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1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文回顧這一學(xué)期,感觸頗深。教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃,扎實(shí)有效地開展工作,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作一簡(jiǎn)要總結(jié):一、基本情況本學(xué)期,我校開設(shè)一至六年級(jí)共_個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生_人,本學(xué)期我校共有專任教師教師_人。二、具體落實(shí)1、本學(xué)期,我校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程,保證了教學(xué)秩序穩(wěn)定正常有序開展。進(jìn)一步加強(qiáng)了聽課力度,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)每日的課程運(yùn)行情況的督查和特殊情況下的課務(wù)安排工作,從管理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)
2、象。期末,通過(guò)調(diào)查學(xué)生,了解學(xué)科平時(shí)的教學(xué)情況及教學(xué)任務(wù)完成情況,力保各學(xué)科都要上足課時(shí),保證質(zhì)量。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。從學(xué)期初開始,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度,定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,不定時(shí)跟班聽課,與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3、查評(píng)結(jié)合,夯實(shí)常規(guī)。為了規(guī)范教學(xué)行為,我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求,從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求。本學(xué)期
3、教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評(píng)比等方式,各教研組每月分對(duì)學(xué)科組每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題,并提出整改意。4、監(jiān)控檢測(cè),提升質(zhì)量。我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位來(lái)抓,明確要求各教師每教完一單元,都要自主進(jìn)行單元質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)做好補(bǔ)差工作,堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導(dǎo)處還加大了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和品德與社會(huì)、科學(xué)四科調(diào)研和抽樣分析調(diào)查的力度,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。5、多措并舉,轉(zhuǎn)化后進(jìn)。要全面提高教學(xué)質(zhì)量,沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,但僅靠課堂也不行,學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異,再加上學(xué)生中留守兒童較多,家長(zhǎng)不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,給學(xué)校
4、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來(lái)一定的難度。針對(duì)這些實(shí)際情況,開學(xué)初,學(xué)校提出把目標(biāo)定位在對(duì)各班_%以上學(xué)生的進(jìn)行實(shí)效家訪,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況。三、存在問題:1、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,很多還是停留在原來(lái)的老路,工作中還缺乏細(xì)致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)。2、教研活動(dòng)效果不明顯,沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。教研活動(dòng)形式老套,許多教師在開展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄,抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài)。3、深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的問題做出有價(jià)值的指導(dǎo)。4、由于學(xué)校師資不足的原因等各方面的原因,
5、今年來(lái)畢業(yè)班的成績(jī)不理想,給學(xué)校帶來(lái)一定的負(fù)面影響。5、有的教師在教案中沒有寫課后反思,批改作業(yè)不認(rèn)真,希望老師再接再厲,爭(zhēng)取通過(guò)提升自身的素養(yǎng),從而提高教學(xué)質(zhì)量四、下學(xué)期努力的方向1、積極參加培訓(xùn),積極參與學(xué)校組織的教研、同課異構(gòu)等交流活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、新學(xué)期多進(jìn)行教師業(yè)務(wù)以及教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度,使課堂的質(zhì)量更高效。3、校本教研還需繼續(xù)深入,扎實(shí)開展,提升教師的教科研意識(shí)。4、教導(dǎo)處繼續(xù)加大檢查力度,要求每一位教師要先備好課,必須拿教案上課,教案和作業(yè)檢查結(jié)果繼續(xù)與績(jī)效工資掛鉤。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。在本學(xué)期的教研活動(dòng)、教學(xué)效果中,我校也算取得許多可喜的成績(jī),但這些都已經(jīng)屬
6、于過(guò)去。今后,教導(dǎo)處繼續(xù)求索、開拓、創(chuàng)新思路,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)出一切力量。2022年教導(dǎo)處的工作總結(jié)范文(二)本學(xué)期以來(lái),教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行_,本著“以人為本”的教育思想,全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神,以深化素質(zhì)教育為目標(biāo),以更新教育觀念為前提,以發(fā)展教師專業(yè)素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),緊密結(jié)合我校實(shí)際教育教學(xué)情況,深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題,與其他部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,在全體教師的密切配合下,落實(shí)“三抓(抓課堂教學(xué)、抓在校時(shí)間、抓學(xué)生學(xué)習(xí))”措施,繼續(xù)體現(xiàn)“當(dāng)勤務(wù)兵,做服務(wù)員”的工作原則,以細(xì)致的常規(guī)管理和精細(xì)的服務(wù)來(lái)推動(dòng)教導(dǎo)處的各項(xiàng)
