正確使用詞語（包括熟語）

1、鄖縣一中2014屆 正確使用詞語（包括熟語）導學案PAGE PAGE 34正確使用詞語（包括熟語）【學習目標】1、能從不同角度正確理解詞語的意義和用法；2、能準確辨析句中加點詞語的正確使用情況；3、熟悉高考考查詞語運用的考查方式和一般命題規(guī)律，掌握合適的應考策略?！緦W時安排】十六學時【考綱解讀】2012年新課標考試說明（湖北卷）規(guī)定：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級E 表達應用。所謂的“詞語使用正確”指的是：（1）詞語的表義符合語境的整體意義；（2）與其它詞語組合恰當；（3）符合語法及用語習慣?！罢_使用”不僅有詞語使用是否正確的問題，更有是否使用得恰當、更好的問題。其實從高考的實際要求看，

2、命題者著眼的不僅是正誤，更重要的是是否恰當。必須充分考慮語境，立足于整個句子去選擇辨析，決不可單純就詞論詞。正確的使用詞語，準確的理解詞語，把握其詞義和用法是基礎和前提。也就是說，必要的知識積累是基礎，在這個基礎上，準確地透析語境，辨析某個詞語或與其近義詞語在具體語境中的適用程度，這是關鍵。 三個專項： 1、近義詞的選用辨析2、虛詞的使用 3、熟語的使用【知識脈絡梳理】本考點（實詞、虛詞、熟語）包括的知識點、能力點是：1.正確使用詞語必須掌握以下基礎知識：詞義（本義、引申義、比喻義）詞性、詞語的感情色彩、語體色彩、詞義的輕重、詞義的適應范圍等。2.辨析近義實詞，主要是在準確把握詞語意義的基礎上

3、，結合語境辨析詞語的搭配關系和語句的感情色彩、語體風格等，進而正確的選用恰當?shù)脑~語。3.虛詞的考查主要涉及介詞、副詞及關聯(lián)詞的運用。選擇恰當?shù)奶撛~可以從基本含義、語法作用、恰當位置等方面進行正確的推斷。4.熟語是固定詞組的總和，它包括成語、諺語、歇后語和慣用語等。熟語的考查是高考命題的一個常項，它既是一個重點，也是一個難點。熟語的考查主要側重易混近義熟語的選用和易錯熟語使用是否恰當?shù)谋嫖?，重點是考查那些常見而又易錯用易混用的熟語?！緦＜翌A測】 考查題型：仍將以客觀選擇題為主，實、虛詞、熟語的綜合考查；同時，在一段文字中填入恰當?shù)奶撛~和給某些實詞釋義的題型也應引起重視?？疾閮?nèi)容及方式：在動態(tài)語境

4、中考查仍是主要方式，命題將更貼近生活實際，新詞語已成為考查的內(nèi)容。選擇題分兩種形式，一是填空選擇，一是辨析選擇。 【鄂版樣題展示】11依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是她 盲人和正常人一樣也能做很多事情，這正是她只身來到拉薩旅游的原因。她喜歡這座 在歷史和信仰中的圣城， 看不見，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些向大昭寺緩緩前行的 信徒。A相信 沉醉 既然 頂禮膜拜B自信 沉溺 即使 誠心誠意C堅信 沉浸 盡管 三步一叩D確信 沉迷 雖然 畢恭畢敬【2011年湖北卷】12下列各選項中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検茿英勇而機智的荊軻，策劃了一個有始有終的行動方案，

5、為了吸引秦王嬴政上鉤，就必須砍下樊於期的頭顱，作為晉見時奉獻的禮品。B有關部門整頓房地產(chǎn)市場，那些八字還沒一撇就熱熱鬧鬧售房的開發(fā)商，終于嘗到了自己釀造的苦酒。C文化領袖的形成，不只需要本人的天賦和努力，還需要一個讓公眾認同的過程。任憑一兩件事，不足以積累起文化領袖所需的聲望。D漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。【2008年重慶卷】13下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換且符合句意的一項是A針對個別干部違規(guī)駕駛公車發(fā)生交通事故的現(xiàn)象，某單位作出副科級以上干部重考駕駛證的決定，這實在是驢唇不對馬嘴。（名不副實）B“限

6、塑令”頒布之后，農(nóng)貿(mào)市場的一些攤主對記者打開天窗說亮話：為了招徠顧客，我們難以拒絕提供免費塑料購物袋。（直言不諱）C學習西方發(fā)達國家的管理經(jīng)驗，需要提倡“拿來主義”精神，如果脫離國情，盲目照搬，就有可能畫虎不成反類犬。（畫蛇添足）D1977年高考招生制度的恢復，既給下鄉(xiāng)知識青年提供了求學上進的機會，也使許多農(nóng)家子弟有了“鯉魚跳龍門”的希望。（脫胎換骨）【2008年浙江卷】14下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是A“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”夏夜的西湖邊，熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡繹的游人。B“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”到現(xiàn)在我才知道，原來桂花的風骨，在于它的

7、孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。”高亢的樂聲響徹蒼穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動了他那顆布滿傷痕的心。D“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！痹诋愢l(xiāng)忙于追夢的游子，又怎能體會到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢？【2008年浙江卷】15（）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）宋人畫雪常不用鉛粉，_把背景用墨襯黑，一層層_，留出山頭的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實映襯，意境悠遠。因為睡不著，打開窗簾，遙望夜空，_滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷，_。我思念那個小山村，那個讓我魂牽夢繞的地方！A而是點染星漢如夢如幻B總是浸染星云如詩如畫C卻是繪染星光詩意

