語文版八年級(jí)上冊單元檢測試題及答案：第五單元

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)語文版八年級(jí)上冊單元檢測試題及答案：第五單元（原創(chuàng)）語文版八年級(jí)語文上冊單元測試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1下列加點(diǎn)的字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A蓄|養(yǎng)（xn） 纖維（xin） B膽怯（qi） 維生素（|wi）C馴化（xn） 三棱（lng）鏡 D著|眼點(diǎn)（zhu） 潛在（qin）2下列多音字注音正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）A混：混水摸魚（hn） 混事魔王（hn） |混為一談（hn） 混凝土（hn）B喪：喪魂落魄|（sng）喪家之犬（sng）喪權(quán)辱國（sng） 喪心病狂（sng）C

2、|散：煙消云散（sn） 散兵游勇（sn） 散入珠簾濕羅幕（sn）|D冠：冠冕堂皇（gun）怒發(fā)沖冠（gun）冠名|（gun） 冠軍賽（gun）3根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字d（ ）柱 wi（ ）謝 分m（ ） 并d（ ）zhu（ |）傷 cu（ ）毀 pn（ ）用 b|n ln（ ）4結(jié)合語境解釋句中加點(diǎn)的字詞地球?qū)o法養(yǎng)活超過1|00億的人口，有人認(rèn)為這是危言聳聽的說法。危言聳聽|：_|_科技、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)|三個(gè)相互連鎖的因素，是近代世界發(fā)展的總的|趨勢。趨勢：_|_|顯然能否妥善解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。妥善：_|_|_|_5指出下列在語段中出現(xiàn)的說明方法再如大麗花，原產(chǎn)墨西哥，

3、只有八個(gè)紅色花瓣。（ ）劉易斯|科斯特的雨林一書列出的數(shù)字表明，雨林正以每分鐘2|7萬平方米（相當(dāng)于40多個(gè)足球場）的速度遭到徹底毀滅。（ |）其實(shí)，把藻類作為食品，我們并不陌生。僅以我國沿海|來說，人們比較熟悉的可食用藻類就有：褐藻類的海帶、裙帶菜、羊棲菜、馬|尾藻；紅藻類的紫菜、鷓鴣菜、石花菜；綠藻類的|石莼、滸苔等。它們在人工的精心養(yǎng)殖下，產(chǎn)量正在不斷翻新。其|中僅海帶一種，目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)提高了2019多倍，|可見增產(chǎn)潛力是多么巨大?。?）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（ ）6下列用詞造句哪一項(xiàng)有錯(cuò)誤( )醞釀：這次班會(huì)經(jīng)過大家充分的醞釀，組織得非常好。拮據(jù)：她的性格十分內(nèi)向

4、，在陌生人面前常常拮據(jù)不安。慫恿：在朋友的極力慫恿下，我決定今年暑假去西藏旅游。精致：文具店里擺放著幾個(gè)精致的筆盒，我很想買一個(gè)。7閱讀下列句子，回答問題為什|么在這兩百多年間能產(chǎn)生這么多的新事物呢？歸根到底，很簡單，是因|為工業(yè)的發(fā)展大大促進(jìn)了人類的生產(chǎn)力。這句話采用了哪種修辭手法？解釋加點(diǎn)的詞的含義。如果去掉加點(diǎn)的詞，句意還是通順的，但不好，為什么？據(jù)統(tǒng)計(jì)，需毀掉6平方米的巴|西雨林方可換得100克漢堡包。問題：體會(huì)加點(diǎn)的詞在句中的作用。二、閱讀下面的小說，完成811題。變色龍為什么能變色|人們常常用變色龍來形容那些 的人?？墒?，真正的變色龍，|我們中的大多數(shù)人恐怕都沒有見到過。這不單是因

5、為變色龍大多|數(shù)生活在馬達(dá)加斯加和非洲其他一些地方，而且，即使有一條變色|龍就在你眼前不遠(yuǎn)，你也許還發(fā)現(xiàn)不了它哩！變色龍，顧名思義，它能變色|，是爬行類動(dòng)物蜥蜴的一種，俗稱避役，屬無毒動(dòng)|物。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，變色龍的體色是怎樣變化的呢？在綠草叢里，它的體色呈草綠|色；在紅花叢里，轉(zhuǎn)眼之間，它的體色又變成了紅色；在黃泥土中，|一眨眼工夫，它的體色又變成了黃色很多人都|好奇變色龍為什么要變色？原來，變色龍的體色隨棲息|的環(huán)境的變化而變化，是要靠身上的顏色變化來保護(hù)自己，防御外來侵害|。它具有這種保護(hù)色，表明變色龍具有適應(yīng)環(huán)境的自然保護(hù)功|能。那么變色龍為什么能改變體色呢？經(jīng)科學(xué)家仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)