7、工作。一、規(guī)范教學(xué)管理,實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)教育。1.全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行),嚴(yán)格執(zhí)行敦煌市義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案,開齊上足課程,不隨意增減課程。節(jié)假日不補(bǔ)課,控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。本學(xué)期根據(jù)敦煌市義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案,繼續(xù)安排電教組教師開展健康教育、環(huán)境教育、民族知識(shí)教育、禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育、人防教育、法制教育等專題教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作條例,積極開設(shè)活動(dòng)類課程,提高學(xué)生綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力,充分挖掘?qū)W生的潛力,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,豐富學(xué)校的校園文化生活。2.處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。積極_教師開展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)
8、習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),使全體教師在教育過(guò)程中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開展“課堂教學(xué)有效性”探索,立足課堂,著眼于學(xué)生,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,要求教師認(rèn)真貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),抓課堂教學(xué)的有效性,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。繼續(xù)推行巡課制度,檢查課堂教學(xué)情況,杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。提倡教師抓在校時(shí)間,教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)對(duì)每位教師的備課、作業(yè)批改多次進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,加強(qiáng)教育教學(xué)工作的完善與質(zhì)量建設(shè),不斷提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量。3.修訂完善教育教學(xué)管理制度,提高教師工作積極性。一是修改了作業(yè)批閱、教案?jìng)鋵懙冉虒W(xué)環(huán)節(jié)的相關(guān)規(guī)定。二是修訂
9、完善了_堡中學(xué)教師年度工作考核辦法,取締了制約教師發(fā)展的部分規(guī)定,體現(xiàn)了教育教學(xué)管理的人性化和人文關(guān)懷。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)勤實(shí)化管理,提高課堂教學(xué)的有效性。1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。精細(xì)化分解教學(xué)環(huán)節(jié),教師明確了各個(gè)環(huán)節(jié)的要求,備課深,手段新,增強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見性;教學(xué)活,上課實(shí),不斷更新教學(xué)手段,以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用;從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)_教學(xué),思考問題,課后及時(shí)記錄教學(xué)得失,重視教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平;作業(yè)精,輔導(dǎo)細(xì),作業(yè)設(shè)計(jì)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),難易適中、有針對(duì)性,批改認(rèn)真及時(shí);繼續(xù)關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,特別是加強(qiáng)了畢業(yè)班后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作;學(xué)校領(lǐng)
10、導(dǎo)、教研組長(zhǎng)對(duì)本校、本組教師實(shí)行跟蹤聽課,課后及時(shí)交流與溝通,同時(shí)檢查備課和作業(yè)批改情況,有效地促進(jìn)了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。2.抓好教學(xué)督查。本學(xué)期期初、期中、期末三次對(duì)全體教師的備課;第一學(xué)月、第三學(xué)月作業(yè)批改進(jìn)行了檢查,學(xué)期中還對(duì)部分教師的備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查,優(yōu)秀率達(dá)到_%。_年_月中旬,學(xué)習(xí)實(shí)踐_活動(dòng)開展以來(lái),進(jìn)行了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于教育教學(xué)效益的問卷調(diào)查,并對(duì)調(diào)查意見進(jìn)行了歸類匯總和分析研究,及時(shí)反饋整改,取得了一定的成效。期中抽考后,為進(jìn)一步踐行_,發(fā)現(xiàn)、整改問題,召開了六到九年級(jí)優(yōu)、中、差生學(xué)生代表座談會(huì),進(jìn)行了“教師課堂教學(xué)滿意度問卷調(diào)查”活動(dòng),
11、并對(duì)調(diào)查意見進(jìn)行了歸類分析研究。針對(duì)學(xué)生反映集中的問題和老師,教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行了查處和談話,幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,尋找對(duì)策。每次檢查做到有針對(duì)性,有記載,有反饋。三、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,改進(jìn)工作作風(fēng)和方法,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好教導(dǎo)處日常工作。一是明確學(xué)籍管理制度,及時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作??朔刂乩щy,完成了教育年報(bào)填寫、上報(bào)工作,為教育政策的制定提供詳實(shí)的數(shù)據(jù)。二是認(rèn)真做好期中抽考、期末檢測(cè)兩次考試的_安排工作,認(rèn)真分析考試的相關(guān)數(shù)據(jù),撰寫中肯的分析報(bào)告,為校長(zhǎng)制定管理辦法提供依據(jù)。三是積極負(fù)責(zé)熱情的做好教師用書、學(xué)生用書、循環(huán)使用課本的發(fā)放收繳工作。四是督促做好多媒體教室及其設(shè)備的管理使用及登記工作。五是積極督促做好電腦及其附屬設(shè)備的維護(hù)維修和文印工作,及時(shí)掃描、打印各類文件、試卷。電教組的尚云、張平老師和文印室賀紹華老師在這些工作中,總是有問題及時(shí)處理,保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。六是積極認(rèn)真做好臨時(shí)指令性工作,關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活,及時(shí)處理_,保證教育教學(xué)工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。四、存在的問題:1.教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐研究以及校本培訓(xùn)的制度還不夠健全,措施還不夠具體;2.教育教學(xué)常規(guī)管理不夠經(jīng)?;⒓?xì)致化、制度化,一些問題沒有及時(shí)處理,個(gè)別教師自由散漫的工作作風(fēng)還沒有完全
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