8、盎然D只是渲染星斗詩意朦朧【2013年湖北卷】16依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)氖?說到底，世上風景閑流水，端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了個中，且將它地揮灑出來。這江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、茶鋪，一個人在清晨里不慌不忙的起來， 到茶館里，一坐就是一天，那叫一個悠閑！ A趣味 痛痛快快 當是 遛 B滋味 淋漓盡致 便是 踱 C意味 興致勃勃 自是 逛D韻味 盡情盡興 恰是 晃【2012年湖北卷】專項一：近義實詞辨析（一）從詞義方面辨析弄清側重近義詞一般有相同的語素，可以忽略；重點是分析不同語素的意義，找出它們的細微差別、把握近義詞各自的詞義側重點。例： 作

9、為2006年度感動中國的十大人物之一的黃舸和他父親相濡以沫的 關系同樣讓觀眾感動得熱淚盈眶。 面對老師的 問候，他滿腦子的煩惱頓時煙消云散。 三年不見，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她 地拉著老同學的手說個沒完。A. 親切 親熱 親密 B. 親密 親切 親熱 C. 親切 親密 親熱 D. 親密 親熱 親切把握輕重詞義的輕重不同，它的用法也就不一樣。一組詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的、較大的事物，有的適應于一般的事物;有的表示程度深，有的表示程度淺。經(jīng)歷了這么多的磨難，但他還是 人心是好的。 講誠信，做一個值得他人 的同志，應該是每個公民的為人準則。 = 3 * GB3 * MERGEF

10、ORMAT 魯迅是中國革命最可 的朋友。A.相信 信賴 信任 B.信賴 信任 相信 C.相信 信任 信賴 D.信任 相信 信賴 辨明范圍不同詞語用于不同范圍。例如：“戰(zhàn)爭”和“戰(zhàn)役”都是指作戰(zhàn)，但“戰(zhàn)爭”所指范圍較大，如“抗日戰(zhàn)爭”“解放戰(zhàn)爭”，而“戰(zhàn)役”所指范圍較小，如“淮海戰(zhàn)役”“渡江戰(zhàn)役”等。 一個大的事物，在其發(fā)展過程中， 著許多矛盾。顯然的，這“大家”也 我在內(nèi)。這一個 萬象、光彩奪目的計劃，不但總結了過去六年的成就，還繪出了未來幸福生活的藍圖。A.包括 包含 包羅 B.包含 包羅 包括 C.包括 包羅 包含 D.包含 包括 包羅 （二）從色彩方面辨析詞語的色彩主要指詞語的感情色彩和

11、語體色彩。有些詞在指稱客觀事物或現(xiàn)象時表明了人們對該事物或現(xiàn)象的愛憎褒貶等感情，這就是詞義中的感情色彩。例如“果斷”“決斷”“武斷”。有些詞語由于經(jīng)常在特定的語體中使用，便帶上了某種語體所特有的色彩，這就是詞義中的語體色彩。例如“商榷”“商量”。把握感情色彩 例：填入下列句中橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）坐落在青山湖畔的黃石大劇院作為“八藝節(jié)”的賽場之一，現(xiàn)已 一新。臺灣名導李安耗巨資拍攝的電影色戒竟然 鼓吹冷酷漢奸的人性柔情，真叫人難以接受。有時偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾 。A修飾 大肆 推卻 B粉飾 大肆 推諉 C修飾 大事 推諉 D粉飾 大事 推卻區(qū)分語

12、體風格有一些近義詞語在語體風格上有差異，有的是口語，有的是書面語；有的是政論用語，有的是描寫性用語。用得不恰當，會使整個句子不協(xié)調(diào)。例：下列句中加橫線處應當填入的詞語恰當?shù)囊唤M是（ ）微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領域一個 解決的嚴重問題。思考了一夜，爺兒倆決定明早 進城買糧種。接到主持下周班會的 后，他摩拳擦掌、信心十足。A 亟待 動身 任務 B急需 動身 使命C急需 啟程 任務 D亟待 啟程 使命（三）從用法方面辨析分辨對象，兼顧范圍 有些詞語，使用時要注意它的對象，是用于自己還是用于他人，是示謙還是表敬，不能不弄明白。下列句中應當填入的詞語，正確的一項是（ ） 如果

13、你有困難，我一定 相助。 老師親切地注視著我們，目光中充滿了關切與 。 我校開展的“感恩教育”活動使同學們深受啟發(fā)，大家紛紛表示長大后一定要好好 自己的父母。A 鼎力 愛護 撫養(yǎng) B大力 愛護 贍養(yǎng)C 大力 愛戴 撫養(yǎng) D鼎力 愛戴 贍養(yǎng)注意：有的詞指稱一類事物，是集合概念，不能用數(shù)量詞修飾；有的詞單指個體，可以用數(shù)量詞修飾。如“河流”之于“河”，“馬匹”之于“馬”,是集合和個體的關系。明確搭配，辨清詞性在語言實踐中，詞河詞組的搭配有一定的限制，不能任意組合。詞語的搭配，一要合乎事理，二要合乎習慣。如“雄偉”可和“山峰”建筑“樂曲”“繪畫”等搭配；“宏偉”可和“計劃”“藍圖”等搭配。 例：下列

