《魯濱孫漂流記》讀書(shū)筆記800字

1、魯濱孫漂流記讀書(shū)筆記800字 篇一：魯濱孫漂流記讀后感800字 打開(kāi)魯濱孫漂流記,翻開(kāi)前幾頁(yè),大概覺(jué)得主人公是一個(gè)不知天高地厚的小孩兒,在父親的一再勸阻下,他依然冒險(xiǎn)去實(shí)現(xiàn)本人心中的夢(mèng)想,卻沒(méi)有看見(jiàn)擋在面前的重重障礙.但是細(xì)細(xì)想想,如今的我們又何嘗不是呢. 理解了魯濱孫之后的經(jīng)歷,我不禁體會(huì)到了堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力的重要. 堅(jiān)持從我們口中不知出現(xiàn)了多少次,而關(guān)于魯濱孫來(lái)說(shuō),堅(jiān)持讓他處理了一切困難,當(dāng)他來(lái)到孤島上,他沒(méi)有食物,沒(méi)有任何生活用品,而他卻堅(jiān)持在荒無(wú)一人的島上尋求一線希望,他找到了一艘破爛的船只,他把船上所有的木材都運(yùn)下來(lái),為本人打造了一艘小木船,還取了一些船上浸濕的火藥和槍支,他靠著槍在

2、森林中找到了一群野生動(dòng)物,找到了本人的食物,靠本人的雙手為本人搭建了屋子.他不斷地與野生動(dòng)物進(jìn)展著斗爭(zhēng),由于它們會(huì)闖進(jìn)他的屋子.當(dāng)野生動(dòng)物都消失的時(shí)候,他學(xué)會(huì)了利用僅有的一些種子種植各種食物,當(dāng)食物被動(dòng)物偷走時(shí),他又想方法捕捉動(dòng)物,他學(xué)會(huì)了做面包,他不斷改良本人的生活,他就如此度過(guò)了幾十年,幾十年以來(lái),他每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,計(jì)算著本人在荒島上的日子,他經(jīng)歷了與土人的戰(zhàn)爭(zhēng),擁有了城堡,鄉(xiāng)間別墅,忠臣以及這個(gè)荒島的主權(quán).從這些困難之中,他學(xué)會(huì)了樂(lè)觀的面對(duì)生活,如何利用本人堅(jiān)強(qiáng)的毅力. 在困難面前,他曾經(jīng)困惑,曾經(jīng)害怕,曾經(jīng)抱怨,甚至曾經(jīng)無(wú)望,由于他所面對(duì)的困難是一般人所不能體會(huì)的.在一度的無(wú)望之后,他

3、告訴我們,不要抱怨生活給你的難題.確實(shí),我們時(shí)常抱怨,為什么別的同學(xué)沒(méi)有我努力,卻獲得比我好的成績(jī) 為什么別人總是看到我的缺點(diǎn),而看不到我的優(yōu)點(diǎn) 事實(shí)上,一份耕耘,一份收獲,只要你堅(jiān)持了,總有一天,你會(huì)明白成功只屬于努力的人.假如我們不能堅(jiān)持到最后,又如何能夠明白本人一定會(huì)失敗,更不可能看到本人成功的一天. 我們所遇到的困難與魯濱孫比起來(lái)是渺小的,在學(xué)習(xí)中,由于一點(diǎn)困難而放棄努力的同學(xué)特別多,由于他們禁受不住挫折,僅僅一次挫折如何足以讓我們放棄追求本人的理想.要學(xué)會(huì)如何調(diào)理本人的心態(tài),如何能讓本人心平氣和的對(duì)待一切事物.就像魯濱孫那樣說(shuō)服本人,告訴本人一切才剛剛開(kāi)場(chǎng),如此我們才能更好的看清一切

4、,能更好的處理本人的困難.魯濱孫的樂(lè)觀讓他重新燃起了對(duì)生活的希望,樂(lè)觀能讓我們永不言棄,對(duì)學(xué)習(xí)有刻苦研究的精神,對(duì)生活有熱情. 我們更需要毅力,魯濱孫在沒(méi)有任何工具的情況下能夠創(chuàng)立出屬于本人的一片新天地.在我們的生活中,毅力能夠讓我們不怕困難,能夠充分利用本人所擁有一切的力量來(lái)克服困難,不管是學(xué)習(xí)上的,依然生活上的.我們經(jīng)常不能堅(jiān)持完成本人夢(mèng)想,也是由于我們沒(méi)有毅力,我們害怕困難,不明白得如何面對(duì)困難,我們害怕本人會(huì)失敗.事實(shí)上毅力是帶給所有人奪取成功之果的動(dòng)力.只有有了毅力,我們才有希望接著努力,接著堅(jiān)持.假如連追求本人理想的毅力都沒(méi)有的話,又如何奢望能夠像別人一樣實(shí)現(xiàn)本人的理想,到達(dá)夢(mèng)想中

