暑期實(shí)習(xí)總結(jié)模板-暑期實(shí)習(xí)總結(jié)

1、Word 暑期實(shí)習(xí)總結(jié)模板_暑期實(shí)習(xí)總結(jié) 總結(jié)參考暑期實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板。 俗話說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。高校生參加實(shí)習(xí)能夠獲得不少職場(chǎng)閱歷，當(dāng)實(shí)習(xí)期通過(guò)后，我們要做好寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的預(yù)備，寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)是我們對(duì)待實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)呈現(xiàn)。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何著手寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)呢？下面是由我為大家整理的“總結(jié)參考暑期實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)生活已劃上了句號(hào)，實(shí)習(xí)期間我作為一名政府工作人員了解了職場(chǎng)人員的酸甜苦辣，體會(huì)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的不簡(jiǎn)單和肩負(fù)的責(zé)任?；叵肫?月4日，年輕的我懷揣著一顆熱忱、興奮而又布滿期盼的心，來(lái)到黔江區(qū)石家鎮(zhèn)人民政府，感動(dòng)擔(dān)心之情油然而生。一

2、個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，不停的在我腦中回旋。我不由得問(wèn)自己：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能勝任這份工作嗎，我能做好嗎？而如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，我所獲得的收獲見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)生活劃上一個(gè)完善的句號(hào)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我感覺(jué)我經(jīng)受了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)受讓我不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。從剛到這里時(shí)的拘謹(jǐn)羞怯到后來(lái)與同事談吐自如，我感覺(jué)自己在一每天的長(zhǎng)大，一步步的實(shí)現(xiàn)由同學(xué)向職場(chǎng)人員的角色轉(zhuǎn)變。 在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，我所扮演的角色是石家鎮(zhèn)人民政府社會(huì)保障服務(wù)大廳的一名工作人員。我們部門(mén)在這一階段的任務(wù)是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)的辦理和社會(huì)合作醫(yī)療保險(xiǎn)的辦理。但是由于我是剛到的實(shí)習(xí)生，對(duì)這方面的業(yè)務(wù)還不是很熟識(shí)

3、，而且部門(mén)里也有專人負(fù)責(zé)了，我只能干點(diǎn)自己力所能及的事情。所以前兩個(gè)星期基本上我都是負(fù)責(zé)整理城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)申辦人的檔案。主要工作是把電子文檔里的編號(hào)抄在文件袋上，然后把各個(gè)養(yǎng)老保險(xiǎn)申辦人的資料等對(duì)號(hào)放入文件袋，在進(jìn)行編號(hào)排序。這個(gè)工作比較簡(jiǎn)潔，也比較枯燥，每天對(duì)著密密麻麻的數(shù)字，有的時(shí)候真的有點(diǎn)眼花繚亂，但是我還是在基本沒(méi)出什么差錯(cuò)的狀況下，用較短的時(shí)間圓滿的完成了任務(wù)。這讓我贏得所長(zhǎng)及同事們的好評(píng)。 在重慶市黔江區(qū)人力資源和社會(huì)保障局在下達(dá)關(guān)于組織帶薪實(shí)習(xí)高校生開(kāi)展“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”實(shí)際效果專項(xiàng)調(diào)查的通知后，我的主要工作就是調(diào)查石家鎮(zhèn)人民政府副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展“三進(jìn)三同”“結(jié)窮親”的實(shí)際效

4、果。收到這份文件的時(shí)候，我心潮澎湃，深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。這是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)高校生的一種信任，同樣也是對(duì)我們高校生的一種熬煉。由于這項(xiàng)任務(wù)本身就是要讓我們高校生深化實(shí)踐，了解社會(huì)民情。向負(fù)責(zé)人拿來(lái)了石家鎮(zhèn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“三進(jìn)三同”“結(jié)窮聯(lián)戶”花名冊(cè)后，我就預(yù)備正式進(jìn)行調(diào)查了。鎮(zhèn)里面的領(lǐng)導(dǎo)有下村開(kāi)展工作的，我們就搭便車去他們所去的村組，然后再步行去調(diào)查對(duì)象的家里。盡管人生地不熟、盡管烈日當(dāng)空、盡管汗流浹背、盡管有的時(shí)候要步行上2、3個(gè)小時(shí)，我們依舊克服了這一切困難，圓滿的完成了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。在下村期間，我深刻感受到了新農(nóng)村進(jìn)展的明顯變化，同時(shí)也體會(huì)到了石家鎮(zhèn)的民風(fēng)淳樸和國(guó)家群關(guān)系的和諧。在我們