14、句中橫線處應填入的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） 別國領土就是 他國主權。 時間 是 復習的前提條件。 A侵犯 侵占 充足 充分 B侵占 侵犯 充足 充分 C侵犯 侵占 充分 充足 D侵占 侵犯 充分 充足 有的詞語詞性不同，其語法功能不同，用法也就不同。如“誕生”（動詞）與“誕辰”（名詞）。專項二 易混虛詞辨析1.副詞例：下列各句中，加點的詞使用正確的一句是（ ）A新來的經(jīng)理同老經(jīng)理一樣，很會體貼職工。B誰也不會否認，地球不是繞著太陽轉的。C行軍途中，碰到了一件很猛然的事情，首長及時調(diào)整了作戰(zhàn)方略。D他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后用望遠鏡仔細地再看了一陣。2

15、.介詞例：下列各句中，加點的詞使用正確的一句是（ ）A對于這種不負責任的行為，還沒有引起有關部門的足夠重視。B戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的禹貢和秦漢之際出現(xiàn)的管子地員，就是關于我國古代土壤的專門著作。C開春第一天，本市普降大雪，對城市交通帶來了不便。D在小明進入初中以來，他就在也沒有遲到過。 3、介詞、副詞誤用舉例： A 錯用（1） 消費者被認定受到經(jīng)營者的精神損害，經(jīng)營者將支付至少五萬元以上的精神賠償。 （2）各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農(nóng)村基礎設施建設經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。 （3）他在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了信心。 （4）王大娘省吃儉用，把平時節(jié)省下來

16、的零用錢，給山村小學的孩子們買了一臺電腦。 （5）新來的班主任同原來的班主任一樣，更會關心學生。 （6）近年來，我們的經(jīng)濟建設、文化建設都有長足的進步，但與此同時也應看到，在一些中小城市，甚至在一些農(nóng)村，封建迷信也在抬頭。 （7）凡事要依靠群眾，否則，單靠自己，什么事也做不成。 B 濫用 （1）問題的嚴重性還在于對種種不愛惜人民幣的錯誤做法尚未引起社會的廣泛關注。(2）有的人在看問題的方法上是錯誤的。（3）觀摩了這次關于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大提高。（4） 要不是老師及時提醒我，否則我準會辦錯事。 （5）在衛(wèi)星升空前，工程技術員對它進行了最后的檢查，以

17、確保發(fā)射成功。 （6）在我累得睜不開眼的時候，一想起班主任老師的鼓勵，精神就振作起來了。 C 漏用 （1）科學工作者需要開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。 （2）電視劇大明宮詞在塑造一代女皇武則天的形象有重大突破。 （3）他今天特別高興，和自己一同出國學習的好朋友見了面。 辨清易混虛詞舉例（1）對于 對 一般說能用“對于”的地方也能用“對”，但能用“對”的地方不一定能用“對于”，如“對”在介紹動作行為對象時表“向、朝、對待”之意義時就不能用“對于”。如“對人民負責”“對他笑了笑”“他對老師很尊敬”等。 運用“對”和“對于”常見問題有兩種，一是該用“對”的地方用了

18、“對于”；二是主客體顛倒。如： 她對于孩子很嚴厲 科學著作，對我們這些粗通文字的人是看不懂的。 這種不文明行為，對具有文化教養(yǎng)的人是不能容忍的。（2）關于 對于“關于”引進涉及的事物，表關涉、關聯(lián)，表示某種范圍；“對于”指出對象，指明確定的對象。如： 關于招生問題，請與招生辦公室直接聯(lián)系。 對于不正之風，我們不能聽之任之。 “關于”組成的介詞詞組作狀語，只能放在主語之前；“對于”組成的介詞詞組做狀語，放在主語前后都可以。如“ 關于美學，我所知有限。 對于美學，我很感興趣。 我對于美學很感興趣。（3）何況 況且 能用“況且”的地方就能用“何況”。 “何況”有兩種用法：一是表一淺一深兩件事物相互對

19、比、映襯，用淺的烘托深的。二是先舉一層理由，然后進一步再舉一層理由，說話人認為后一層理由更充分，更重要?！皼r且”只有“何況”的第二種用法。如： 上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸，何況這么條小船。 你幫他找一下吧，這種材料很少，況且（或何況）他又是個新手。（4）再 又 “再“表示未實現(xiàn)的同一動作、行為的重復或繼續(xù)（有的是將要發(fā)生的，有的是假想的），對于已經(jīng)實現(xiàn)的動作或行為只能用“又”。（5）通過 經(jīng)過 “通過”主要是用來介紹出作為媒介的人、事、物、方式?！敖?jīng)過”主要是提出某個過程，由于這個過程的完成，使得某個情況得以實現(xiàn)，有明顯的時間性。如：經(jīng)過一年的努力，李明終于趕上了其他同學。（6）

