初中體育與健康人教7～9年級(jí)第7章 球類籃球運(yùn)動(dòng)欣賞教案

1、籃球運(yùn)動(dòng)欣賞Appreciation of basketball幻燈片2籃球運(yùn)動(dòng)誕生國(guó)家：美國(guó)人物：詹姆士奈史密斯時(shí)間：年地點(diǎn)：馬薩諸塞州早期籃球使用的是裝桃子的竹籃，掛在離地面英尺（3.05米）高的地方.每次投進(jìn)籃后,需用梯子把球從籃內(nèi)取出,再重新比賽。我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)是1895年12月由美國(guó)教師萊會(huì)里引入天津后開(kāi)始的，1910年舉行的全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了籃球表演賽。我國(guó)于1936年加入國(guó)際業(yè)余籃球聯(lián)合會(huì)籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)個(gè)人技術(shù)動(dòng)作主要有:1.腳步移動(dòng)2.投籃3.運(yùn)球4.傳接球5.個(gè)人防守6.搶籃板球7.突破8.搶斷球籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)精彩的投籃 在觀賞籃球比賽時(shí)，人們對(duì)運(yùn)動(dòng)員精彩的投籃動(dòng)作和準(zhǔn)

2、確的命中率會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲。其中，“扣籃”和“三分球”最受觀眾喜愛(ài)。完成扣籃動(dòng)作要求運(yùn)動(dòng)員有一定的身材高度和出眾的彈跳能力，因此，身材高大，彈跳力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員在比賽中經(jīng)常有出色的扣籃“表演籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)絕妙的傳球 比賽中進(jìn)攻隊(duì)員通過(guò)相互傳球來(lái)進(jìn)行配合。妙傳可以使對(duì)手防不勝防。妙傳需要傳球者熟練掌握各種傳接球技術(shù)和開(kāi)闊的視野，把握時(shí)機(jī)，及時(shí)將球傳給處于有利位置的同伴籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)令人眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù) 籃球比賽除了需要個(gè)人技術(shù)外，還需要隊(duì)員之間的配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的作用。戰(zhàn)術(shù)就是隊(duì)員之間相互協(xié)同配合的方法。戰(zhàn)術(shù)有基礎(chǔ)配合、快攻、全隊(duì)進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)知識(shí)快攻戰(zhàn)術(shù)：防守隊(duì)員搶到籃板后

3、，快速傳給跑向前場(chǎng)的同伴投籃，使對(duì)方來(lái)不及防守快攻：防守方搶到球后以最快的速度獲得投籃得分的方法，有長(zhǎng)傳、短傳和組合式快攻區(qū)域聯(lián)防：它是每個(gè)隊(duì)員分工負(fù)責(zé)一定的區(qū)域，來(lái)組成全隊(duì)防守網(wǎng)。人盯人防守：每個(gè)隊(duì)員“盯住”自己對(duì)手，組成全隊(duì)防守網(wǎng)籃球比賽方法出場(chǎng)人數(shù)：籃球比賽雙方必須各有5人出場(chǎng)比賽時(shí)間：國(guó)際業(yè)余籃聯(lián)比賽全場(chǎng)分4節(jié)，每節(jié)10分鐘，第2和第3節(jié)之間休息10-15分鐘。加時(shí)賽也為5分鐘。得分計(jì)算：罰球入籃得1分，在2分區(qū)投籃得2分，在3分區(qū)投進(jìn)籃得3分。比賽勝負(fù)：以雙方在一場(chǎng)規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)累計(jì)得分多少來(lái)判別，得分多者為勝者。如果比賽結(jié)束，出現(xiàn)比分相等，剛以加時(shí)賽決出勝負(fù)?；@球比賽規(guī)則犯規(guī)：在

4、激烈的籃球比賽中，進(jìn)攻隊(duì)員和防守隊(duì)員之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生身體接觸，凡違反籃球規(guī)則規(guī)定的接觸行為，稱之為犯規(guī)。常見(jiàn)的犯規(guī)行為有打手、推人、阻擋、故意犯規(guī)等。每個(gè)隊(duì)員在一場(chǎng)比賽中犯規(guī)累加次數(shù)滿5次（職業(yè)籃球賽為6次），將失去上場(chǎng)比賽資格違例：籃球比賽中除犯規(guī)外，還有違反籃球規(guī)定的其它行為稱之為違例，如帶球走（走步）非法運(yùn)球（兩次運(yùn)球）、3秒違例、腳踢球、界外球等。決定籃球運(yùn)動(dòng)觀賞性的相關(guān)要素球員球隊(duì)教練裁判觀眾 球員球員是比賽的主體球員是籃球運(yùn)動(dòng)不斷提高的基本要素球員具備超乎尋常的身體與心理能力，很容易成為觀眾崇拜的對(duì)象球隊(duì)球員球隊(duì)俱樂(lè)部球隊(duì)處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)比賽的勝負(fù)是球隊(duì)的勝負(fù)，技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮明顯

5、表現(xiàn)出集體性特征球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格是球隊(duì)的某種標(biāo)志教練教練員的專業(yè)水平和執(zhí)教風(fēng)格教練員臨場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)安排、人員的調(diào)配、進(jìn)程的把持等裁判裁判員的表現(xiàn)一定程度上決定比賽的質(zhì)量，好的裁判具備準(zhǔn)確性的同時(shí)具備人文性觀眾觀眾是比賽不可缺少的主要組成部分觀眾表現(xiàn)日趨專業(yè)化，具備一定的表演性主場(chǎng)比賽觀眾的傾向性一定程度影響比賽的結(jié)果二、籃球比賽觀賞性的比賽形式比賽的背景具有復(fù)雜性比賽過(guò)程的情節(jié)性比賽結(jié)果的不確定性 比賽的背景具有復(fù)雜性比賽制度球隊(duì)比賽的歷程球隊(duì)的賽前狀態(tài)觀眾的傾向性 比賽背景是指比賽起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。比賽背景在比賽之前就會(huì)對(duì)人得心理產(chǎn)生作用，這種作用還會(huì)持續(xù)在比賽過(guò)程之中，并對(duì)比賽的結(jié)果產(chǎn)生影響 比賽制度比賽制度是決定結(jié)果的一種程序 在循環(huán)制的比賽中，比賽結(jié)果直接影響著比賽