5、向老百姓問(wèn)路的時(shí)候，他們總是熱忱的給你指路，有的時(shí)候更會(huì)帶上我們走上一段；在驕陽(yáng)如火的時(shí)候，他們會(huì)讓我們?nèi)ニ麄兗倚№粫?huì)兒，喝上一杯涼茶，然后我們?cè)龠B續(xù)趕路。每當(dāng)我們向群眾了解村組領(lǐng)導(dǎo)或者鎮(zhèn)里面的領(lǐng)導(dǎo)是否正常行使他們職責(zé)的時(shí)候，他們的回答是那么確定，他們臉上布滿笑容。這充分說(shuō)明白國(guó)家和政府堅(jiān)持以為人本的思想，堅(jiān)持走群眾路線并不是形式主義，而是實(shí)事求是的實(shí)施了的。這不僅為國(guó)家和政府在群眾心目中贏得了良好的評(píng)價(jià)和印象，也為國(guó)家和政府在基層開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)，有了群眾的支持，政府在進(jìn)行工作的時(shí)候就會(huì)削減失誤與麻煩，提高辦事效率，從而事半功倍。 一個(gè)月的時(shí)間里我了解了自己諸多的不足，學(xué)到了許多學(xué)

6、校與課本上不曾有的學(xué)問(wèn)。為我今后在社會(huì)上立足打下了應(yīng)有的基礎(chǔ)。剛出校的高校生都覺(jué)得自己是學(xué)問(wèn)分子，像什么端茶倒水打掃衛(wèi)生之類的事情，都不情愿做，覺(jué)得丟了面子，我認(rèn)為這些并不是什么低賤的事情，這同樣也是一種歷練。由于勞動(dòng)最光榮，做什么事都要從小事做起，從我做起。我知道我們這代高校生是被社會(huì)上普遍否定的一代，認(rèn)為我們都是嬌生慣養(yǎng)，不能吃苦耐勞，我認(rèn)為并不是我們不情愿吃苦，而是我們只情愿吃自己情愿吃的苦。真正從事工作后，許多東西都需要我們重新學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)把理論運(yùn)用于實(shí)踐，所以總有一些人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的高校生出來(lái)后這也不會(huì)那也不會(huì)。所以現(xiàn)在的高校生畢業(yè)后所面臨的巨大的就業(yè)壓力，不僅僅是由于各個(gè)高校擴(kuò)招后，

7、高校生人數(shù)急劇增多。更主要的則是許多高校生都嚴(yán)峻缺乏工作實(shí)習(xí)閱歷，而大多數(shù)公司、單位在聘請(qǐng)的時(shí)候都盼望招有工作閱歷的人，盼望聘請(qǐng)的人能馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，為單位或公司作出貢獻(xiàn)、贏得利益，而不是需要對(duì)其進(jìn)行崗位培訓(xùn)后才能上崗。所以我覺(jué)得此次實(shí)習(xí)對(duì)我的影響很是重大，它讓我清楚了自己在今后學(xué)習(xí)生活中努力奮斗的方向。 我推舉 總結(jié)參考會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)模板 俗話說(shuō)，一分耕耘，一分收獲。實(shí)習(xí)生活確定給你留下了深刻的印象吧，實(shí)習(xí)期結(jié)束之后，我們需要寫(xiě)下實(shí)習(xí)工作總結(jié)，一份精彩的實(shí)習(xí)總結(jié)是可以體現(xiàn)出我們的優(yōu)秀文筆。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何著手寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)呢？下面是由我為大家整理的“總結(jié)參考會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)模板”，盼望對(duì)您的工作和

8、生活有所關(guān)心。 這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)總結(jié)如下： 我們先做的是出納工作，出納登賬的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后依據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記賬憑證。再依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和基本流程。 此次的實(shí)習(xí)為我們深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供應(yīng)了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)

9、學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等學(xué)問(wèn)，利用空余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問(wèn)，把握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！ 總結(jié)參考專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板 常言道，經(jīng)受過(guò)總有感悟和收獲。實(shí)習(xí)可以帶給我們很多職場(chǎng)閱歷，我們可以將自己在實(shí)習(xí)生活中的收獲進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，實(shí)習(xí)總結(jié)是我們實(shí)習(xí)工作成果的集中體現(xiàn)。那些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)值得我們借鑒呢？以下是我收集整理的“總結(jié)參考專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板”，僅供參考，盼望可以關(guān)心到您。 實(shí)習(xí)目的通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)內(nèi)容的理解

10、，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，加深了解社會(huì)對(duì)本專業(yè)的需要，將所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。同時(shí)，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位各層次員工溝通和溝通，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的熟悉，逐步提高社會(huì)交往力量和應(yīng)變力量，了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，增加組織性和紀(jì)律性，熟悉自身不足，嚴(yán)于律已，提高自身綜合素養(yǎng)和力量。再次，培育學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的力量，并開(kāi)闊眼界及思路，為今后步入社會(huì)積累閱歷，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線的高技能人才。 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 帶隊(duì)老師： 公司簡(jiǎn)介深圳xxx科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、服務(wù)于一體的專業(yè)鋰電池自動(dòng)化設(shè)備制造商，屬高新科技民營(yíng)企業(yè)。公