20、因為 由于 用“由于”的分句只能放在表結果的分句之前，不能放在后邊，“因為”的用法不受此限制。 二者搭配習慣不同。“由于”可跟“因此、因而、所以”等搭配，“因為”常和“所以”搭配，不能和“因此、因而”搭配。（7）以至 以致 “以至”表范圍的擴大、程度的加深，相當于“甚至”?！耙灾隆北硐挛乃f的結果是上文的原因所造成的或引起的，而且這種結果多是消極的，含有“致使、弄得”之意。如：他的腿受了重傷，以致幾個月都起不來床。（8）盡管 不管 “不管”后表假設的情況，“盡管”后是確實的事實，后不能用表示任指的詞語。如：不管太陽怎么曬我們，我們?nèi)岳^續(xù)加油干。盡管他不接受我的意見，我的意見還是向他提。（9）還

21、是 或者 都表選擇，不同的是“還是”可用語疑問句中，“或者”不能。如：怎么，他到現(xiàn)在還沒有拿定主意學歷史還是學地理？（10）逐步 逐漸 “逐步”指一步一步地發(fā)展，有明顯的階段性，多用于人有意識而又有步驟的變化。“逐漸”沒有明顯的階段性，多用于緩慢的自然而然的變化。如：我們一定能逐步改造沙漠，使之變成耕地和牧場。 盆里的水逐漸浸漬字跡，字慢慢地模糊起來。 3.關聯(lián)詞例：下列各句中，加點的詞使用正確的一句是（ ）A減輕學生負擔，不只是學校的事情，更是全社會的事情，人人都要關心。B該院經(jīng)過多年的摸索，終于找到了這種病的病因，進而為徹底戰(zhàn)勝這種疾病提供了前提條件。C只有經(jīng)過深思熟慮，你就能得出正確的判

22、斷。D不僅偉大的中華民族是一個勤奮的民族，（1）辯清關聯(lián)詞語揭示的關系不是A，而是B（并列關系 ） 不是A，就是B （選擇關系） 只要A，就B （充分條件關系） 只有A ，才B （必要條件關系） 雖然A，但是B （轉折關系） 即使A，也B （假設關系） 盡管A，還是B （轉折關系） 不管A，都B （條件關系）（2）注意關聯(lián)詞的搭配。關聯(lián)詞常成對使用，如果隨意改變其前后呼應的詞，就會引起意義和關系上的混亂。（3）把握關聯(lián)詞在句中的位置。一般各分句的主語相同時，關聯(lián)詞放在主語的后面；（“提取公因式”）各分句的主語不同的時候，關聯(lián)詞放在主語的前面。2、關聯(lián)詞語的誤用舉例 關聯(lián)詞是復句的有機組成部分，

23、一個復句，用不用關聯(lián)詞，用哪個關聯(lián)詞，是單用還是成對地配合使用，用在什么位置，都是有一定規(guī)則的。關聯(lián)詞使用是否正確是靠語境加以判斷的。關聯(lián)詞在使用上經(jīng)常存在如下問題：（1）濫用關聯(lián)詞 有一些電視劇本不能采用的原因，是因為它們格調(diào)太低，只能迎合少數(shù)人的口味。（2）錯用關聯(lián)詞 不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。當?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴重污染環(huán)境，導致魚蝦絕跡，各種水生物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。（3）關聯(lián)詞的搭配不當 人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、相互配合的團隊協(xié)作技能。 無論老師和學生，在3+X考試過程中都要

24、經(jīng)歷一個從觀念到思想的變化。（4）關聯(lián)詞的位置不當 我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。 盡管他行車已經(jīng)三十萬公里，卻從沒有發(fā)生過重大事故。 專題二突破訓練 虛詞的基本用法1. 依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ） 考試與教學內(nèi)容涉及的范圍必須一 致， 考試依據(jù)教學大綱無疑是正確的。 ，考試與教學又有所不同，教學是使學生由不知 知之較少到知 知之較多、從能力較低到能力較高的過程，考試則是檢驗學生的學習結果。教學大綱規(guī)定如何教學， 考試說明則規(guī)定考試的性質、內(nèi)容、形式等。A當然 但是 和 和 不過 B因此 但是 或 或 而C因此 因此 或 或 不過 D當然 因此

25、和 和 而2. 依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 一個干部 真心對待群眾，把為群眾解決困難、為群眾謀福利當作自己的責任， 再忙也會有時間傾聽群眾呼聲，解答群眾問題。而一些干部之所以不認真對待群眾反映的問題， 把群眾擋在政府的大門之外， 他們沒有把群眾的利益擺在最優(yōu)先的位置。A如果 即使 甚至 是因為 B只要 即使 而且 就說明C只要 那么 甚至 是因為 D如果 那么 而且 就說明3. 依次填入下列句中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 任何個體的生命都只屬于他自己，別人， 是父母、子女、丈夫、妻子 無權決定他人的生命，這是我們社會的基本共識。運動員同樣如此，決戰(zhàn)中功虧一簣，說

26、不定就輸在本可 強化備戰(zhàn)來取勝的細節(jié)上。古往今來， 中國 西方，人們都一直在追求社會的平等、安定、和諧。A不管 也 通過 不論 或者 B哪怕 都 通過 無論 還是 C哪怕 都 經(jīng)過 不論 或者 D不管 也 經(jīng)過 無論 還是專題三 熟語熟語是固定詞組的總和，它包括成語.諺語.俗語.格言.歇后語和慣用語。顯然，對熟語的考查是引導中學生走向生活的一條重要途徑。從近幾年各地考題來看，對熟語的考查，除了那些實用性強.流傳性廣的慣用語.歇后語.俗語外，重點還是常見成語的使用，難點在誤解詞義的成語和容易誤解色彩與適用范圍的成語等。對這一考點的復習，要注意以下幾點：一.逐字解釋成語，運用成語結構特點把握成語大

