勞動教育教案-愛心義賣在行動

1、勞動教育一一愛心義賣在行動教案設計活動背景:四年級學生對綜合實踐活動已經有了一定的實踐活動能力，為了培養(yǎng)學生 交流合作能力，以及增強他們對社會的責任感和榮譽感。我們選擇以紅領巾愛 心義賣為主題。在義賣中學生可以體會競爭的樂趣、理財的樂趣;鍛煉學生語言 表達的能力;小組合作的協(xié)調性。雖然是小小的義賣，卻有很大的學問。制定標 簽、定價格、富有感染力介紹的語言、在競爭中合理的義賣賣.讓學生走出課 堂，走進生活，使學生直接獲取經驗，開展實踐能力，增強學生們的責任感。 學情分析：通過前面的學習，四年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解。特別是這 個四二班的同學，學習紀律好，善于團隊協(xié)作，對綜合實踐這們課程

2、有比擬濃 厚的興趣。但是他們的研究能力還停在網上查資料的層面。缺乏動手實驗探究 的興趣和方法。目標設計：1、提高學生綜合運用各學科知識，認識，分析和解決現實問題的能力。2、培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神。3、在不斷地實踐與探究中讓學生.走出課堂、走進生活，使學生直接取經驗、 開展實踐能力。教學重點：培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。教學難點：在義賣中體會競爭的樂趣、理財的樂趣;鍛煉學生語言表達的能力和 小組合作的協(xié)調性。課前準備：教師準備：1、有關老兵的視頻素材，打印相關表格，聯絡福利 院，與福利院負責人對接好時間，制定活動平安預案等。2、設計活動過程的方案（含主題的細化、學生小組的編

3、排、內容的分解、過程 的監(jiān)控指導、平安預案等）學生準備：以小組為單位準備義賣物品，選擇義賣的地點，籌備義賣攤位的擺 設，準備看望老人的相關物品等。活動一：制定方案一、借助視頻，了解義賣教師播放學生進行圖書義賣的活動視頻，引導學生交流什么是義賣。教師總結:義賣是對愛心人士所捐出的家里不再需要的物品進行出售，所獲收益 將捐贈給社會公益事業(yè)。義賣是社會愛心的一種表達，是社會文明的集中表現。 二、根據意愿，確定類別教師根據學生的興趣意愿，確定將“愛心義賣”作為關愛老兵的主要途徑策略。 教師引導學生討論準備哪些物品進行義賣。經討論之后，確定義賣物品的類別: 美食、學習用品、生活用品、手工作品等。三、選擇

4、物品，進行估價教師出示各種實物，引導學生交流如何對義賣物品進行估價。每組選一個類別的物品，小組討論義賣物品的價格，并思考推銷物品的方法。各小組分別進行匯報，教師現場進行指導。四、自主籌劃，取長補短。教師引導學生思考準備義賣活動要考慮哪些問題，然后進行總結:義賣活動可從 義賣的時間.地點、物品、分工、現場布置和宣傳策略等方面考慮。在師生共同 商定義賣時間、地點、物品等內容的基礎上，小組自主籌劃義賣的活動方案。著重準備義賣現場的物品布置和宣傳策略。義賣活動方案五、小組合作，模擬演練時間地點物品布置宣傳分工.觀看視頻，發(fā)現問題教師組織學生觀看同齡學生的義賣現場視頻，讓學生交流自己的思考和發(fā)現。教師需

5、要讓學生意識到只有初步的籌劃是不行的，還需要在演練中完善方案。.模擬演練，積累經驗教師組織學生以小組為單位，在班級內模擬演練。各小組展示完后，學生之間相 互評價。評價關注點:宣傳活動一定不能離開主題“關愛老兵”，偏離了主題，活 動就失去了意義。活動二：實地義賣一一購買物資一：劃分小組，準備物品教師按照之前確定的義賣品類別，將學生劃分為4個小組:美食組學習組，生活組，手工組。學生根據自己的興趣選擇喜歡的小組，并分頭準備相關物品。為 義賣物品做價格提示牌和商品個性化介紹說明。二：選擇地點，分組義賣各小組商定義賣地點，確定好人員分進行義賣，可以參以下方式招微顧客。.美食組小組成員可以準備塑料小小凳子

6、，讓顧客邊休木息品嘗美食，邊聽他們介紹本次愛心活動的目的。.學習組兩名同學負責整理學習用品，另外兩位同學一邊拿著學習用品，邊打著快板 來 引起顧客的關注”今天的用品可不得了，我們拿的都是自己的寶，走遍全球也 找不到，價錢也是真不高，喜歡您就把錢交，獻上愛心你最棒！”.生活組四名男生唱保衛(wèi)黃河，兩名女生伴舞做宣傳，最后集體舉手持標語，齊聲 高呼：“情系老兵，奉獻愛心;關愛老兵，人人有責！” 一人負責收錢，一人負 責給活動拍照，留下精彩瞬間。此外，小組成員還可以制作愛心卡，上面標注 老兵們的地址和聯系 ，讓顧客以后可以繼續(xù)向老兵獻愛心。.手工組兩名同學負責擺放手工作品，并負責解答顧客的問題:三人改

7、編歌曲、吸引眼客： 你是我的小呀小蘋果，本獻愛心都不能多，無私的付出溫暖我的心育，點亮我 生命的人的火-火火火!快來買啊，我們親手制作的手工作品，走過路過，不 要錯過!”現場還可以設置個抽獎箱，但凡購買物品的服客部可以參加一次抽獎。獎 品是學生以前綜合實踐課上做的手工作品，如葫蘆作品、太空泥作品等。三、小組合作，購買物資L對體驗活動的反思：服務與實踐，討論交流展示。.對自己表現的反思學生之間共同提供，老師對本次活動進行總結，并提出下一階段的要來。各組清點自己通過義賣賺來的錢款，填寫“義賣所得清單”，按照活動籌劃表 中商定的方案去購買老兵們所需物資，如按摩器、老花鏡、放大鏡、老年鞋等?！皭坌牧x賣在行動”活動評價表組名姓名評價工程評價內容個人評價小組評價教師評價活動中的參與度認真參加活動努力完成