課后服務(wù)5+2校內(nèi)托管工作實(shí)施方案2021某實(shí)驗(yàn)中學(xué)(參考)

1、 課后服務(wù) 5+2 校內(nèi)托管工作實(shí)施方案 2021 某實(shí)驗(yàn)中學(xué)（參考）根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的 指導(dǎo)意見、XX市關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè) 負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見系列文件精神，以服務(wù)好 家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要 工程來抓，切實(shí)做好雙減工作，增強(qiáng)教育服務(wù)能力。學(xué)校根 據(jù)實(shí)際，制度課后服務(wù)“ 5+2”方案。一、目的意義（一）讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì) 量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。（二）對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺， 組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享 受幸福、健康成長。二、工作原則（一

2、）完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生 安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。（二）規(guī)范服務(wù)原則。圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、促進(jìn)學(xué) 生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式。（三）我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用 標(biāo)準(zhǔn)等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服 務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以和學(xué) 校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營利為目的。（四）堅持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的 需要、本校的實(shí)際情況，合理安排課后服務(wù)活動，嚴(yán)禁將課 后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。三、組織機(jī)構(gòu) 課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：副組長：成員： xxx 各班班主任四、具

3、體要求（一）課后服務(wù)對象 課后服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人 照料的學(xué)生。3課（二）課后服務(wù)時間 每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按 時計算，起止時間： 11：10 13：30。（三）課后服務(wù)場所托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、 運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。（四）課后服務(wù)人員在校任課教師。（五）課后服務(wù)內(nèi)容1、組織方式。堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循教育 規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定服務(wù)內(nèi)容。2、校本課活動。根據(jù)各學(xué)科課程開展具體情況，安排 適當(dāng)?shù)男１菊n，具體名單見附件 2。3、新學(xué)期，將在全面提供晩托服務(wù)的基礎(chǔ)上啟動午托 服務(wù)，從整體上

4、擴(kuò)犬課后服務(wù)面。試行“無邊界課堂”，引 入高校教師、科研人員、大學(xué)生志愿者等校外優(yōu)質(zhì)資源為學(xué) 生開設(shè)講座。將“無邊界課堂”安排在周一至周五的下午課 后服務(wù)時段和周末時間?；顒訒r間要求 : 周一至周五下午第 三節(jié)課。（4、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫字、誦讀、勞動、 體育、音樂、美術(shù)及棋類活動，開展社團(tuán)及興趣小組活動、 學(xué)生綜合實(shí)踐活動等各類校園活動。5、輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo) 和輔導(dǎo)；帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源； 在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀；帶 領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游

5、戲、社團(tuán)等活動，也可 以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。6、在校早餐、午餐服務(wù) : 本校食堂為全校師生提供早餐 也為師生有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)。中小學(xué)生早餐、午餐 由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)校要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐 環(huán)境，建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食 堂必須嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求，落實(shí)學(xué)校食品 安全主體責(zé)任 , 取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì)，按要求配備 符合條件的專職食品安全管理員。同時，要建立健全學(xué)校食 品安全各項管理制度并確俁有效實(shí)施，加強(qiáng)對大宗食品原料 供應(yīng)商、集體配餐企業(yè)食品安全的日常管理，以及對從業(yè)人 員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。7、開發(fā)特色課

6、程，各校區(qū)“百花齊放”。各校區(qū)根據(jù)自身發(fā)展特色，開發(fā)個性化課程，例如北校 區(qū)的閱讀節(jié)課程，東校區(qū)的勞動教育課程，南校區(qū)的園林課 程，西校區(qū)的擊劍、 STEM 項目， XX 校區(qū)的籃球特色課程等 一個課程就是一扇窗，透過這扇窗，孩子們迎來了“萬紫千 紅”。（六）課后服務(wù)程序1、根據(jù) “學(xué)生自愿、家長委托、學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中 的工作要求，按照 “學(xué)校向家長告知課后服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容 、安全保障措施等一家長根據(jù)家庭所需選擇課后服務(wù)類型 ? 學(xué)生和家長向?qū)W校提出書面委托申請（學(xué)生填寫申請表后家 長簽字確認(rèn)）一學(xué)校審核資格一家長與學(xué)校簽訂協(xié)議書 ”的 程序進(jìn)行操作。2、組織實(shí)施。每周 4 天安排課后托管