6、在變色|龍的表皮上有一個(gè)變幻無窮的“色彩倉庫”。在這倉庫里，儲(chǔ)藏著綠、紅、藍(lán)、紫、|黃、黑等奇形怪狀的色素細(xì)胞，這些色素細(xì)胞的周圍有放射狀的肌纖維|絲，可以使色素細(xì)胞伸縮自如。一旦周圍的光線|、濕度和溫度發(fā)生了變化，或者變色龍受到化學(xué)藥品的刺激，|有的色素細(xì)胞便增大了，而其他一些色素細(xì)胞就相應(yīng)縮小，于是，變色|龍通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，像魔術(shù)一樣，隨心所欲地變換著身體的顏色。變色|龍的這些變色本領(lǐng)，在工業(yè)生產(chǎn)上是很有啟示意|義的?，F(xiàn)在人們已經(jīng)用某些特制的顏料做成變色漆，這種漆|對(duì)溫度的高低變化十分敏感，一旦溫度變化，在不|到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)就會(huì)改變顏色。將這類變色漆刷在容易發(fā)熱的機(jī)器設(shè)備上，就可以用|顏色

7、及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒人們立即采取措施，以免|因溫度過高而損壞機(jī)器設(shè)備。在生物變色的啟示下人們開始研制人造變色物|質(zhì)。例如我國生產(chǎn)了一種測溫筆，它的彩色筆芯在不同溫度下會(huì)改變顏色，測|溫筆上附有某種顏色的“標(biāo)志紙”。將測溫筆在受熱物體的表面上劃一筆痕，兩秒|鐘后，根據(jù)顏色的變化，查對(duì)標(biāo)志紙的顏色，就可測知物體的溫度了。如今|，科學(xué)家仍在研究變色龍表皮中的色素細(xì)胞，以期發(fā)現(xiàn)更多能變色的有|機(jī)色素?？磥?，這里面還奧妙無窮呢?。ǜ鶕?jù)有關(guān)材料編寫）8本文第1句橫線處應(yīng)填寫的一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~|語是_。（提示：可結(jié)合變色龍的特點(diǎn)或契訶|夫的變色龍中奧楚蔑洛夫的表現(xiàn)做答）9變色龍變色的目的是什么？（用原文語句回答）

8、10促使變色龍變色的外部條件有（ ）和（ ）。A神經(jīng)調(diào)節(jié)B光線、溫度和溫度發(fā)生變化C色素細(xì)胞周圍有放射狀的肌纖維絲D表皮上有奇形怪狀的色素細(xì)胞E受到化學(xué)藥品的刺激11在變色龍變色本|領(lǐng)的啟示下，還可以設(shè)計(jì)出什么東西？請你寫出它們的名|字，說明它們是怎樣變色的，有什么用途。（不超過60字）三、閱讀下面的短文，完成1216題。什么是智力什么是智力？有人說，智力的涵義包括聰穎、預(yù)見、速度，能同時(shí)應(yīng)|付很多事件。有人把智力定義為學(xué)習(xí)、作判斷的能力和想像力|。在現(xiàn)代文獻(xiàn)中，智力常常指的是抽象思維的能力|、推理的能力和整理信息的能力。還有人把智力表達(dá)得更|簡潔，說智力是作猜測，是發(fā)現(xiàn)一些新的內(nèi)在的秩序的“

