一年級(jí)朗讀者觀后感作文

1、一年級(jí)朗讀者觀后感作文朗讀者是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作，她坦言這檔節(jié)目對(duì)她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn)，朗讀的文章必定是暖和的，有看法的，具有撞擊靈魂的力量，文字的作用是精確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是由于文學(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一班級(jí)朗讀者觀后感作文”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#771167一班級(jí)朗讀者觀后感作文1作為中國(guó)最有商業(yè)價(jià)值的傳統(tǒng)文學(xué)作家，麥家曾憑借諜戰(zhàn)小說暗算摘得中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”，由他的每一部小說都被改編成影視劇，曾一度掀起中國(guó)當(dāng)代諜戰(zhàn)影視的狂潮。雖然麥家憑借作品在業(yè)界和讀者群中獲得了巨大的影響力，

2、但在生活中，他行事低調(diào)內(nèi)斂，極少在公眾面前講解并描述自己的個(gè)人生活。此次，在朗讀者節(jié)目中，麥家是第一次公開共享自己與兒子的父子故事?！皟鹤樱?dāng)你看到這封信時(shí)，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你動(dòng)身了。這是一次蓄謀已久的遠(yuǎn)行，為了這一天，我們都用了十八年的時(shí)間作準(zhǔn)備；這也是你命中注定的一次遠(yuǎn)行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠(yuǎn)”致信兒子是一封麥家寫給遠(yuǎn)在留學(xué)的兒子的信件，字里行間，不但有麥家對(duì)兒子的吩咐吩咐、有對(duì)生活感悟的共享、對(duì)人生的探討、也有不吝表達(dá)的切切愛子之心。#771169一班級(jí)朗讀者觀后感作文2朗讀者是秦玥飛，耶魯高

3、校畢業(yè)生。20XX年8月他選擇了去湖南，落腳到一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村，當(dāng)了一名村官。六年了，他如今的工資只有1700元?，F(xiàn)場(chǎng)有人提問他，去農(nóng)村有沒有感覺大材小用？他說：“我也不覺得我是一個(gè)大才，由于我在農(nóng)村這樣一個(gè)廣闊天地里，它給了我一個(gè)平臺(tái)，讓我這個(gè)小才，可以有了大用?！倍浣o觀眾讀了一個(gè)數(shù)據(jù)：第一年，他幫所在村村民引進(jìn)了80多萬資金，建起了新的敬老院，然后三年里修了水渠，重新硬化了村大路，同時(shí)引進(jìn)了信息化教學(xué)裝備看著他腳穿解放鞋、數(shù)日不洗澡，扎根農(nóng)村為民效勞的淳樸形象，加上他那樸實(shí)無華的語言，怎能不讓人們心生敬意？和他一起上臺(tái)的還有幾位，也是和他一樣回農(nóng)村做奉獻(xiàn)的各大名校的畢業(yè)生，他們一同朗

4、讀了遲子建的泥濘?？吹竭@里，我想說：這才是擁有熱血的年輕人，擁有激情的年輕人，擁有風(fēng)采的年輕人，擁有理想的年輕人。這才是祖國(guó)的棟梁之才!希望有更多的高校生們向他們學(xué)習(xí)，回到農(nóng)村廣闊天地里，干一番宏大的事業(yè)。由于農(nóng)業(yè)是中國(guó)的希望!農(nóng)業(yè)興則萬事興，農(nóng)夫富則國(guó)家富!#771171一班級(jí)朗讀者觀后感作文3“你有多久沒有朗讀了？很久了吧!由于許多人都覺得朗讀那是同學(xué)時(shí)期的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個(gè)人?！边@段作為朗讀者的開場(chǎng)白，擊在了每位觀眾的心里。“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是呈現(xiàn)生命。將值得敬愛的生命和值得關(guān)注的文字完善結(jié)合，就是我們的朗讀者?！边@是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實(shí)寫照，自己的人生感悟。既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節(jié)目的嘉賓設(shè)置沒有一味地追求大牌，而是采納“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結(jié)合。在2月18日第一期節(jié)目中，明星陣容包括表演藝術(shù)家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志、聞名翻譯許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國(guó)界醫(yī)生志愿者蔣勵(lì)這樣的一般人。在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨(dú)具匠心。每一期設(shè)置一個(gè)主題，配上的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自己