2022年校慶演講稿3篇

1、第 頁(yè)2022精選校慶演講稿3篇精選校慶演講稿3篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的時(shí)機(jī)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是我為大家整理的校慶演講稿3篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。校慶演講稿 篇1激情我與工大共奮進(jìn)之主題演講如果說(shuō)目標(biāo)是漫長(zhǎng)黑夜里的一盞明燈，那么激情那么是使這盞明燈得以保持燃燒的燈油；如果說(shuō)青春便是人生的花季，那么使這花季得以燦爛的那么是激情。激情是河流奔向大海的向往與沖動(dòng)；是舫海航行促使前進(jìn)的風(fēng)；是人生路上披荊斬棘的刀；更是夢(mèng)想起航的翅膀。古今中外，無(wú)論是在動(dòng)亂不安的時(shí)代還是和平開(kāi)展的今天，無(wú)不是激情在主導(dǎo)著人

2、們的生活。因?yàn)榧で?，李白把才情化成醉意，醉意化成?shī)意，寫(xiě)出萬(wàn)人詠誦的詩(shī)篇；因?yàn)閷?duì)人生的激情，蘇東坡屢遭貶謫，卻用樂(lè)觀化解抑郁，用詩(shī)情撫慰心靈；懷著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家的激情，才有鄧小平同志改革開(kāi)放的創(chuàng)舉；心持挑戰(zhàn)自我，與世界握手的夢(mèng)想與激情，才有了運(yùn)發(fā)動(dòng)們?cè)趭W運(yùn)會(huì)的努力拼搏。激情是人們對(duì)征服世界的欲望，每一個(gè)人都有各種各樣的欲望，欲望激發(fā)激情，當(dāng)激情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí)，人生便有了追求。曾經(jīng)，懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往，我們用激情揮灑辛勤的汗水，勇敢地面對(duì)生命中從高中轉(zhuǎn)向大學(xué)的交叉口。我們度過(guò)了一次又一次的難關(guān)，一路披荊斬棘，終于闖入了我們夢(mèng)想中的殿堂。在工大里，有為我們辛苦工作著的老師與職工；有

3、來(lái)自五湖四海有緣的同學(xué)們；有我們美麗動(dòng)人的校園,更有著五彩繽紛的校園活動(dòng)然而，我們消逝了所有的激情，把所有的惡習(xí)當(dāng)成大學(xué)生活的全部?jī)?nèi)容，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的夢(mèng)想已不復(fù)存在，而沉醉在自己用知識(shí)無(wú)用論編織的搖籃里，不可自拔。人生是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有激情的生命是沒(méi)有靈魂的軀殼，就像失去感情的曲譜，即使勉強(qiáng)拼湊也無(wú)法打動(dòng)人心。人生又是短暫的，光陰似箭，歲月如梭，生命的車(chē)輪已不容我們散漫嬉戲。請(qǐng)撫摸著你的心，問(wèn)問(wèn)它，能不能承受生命最終的遺憾。失敗本不可恥，錯(cuò)過(guò)才是遺憾。夢(mèng)里花落知多少，不必去計(jì)較最后我們是否能夠得到，也不要太在意我們是否失去太多。因?yàn)榧で楸臼侨松南硎?，因?yàn)閵^斗本是生命的主題曲。在工大的這片肥沃

4、土地上，開(kāi)始播種激情的樹(shù)苗吧，人生有多少個(gè)大學(xué)歲月,又有多少激情的歲月,莫等閑,白了頭,空悲切.今天，我們拒絕沉淪，今天我與工大共奮進(jìn)。校慶演講稿 篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的各位老師、同學(xué)、朋友：今天我演講的題目是?我是幸福的xx中人?大家是否見(jiàn)過(guò)在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫(xiě)在天空，與自豪中寫(xiě)在展翅的瀟灑與自豪中，而我正是這樣一只鷹，我?guī)е幻}相承的對(duì)飛翔的渴望來(lái)到了xx中。二零零八年九月，我揣著夢(mèng)想，走進(jìn)xx中，當(dāng)我的雙腳真正踏上這片堅(jiān)實(shí)的土地時(shí)，心便與xx中零距離溝通。于是，我可以拍拍胸膛，自豪的說(shuō)一句：“我是xx中人！走進(jìn)xx中半年多的時(shí)間里，我覺(jué)得自己時(shí)時(shí)刻刻被一種巨大

5、的幸福包圍著。忘不了xx班主任為我奔波忙碌，將我領(lǐng)進(jìn)xx中，我那本應(yīng)暗淡的九月也因?yàn)樗男量嗪蜔崆槎鴾嘏缌?。忘不了xxx老師與我在休閑長(zhǎng)廊里的傾情交談，推心置腹，長(zhǎng)廊之長(zhǎng)，缺乏兩百米。話語(yǔ)之深，卻及萬(wàn)千。我隨她信步其上，滿折兩端。她令我思索生活，體悟人生。那一刻的醍醐灌頂，如沐春風(fēng)，有遠(yuǎn)山為證，右江為憑。我時(shí)刻銘記。忘不了xxx老師予我的為人，為學(xué)，為世一生的啟迪教誨，讓我得以在學(xué)業(yè)中進(jìn)出，如魚(yú)得水；在學(xué)業(yè)外超脫，形塑己身。它不僅僅給了我走進(jìn)大學(xué)的敲門(mén)磚，也給了我順暢人生之路的通行證。他用他的聰明睿智給我以自由呼吸的空氣，讓我信心百倍的面對(duì)高中學(xué)習(xí)。這慈父般的關(guān)愛(ài)，永駐我心。還有xx老師對(duì)我

