽在（春夏秋冬）季放風(fēng)箏。（畫“”）2根據(jù)短文填一填。（1）草地上，風(fēng)箏是（_）的家。小河里，

7、風(fēng)箏是（_）的家。天空中，風(fēng)箏是（_）的伴。（2）樹媽媽放風(fēng)箏，這風(fēng)箏其實指的是（_）。22. 按課文看書填空?？磿职衷诳磿瑡寢屧诳磿?，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看：小狗叫，小貓?zhí)?，猴子樹上打又鬧。（1）爸爸看的書，媽媽看的書，我看的書。（2）文中出現(xiàn)了、四種動物。23. 閱讀詩歌，回答問題靜夜思床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。（1）把詩句補充完整。床前明，疑是地上霜。舉頭望，低頭思。（2）詩中劃線字“疑”的意思是。（3）這首詩表達(dá)了作者對的思念之情。24. 讀一讀，回答問題。一只手，拉爸爸，一只手，

8、拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個)25. 課內(nèi)閱讀。小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。1這首詩的作者是_代詩人_。這首詩寫的是_（季節(jié)）的景色。2詩中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的風(fēng)。B.晴天里柔和的風(fēng)光。C.晴天里柔和的池水。3這首詩中寫到的景物有哪些？_【閱讀理解】26. 閱讀檢閱臺。春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火秋天里，西風(fēng)多。吹熟莊稼吹熟果冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。1選擇正確的答案填空。（填序號）_像盆火，

9、_做新窩，_紛紛落。雪花 燕子 太陽2想一想，連一連。春天 北風(fēng) 太陽夏天 東風(fēng) 莊稼秋天 南風(fēng) 雪花冬天 西風(fēng) 燕子3我喜歡_天，因為_。27. 快樂閱讀。四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照給（ ）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個彩色的太陽？_28. 閱讀短文，完成練習(xí)。夜色我從前膽子很小很小，

10、 爸爸晚上偏要拉我去散步，天一黑就不敢往外瞧。 原來花草都像白天一樣微笑。媽媽把勇敢的故事講了又講， 從此再黑再黑的夜晚，可我一看窗外心就亂跳 我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺1照樣子，寫詞語。很小很小 很_很_ 很_很_ 很_很_2“我”從前膽子_；在爸爸的幫助下，“我”_。3我們要多鍛煉，做一個_的孩子。4除了兒歌中所寫的，“我”在夜晚還會看見什么？_29. 閱讀理解。一分鐘（節(jié)選）丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。過了一分鐘，元元起來了。他很快地（ ）了臉，（ ）了早點，就（ ）著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去

11、，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是_?！?選擇合適的詞語填在文中的括號里。吃洗背2在選文中的“_”上補寫句子。3丁零零，鬧鐘響了，此時元元是怎么想的？_4小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。_30. 閱讀天地一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞一邊走，一邊說：“能！”這天夜里，公雞大聲地叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，紅紅的太陽從東方升起來了。1文中一共有（_）個自然段。第2自然段有（_）句話。2文中寫了（_）和（_）這兩種動物的對話。3根據(jù)短文的內(nèi)容填一填。（_）地叫 （_）的太陽4照樣子，寫句子。公雞一邊走，一邊說：“能！”我一邊_，一邊_。5讀了短文，你認(rèn)為下面的說法對嗎？對的打“”，錯的打“”。太陽是從東方升起來的。（_）太陽是公雞叫出來的。（_）6用“_”在原文中畫出公雞說的大話?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。思維提示：仔細(xì)看圖，小朋友蒙著眼睛在干什么？結(jié)果怎么樣？同學(xué)們的表情怎么樣？用一段話把小朋友的活動寫下來。詞語提示：摸索 蒙住眼睛 歪斜 哈哈大笑 快樂_32. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡單的話把故事寫下來。_33. 看圖寫話。觀察圖片，圖中