11、司坐落于漂亮的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)化成、分容、OCV/IR檢測(cè)、揀選配組等自動(dòng)、半自動(dòng)系列生產(chǎn)和試驗(yàn)型設(shè)備。產(chǎn)品具有精度高、穩(wěn)定性好、性價(jià)比高等特點(diǎn)。 實(shí)習(xí)內(nèi)容這次實(shí)習(xí)，我的工作內(nèi)容隨職位的變化分階段有所不同，現(xiàn)分段報(bào)告如下： 最開(kāi)頭去的是宏圖高能的老公司天宏圖，在那個(gè)公司，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一起壓鋰電池蓋帽，一天比一天產(chǎn)量高，在班長(zhǎng)的督促下我們的一周都感覺(jué)度日如年。或許由于從學(xué)校開(kāi)頭就在外實(shí)習(xí)，對(duì)這種模式化生活和機(jī)械化管理早已習(xí)慣自如，看著一起來(lái)的同學(xué)不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸告勸慰。剛過(guò)一個(gè)周的時(shí)候，由

12、于平常通過(guò)班長(zhǎng)一個(gè)老鄉(xiāng)和班長(zhǎng)熟悉了，并漸漸熟識(shí)，這才支配了一個(gè)輕松的工作給我。究竟這是高校支配的第一次頂崗實(shí)習(xí)，只盼望以后的日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。 兩個(gè)多星期過(guò)去，迎來(lái)了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個(gè)同學(xué)幸運(yùn)的被支配到了新的公司。這也預(yù)示著一個(gè)美妙的開(kāi)頭即將到來(lái)。初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生、貼警示線、給電工幫忙.都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時(shí)間是很充實(shí)和快樂(lè)的，在公司落成典禮的日子后，公司的一切才一步步走入正軌。 在過(guò)后的將近兩個(gè)月里，一開(kāi)頭是跟著吳師傅一起學(xué)做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升，漸漸的到了一個(gè)多星期后開(kāi)頭正式接手調(diào)試組的管理，不過(guò)有著一個(gè)月的試用期。公司二車間從焊接

13、到組裝再到調(diào)試，三個(gè)組之間連接很緊，我們組的效績(jī)也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時(shí)間觀。每一批的訂單我們?nèi)齻€(gè)組都需要齊心協(xié)力，這之間的合作付出與歡樂(lè)不計(jì)其數(shù)。在不斷對(duì)技術(shù)和管理層次學(xué)習(xí)、自我完善提高的同時(shí)，也常常去網(wǎng)吧看一些管理學(xué)和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開(kāi)公司前最充實(shí)的日子。 感悟雖說(shuō)在學(xué)校學(xué)了兩年多的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，究竟那只是死死的概念。剛來(lái)公司我?guī)е悦５呐瓮托缕娴捏@異，面對(duì)整個(gè)生疏的人群和生疏的操作方式，在這熟識(shí)又生疏的城市里都顯得有點(diǎn)唐突。一開(kāi)頭讓人喘不過(guò)氣來(lái)的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)盼望的新公司.公司的前輩們都很照看新人，接受新人的一無(wú)所知，急躁地指導(dǎo)著我們。特殊是張工和師傅的言傳身教，

14、帶著我們很舒心地去接受生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程。 回首那些日子，還記得我們和領(lǐng)導(dǎo)一起布置車間的一切.一起拖地，一起貼警示線，一起鉆研機(jī)柜的布線，一起討論工裝，一起出去玩.一起.記憶太多，滿滿的回憶起來(lái)是那么的充實(shí)和快樂(lè)。還記得當(dāng)時(shí)和副經(jīng)理一起打球的那般孩子勁兒，酒桌上和領(lǐng)導(dǎo)們一起開(kāi)的玩笑，啤酒肚和扎啤妹.喝醉酒之后的可愛(ài)和放松，已經(jīng)全然沒(méi)有了工作的勞累和嚴(yán)厲 ，這些記憶總是呢么溫馨和興奮。 那些日子以來(lái)，學(xué)到的東西也著實(shí)不少。開(kāi)頭在老公司的時(shí)間里，把我在高校里有點(diǎn)松懈的急躁再次調(diào)整回來(lái)。在新公司里，一開(kāi)頭短期的打雜讓我明白了細(xì)心還是有許多好處，不過(guò)更讓我明白的是，對(duì)待不同的事和不同的人，細(xì)心度

