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文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學(xué)二年級西師大上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)必考題型班級:_ 姓名:_ 【拼音詞組】1. 讀拼音,寫詞語。y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 2. 看拼音,寫漢字。注意把字寫得正確、美觀。bo zh hi yng cng mng zhn xin qng lng zh shi sn b q gui chng sh png jing 3. 看拼音,寫漢字。png you yn jing xn k zh shi hi yng sn b sh w din yng chng sh

2、yng mio zh chun chung wi 4. 看拼音寫詞語。xio sh w ln du cu jing li qng w shu q y qi png bin 5. 你能根據(jù)拼音把詞語寫正確嗎?png you xn k jing li hng shu chng g zh zh zi nn sn b sh w chng sh 【筆畫集訓(xùn)】6. 按要求填空。(1)“皮”字的筆順是_,共_畫。(2)“桐”字的部首是_,帶有這個部首的字還有_和_。(3)“煙”字用音序查字法,先查音序_,再查音節(jié)_,可以組詞:_和_。(4)“毛”字用部首查字法,應(yīng)查_,第四筆是_,組詞_。7. 數(shù)一數(shù),按要

3、求填空。1.“億”字共_畫,部首是_,第三筆是_。2.“捧”字共_畫,部首是_ 音節(jié) 。3.“綠”字是_結(jié)構(gòu),部首是_,除部首外還有_畫。8. 按要求填空。1“煎”的讀音是_,第九畫是_,組詞_。2“腐”共_畫,是_結(jié)構(gòu),組詞_。3“蒸”的讀音是_,第六畫是_,組詞_。4“醬”的讀音是_,第三畫是_,組詞_。5“粥”共_畫,第九畫是_,組詞_。9. 我會查字典?!吧惫瞋畫,第5畫是_,組詞_。 “結(jié)”共_畫,第5畫是_,組詞_。 “靈”共_畫,第3畫是_,組詞_。“母”共_畫,第5畫是_,組詞_?!坝巍惫瞋畫,第3畫是_,組詞_。“便”共_ 畫,最后1畫是_,組詞_ 。10. 按要求,填一填

4、。(1)請寫幾個描寫秋天的成語: 、 、 、 。(2)“歌”的偏旁是 ,共 筆,第6筆是 ,擴詞 、 。(3)“焰”共 筆,偏旁是 ,寫出3個同偏旁的字 、 、 。(4)“匹” 的第2筆是 ,它是一個 結(jié)構(gòu)的字,我們可以說一匹 ?!拘谓衷~】11. 辨字組詞。 般(_) 夢(_) 岡(_)船(_) 楚(_) 鋼(_)很(_) 搶(_) 免(_)狠(_) 槍(_) 兔(_)12. 比一比,組成詞語。般(_) 刻(_) 決(_) 值(_) 補(_)搬(_) 該(_) 絕(_) 植(_) 撲(_)13. 比一比,再組詞。已 住 休 息己 注 體 思14. 比一比,再組詞。般(_) 立(_) 平(_)

5、 更(_)搬(_) 拉(_) 蘋(_) 便(_)15. 形近字組詞。導(dǎo)(_) 永(_) 積(_) 特(_)尋(_) 水(_) 和(_) 待(_)【句子訓(xùn)練營】16. 照樣子,把句子寫具體。1我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。(用加點的詞語仿寫句子) _,有時候_,有時候_。2這些事物象什么?想一想,選擇兩個寫下來。柳條 路燈 霧 蒲公英 銀杏葉_象_。_象_。17. 我會按要求寫句子。1把下列句子補充完整。(1)原始森林是我們祖先的_ 。(2)很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候,_。(3)神箭手羿決心幫助人們_。2照樣子,寫句子。(1)十個太陽像十個大火球,炙烤著大地。_像_。

6、(2)它一直無法決定,一陣子這樣,一陣子那樣,所以看起來有時圓有時缺。弟弟真調(diào)皮,一陣子_一陣子_。3重新 大地上 勃勃生機 現(xiàn)出了(連詞成句并加上合適的標(biāo)點) _18. 按要求寫句子。1黃鸝在枝頭唱歌。(把句子寫具體)_2秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香。(用加點字寫句子)天上的月亮像_。3身體雖辛苦,心里喜洋洋。(用加點字寫句子)這個蘋果雖_,_。4一群大雁在天空飛翔。(快活地)(用括號里的詞擴寫句子)_19. 按要求寫句子。1他一邊喊,一邊向小白兔家奔去。(用加點詞語造句)_2大家把火撲滅了。(改為“被”字句)_3飛上天空,變成了一朵白云。(改成比喻句)_20. 按要求寫句子。 A小熊 松

7、鼠 一座山 住在 和 上 (連詞成句)_B狐貍吃光了奶酪。(換成意思相同的兩句話)_C公園里的花真美。(把句子寫具體)_D小松鼠玩得真_哪?。ò丫渥友a充完整)【古詩閱讀】21. 課文內(nèi)容我知道。1.敕勒歌這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感?_2.夜宿山寺這首詩主要運用了什么修辭手法?_22. 品讀語段。秋季里,稻上場(chng chng),谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦,心里喜洋洋。冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了(le lio),大家笑盈盈。1用“”給語段中加點的字選擇正確的讀音。2語段第小節(jié)描寫的是秋季。從這段話中,我知道秋季的農(nóng)事活動有(割麥打谷)(在正確的選項下打“”)3讀語段,選一選