5、的終點(diǎn)呢 堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力都是我們成功的起點(diǎn).堅(jiān)持能帶給我們信念,樂(lè)觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動(dòng)力.堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力屬于我們每一個(gè)人,只要我們相信本人能夠面對(duì)生活中的一切障礙,能夠自信的對(duì)本人說(shuō),我一定行的,一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)。篇二：魯濱孫漂流記讀后感800字 魯濱孫漂流記讀后感800字 篇一：魯濱孫漂流記讀后感800字 合上這本書(shū)，眼前仍放電影似地出現(xiàn)著書(shū)中的種種畫(huà)面：大海在怒號(hào)，巨浪吞沒(méi)了魯濱遜的船；島上，魯濱遜和星期五與野人斗智斗勇?魯濱遜漂流記我，讀完了。 剛剛面對(duì)這本書(shū)，我有些覺(jué)得無(wú)從下手，畢竟是一本外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，我讀的不多。但在好奇心的驅(qū)使下，我依然翻開(kāi)了這本享有盛譽(yù)的世界

6、名著。 一開(kāi)場(chǎng)，我就成了魯濱遜的“俘虜”，成了他的那座小島上的“子民”。我被魯濱遜身上的諸多優(yōu)秀質(zhì)量吸引了：他能干，羊皮傘、獨(dú)木舟不在話下；他英勇，波濤巨浪、兇殘野人，毫不懼怕；他有追求，掙脫父母，為了夢(mèng)想，不顧一切；他明白感恩，滴水之恩，涌泉相報(bào)?假如放到今天，魯濱遜確信會(huì)是新世紀(jì)好男人?？磥?lái)魯濱遜漂流記是一本男小孩必讀的書(shū)，這話一點(diǎn)不假。 令我經(jīng)歷猶新的是魯濱遜本人在島上本人做家具，燒制碗的情景。讀著，不，細(xì)心咀嚼這些文字，腦中便出現(xiàn)了如此一幅畫(huà)面：智慧的魯濱遜一手拿著一把小斧，一手拿著一塊木材，左比右量，斬?cái)叵飨鳎棺龀隽艘粭l像模像樣的椅子腿兒? 我特別喜愛(ài)魯濱遜這個(gè)人：他英勇，他堅(jiān)韌，

7、他智慧，他無(wú)畏。我今后也要做一個(gè)像他如此的人，在困難中求生；在失敗中挺胸；在磨練中成長(zhǎng)。我要做一個(gè)勞動(dòng)者，一個(gè)發(fā)覺(jué)者，一個(gè)成功者，像魯濱遜一樣成為個(gè)擅長(zhǎng)制造的人。， 讀著魯濱遜，你是否想起那些與他一樣有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人呢？足球超人梅西，身患重病卻沒(méi)有放棄夢(mèng)想；科學(xué)巨人霍金全身只有三根手指會(huì)動(dòng)，但他還撰寫(xiě)了時(shí)間簡(jiǎn)史；NBA球員姚明， 先天資質(zhì)缺乏，卻靠本人的努力成為了名噪一時(shí)的巨星。像如此的例子還有許多，可見(jiàn)只要堅(jiān)持不懈地努力，正視困難，就能實(shí)現(xiàn)目的。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。” 魯濱遜漂流記不失為一本好書(shū)，可茫茫書(shū)海，那些不朽的名著還有特別多。謝了，魯濱遜，我人生的恩師