15、也要隨之轉(zhuǎn)變，有些事該細(xì)的細(xì)，細(xì)的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導(dǎo)尷尬，當(dāng)然有些事做到細(xì)是需要急躁和縝密心思的。之后那段和吳師傅在一起學(xué)習(xí)工作的日子里，師傅的技術(shù)和為人都讓人鄙視?；蛟S由于性格的相像，平日的工作中合作的很開(kāi)心，相處的也融融樂(lè)樂(lè)。年齡相仿的師傅雖不善交際，但平常對(duì)我們一向很好，二樓的員工對(duì)師傅也一向敬重。出門(mén)在外，切記低調(diào)行事，要在能呈現(xiàn)自己力量同時(shí)能提高自己進(jìn)展平臺(tái)的時(shí)候高調(diào)一下。做事方面，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所言甚好! 【總結(jié)共享】教育實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板 常言道，經(jīng)受過(guò)總有感悟和收獲。實(shí)習(xí)對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)期的工作結(jié)束后立刻就要寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)了，

16、一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠體現(xiàn)出我們良好的態(tài)度。那么，我們應(yīng)當(dāng)如何著手寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“【總結(jié)共享】教育實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 在短短的三個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了許多，僅有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，可是光有實(shí)踐是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫忙下，我比較勝利的將自我所學(xué)理論學(xué)問(wèn)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私逃龑?shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺(jué)得自我學(xué)到了許多東西，并深刻了解了作為一名幼兒老師該應(yīng)對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個(gè)層次

17、邁進(jìn)。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯方案來(lái)說(shuō)是非常重要的，我的收獲許多。 這次實(shí)習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺(jué)得在實(shí)習(xí)中，我做的更多是保育工作，或許是由于我在大班，在教學(xué)上，我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，我看到了自我的不足，如： 1、我們的語(yǔ)言不夠漂亮，不夠吸引小伴侶，表情，動(dòng)作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是自我的一些不足，沒(méi)有做到適度的夸張， 2、評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少， 3、沒(méi)有照看到每個(gè)孩子。 在保育方面，這幾周我做了許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)不少，比如說(shuō)：哄他們睡覺(jué)，隔毛巾，梳頭發(fā)等，我們同學(xué)談天時(shí)說(shuō)到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做預(yù)備，像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺(jué)得

18、能夠練習(xí)一個(gè)人的急躁，恒心，細(xì)心等等，對(duì)于人的性格的確有些幫忙。 【有用總結(jié)】參觀實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板 經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的。實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)前獲得閱歷的途徑，當(dāng)實(shí)習(xí)期通過(guò)后，我們要做好寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的預(yù)備，一份優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)總結(jié)是我們工作力量的有效證明。怎么樣才能寫(xiě)好一篇實(shí)習(xí)總結(jié)呢？下面是我為大家整理的“【有用總結(jié)】參觀實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 大二下半學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，我們動(dòng)本23班全體在老師的帶領(lǐng)下于6月24日對(duì)太原第一發(fā)電廠和太原其次發(fā)電廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們初步了解了太原市電力行業(yè)的歷史以及現(xiàn)狀，接觸了電廠生產(chǎn)的整個(gè)流程，熟悉到了當(dāng)今電

19、力行業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。整個(gè)實(shí)習(xí)收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、對(duì)電廠的大體熟悉： 我們此次參觀實(shí)習(xí)的電廠均為熱電廠，且兩個(gè)電廠都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能，它的基本生產(chǎn)過(guò)程可概括為：燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能，蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，熱能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，然后汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)旋轉(zhuǎn)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。概括的講，電廠就是能量轉(zhuǎn)化的工廠，而詳細(xì)到我們太原的一電廠與二電廠，就是將儲(chǔ)存在煤礦中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為電能與熱能的工廠。 二、國(guó)電太原第一熱電廠： 在上午的行程中，我們坐車去了位于晉祠路上的太原第一熱電廠。到達(dá)電廠之后我們并沒(méi)有被支配立即開(kāi)頭參觀整個(gè)廠房，而是由老師帶隊(duì)到

20、電廠的辦公樓去聽(tīng)電廠的師傅給我們先進(jìn)行理論上的講解。 這期間我們了解到了很多關(guān)于一電廠的歷史與進(jìn)展軌跡，得知太原第一熱電廠創(chuàng)建于19xx年，屬一。五期間國(guó)家156項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。五十年來(lái)，經(jīng)過(guò)六期擴(kuò)建，逐步進(jìn)展成為擁有裝機(jī)容量127.5萬(wàn)千瓦的現(xiàn)代化大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。至20_年底，為國(guó)家發(fā)電1020.53億千瓦時(shí)，供熱2.63億百萬(wàn)千焦，負(fù)擔(dān)著太原市1000萬(wàn)平方米，80萬(wàn)居民的集中采暖供熱和部分工業(yè)熱負(fù)荷，為省城清潔生產(chǎn)和全省的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做出了突出貢獻(xiàn)。20_年全廠發(fā)電量突破80億千瓦時(shí)大關(guān)，20_年全廠實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)600天。 之后師傅又給我們講解了太原一電廠現(xiàn)今正在運(yùn)行的機(jī)組以及工作原理，這