9、出色的猜測”。對(duì)許多|人來說，就是你不知怎么辦時(shí)，無計(jì)可施時(shí)，慣常的做法不奏效時(shí)，|所需要的創(chuàng)新能力。那么人的智力是否高于其他動(dòng)物呢|？這取決于腦的發(fā)達(dá)程度。腦只有外面那一層大腦|皮層明顯地與形成“新的聯(lián)想”有關(guān)。而人的大腦皮層甚至比甜橙皮|還薄，大約只有2毫米，僅相當(dāng)于一枚一角硬幣的厚度。人的大腦皮層布滿了皺褶，但是|如果把它剝離下來并將它展開，它的面積大約相當(dāng)于4張打|印紙。黑猩猩的大腦皮層只有1張打印紙那么大；猴子|的像明信片那么大；老鼠的只有郵票那么大。因|此，人的智力比動(dòng)物的智力高很多。（節(jié)選自大腦如何思維，有刪改，作者威廉卡爾文）12選文的說明對(duì)象是_|_|13選文第二段運(yùn)用了哪幾

10、種說明方法，具體說明。14選文第二段中兩次用到|“大約”一詞，這體現(xiàn)了選文語言的什么特點(diǎn)？15用簡潔的語言概括選|文的主要內(nèi)容：_|_16選文對(duì)“智|力”作了五種解釋。請說出你最贊同其中的哪一種，結(jié)|合實(shí)例說明為什么。四、閱讀下面的文字，回答1720題?；▋簽槭裁催@樣|紅？最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢，需要經(jīng)過很長的時(shí)間|才能顯示它的作用。人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果|。例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的|一種。經(jīng)過人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來說吧，幾十年工夫，就由單|瓣創(chuàng)造出多葉、千葉（重瓣）、

11、樓子（花心突起）、并蒂|(zhì)等各種不同的姿態(tài)；由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、|紫色、墨紫、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如|大麗花，原產(chǎn)墨西哥，只有八個(gè)紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上|千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人，經(jīng)過培養(yǎng)，已有紅|、黃、橙、白各種顏色，卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。上一世紀(jì)末，美國的著名園藝育種|家蒲班克，發(fā)現(xiàn)一珠花瓣上好似有一層煙霧的虞美人，特意培養(yǎng)，到本世紀(jì)初，便|育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人，為花卉園藝增添了|新的品種。17為下列加點(diǎn)的字注音。虞美人： 蒲班克： 好似： 花卉：18概括本段的說明重點(diǎn)。19本段的說明順序|是_|_20|具體說明本段使用了哪些說明

12、方法（至少各舉一例），并分析這|種說明方法的作用。五、作文21題目在本單元的|“環(huán)保小課題研究”中，你一定找到了自己感興趣的課題，展開|了相應(yīng)的調(diào)查、研究。現(xiàn)在請你將自己調(diào)查研究的成|果形成一篇小論文。要求：1題目明確。|如動(dòng)物如何表現(xiàn)喜怒哀樂動(dòng)物“語言”揭密2，觀點(diǎn)明確。明確地闡述自己調(diào)查研究的對(duì)象或問題。3思路清晰?？梢砸罁?jù)：提出|問題，調(diào)查分析問題，這一思路組織材料。4字?jǐn)?shù)600字左右。參考答案：1A（蓄養(yǎng)：x）2B、C（A：混為一談：hn|；D：怒發(fā)沖冠：gun）3妥善 萎謝 分|泌 并蒂 灼傷 摧毀 聘用 瀕臨4故意說嚇|人的話，使聽的人吃驚。 事情發(fā)展的方向 妥當(dāng)完善5舉例子、列數(shù)

13、|字 引資料、列數(shù)字、作比較 分類別、舉例子、列數(shù)|字、作比較 打比方6B （“拮據(jù)”指經(jīng)濟(jì)上不寬余）7設(shè)問 歸結(jié)到根本上因?yàn)椤皻w根到底”|的含義是歸結(jié)到根本上，這一含義強(qiáng)調(diào)了“工業(yè)的發(fā)展大大促進(jìn)了人類的生產(chǎn)力”|是“這兩百多年間能產(chǎn)生這么多的新事物”根本的原因。|去掉之后，就失去了這樣的表達(dá)效果。“方可”強(qiáng)調(diào)“毀掉6平方米的巴西雨林”居|然只和“100克漢堡包”等值的現(xiàn)狀。突出了砍伐雨林的效率之低?！胺絴可”在這里含有濃厚的感情色彩，我們也能感覺到作者對(duì)這種|現(xiàn)狀是多么的痛心。8見風(fēng)使舵 反復(fù)無常（任寫其一即可）9是要靠身上的顏色變化來保護(hù)自己，防御外來侵害。10B、E11變色漆，隨溫|度變