8、，我要接著踏上征途，去一睹我今后的經(jīng)典了！ 篇二：魯濱孫漂流記讀后感800字 一當(dāng)我翻開(kāi)書(shū) ，看完了這跌宕崎嶇的故事后，我深深地被震撼了，魯濱遜漂流記是笛福在59 歲時(shí)寫(xiě)的，這本書(shū)塑造了一個(gè)充滿斗志，樂(lè)觀向上的人物形象，更是描寫(xiě)了魯濱遜是如何獨(dú)立自主，堅(jiān)韌不屈在孤島上生活28 年的。 這本書(shū)主要講了 這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜在一次航海中不信遭到了大風(fēng)大浪，當(dāng)魯濱遜再次醒來(lái)時(shí)，本人正在一個(gè)荒島上，船上只剩下他一個(gè)人，其余的都淹死了。他發(fā)覺(jué)了那艘遇難的船，將船上有用的東西都搬上了島，在船上他發(fā)覺(jué)了許多錢(qián)，但如今已經(jīng)沒(méi)有什么用途了。魯濱遜在一個(gè)合適生活的地點(diǎn)做了帳篷，到森林里去打獵，還養(yǎng)起了山羊

9、，喝羊奶，吃羊肉，種起了麥子，吃起了糧食。十八年過(guò)去了，有一天魯濱遜看見(jiàn)島上有其別人的腳印，猜測(cè)估計(jì)是野人留下來(lái)的，生怕那些野人吃了本人。在他在島上生活第26 年時(shí)，他終于看見(jiàn)了30 多個(gè)野人在島上，他們 拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)掙扎著逃跑，他逃的方向正是魯濱孫住所的方向。魯濱孫決心救下這個(gè)逃跑的人，因而他開(kāi)槍打死了追逐的兩個(gè)野人。魯濱孫給他救下的野人取名為“星期五”。后來(lái)，魯濱遜教了“星期五”特別多東西，“星期五”甚至學(xué)會(huì)了說(shuō)話?！靶瞧谖濉本拖袷囚敒I遜的跟班一樣，兩人之間充滿了信任。在這種環(huán)境下，魯濱遜大概忘了本人要回到英國(guó)去。有一天清晨，“星期五”將魯濱遜叫起，原來(lái)島邊正

10、停著一艘英國(guó)船，船長(zhǎng)被水手綁架了，魯濱遜和“星期五”設(shè)法救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)特別感謝他們，便將他們送回了英國(guó)。 讀完了這本書(shū)， 我想我確實(shí)被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)咨詢號(hào)不由地縈繞在我的心頭，假如我是魯賓遜，在一個(gè)人遇難到一個(gè)孤島上，我想我確信會(huì)自暴自棄，由于我沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)，沒(méi)有那個(gè)勇氣，書(shū)的第一頁(yè)說(shuō)：“你想過(guò)在一個(gè)荒島上單獨(dú)生存 28 年嗎?只要依托本人的智慧和掌握的知識(shí)，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服任何困難?！倍覀兡兀劳械闹挥邪职謰寢?，依托這周圍的人而不去獨(dú)立自主。我們學(xué)了知識(shí)卻不能在生活中靈敏運(yùn)用，遇到一點(diǎn)困難就試圖放棄，在不能放棄的情況下只會(huì)懇求父母。假如我

11、是魯濱遜，我會(huì)有勇氣帶著一個(gè)朋友到一艘船上去就船長(zhǎng)嗎？我會(huì)從野人嘴下救出人嗎？我只會(huì)認(rèn)為這是多管閑事。然而魯濱遜用行動(dòng)告訴我，只要有勇氣，有智慧，就能做到任何事情，更是讓我明白了伙伴的重要。我們總是一有什么事情就“媽媽，爸爸”地喊，卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到正是這種適應(yīng)扼殺了我們的自主才能。魯濱孫曾經(jīng)如此說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下”。魯濱遜的這種毅力難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？ 魯賓遜漂流記這本書(shū)的主人公魯濱遜的精神正是如今青青年所缺少的，這本書(shū)對(duì)我的妨礙特別大，它值得每一個(gè)青青年去閱讀，去學(xué)習(xí)。 篇三

12、：魯濱孫漂流記讀后感800字 讀魯濱遜漂流記時(shí)，我無(wú)意中看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴的青青年朋友們”這句話。初看這句話，我覺(jué)得這本書(shū)太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)厭惡它（我想別的同學(xué)也是有與我一樣的感受吧），但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動(dòng)手才能差等許多缺點(diǎn)與缺乏，但我們都不想承認(rèn)它們，由于我們都是死要面子的！但是我讀完后，我曾不斷想著如此一個(gè)咨詢題：假如我是魯濱遜? 假如我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭接著遠(yuǎn)航嗎？不，假如能夠選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，由于我沒(méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。 假如我是魯濱遜，當(dāng)