21、在后面的段落我會(huì)做詳細(xì)報(bào)告。最終是強(qiáng)調(diào)平安，雖然是老生常談，但是依舊需要我們?nèi)f分留意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好，平安帽是否戴規(guī)范，以及行進(jìn)中的種種要求?？偨Y(jié)為“四不損害”。即“不損害自己，不損害別人，不讓別人損害自己，愛(ài)護(hù)別人不被損害?！?講解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀整個(gè)電廠的生產(chǎn)流程了，我們由廠門(mén)進(jìn)入依次參觀了原煤倉(cāng)，運(yùn)輸皮帶，磨煤機(jī)，送煤器，鍋爐，汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)，水冷塔等機(jī)組。對(duì)這些之前只是在書(shū)本上有所學(xué)習(xí)，卻從未謀面的機(jī)器見(jiàn)了第一次面，現(xiàn)場(chǎng)切身感受到了電廠的工作環(huán)境。真正的感覺(jué)到了現(xiàn)實(shí)與書(shū)本的差別是多么巨大，上午的實(shí)習(xí)可以說(shuō)主要是開(kāi)闊了視野，在琳瑯滿目的機(jī)器面前

22、，我還是有些暈，不能完全跟上思路。 在參觀完整個(gè)電廠之后，我們就乘車回到了學(xué)校，預(yù)備下午再參觀太原其次熱電廠。 三、大唐太原其次熱電廠： 午休之后的我們帶著略微的倦意登上了參觀太原其次電廠的旅程，到電廠之后依舊是由一位電廠的工程師為大家講解其次電廠的歷史：太原其次電廠始建于19xx年，地處山西省太原市西北方向尖草坪區(qū)，是中國(guó)_集團(tuán)公司全資直屬企業(yè)，注冊(cè)資本金5340萬(wàn)元，先后經(jīng)過(guò)幾代人五十余年的艱苦奮斗，歷經(jīng)六期建設(shè)，截至20_年底，在役總裝機(jī)容量110萬(wàn)千瓦。一期、二期機(jī)組現(xiàn)已退役；三期三臺(tái)5萬(wàn)千瓦機(jī)組于19xx19xx年投產(chǎn)；四期兩臺(tái)20萬(wàn)千瓦機(jī)組于19xx年投產(chǎn)；五期一臺(tái)20萬(wàn)千瓦機(jī)組于

23、20_年6月投產(chǎn)；六期兩臺(tái)30萬(wàn)千瓦空冷供熱脫硫機(jī)組，第一臺(tái)于20_年12月22日順當(dāng)投產(chǎn)，標(biāo)志著我國(guó)首臺(tái)30萬(wàn)千瓦直接空冷供熱機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電，其次臺(tái)方案20_年3月投產(chǎn)。全廠現(xiàn)有員工2900余人。 了解了太原其次電廠的歷史之后，我們由師傅帶領(lǐng)著參觀二電廠的生產(chǎn)線，與上午的感覺(jué)不同的是，這次我們與這些機(jī)組不再是初次見(jiàn)面，同學(xué)們的眼光中更多的不再是驚異，而是回憶與思索我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)，在腦海中過(guò)整個(gè)理論的流程與實(shí)際的區(qū)分與聯(lián)系。參觀了磨滅機(jī)、鍋爐、汽 輪機(jī)等機(jī)組之后，我們主要又參觀了二電廠的水冷設(shè)備。這里冷卻的方法有直接水冷，間接水冷以及直接空冷三種。三種方法效果不一，但耗費(fèi)的成本也凹凸不同。這三種

24、方式同時(shí)存在于二電也有其歷史緣由，這讓我們更加了解到一個(gè)電廠不是理論上建立起來(lái)就一成不變的，而是也在隨著時(shí)代的進(jìn)展再進(jìn)步，他有稍顯落后的機(jī)組在運(yùn)行，也有極為先進(jìn)的機(jī)組在工作，他是一個(gè)有機(jī)的，時(shí)間與空間上結(jié)合的整體。 整個(gè)參觀過(guò)程中，不同于電廠嘈雜的環(huán)境，電廠工作人員的工作環(huán)境還是很舒適的，在掌握室中用計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程掌握檢測(cè)著電廠各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行，而不是我們?cè)认胂蟮哪菢右谥藷岬腻仩t旁盯著儀表。這讓我們了解到現(xiàn)代電廠的工作也是人性化的，也讓我們對(duì)自己將來(lái)的工作有了更多的期盼。 四、電廠運(yùn)行流程： 之所以要把這部分拿出來(lái)單獨(dú)報(bào)告，是由于上午下午主要參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是參觀電廠工作流程，而兩個(gè)電廠的機(jī)組雖