6、事無(wú)巨細(xì)，精致入微的關(guān)心呵護(hù)，這一切的一切，都支撐并鼓勵(lì)我，挑戰(zhàn)己身，勇往直前！而今，我站在這演講臺(tái)上，往昔卻歷歷在目，恍如昨事。由此我清楚的知道，這情，這景，這人，已經(jīng)深深地嵌入我的生命，被永久的珍藏。半年時(shí)間不長(zhǎng)，我在這個(gè)校園里，流下了汗水，淚水，也留下了永久的愛(ài)與記憶；半年時(shí)間不短，我在這塊土地上收獲了自信，自強(qiáng)，也收獲了屬于自己的輝煌。我想，我是幸運(yùn)的。我想，我是幸福的。我的幸福中有我的付出，更有xx中的給予。誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，為什么我的眼中含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。是的，我愛(ài)xx中，今天的xx中是美麗的。美麗于她的環(huán)境優(yōu)雅；美麗于她的設(shè)施齊全；更美麗于三種人的團(tuán)結(jié)與勤奮！如果說(shuō)我的

7、學(xué)習(xí)就像一串貝殼的話，那么我在xx中的生活一定是其中最美的一枚。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)這個(gè)溫暖的大家庭，愛(ài)她團(tuán)結(jié)一心 ，愛(ài)她環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)她的活動(dòng)豐富多彩。這里的山石亭臺(tái)，這里的桃影竹韻，這里的夕陽(yáng)，這里的.蕭雨，也都因浸了奮斗的享受而在記憶中永遠(yuǎn)鮮活。我想，大家也是一樣的幸運(yùn)。因?yàn)槲覀冇兄绱藘?yōu)越的校園環(huán)境，有著xx中這樣一方任你遨游的天地。我們的將來(lái)還是空白未定的，但也正因?yàn)檫@些變數(shù)而使奮斗有了被容納的足夠空間。成功會(huì)垂青每一個(gè)人。嚴(yán)冬消逝，暖春以至。西南之地，盈目翠色消解著南國(guó)的寒涼冰冷，右江之畔，幽幽xx中也抖落了經(jīng)年的歲月塵封。在此，我們將歡心共聚，慶

8、祝我們xx中30華誕。我們這些xx中學(xué)子，也隨著她的輝煌，雕刻著自己的人生。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡心中的感受，此刻我謹(jǐn)代表xx中所有學(xué)子送上我最誠(chéng)摯的祝愿：愿我們的xx中，承載夢(mèng)想與信念，乘風(fēng)破浪，續(xù)寫(xiě)新的輝煌篇章；愿我們的老師。心情愉悅，桃李滿天下；愿我們的校友，積極進(jìn)取，不懈努力，為xx中添芬芳！謝謝大家！校慶演講稿 篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是來(lái)自高三7班的*。今天，我演講的題目是?我愛(ài)二中，二中更愛(ài)我?，時(shí)間如梭，我的母校二中，迎來(lái)了她六十歲的生日，我很遺憾沒(méi)有陪伴母校走過(guò)六十年風(fēng)雨，但是我很榮幸在二中度過(guò)了人生中很有意義的六年，雖然來(lái)到二中，僅僅六年，但我卻深深地

9、愛(ài)著這里。我不是詩(shī)人，我不能用詩(shī)意的語(yǔ)句謳歌我的學(xué)校；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考二中的價(jià)值；我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的旋律歌頌二中的豐功業(yè)績(jī)。所以，我今天站在了這里，我要用我最深沉的感情，唱出我最動(dòng)人的頌歌我愛(ài)二中。生活在二中的六年里，我得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得到第二次成長(zhǎng)，感恩的心，使我深?lèi)?ài)這里。都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒(méi)了爾虞我詐，二中那么是凈土中最純潔的那一局部。當(dāng)我有了缺乏，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，看到的更多是寬容。當(dāng)我遇到了失敗，受到的更多是撫慰。我在二中的這六年，從人生處事，到學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。二中給我的感覺(jué)，不是只有枯

10、燥乏味的學(xué)習(xí)生活，更多的是有如家一般的溫暖與保護(hù)。這份溫暖和保護(hù)來(lái)自很多人，有學(xué)校食堂的打飯阿姨，有校門(mén)口無(wú)論深夜還是清晨都在堅(jiān)守崗位的門(mén)衛(wèi)叔叔，還有那些愛(ài)我們?nèi)缤瑦?ài)他們自己孩子一般的愛(ài)崗敬業(yè)的老師們。他們有的已年過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了幾十個(gè)春秋，把他們的大好青春、大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)，更奉獻(xiàn)給了在他們教導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)的我們。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為“人梯讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的頂峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。我很清楚的記得是在高一下學(xué)期發(fā)生的事情，我和同學(xué)在辦公室門(mén)口的走廊上追逐打鬧，我當(dāng)時(shí)不知道為什么，突然轉(zhuǎn)了個(gè)身，撞上了在我身后的人，甚至還不小心踩了它一腳，當(dāng)我視野里看到那個(gè)人穿的不是校服而是便服時(shí)，我慌了，“完了，撞上老師了，怎么辦？他會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)罵我？在那一瞬間，我腦子里有了很多可怕的猜想，但是，事實(shí)并沒(méi)有這樣，那個(gè)老師下意識(shí)的扶住了我，用很溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧。沒(méi)有想象中的生氣，沒(méi)有想象中的責(zé)罵，有的只是殷切的關(guān)心與安撫。那一刻，我愣住了，我第一次感覺(jué)到原來(lái)這個(gè)世界上會(huì)有和自己父母一樣對(duì)我如對(duì)孩子一般的人，那種感覺(jué)很微妙也很幸福。我突然