2022年教科研先進個人申報總結(jié)模板

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年教科研先進個人申報總結(jié)模板平頂山市教育科研先進工作者事跡材料開展教育科研多彩活動，創(chuàng)建課改實驗靚麗風(fēng)景郟縣新城小學(xué)宋平安_年度，我主持著學(xué)校的教科研工作。工作期間，我始終以飽滿的工作熱情、高度的負責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，盡職盡責(zé)地做好了自己的本職工作。一、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力在知識更新迅速的年代，對教師提出更高的要求。工作中，我潛心鉆研教育理論，掌握教育規(guī)律，深入了解孩子們的心理和生理特征，為課堂教學(xué)和班級管理的順利進行奠定基礎(chǔ)；我一直訂閱小學(xué)教學(xué)、_教育等雜志，閱讀給教師的建議、第_號教室的奇跡、班主任工作漫談等教育書籍，堅

2、持每天學(xué)習(xí)，汲取別人的有效經(jīng)驗，并做好學(xué)習(xí)記錄，來不斷充實自己。我還積極參加上級的各種培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)，我更新了教育觀念，積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，大膽的將學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用于實踐教學(xué)中，真正做到在反思中提升。因為我明白：作為一名教科研工作者，只有掌握豐富的教科研知識，才能去有效指導(dǎo)學(xué)校的教科研工作。二、合作創(chuàng)新，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量教研工作是學(xué)校工作的第一要務(wù)。抓教學(xué)抓教研，任務(wù)艱巨而復(fù)雜。作為教務(wù)主任，在要求自己在苦練基本功，積極掌握新的教學(xué)理念的同時，我?guī)永蠋熀臀乙黄馃釔劢虒W(xué)，共同提高教學(xué)科研的水平。1園”活動在我校開展。通過營造東坡文化氛圍、品讀東坡文化內(nèi)涵、吟誦東坡詩詞文章、書畫東

3、坡人生、唱響東坡歌曲、暢游三蘇墳等豐富多彩的活動，使學(xué)生對東坡文化產(chǎn)生了濃厚興趣，營造出濃郁的校園文化氛圍。三、積極開展新教育實驗，創(chuàng)建特色學(xué)校作為新教育實驗學(xué)校的具體實施者，我認真落實上級新教育實驗方案，把新教育實驗作為主線，納入到教育教學(xué)工作中去。我堅持高目標定位、高起點追求、高強度推進，力求讓新教育實驗成為師生實現(xiàn)共同發(fā)展的理想舞臺，成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺。_年上半年，我校全體老師共讀了魏書生的班主任工作漫談，下半年，又共讀了第_號教室的奇跡，通過共讀及交流活動，促進了教師專業(yè)水平的提升。除倡議家長為學(xué)生購書外，為滿足學(xué)生的閱讀需求，我倡議學(xué)校購置了_套_余本圖書供學(xué)生在進行閱讀

4、，還采用“圖書漂流”的形式讓書籍流動起來，使學(xué)生讀到更多的書。通過師生共讀一本書活動，創(chuàng)設(shè)了校園濃厚的書香氛圍。積極開展學(xué)生社團活動，豐富學(xué)生文化生活。我校在本學(xué)年組建了學(xué)生書法社團、美術(shù)社團、舞蹈社團、合唱、電子琴社團，在每周二、周四下午第三節(jié)進行活動。2022年教科研先進個人申報總結(jié)模板（二）_市教科研先進個人申報材料我叫劉才偉，現(xiàn)年_歲，_年_月畢業(yè)于_教育學(xué)院，同年_月參加工作。任職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)工作?，F(xiàn)將一年來我在教學(xué)科研方面的工作簡要總結(jié)如下：一、為人師表，率先垂范。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新迅速的年代。從事語文教學(xué)和班主任工作以來，我潛心鉆

5、研少兒教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料;從網(wǎng)上認真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗;還積極參加市區(qū)的各種培訓(xùn)活動。因為我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng)；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。二、精益求精，追求卓越。“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進則退”。這幾年來，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的

6、基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會交流，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。三、扎實工作，實在收獲通過近兩年的實踐，我的教育理念進一步得到提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，首先，我的理論水平有了明顯的提高，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實踐中的困難和問題，從而找到解決問題的突破口，使教師逐步向?qū)W者型、專家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。通過我的共同努力，我本人取得了一些成績：新課標下我的數(shù)學(xué)教學(xué)觀獲市級論文一等獎_年_月如何培養(yǎng)小學(xué)