25、然有肯定的差別但是大致相同。所以我認(rèn)為總結(jié)的談?wù)勎覀兪煜さ降碾姀S運(yùn)行流程，會(huì)比詳細(xì)講哪個(gè)電廠采納的哪套方式，哪套機(jī)組更為現(xiàn)實(shí)，也更具有實(shí)際意義。 談到電廠運(yùn)行的大致過(guò)程，則是由燃料的運(yùn)輸開(kāi)頭的：將燃煤用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運(yùn)至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒。煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流淌，放出熱量，最終進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分別出來(lái)。 火力發(fā)電廠在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連通，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，汲取著煤愛(ài)

26、燃燒過(guò)程中放出的熱量。部分水在冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸汽，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過(guò)熱器中。飽和蒸汽在過(guò)熱器中連續(xù)吸熱，成為過(guò)熱蒸汽。過(guò)熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢(shì)能。具有熱勢(shì)能的過(guò)熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后，便將熱勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能。高速流淌的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，形成機(jī)械能。 汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過(guò)連軸器聯(lián)在一起。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能?jīng)變壓器將電壓升壓后，由輸電線送至電用戶。 從能量轉(zhuǎn)換的角度看，整個(gè)過(guò)程可簡(jiǎn)化為：燃料的化學(xué)能蒸汽的熱勢(shì)能機(jī)械能電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?；在汽輪機(jī)

27、中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能；在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。與三大主機(jī)相輔工作的設(shè)備成為幫助設(shè)備或稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)?；痣姀S的主要系統(tǒng)有燃燒系統(tǒng)、汽水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等。 五、實(shí)習(xí)總結(jié)： 這次我自己總結(jié)的實(shí)習(xí)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增加我們對(duì)電廠的了解；使我們擴(kuò)寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，培育分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作力量和創(chuàng)新精神；本次實(shí)習(xí)在我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得以鞏固和擴(kuò)大，增加同學(xué)的專業(yè)實(shí)際學(xué)問(wèn)；為將來(lái)從事專業(yè)技術(shù)工作打下肯定的基礎(chǔ)；進(jìn)一步培育同學(xué)運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)

28、分析產(chǎn)生實(shí)際問(wèn)題的力量。 熱力發(fā)電廠是由愈多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的整體，從某種意義上講，熱力的設(shè)備更多也更簡(jiǎn)單故障和事故，熱力和環(huán)境愛(ài)護(hù)彼此間的關(guān)系式親密的。實(shí)習(xí)對(duì)電廠平安運(yùn)行的熟悉，嚴(yán)厲 的工作作風(fēng)都有肯定的培育。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展有著親密的關(guān)系，他不僅是關(guān)系國(guó)際經(jīng)濟(jì)平安的策略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì)穩(wěn)定親密相關(guān)。 通過(guò)這次熟悉實(shí)習(xí)，我對(duì)動(dòng)力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的熟悉，也對(duì)自己的就業(yè)前景布滿了盼望。為人人類的生存需要能源的供應(yīng)，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責(zé)任就落在我們肩上。因此我們必需仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)并把握好所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，在

29、實(shí)踐中磨練自己，是的所學(xué)到的學(xué)問(wèn)可以融會(huì)貫穿，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工，一名合格的動(dòng)力工程師，為人類的能源事業(yè)做出貢獻(xiàn)！ 總結(jié)借鑒最新教育實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板 俗話說(shuō)，只有通過(guò)實(shí)踐而發(fā)覺(jué)真理。實(shí)習(xí)能夠加深同學(xué)對(duì)自己專業(yè)的理解，實(shí)習(xí)期的工作結(jié)束后立刻就要寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)了，我們撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)可以看到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)是什么樣子的？請(qǐng)您閱讀我輯為您編輯整理的總結(jié)借鑒最新教育實(shí)習(xí)總結(jié)最新模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。 離別了華師的丹桂飄香,迎來(lái)了四十九中天空的蔚藍(lán).xx年的這個(gè)金秋,的確是個(gè)收獲的季節(jié).體驗(yàn)著新穎和激情,實(shí)現(xiàn)著憧憬和幻想,在四十九中漂亮的校內(nèi)里,我們走上了一個(gè)寫(xiě)滿奇妙的