27、意，但要注意不能望文生義；二.注意成語潛在的感情色彩；三.要注意成語的使用范圍和搭配對象；四.弄清所用的成語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。 熟語誤用的十二種常見類型 1望文生義，主觀臆斷 成語的意義是約定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成語中的語素含有生僻義，這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。如：新課程標準要求我們在高中語文 HYPERLINK /Health/ t _blank 教學中努力貫徹新的教育 HYPERLINK /Health/ t _blank 教學理念，堅決摒棄那種不尊重學生的耳提面命式的教學

28、方法。（“耳提面命”意為不但面對面教導，還提著他的耳朵叮囑他。后來形容懇切地教導。命，教導。而例句中只片面地認為是“提著耳朵當面命令”，成了一種懲罰的方式。） 2對象誤用，張冠李戴 成語均有其特定的使用對象，有的用于人，有的用于物，有的用于事，還有的用于特定的人、物或事，如果把握不準，就極易擴大使用的范圍或誤作它用。 3褒貶顛倒，感情失當 成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義三種類型，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成貶詞褒用或褒詞貶用的錯誤。應注意有些詞可褒可貶，如“標新立異”“登峰造極”“按部就班”“左右逢源”“如虎添翼”對這些詞要結合具體語境分辨。 4敬謙錯位，主客混淆 有些成

29、語是謙詞，只能對己；有些成語是敬辭，只能對別人。如果辨別不準，便會犯敬謙錯位的錯誤。如：這是一位已故著名作家的作品，由于各種原因一直沒有發(fā)表，這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意味。（“敝帚自珍”比喻東西雖不好，可是自己珍視。它是一個謙詞，只能對己，不能對別人，例句將它用于編輯對已故著名作家的作品的態(tài)度就犯了謙詞敬用的錯誤。） 5不解整體，斷詞取義 成語的意義具有整體性，應該整體使用，但有些句子在使用過程中，只斷取成語中個別詞素的意義，而拋開了其他詞素的意義，因而導致了成語意義與句子語意的相悖。如：這幾位大學畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗欠缺，實踐能力不足，但在國家相關政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀

30、小試，開創(chuàng)一番新事業(yè)。（“牛刀小試”比喻有很大的本領，先在小事情上施展一下。例句只斷取了“小試”之義，而成語中的“有很大的本領”的意義與句子“工作經(jīng)驗欠缺，實踐能力不足”的語意相悖。） 6功能混亂，搭配不當 有些成語使用時不僅要注意其與整個句子前后語境是否吻合，還要注意其與整個句子前后的語法關系是否搭配。如果忽視這一點就會造成語法功能混亂。如：(1)每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。（“指手畫腳”是一個動詞性成語，在句中應充當謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準，誤把它當做形容詞性成語，充當了狀語，而且該詞的含義也不合語境。）(2)他往四周一看，發(fā)現(xiàn)漫山遍

31、野的怪石，于是心中就有了出奇制勝敵軍的妙計。（“出奇制勝”雖可作謂語，但其后不能帶賓語。成語用在此處顯然不當。）有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于其他句式。例如“望其項背”就不能用于肯定句中，其他的成語如“善罷甘休”“同日而語”“無時無刻”“一概而論”“等量齊觀”等也一樣。 7形近易混，音近易淆 有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的詞素，在使用的過程中極易混為一談。如：(1)雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。（“一揮而就”形容才思敏捷，一動筆就寫成。本句均與“動筆”無關，顯然是把它與“一蹴而就”(形容事情輕而易舉

32、，一下子就能完成)混淆了。）(2)在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在世界杯上果然不孚眾望，多次挽救了意大利隊。（“不孚眾望”的意思是不能使眾人信服，例句把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不負眾望”混淆了。） 8輕重失度，頭重腳輕 有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。 考前每個考生都應該充分做好復習準備，否則上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。（“三長兩短”指意外的災禍或事故，特指人的死亡。原句大詞小用，輕重失當。又如“德高望重”“有口皆碑”“十惡不赦”等詞都有一定的輕重程度，使用時要注意。） 9不合邏

33、輯，事理不通 在成語使用過程中，要特別注意成語義和語境義的契合性，既不能違背語意邏輯，也不能違背事理邏輯，否則就會造成邏輯上的相悖。 遠處連綿的山峰上一道殘破的城墻依稀可見，山下面有條深谷，怪石崢嶸，溪流湍急，無路可通，正所謂一夫當關，萬夫莫開。（“一夫當關，萬夫莫開”形容地勢險要，易守難攻。句中的“深谷”只有“險”，既不是“要沖”，也非用于“攻守”。） 10畫蛇添足，前后重復 成語一般比較精練，使用得當，可以收到言簡意賅的效果。但如果不注意成語和句意的比照，就容易造成成語的隱含義和句子的語意重復。 一項社會調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性會感到自慚形穢，甚至無端地對自己進行心理折