7、服務(wù)，主要安排 學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、觀看適宜青少年的影片等，不將校 內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。3、托管安全。托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，校內(nèi)有保 安巡查，課堂有教師管理，確保學(xué)生安全；同時要求家長每 天托管后準(zhǔn)時接回。4、質(zhì)量評價。通過學(xué)校評分和家長進(jìn)行評價，既要把 學(xué)生和家長的多重負(fù)擔(dān)實(shí)實(shí)在在地減下來，又要實(shí)實(shí)在在地 提高教育質(zhì)量，亦即”減負(fù)增效”，真正提升校內(nèi)的教育質(zhì) 量。5、制定該時段的離校流程，按時組織離校，做到家校 無縫對接，確保學(xué)生安全。6、托管流程（ 1）副班主任托管時，與班主任做好人數(shù)交接和請假 學(xué)生交接，問清請假原因。（2）托管班級教師A （班主任

8、）、B （副班主任）非托管學(xué)生放學(xué) A角帶隊離校，B角必須進(jìn)入教室進(jìn)行 托管，A B角隔一天輪換進(jìn)行。（ 3）如果出現(xiàn)體溫異常學(xué)生，托管教師立即按照XX小學(xué)新冠疫情應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行操作。（ 4）帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡視，并進(jìn)行簽字確認(rèn)。（ 5）托管結(jié)束后，托管教師按照錯峰放學(xué)時間，及時 清點(diǎn)人數(shù) , 安排學(xué)生間隔好距離，按照規(guī)定路線帶隊離校。（ 6）副班主任托管時，與班主任做好人數(shù)交接和請假 學(xué)生交接，問清請假原因。（七）課后服務(wù)收費(fèi)課后服務(wù)采取財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)等多種方 式籌措經(jīng)費(fèi)，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的 補(bǔ)助。按照XX發(fā)改委、教育廳、市場監(jiān)督管理局進(jìn)一步 加強(qiáng) XX 中小學(xué)

9、服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)問題的通知要求， 課后服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行指導(dǎo)價管理，堅持成本補(bǔ)償和非盈利原 則。義務(wù)教育階段學(xué)生課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超 過 300 元，普通高中課后服務(wù)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每生每學(xué)期不超過 600元。我校具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照 XX統(tǒng)一定價執(zhí)行。五、保障措施（一）紀(jì)律要求：托管和上課的標(biāo)準(zhǔn)一致，不得玩手機(jī)， 不得做與教學(xué)無關(guān)的事情；托管教師不得讓學(xué)生參加與學(xué)習(xí) 無關(guān)、與學(xué)校要求相悖的事情。（二）我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用 標(biāo)準(zhǔn)等事項，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。校內(nèi)課后服 務(wù)堅持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以和學(xué) 校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不

10、以營利為目的。（三）提質(zhì)增效。做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效 整合，提高課后看護(hù)質(zhì)量，明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定 位, 切實(shí)為學(xué)生減負(fù)，為家長減負(fù)。（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。及時總結(jié)“雙減”推進(jìn)工作中的 好經(jīng)驗(yàn)好做法，并做好宣傳推廣。（五）課后服務(wù)主要由學(xué)校組織開展，工作人員應(yīng)以本 校在職教職工為主，允許教師在本?？鐚W(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。（六）保障安全。學(xué)校將切實(shí)完善學(xué)校托管服務(wù)安全管 理制度，明確托管服務(wù)人員責(zé)任 ; 加強(qiáng)對師生、工作人員安 全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制 度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案 措施。切實(shí)做到托管服務(wù)有人監(jiān)管，活動有安全措施，進(jìn)出

11、有統(tǒng)一組織。（七）及時整改。及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的成 功經(jīng)驗(yàn)和存在問題，做好自查自檢工作。（八）組織保障。一是學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成 立專門服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見實(shí)施程序）。二是成立服務(wù) 教師團(tuán)隊，輪流值班參與學(xué)生課后服務(wù)。三是建立健全值班 值守制度，編制行政值日表、值班教師安排表、食堂服務(wù)人 員值班表及各項值班記載表等。并制定課后服務(wù)工作考核辦 法，提高課后服務(wù)的管理成效。六、安全工作措施（一）做好應(yīng)急疏散準(zhǔn)備（1）在校園內(nèi)顯要位置張貼應(yīng)急疏散路線、避險場地 示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識等。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項急疏散準(zhǔn)備 工作，制定安全保障措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、設(shè)