13、單獨(dú)一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，由于我沒(méi)有那種才能，而且我更沒(méi)那份自信。 假如我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣英勇地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)覺(jué)我，由于我沒(méi)有那種膽量。 我如今不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，本人是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。事實(shí)上我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在

14、幸福中的我根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。 “一本好書(shū)能挽救一個(gè)人?！比缃裎野俜种傧嘈胚@句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平凡、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠本人的老實(shí)、仁慈、智慧和堅(jiān)強(qiáng)，去創(chuàng)立、去開(kāi)辟。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我本人的今后。 他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們?nèi)缃竦纳瞽h(huán)境是多么的豐富多彩，因而，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)本人的生命，崇尚我們的生活。篇三：魯濱孫漂流記讀后感800字：要生存先

15、自立 魯濱孫漂流記讀后感800字：要生存先自立 浙江省杭州市采荷第一小學(xué) 王斯怡 指導(dǎo)教師 姚瑾 魯濱孫漂流記的故事大概有點(diǎn)令人難以置信；一個(gè)海難遇險(xiǎn)者置身與世隔絕的荒島，在長(zhǎng)達(dá)二十七年的漫長(zhǎng)歲月里，本人建造住所、捕獵食物、烘烤面包，還憑借本人一個(gè)人的力量救出了落難的“星期五”和英國(guó)商船，最終順利回到家鄉(xiāng)。我掩卷深思：如此的奇觀足怎么樣制造出來(lái)的？ 我想，這個(gè)世界上有著同樣遭遇的一定不止魯濱孫一人，可又有幾個(gè)人能像他一樣最終活了下來(lái)呢？我相信，他的這種超強(qiáng)的生存才能，一定來(lái)源于他堅(jiān)決的生活信念和堅(jiān)韌的自立精神，從而使他能時(shí)時(shí)處處保護(hù)本人，在困難險(xiǎn)阻面前沒(méi)有一絲畏懼，成為最終的成功者。 我記起來(lái)

16、一那么冷笑話：春游了，媽媽為小男孩預(yù)備了一個(gè)雞蛋當(dāng)點(diǎn)心，可回來(lái)時(shí)，雞蛋依然雞蛋。媽媽咨詢他如何回事，他說(shuō)，今天這個(gè)雞蛋跟平時(shí)吃的不一樣，有殼的媽媽說(shuō)，你剝了殼吃??！他接過(guò)話茬：我不會(huì)！哦，可真是無(wú)語(yǔ)了。另?yè)?jù)報(bào)載，北京一個(gè)生以高分進(jìn)了香港理工大學(xué)，還獲得了全 額獎(jiǎng)學(xué)金，可最后只上了兩個(gè)月就回來(lái)了，緣故是他連根本的生活都小能本人照顧本人。 試想，如此缺乏自立精神和才能的人，不要說(shuō)像魯濱孫那樣身居荒島，確實(shí)是讓他面對(duì)豐衣足食的優(yōu)越環(huán)境也無(wú)法生存呀！ 我又聯(lián)想到了本人以及我的同齡人蜜罐里泡大的小孩。在家里，我們幾乎不干家務(wù)，洗碗、疊被子、掃地等力所能及的家務(wù)活都大概理所應(yīng)當(dāng)被爸爸媽媽“承包”。因而，我們?cè)趯W(xué)校里就只能被骯臟的垃圾困擾，不會(huì)使用掃帚也不會(huì)使用簸箕；我們面對(duì)窗戶的大花臉也就只能無(wú)可奈何抹布如何老絞不干？ 我們還經(jīng)常由于本人不會(huì)按照冷暖及時(shí)脫添衣物而發(fā)燒咳嗽，忍耐不必要的病痛?哦，想象今后，我們的生活豈不是更糟？ 我終于明白了：魯濱孫的堅(jiān)韌自立精神，確實(shí)是我們的生存之道，就像雛鷹被老鷹從小窩中趕出去才能學(xué)會(huì)搏擊長(zhǎng)空的本領(lǐng)一樣，我們只有學(xué)會(huì)了自立才能真正走向社會(huì)大家庭。盡管今生我們大概不太可能會(huì)像魯濱孫一樣遇上孤島生存的經(jīng)歷，但我們必需要把本人鍛煉成像他那樣能克服一切困