34、磨。（“自慚形穢”指因為自己不如別人而感到慚愧，成語里已隱含有“感到”之意，故該句在語意上顯得重復贅余。） 11只知其一，不知其二 許多成語都有一定的典故來歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩文，都有著特定的含義。我們在掌握或運用它們時一定要注意追根溯源，不能不分場合地亂用。還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義，但偶爾還會使用其本義，故當它們的運用回到其本義時，我們不能視其為錯。如：(1)隨著雙邊關系的不斷改善，中俄兩國終于結為秦晉之好。（“秦晉之好”泛指兩姓聯(lián)姻，而非泛指友好關系。）(2)為紀念中國話劇百年誕辰，話劇界一些前輩粉墨登場，重新排演了雷雨等經(jīng)典劇目。（此句中的“粉

35、墨登場”用的就是本義?！胺勰菆觥背鲎悦鞒瘡堘返牟塘x伶文：“汝身前，粉墨登場，努眼張舌，喜笑鬼諢，觀者絕倒，聽者噴飯?！薄胺?、墨”，搽臉和畫眉用的化妝品。原指演員化裝上臺演戲，但現(xiàn)在一般多用于貶義，比喻壞人經(jīng)過一番打扮，登上政治舞臺）。(3)每當夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非凡。（“燈紅酒綠”用在“飯店”之后，本義便“復活”了，不再有貶義。因而使用是正確的。）我很胖，可是這位小護士很快就選準了一條血管，一針見血，我很佩服。（ “一針見血”通常是比喻說話、寫文章言辭 直截、簡要，能切中要害，但它的本義是一針就見到血， 形容醫(yī)務人員技術熟練。這里正好適合使用本義，正確。） 在語言流傳過程中，有些

36、成語派生出兩個或兩個以上意義，甚至感情色彩也相反，這就決定了它們能適用于兩種以上的語境。如果對這類成語“只知其一，不知其二”，則易造成誤判。 12不合語境，整體不協(xié) 有些成語使用時有著特定的語言環(huán)境，如果使用不當，就會與所在的語境不協(xié)調(diào)。 當時暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險隊員們只好安步當車，跋涉一個多小時趕到了大壩。（“安步當車”意思是慢慢地步行，就當做是坐車。使用時必須具備兩個條件：一是行走速度緩慢；二是行走者不慌不忙地步行，表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險時的情景，情況緊急又遇上暴雨，使該成語與語境很不協(xié)調(diào)。） 近三年高考真題1（2013新課標卷1）下列各句

37、中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分） A他性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。B泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。C張經(jīng)理語重心長的一席話，如電光火石，讓小余心頭郁積的陰霾頓時消散，再次燃氣爭創(chuàng)銷售佳績的激情。D迅速崛起的快遞行業(yè)，經(jīng)過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經(jīng)轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。2（2013新課標卷2）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤，腳踏興風作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿

38、。B京劇大師梅蘭芳先生不僅在舞臺上風姿綽約，在日常生活中也氣度不凡，無論何時何地，他總能讓人為之傾倒。C最近幾年，由于市場競爭加劇，小家電生產(chǎn)企業(yè)加速整合，目前只剩下五六家分庭抗禮，占據(jù)了全省60的市場份額。D家庭條件的優(yōu)越和父母的溺愛，養(yǎng)成了他傲慢狂妄的個性，不管對誰都側目而視，一副天不怕地不怕的小霸王樣子。 3（2013全國大綱卷）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。B為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。C沉迷網(wǎng)絡使小明學習成績急劇下降，幸虧父母及時

39、發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責備，他才戒掉了網(wǎng)癮。D他在晚會上出神入化的近景魔術表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術道具的熱銷。4（2013北京）依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是（3分）文學藝術創(chuàng)造來源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為_創(chuàng)作而形成的。一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側翻事故，交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急_。保險絲是電路安全的報警器，當電路里的電流超過允許值時，保險絲就會_，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。A原形處置融化B原型處治 融化C原型處置熔化D原形處治 熔化5（2013天津）下面語段橫線處應填入的詞語，是恰當?shù)囊唤M是（

40、3分）長期以來，人們把圖書館當成“知識寶庫”，當成“知識殿堂”，似乎對圖書館_有加，然而，“寶庫”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠，甚至很遙遠，普通百姓往往_。一些人從不進圖書館，恐怕同這種心態(tài)不無關系，圖書館_“寶庫”“殿堂”，_“知識公園”。A崇敬望而生畏不僅是而且是B尊崇望而生畏不應是而應是C崇敬敬而遠之不應是而應是D尊崇敬而遠之不僅是而且是6（2013遼寧）下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A爸爸工資不高，媽媽沒有穩(wěn)定的工作，生活拮據(jù)，但他們兄弟二人都很懂事，讓棗推梨，關系融洽，很受鄰居們喜愛。B他潛心于文字學研究，身居書齋十多年，焚膏繼晷，頗下了一番“頭懸梁錐刺股”

41、的功夫，終于取得了令人矚目的成就。C小李考慮問題總是出于公心，勇?lián)熑?，從不患得患失，所以在這個有著十年奮斗歷程的團隊中威望很高。D我攀過陡峭的崖壁，歷盡艱辛，登上絕頂，放眼望去，天無涯際，頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。7（2013山東）下列各句中，加點詞語使用正確的一句是（3分）A陽春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來許多行人側目觀賞。B大學畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間，他換過幾種不同性質的工作，但始終沒有放棄專業(yè)學習。C老王一直熱衷于收藏，每當?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風，夜不成寐。D此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場份額相差無幾。8（