12、施、路線等 安全檢查。（3）領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工做好各項急疏散準(zhǔn)備 工作，制定安全保障措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部位、設(shè)施、路線等 安全檢查。（4）在校園內(nèi)顯要位置張貼應(yīng)急疏散路線、避險場地 示意圖，設(shè)立疏散指示標(biāo)識等。（二）教師對孩子的情況做詳細(xì)的記錄，方便家長了解 孩子在校的狀況。（三）應(yīng)急疏散反應(yīng)當(dāng)課后服務(wù)期間突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散指揮部統(tǒng)一 指揮、協(xié)調(diào)師生疏散、搶險救護(hù)、后勤保障、善后處置等應(yīng) 急處置工作。（ 1）應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，應(yīng)急疏散指部應(yīng)采取措施， 盡快恢復(fù)正常的學(xué)校秩序。（ 2）善后工作組及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員亡和財產(chǎn) 損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。（3）疏散引導(dǎo)組

13、立即組織師生疏散轉(zhuǎn)移至全區(qū)域。到 達(dá)指定區(qū)域后，清點(diǎn)人數(shù) , 妥善安置受傷師生。在疏散移時 應(yīng)采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。（ 4）搶險救護(hù)組應(yīng)立即組織開展自救互救組織校區(qū)內(nèi) 搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救。協(xié)專業(yè)救 援隊伍開展現(xiàn)場救援。（四）沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等）， 應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度 降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。五）切實(shí)保障安全要堅持把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位， 不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師 生安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化活動場所

14、安全檢查和門衛(wèi)登記管 理制度，對參與人員品德、健康等嚴(yán)格把關(guān)，制定并嚴(yán)格落 實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除場地、 設(shè)施、設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患， 確保學(xué)生人身安全；有效利用校方責(zé)任險和學(xué)生意外傷害保 險等專項保險。（六）加強(qiáng)安全宣傳及安全教育工作，強(qiáng)化師生的安全 意識及自我保護(hù)意識，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。（七）嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交 接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況， 使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放 學(xué)。備用方案二：為妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，為 學(xué)生健康成長提供更好

15、的社會公共服務(wù)，根據(jù)市區(qū)教育局相 關(guān)文件要求，以及XX區(qū)小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作實(shí)施方 案，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。一、統(tǒng)一思想，賡續(xù)百年 “教育使命 ”以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服 務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)原則，認(rèn)真解決學(xué)生 放學(xué)后無人看護(hù)的難題，確保學(xué)生線上線下教學(xué)質(zhì)量的提升， 有序推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。二、實(shí)施原則（一）堅持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育， 強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措滋、有統(tǒng)一組織， 確保師生安全。（二）課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效 監(jiān)管”的原則。學(xué)校實(shí)施小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作堅持公益 性原則，確保有服

16、務(wù)需求的家長能夠接受免費(fèi)基本服務(wù)；要 堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進(jìn)高品質(zhì)第三方培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)為家長提供多種選擇；要堅持安全性原則，學(xué)校要把 安全放在首位，落實(shí)安全管理責(zé)任。（三）堅持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育， 強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織， 確保師生安全。（四）堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下， 由家長根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。三、學(xué)校成立課后校內(nèi)托管領(lǐng)導(dǎo)小組為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全保障，學(xué)校有管理人員加強(qiáng)關(guān)注看 護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。組長：XX （校長）副組長：XXX （分管教務(wù)副校長）成員：

17、XX XX XX、XX及各班班主任XX兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)課后服務(wù)工作的全面開展，學(xué)校服務(wù)熱線： 1234.四、托管內(nèi)容（一）以體藝活動、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、閱讀指導(dǎo)、 興趣小組、科技創(chuàng)新為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、 對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。（二）午餐服務(wù) ;（三）開展“書香校園、海量閱讀”活動；（四）學(xué)科拓展：教師針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí) 輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。嚴(yán)禁將課后 服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“上新課”。（五）課后托管服務(wù) : 提升學(xué)校課后服務(wù)水平安排分 2 階段、并可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 1） 整體規(guī)劃設(shè)計上 補(bǔ)充道，第一階段完成體育鍛煉，保障

