大班保育員學期個人工作計劃

1、Word 大班保育員學期個人工作計劃 大班保育員學期個人工作方案 寫工作方案實際上就是對我們自己工作的一次盤點。下面是工作我為大家預備的大班保育員學期個人工作方案，盼望可以關心到您。 大班保育員學期個人工作方案1 一、加強政治思想工作。 努力加強政治思想和專業(yè)理論學問的學習，不斷提高自身素養(yǎng)。喜愛幼教事業(yè)，愛惜幼兒，履行工作崗位責任制。 二、生活管理方面。 1、仔細培育幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。 2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。 3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。 三、衛(wèi)生保健方面。 1、做好平安工作。 2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康進展和生命平安。 3、做好對疾病

2、的教育和預防工作。 四、保育教育方面。 1、協(xié)作老師組織好各種教育活動。 2、培育幼兒的生活自理力量、自制力和制造力，以及各種愛好和力量。 3、加強對幼兒的平安教育和自我愛護意識。 4、仔細做好家長的溝通工作。 5、做好幼小連接工作。 總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設一個舒適、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、歡樂的成長。 大班保育員學期個人工作方案篇2 一、指導思想 以園部提出的服務、進展、創(chuàng)新、育人為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高素養(yǎng)、增加水平，不斷提高服務意識、服務水平和服務力量，努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡樂。 二、主要任務 1、加強作風建設、提高服務水平

3、。 仔細學習園部關于作風建設活動方案，轉變觀念、提高熟悉，深刻理解加強作風建設的重要性和必要性。仔細參與園部組織的各項學習，關懷時事、了解時政、理解時局、信任政國家，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑服務、愛心服務、急躁服務，讓家長、幼兒真正感受到老師的服務熱忱，不斷提高服務水平。 2、增加專業(yè)意識、提高科研水平。 根據(jù)園部提出的提高學歷、培育力量、增加實力、開發(fā)潛力的師資建設要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強學習，并做到學以致用，將生態(tài)式教育觀念融會貫穿，并且不斷總結教育教學心得，撰寫論文和老師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實踐相結

4、合；操作和總結相結合。 3、做到保教結合、提高保育水平。 保教結合始終都是幼兒園工作重點，老師之間相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調工作、共同進步。保育老師在做好清潔、消毒工作的基礎上，也多加強學習，了解班級教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結合，提高保育水平。 三、工作重點和方法措施 （一）仔細參與政治業(yè)務學習，提高自身素養(yǎng)。 1、仔細參與園部組織的各項學習，加強作風建設的意識，完善作風建設的熟悉，提高作風建設的力量，將提高服務質量做為工作重點，樹立正確的服務觀。 2、以園部提出的提高學歷、培育力量、增加實力、開發(fā)潛力的要求為目標，參與學歷考試、學習幼兒園英語口語、學習制作課件、學習

5、新的教育觀念等，樹立正確的學習觀。 3、仔細參與各教研組活動，準時汲取新的信息，虛心好學、不恥下問、主動思索、擅長總結，并學以致用、融會貫穿，樹立正確的教育觀。 （二）切實做好日常教學工作，提高服務質量。 1、連續(xù)開展主題活動，各班依據(jù)主題內容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與嬉戲相融合。 2、不斷加強綱要及生態(tài)式教育活動的學習，深化開展園本課程的討論，鼓舞老師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，留意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫一篇論文，每學期出一本主題夾。 3、依據(jù)各班特色，開展葉子、龜兔賽跑、小馬過河、旋轉樂園、畢業(yè)了等主題活動，老師注意收

6、集素材，運用敏捷多樣地教育模式，活動前有方案有預備，活動中有對話有記錄，活動后有分析有反思。 4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設嬉戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿意嬉戲需求，促進幼兒進展。 5、按時開展豐富的戶外嬉戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的進展。 6、運用家長園地、家長會等方法與家長溝通、溝通，使家長準時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園狀況，更好地協(xié)作班級工作。開拓每日教學公布欄，展現(xiàn)班級教學動態(tài)。 （三）真正做到保育教育結合，提高保育質量。 1、加強保教結合意識，學習新的教育理念，為幼兒成長供應良好的物質與心理環(huán)境。 2、保育老師嚴格遵保衛(wèi)生清潔制度，堅持每天

7、清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒供應衛(wèi)生、干凈、光明的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒供應無菌、無害、無污染的環(huán)境。 3、保育老師通過學習崗位工作細則、清潔消毒制度，不斷提高工作質量，并形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持書寫保育筆記，記錄心得。 （四）不斷增加科研意識水平，提高科研質量。 1、連續(xù)開展生態(tài)式和蒙式教育討論，不斷增加科研意識和水平，注意學習、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到學以致用。 2、樂觀探究生態(tài)式和蒙式教育相融合的教育模式，有方案有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合，主題活動

8、和親子活動相結合等教育內容。 3、深化地開展園本課程的討論，每周堅持主題研討，并通過外出學習、專家講座、組內觀摩等活動促進教科研水平。 4、要擅長積累不斷總結，每學期設計主題夾一本，每學期撰寫論文一篇，并接受開課、觀摩、參觀等任務。 大班組是一支團結進取、努力好學、勤勞和善、主動熱忱的隊伍，在園部加強作風建設，提高各種質量的今年肯定會再創(chuàng)佳績！讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務做到讓家長、孩子、社會真正的滿足。 大班保育員學期個人工作方案篇3 望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的喧鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多

9、，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 我樂觀參與各項時事、政治學習堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。 這學期我是大（2）班的保育員阿姨，小班孩子剛入園，離開了熟識的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是布滿了惶恐和可怕。 這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關懷愛惜他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照看就要更多、更細。我以親切的語調、暖和的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯

10、菜不是說我不餓，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實行了多種方法。 首先，我們在日常生活中留意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的東西。哪個小伴侶有了一點點進步，我們就準時地表揚他。其次，對個別力量弱的小伴侶，我和其他老師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伴侶，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小伴侶，嘉獎小紅花等等。 再次、我還準時和家進步行溝通，把孩子一點一滴的進步告知家長，同時盼望家長協(xié)作老師，在家里也對孩子進行自理力量的培育，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。 慢慢地，孩子們的進餐心情好轉了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。 在衛(wèi)生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，關心幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分廁的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒許多，自理力量差，因此在大小便時都要賜予關心，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。 活動時，對出汗過多的幼兒準時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常