42、2013山東）在下面這段文字的畫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。要求：語意連貫，合乎邏輯。（4分）我國正處于經(jīng)濟快速增長的關鍵時期， 我們只注重經(jīng)濟數(shù)量的增長，而忽視質量的改善，對自然資源盲目開發(fā)， 竭澤而漁，勢必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞，從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。 推進資源節(jié)約和環(huán)境保護工作，是確保我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路； 全面建成小康社會的戰(zhàn)略目標將難以實現(xiàn)。9（2013江蘇）在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于_。中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上

43、行走，_，最終都必然會在山頂上相逢。多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己_，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。A南轅北轍異曲同工如臨深淵B買櫝還珠殊途同歸如履薄冰C南轅北轍殊途同歸如履薄冰D買櫝還珠異曲同工如臨深淵10（2013安徽）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）A隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關注。B舌尖上的中國是國內(nèi)首次使用高清設備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。C如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和

44、文本相互轉換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實狀況下，圖文關系正在成為中外學者共同關注的跨學科研究熱點。D完善各級各類學校的心理健康工作者隊伍建設，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。11（2013浙江）下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是（3分）A倒金字塔形的“421”家庭結構使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會養(yǎng)老服務體系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴重。B有人多次為蘆山災區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細大不捐，以抗議某些慈善機構運作缺乏透明度。C面對河水嚴重污染的現(xiàn)狀，大學生自愿組成暑期社會實踐小分隊，滿懷熱誠地進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳

45、環(huán)保理念。D隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。12（2013江西 ）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）家庭的_使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟秩序極為混亂，物價_，人民苦不堪言。沈陽飛機制造公司全體職工都_總經(jīng)理羅陽獻身國防事業(yè)的崇高精神_打動。熏陶 青云直上 為而熏染 青云直上 為而C熏陶 扶搖直上 為所D熏染 扶搖直上 為所13（2013福建）依次填入下面文字中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（2分）威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢幻般流動

46、的水波著_它，將它浸泡在_的光影里。清晨的霧氣，陽光下的浮塵，任何一點點色調(diào)的變換都會讓美麗的景致增添另一番風情，恰如一位絕美的佳人隨心更換著_的霓裳。A蕩漾變幻莫測出人意料B簇擁變幻莫測風格迥異C簇擁千變?nèi)f化出人意料D蕩漾千變?nèi)f化風格迥異14（2013廣東）下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）在許多人眼里，美術館一直是陽春白雪的代名詞，是少數(shù)有藝術造詣的人出入的地方，里面陳列的通常是看不太懂的作品。但如果你到臺灣的美術館去轉轉，你一定不會失望。臺灣的美術館數(shù)量眾多，有大有小，風格迥異。其中規(guī)模最大的兩處是新北市的朱銘美術館和臺中市的“臺灣美術館”。置身其中，你會發(fā)現(xiàn)那里藝術不再是

47、高高在上的物品，而是像站立在你身邊懂你的知心朋友。A陽春白雪 B通常 C迥異 D高高在上15（2013重慶）下列詞句中，加點詞語使用不正確的一項是（3分）A終于有充足的時間做早就計劃做的事情了，卻東摸摸西觸觸，有意無意的延宕，如果在一個人的生活中反復出現(xiàn)這種情形，我們就有理由為他擔憂了。B就是這種敢為人先、喜歡挑戰(zhàn)的精神，一直支持著她堅持不懈，不斷創(chuàng)新，才讓我們看到了她如此驚艷的技藝。C這種全方位的惡性競爭，只可能產(chǎn)生徹底的贏家和輸家。而那些贏家也可能因為諳熟各種潛規(guī)則而變成蠅營狗茍的功利主義者。D他的創(chuàng)作風格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當今文壇上，他的創(chuàng)作可謂獨樹一幟

48、。16（2013四川卷）依次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）現(xiàn)代自然科學_是研究單個的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物之間的各種關系，這就使自然科學發(fā)展成為嚴密的綜合體系。在蘆山地震災難面前，基層黨組織就是一個_的戰(zhàn)斗堡壘，他們行動迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災區(qū)百姓的主心骨。從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當要出現(xiàn)_、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候，他都會想起父親的提醒：“馬車越空，噪音就越大”。A不止無堅不摧自以為是B不只堅不可摧自以為是C不止堅不可摧自行其是D不只無堅不摧自行其是17（2012浙江）下列各句中，加點的詞語運用

49、正確的一項是（ ） A在今年全國“兩會”上，溫總理對于一些地方房價還沒有回到合理價位，調(diào)控不能放松的表態(tài)，讓市場對樓市調(diào)控政策放松的預期落了空。 B要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。 C中國古典詩歌所用的許多物象，本是無情無知的，但經(jīng)過歷代詩人反復繼承、運用和發(fā)展，積淀了豐厚的象征意蘊，成為傳統(tǒng)的審美意象。D毒膠囊事件是繼三聚氰胺事件后又一起驚世駭俗的丑聞，它再次給有關部門敲響了警鐘：藥品安全大如天，萬萬不可掉以輕心。18(2012四川)下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫茿在施工過程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，