18、學(xué)生每日 1 小時體育 鍛煉時間；第二階段開展課業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)拓展類活動， 結(jié)束時間原則上不早于 17 點(diǎn) 30 分。2） 拓寬服務(wù)渠道上補(bǔ)充 道，課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的， 教育部門可通過遴選，適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后 服務(wù)，并建立評估退出機(jī)制。（六）課業(yè)自修：以學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)為主、學(xué)生自主預(yù)習(xí)、 復(fù)習(xí)知識，書寫作業(yè)等；五、托管流程（一）學(xué)校發(fā)放課后服務(wù)告學(xué)生家長書，確保宣傳 到位，人人知曉。（二）召開全校的教職工大會，解讀文件精神，宣講該 舉措的目的和意義，講清政策要求，做好動員工作。（三）家長申請。學(xué)校向家長和學(xué)生發(fā)放課后服務(wù)申 請書，家長和學(xué)生有意愿參加

19、課后服務(wù)的，要由家長書面 向?qū)W校申請。（四）課后服務(wù)實(shí)施程序（1）X月28日，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課后服 務(wù)工作實(shí)施方案，使每一位教師知曉此項工作的重要意義， 明確自身的工作職責(zé)。（2）X月31日,學(xué)生報到當(dāng)天，學(xué)校發(fā)放課后服務(wù)的告家長書，并附學(xué)生課后服務(wù)報名表，保證宣傳到位，人人知曉。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自 愿提出書面申請。X月2日前，班主任收齊所有家長的書面申請，進(jìn) 行統(tǒng)計與上報。X月3日，各年級完成課后服務(wù)的教師安排、課程 設(shè)計、編班組織等相關(guān)工作。( 5) X 月 6 日，學(xué)校全面啟動課后服務(wù)工作。服務(wù)老師、 護(hù)導(dǎo)老師、值勤行政，三位一體，各負(fù)其職，確保每一位學(xué)

20、 生在校安全有序地學(xué)習(xí)、活動。確定該時段相關(guān)教師的職責(zé)，并制定相關(guān)細(xì)則， 責(zé)任落實(shí)到人。六、托管對象在校學(xué)生(上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生)。 優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。七、托管時間工作日下午放學(xué)后至 18：00。八、托管要求課后服務(wù)遵循家長、學(xué)生自愿原則。（二）托管結(jié)束后，學(xué)校值班教師、安保人員加強(qiáng)校園 巡查，實(shí)行清校制，如發(fā)現(xiàn)有托管學(xué)生未回家立即記錄，立 即聯(lián)系班主任和家長。（三）家長要配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和放學(xué)后的 接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需提前向 班主任請假。課后服務(wù)期間私自離校發(fā)生安全事

21、故責(zé)任由家 長自負(fù)；家長不在規(guī)定時間內(nèi)接回孩子而發(fā)生的安全事故， 責(zé)任由家長自行承擔(dān)；家長在接送途中發(fā)生任何安全事故的， 一切責(zé)任由家長自行承擔(dān)。（四）所有學(xué)生托管結(jié)束后有序間隔好 1 米安全距離， 立即在班級門口站隊，托管教師清點(diǎn)人數(shù)帶隊離校。（五）學(xué)校為學(xué)生不提供晚餐。九、保障措施（一）集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職員工要充分發(fā)揮 自身優(yōu)勢，積極開展各項適合學(xué)生的有益活動，激發(fā)學(xué)生的 參與興趣，不斷提髙服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索， 使課后服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康 成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見 和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。（二）鼓勵社會專業(yè)人員、學(xué)生家長、高校優(yōu)秀師生、 退休教師等志愿者為學(xué)生提供各種專業(yè)化的課后服務(wù)。（三）做好安全保障。學(xué)校要把課后服務(wù)安全放在首位， 切實(shí)做好疫情防控工作，落實(shí)安全主體責(zé)任，要建立健全安 全管理制度，明確課后