30、地方三尺講臺(tái). 在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們團(tuán)結(jié)合作,互助互愛(ài),樂(lè)觀進(jìn)取,努力拼搏.在42天的教育實(shí)習(xí)中,我們不僅精彩地完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),更是呈現(xiàn)了忠誠(chéng)博雅樸實(shí)剛毅地華師精神,給實(shí)習(xí)學(xué)校地廣闊老師和同學(xué)留下了很好地印象. 實(shí)習(xí)概況 全組有7名同學(xué),其中有6名同學(xué)在高二班級(jí)實(shí)習(xí),1人在高一班級(jí)實(shí)習(xí),擔(dān)當(dāng)了2個(gè)理科試驗(yàn)班,2個(gè)英才班,7個(gè)理科平行班,2個(gè)文科班,1個(gè)藝術(shù)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和7個(gè)班級(jí)的班主任實(shí)習(xí)工作.在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我們每天起早睡晚,常常加班加點(diǎn),勞碌地體驗(yàn)著這初為人師的歡樂(lè).小組的各項(xiàng)工作得到了實(shí)習(xí)學(xué)校老師的全都好評(píng).教學(xué)效果顯著,深受同學(xué)寵愛(ài). 小組建設(shè) 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和有效的管理是實(shí)習(xí)工作

31、順當(dāng)進(jìn)行的重要前提和基本保證.為了讓我們進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校后能更快的適應(yīng)角色,小組成立后不久,我們久開(kāi)頭了小組試講訓(xùn)練活動(dòng),一是熟識(shí)了高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,而是小組成員之間更早更快地彼此熟識(shí).進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校后,由于這里還有許多湖北高校的實(shí)習(xí)生,我們的目標(biāo)就是展華師精神,留華師美譽(yù).另外我們還有嚴(yán)格的紀(jì)律: 每天早上首先到辦公室匯報(bào)當(dāng)天的工作任務(wù). 每人都有四十九中的作息時(shí)間表,強(qiáng)化大家的時(shí)間觀念. 每人都有所帶班級(jí)的課程表,組長(zhǎng)有總課表,提前提示實(shí)習(xí)老師上課或開(kāi)展其他班級(jí)活動(dòng). 每人都有一份數(shù)院20 xx級(jí)教育實(shí)習(xí)工作支配與要求,明的確習(xí)任務(wù),強(qiáng)調(diào)工作要求. 每天晚上總結(jié)一天的工作,定期開(kāi)展實(shí)習(xí)教學(xué)閱歷溝

32、通. 小組有效的管理,小組成員一起作息,相互照看,在工作中和生活中建立了很深的感情,也保證了實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展和完善結(jié)束. 實(shí)習(xí)歲月 3.1 走進(jìn)四十九中 四十九中科教處要求:9月12日早上7:30報(bào)到.為了準(zhǔn)時(shí)赴約,我們小組7人在11日下午就提前從華師動(dòng)身了.12日早晨,我們個(gè)個(gè)都精神飽滿,神采奕奕,預(yù)備充分,整裝待發(fā).正趕上學(xué)校每周一的晨會(huì),我們?nèi)w成員參與了升國(guó)旗儀式.隨后,學(xué)校安排我們?cè)诟叨透咭粌蓚€(gè)班級(jí)并各自和指導(dǎo)老師見(jiàn)面后,我們就正式開(kāi)頭了教育實(shí)習(xí). 3.2 教學(xué)實(shí)習(xí) 年輕的我們,雖然聽(tīng)過(guò)很多次老師的講課,但那時(shí)我們是懵懂同學(xué),當(dāng)現(xiàn)在真剛要走上講臺(tái)展現(xiàn)自我的時(shí)候,卻突然顯得那么

33、緊急和手足無(wú)措.但布滿活力和永不服輸?shù)奈覀?注定要在這里成長(zhǎng). 見(jiàn)面后,老師就對(duì)我們的工作做了詳細(xì)支配,由于有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),十一放假和月考時(shí)間耽擱,所以老師支配我們第一周聽(tīng)課備課和試講,其次周起先開(kāi)頭上課,中間會(huì)有間斷,月考之后再連續(xù)上課.還教給了我們?nèi)绾蝹湔n和組織教學(xué)內(nèi)容的方法.為了更好的備課和講課,我們首先集體觀摩了特級(jí)老師唐宗保老師的講課,熟悉了四十九中所提倡的主體探究的課堂教學(xué)模式,明白了如何再課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀性和主動(dòng)性. 批改作業(yè)是盡快了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的最好途徑.從第一天起,我們就樂(lè)觀主動(dòng)地批改作業(yè),每次批改之前,我們都要自己先做一遍,再批改過(guò)程中,不只是推斷對(duì)錯(cuò),還給同學(xué)標(biāo)出錯(cuò)