50、人員傷亡嚴重，救援隊伍很快趕到現(xiàn)場，克服困難搶救危重人員，并對輕傷者進行了處理。B2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都舉辦講座，幾十位科幻創(chuàng)作愛好者聆聽了他的報告，會后我有幸向他垂詢了有關科幻創(chuàng)作的問題。C一項對大學畢業(yè)生發(fā)展狀況的調(diào)查表明，無論他們在校成績多么優(yōu)秀，走上工作崗位后都將面臨各種挑戰(zhàn)，需要用勤奮、智慧與堅韌去應對。D在維也納金色大廳，經(jīng)常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風格與藝術特色的優(yōu)美歌聲在大廳內(nèi)交相輝映，久久回蕩。19（2012山東）下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿. 在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給

51、大家留下了深刻印象。.B. 陶淵明早年曾幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。C. 抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。D. 五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。20（2012全國新課標）下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）A這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。B為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意

52、識，還有聞過則喜的雅量。C一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。D舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。21（2012天津）3下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（1）比起秋天的楓林來，夏天的楓林沒有那么撩人的紅韻，但那生機盎然的綠， 著的卻是一股青春的朝氣。（2）自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種 和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡。（3）我們相隔的不是幾小時的車程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是 也

53、隔不斷彼此的思念A萌動 調(diào)劑 地久天長B涌動 調(diào)節(jié) 地久天長C萌動 調(diào)節(jié) 山長水遠D涌動 調(diào)劑 山長水遠22（2012山東）3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壯觀。人與人之間要減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那么加強彼此 是非常重要的。每天天還沒亮，位于城郊的農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)市場就 起來，人們又開始了一天的勞作。A溶化 溝通 喧嘩 B溶化 勾通 喧鬧C融化 勾通 喧嘩 D融化 溝通 喧鬧23（2012遼寧）13. 下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分） A. 凌南區(qū)雖地域狹窄，物產(chǎn)匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農(nóng)業(yè)，方寸

54、之地，拓出了發(fā)展的大空間。 B. 集訓期間，我們在深圳要住三個夜晚。在這幾天里，我們可以忙里偷閑，理一理凌亂的思緒。 C. 走進來一位短小精悍、濃眉闊臉的人，身著青色短衫，步履穩(wěn)健。大家都把目光轉向了他。 D. 出色的莊稼漢，干練的機械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們敬佩。24（2012江西）3下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検茿. 汶川縣某領導在災后重建工作總結會上，如數(shù)家珍般介紹了當?shù)剡B年發(fā)生的較大地震災害的情況。B. 那位著名學者去年在北京大學所作的關于人與自然相互關系的演講，觀點鮮明，切中時弊，真可謂不刊之論啊！C. 無論東方還是西方，婚喪嫁娶，對普通人家來說都不

55、是小事，對皇家而言，就更不同凡響了。D. 滾滾長江水，滔滔黃河浪，翻卷起中國歷史上多少為爭奪權力而相互殺戮、茹毛飲血的殘酷故事。25、（2012湖南）2在下面一段話空缺和依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是：（3分）（C）筆名滿天下而原名湮沒無聞者，事實上等于_。人家給咱們介紹一位沈雁冰先生，不如介紹茅盾來得響亮；介紹一位謝婉瑩女士，不如介紹冰心來得_。等到自己也肯公然承認名叫茅盾或冰心的時候，仍不失為行不更名、坐不改姓的好漢。千秋萬歲后，非但真假難辨，而且_。A改名換姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B移花接木 如雷貫耳 弄巧成拙C改名換姓 如雷貫耳 弄假成真 D移花接木 大名鼎鼎 弄假成真26（2012福建

56、）3依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是說到底，世上風景閑流水，端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了個中 ，且將它 地揮灑出來。這 江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、茶鋪，一個人在清晨里不慌不忙的起來， 到茶館里，一坐就是一天，那叫一個悠閑！A趣味 痛痛快快 當是 遛B滋味 淋漓盡致 便是 走C意味 興致勃勃 自是 逛D韻味 盡情盡興 恰是 晃27（2012廣東）2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検?隨著科學技術的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學技術，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄

57、，爭相掠奪自然、破壞自然把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳墓。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。 A.涇渭分明 B.肆意 C.忤逆 D頤養(yǎng)天年28（2012大綱版）2.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質在激烈的市場競爭中取得驕人業(yè)績。B某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。C中國古典家具曾經(jīng)非常受消費者親睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球崇古風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。D這位專

58、家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么透徹，解釋得那么輕松。29（2012北京）3.在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是（ ） 菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體_的脂肪酸，還有油酸。菜籽油能_膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，對_心血管病的發(fā)生有一定作用。A必須 抑止 防治 B.必須 抑制 防止C. 必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止30（2012安徽）16下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?分）A今年一季度我國旅游接待總人數(shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側目，顯示出我國旅游業(yè)良好

59、的發(fā)展勢頭。B4月以來的多輪強降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。C國際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實力有所下滑。D電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點轉化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。31（2012重慶）3.下列語句中，加點語句使用不正確的一項是（ ）A.我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。B.那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結成一體。更遠處，一列鋸

60、齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺視人間的動靜。C.老王一心想引起有關部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他洋洋灑灑地說了一個多小時。D.那天放學回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當我如饑似渴地尋找食物時，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。32（2012重慶）4.依次填入下邊一段文字橫線處的關聯(lián)詞語，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）當你還是一棵幼苗的時候，別人不容易在遠處看到你。_他們從你身邊走過_站在你身邊，也可能視而不見，_你還不引人注目。而_你長成一株大樹，哪怕在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你。A.雖然 甚至 因為 如果B.雖然 或者 除非 只有C.即使 或者