14、化改變顏色，防止因溫度過高而損壞機(jī)器。測溫筆，筆芯|隨溫度改變顏色，查對(duì)標(biāo)志紙的顏色，可測知物體的溫度。答案要點(diǎn)：|只要能參照第6段和第7段的內(nèi)容寫出名稱、如何變色、用途三個(gè)要點(diǎn)即可。12人的智力或智力。13作比較：人的大腦皮層甚至比甜橙皮|還?。淮虮确剑汉镒拥南衩餍牌敲创?；列數(shù)字：大約只有2毫米。|14準(zhǔn)確、嚴(yán)密。15介紹了對(duì)智力的多種解釋；說明了人的|智力比動(dòng)物的智力高很多。16此為開放式試題，言之有理，言之有據(jù)即可。17y；p；s；hu18人工選擇比自然選擇進(jìn)程快、作用明顯。19從概括到具體。20舉例子：“例如牧丹粉紅的一種”，具體說明自然選|擇進(jìn)程不快，作用不明顯。作比較：把牡丹自然

15、選擇時(shí)|花費(fèi)“億萬年”尚只有“粉紅一種”和人工栽種|“幾十年工夫”就創(chuàng)造出多種姿態(tài)，各種不同結(jié)果相比較，突出人工選擇的進(jìn)程快，作|用明顯。列數(shù)字：大麗花，“人工栽培的歷史僅二三百年，|卻已有上千種形狀、顏色不同的品種”具體說明人工選擇進(jìn)程快、作用顯著|（注意：說明方法的作用最終都是為了說明說明對(duì)|象的特征，但具體作用的側(cè)重點(diǎn)不同，所以一|般要使用不同的詞）。21寫作提示事理說明文要說|明事物的性質(zhì)、原理和因果關(guān)系、發(fā)展規(guī)律等。它往往按邏輯順序來安排文|章的結(jié)構(gòu)。由表及里、由淺入深，由果溯因，由一般到個(gè)別，由現(xiàn)|象到本質(zhì)，由主到次等。寫作本單元作文時(shí)可綜合運(yùn)用多種說明方法和表達(dá)方式，有選|擇地使

16、用自己搜集的材料，使自己的說明既客觀、準(zhǔn)確，|又生動(dòng)、形象。要查閱相關(guān)資料，可到學(xué)校圖書館|，也可到網(wǎng)上搜索，然后把搜集到的材料進(jìn)行加工，然后根據(jù)需要寫出文|章來。例文：動(dòng)物如何表現(xiàn)喜怒哀樂？費(fèi)文當(dāng)豬崽用嘴拱地時(shí)為什|么會(huì)發(fā)出哼哼聲？原來，豬崽發(fā)現(xiàn)了可以吃的東西，由于高興而不停地哼哼|，它就是這樣表達(dá)自己的感情；那么，動(dòng)物又是如何表示憤|怒的呢？許多動(dòng)物為了嚇唬敵人，拼命使自己的身體變|大。青蛙和癩蛤蟆就經(jīng)常鼓起身體。猛獸氣憤時(shí)豎|起獸毛，露出牙齒，低聲嗚嗚叫。鳥類是豎起羽毛，有的還張開|翅膀和尾巴，變成“羽毛”球。箭豬生氣時(shí)身上的刺發(fā)出噼啪聲，并|搖晃尾巴。眼鏡蛇生氣時(shí)昂起頭，脖子周圍鼓起羽冠。而有些晰蜴則伸直|自己的頸和背脊。所有這一切是為了使自己顯得可怕些。動(dòng)物受了驚嚇又是另一種表|現(xiàn)。鳥類把羽毛緊貼身體，盡量縮小身體。這是十分必要的，可以把|自己藏在草叢中或樹枝里。許多猛獸感到害怕就夾緊尾巴。野綿羊|和野山羊用蹄子敲地，叫同伙一起逃跑。那么，動(dòng)物會(huì)不會(huì)哭呢？答案是肯定的。遭|受到強(qiáng)烈的疼痛和恐懼，動(dòng)物會(huì)大喊大叫，但也會(huì)哭的。通常|，動(dòng)物哭是無聲的，只是眼淚順著面頰流下來，例|如大象、馬、猴等都是這樣。動(dòng)物不僅會(huì)|哭，還會(huì)表示驚奇，具體表現(xiàn)為抬起頭、豎起