34、誤地位置或緣由,甚至還提示題目不同地解法.作業(yè)改完以后,我們都要向老師匯報(bào)作業(yè)狀況以及作業(yè)中存在的問(wèn)題. 備好課是講好一堂課的基本前提,每寫(xiě)一屆教案之前,我們都要仔細(xì)鉆研教材,查閱大量資料,細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu),然后在小組內(nèi)試講,小組其他同學(xué)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議,發(fā)覺(jué)不足馬上改進(jìn),試講滿足后再拿給指導(dǎo)老師,再修改,再試講,正是通過(guò)不斷改進(jìn),精益求精,我們小組的教案質(zhì)量都很高,給老師留下了很好的印象. 十年磨礪,終成一劍.第一次上課,我們都還有那么的一點(diǎn)緊急,但我們?nèi)耘f底氣十足,滿懷信念.嫻熟地把握了教學(xué)內(nèi)容讓我們?cè)谥v課中鎮(zhèn)靜自如,合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)使我們的講授連貫流暢.課后,情知到老師做點(diǎn)評(píng),每一位老師的評(píng)價(jià)

35、我們都一起去聽(tīng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,每一位老師的閱歷都是我們進(jìn)步的階梯.在不斷的工作和總結(jié)中,我們的教學(xué)水平缺德了很大的進(jìn)步,各人也都有了自己的有點(diǎn)和風(fēng)格.如馮艷華老師聲音洪亮,杜鵑老師上課師生互動(dòng),張晶老師講課啟發(fā)性很強(qiáng),楊蘭蘭老師細(xì)致急躁.經(jīng)過(guò)充分預(yù)備,10月20日和21日,由梁修曦和馮艷華講授了兩節(jié)公開(kāi)課,也是本次實(shí)習(xí)工作的匯報(bào)課,為我們教育實(shí)習(xí)劃上了圓滿的句號(hào). 另外,在課堂教學(xué)的同時(shí),我們還樂(lè)觀開(kāi)展課外輔導(dǎo),如張晶老師每天中午在辦公室開(kāi)補(bǔ)習(xí)班,講授不等式的證明,函數(shù)單調(diào)性等高二同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,只要是此方面學(xué)問(wèn)薄弱或落后的同學(xué)都可以前來(lái)聽(tīng)講;杜鵑則為班上的幾個(gè)西藏同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),這幾個(gè)同學(xué),原

36、來(lái)基礎(chǔ)不好,成果漸漸落后,但經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后,學(xué)習(xí)愛(ài)好越來(lái)越深厚,進(jìn)步明顯.十一長(zhǎng)假,有的人出外旅游,有的人回家,而我們四十九中的實(shí)習(xí)老師們,從四號(hào)起就返回學(xué)校,參與第一次月考的監(jiān)考和閱卷工作,我們的這種喜愛(ài)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,得到老師的始終好評(píng)和確定. 3.3班主任工作實(shí)習(xí) 在教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí),我們就開(kāi)展了班主任工作.一是由于這里的實(shí)習(xí)老師比較多(還有許多的湖北高校的實(shí)習(xí)生),我們學(xué)要和他們輪番進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí),而是由于造些開(kāi)頭,能早些和同學(xué)熟識(shí),更有利于我們教學(xué)工作的開(kāi)展.每天早上7:20之前,我們都要到班上督促同學(xué)進(jìn)行早讀,課間操時(shí),我們實(shí)習(xí)老師和同學(xué)一起做操,以身作則,給同學(xué)起到了很好的表

37、率作用.中午13:20,我們顧不上自己的休息,要到班上維持秩序,保證同學(xué)有一個(gè)良好的午休環(huán)境.下午18:10,更是準(zhǔn)時(shí)到班,檢查當(dāng)天的衛(wèi)生狀況,還要處理各種日常事務(wù),如班級(jí)的飲水機(jī)沒(méi)水了,剛做完化學(xué)試驗(yàn)的儀器沒(méi)有整理等.另外,周一早上的晨會(huì)以及任課老師有事不能上課的時(shí)間,我們都會(huì)和同學(xué)在一起,一是要督促他們自主學(xué)習(xí),二是要關(guān)心解決他們學(xué)習(xí)中遇到的困難. 在這些常規(guī)工作的同時(shí),我還針對(duì)班上的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育,關(guān)懷他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,專心解決他們遇到的麻煩,促進(jìn)他們的進(jìn)步.每個(gè)周五的下午第三節(jié)課時(shí)班會(huì)課,在我們之前,原班主任大多都是乘這個(gè)時(shí)間講講紀(jì)律問(wèn)題,然后讓同學(xué)自習(xí).我們開(kāi)頭班主任工作實(shí)習(xí)后,就開(kāi)展了內(nèi)容豐富,形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng).例如梁修曦老師開(kāi)展了主題為綠色通道構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)步的高二