8、。(1)“一年農(nóng)事了”的意思是(_)。a一年的農(nóng)事大家都了解。b一年的農(nóng)事已經(jīng)結(jié)束了。(2)“身體雖辛苦,心里喜洋洋”是因為(_)。a秋季是一個收獲的季節(jié),雖然大家農(nóng)事繁忙,但收獲很多。b有新制的棉衣穿。23. 根據(jù)課文母親的恩情內(nèi)容填空。游子吟慈母, 游子。臨行,意恐。,暉?。?)補充完整詩句。(2)說說游子吟這首詩的意思。24. 課內(nèi)閱讀。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。這部分寫了_、_、_、_這幾種動物。25. 課內(nèi)閱讀。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中,風(fēng)光不

9、與()。接天()無窮碧,映日()別樣紅。1把詩句補充完整。2這是一首描寫_(季節(jié))的詩,我是從詩中的_、_等詞看出來的。3這首詩的作者是_代詩人_,表達了詩人對_的贊美之情。【閱讀理解】26. 讀短文,完成練習(xí)。牽(qin)?;棠碳业脑鹤永锓N了幾棵牽牛花。細長的藤上長滿了碧綠的葉子。早上,牽?;ㄓ奸_放,有深紅、淺紅、淡紫、天藍,色彩十分鮮艷。它們就像一個小喇叭(l ba),可愛極了!1短文共有_句話,第_句寫藤和葉子,第_句寫花。2根據(jù)短文的內(nèi)容在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。(_)的藤 (_)的葉子 (_)的牽?;?文中的“小喇叭”是指_。4文中表示顏色的詞語有很多,請找出來畫上“ ”。27.

10、 閱讀短文,完成練習(xí)。夏季夏季悄悄地來了,河里的水草鉆出水面,沐浴著金色的陽光。河岸上楊樹高高的,一棵挨(i)著一棵,像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳,時而舒展寬大的長袖,像古代的少女在唱歌跳舞,時而枝條柔和地垂在水里,似姑娘在精心打扮,觀賞自己的花容月貌(mo)。1短文寫了夏天的(_)、(_)、(_)這三種景物。2用“ ”畫出文中的一句比喻句,這句話把( )比作( )。3我從文中(_)、(_)、(_)等詞語中感受到垂柳像姑娘。4“河里的水草鉆出水面,沐浴著金色的陽光”,句中動詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項是( )A“鉆”這個動司讓人感受到因為河里泥太多,水草要長出來很費力。B“鉆”這個動

11、詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來,寫出了水草的調(diào)皮可愛和生機勃勃。C“鉆”這個動詞讓人感受到水草很堅強。 28. 課外閱讀我能行。 會走路的樹南美洲生長著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時候,它會自己把根從土壤(rn)里拔出來,搖身一變,讓整個身體蜷縮成一個圓球狀,又輕又圓。只要稍有一點兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動。一旦滾到水分充足的地方,圓球就迅速打開,恢復(fù)“廬山真面目”,根重新鉆到土壤里,暫時安居下來。如果,它又感到四周水分不足,它就會繼續(xù)拔出根來,再次過上到處旅行的生活。卷柏就是這樣四處旅行,有水就住下,無水就滾走,難怪有人稱它是植物王國中的“旅行者

12、”。1卷柏生長在_。2請用簡單的話說說卷柏是怎樣“走路”的。 _3判斷正誤,正確的畫“”,錯誤的畫“”。 (1)卷柏之所以能“走路”,是因為它有腳。(_)(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一樣。當(dāng)一個地方缺水不適宜它生長時,卷柏就要到有水的地方去。(_)(3)因為卷柏有水就住,無水就走,所以被人們稱為植物王國中的“旅行者”。(_)29. 閱讀短文,回答問題。虹夏天的午后,一陣?yán)子赀^去了。山呀,樹呀,好像洗了個澡。稻子呀( )玉米呀( )全喝了個飽。看呀,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,是誰飛上藍天,畫了這座七彩的橋呢?1在短文的空白處填上合適的標(biāo)點。2美麗的彩虹

13、在什么時候出現(xiàn)的?( )A炎熱的夏天B夏天的午后C夏天雷雨過后3在括號里填上合適的詞。一(_)雷雨 一(_)彩虹 一(_)橋(_)的彩虹 (_)的午后 (_)的太陽4“七色彩橋”是指( )A太陽B夏天C雷雨D彩虹E.藍天30. 閱讀短文,回答問題。春的聯(lián)想春天是個插花的能手。她悄悄地來到了人間,把一朵朵美麗的花插滿了大地,她還把剩下的滿天星,送給了夜姑娘當(dāng)作生日禮物。春天是個美麗活潑的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后,就駕著祥云下凡,使得原本冷清的大地,一下子熱鬧起來。春天是慈祥的守護神。她把可愛的花草樹木、鳥獸蟲魚,從寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢復(fù)了生機。春天是位偉大的畫家。她在白白的大地上,畫

14、上了青青的山、綠綠的葉,還有露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白云,更有可愛的花朵,活潑的蜜蜂、蝴蝶,頑皮的小鳥,使得大地看起來生動了。1“地”用部首查字法先查_部,再查_畫?!扒那牡貋淼健敝小暗亍钡淖x音是_,“大地”的“地”讀作_。2照樣子,在括號里填上合適的詞語。例:一(位)畫家 一(_)畫 一(_)信 一(_)青山3在作者眼里,春天是插花的_,是美麗活潑的_,是慈祥的_,是偉大的_。4在你的眼里,春天又是什么?_ 【看圖寫話】31. 看圖寫話。提示:仔細觀察上面的圖畫。圖中都有誰?它們在干什么?請你發(fā)揮想象,用通順的句子表達出來。_32. 開心寫話。仔細觀察下圖,從圖中可以看出是什么季節(jié)?人們在干什么?他們的心情怎么樣?請展開想

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