初中思想品德教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 一念之差與一步之遙《防微杜漸過則勿憚改》公開課教案

1、防微杜漸過則勿憚改公開課教案 授課者：蔣英洪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.培養(yǎng)防微杜漸，有錯(cuò)必改的生活態(tài)度。2.學(xué)會(huì)在復(fù)雜社會(huì)中做出正確的選擇。3.知道防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑，過則勿憚改?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】培養(yǎng)防微杜漸，有錯(cuò)必改的生活態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)鞏固單項(xiàng)選擇題1.以下同學(xué)的行為中屬于違法行為的是（ ） A 小雨周末在同學(xué)家過夜，沒有告訴家人 B 老師嚴(yán)厲批評(píng)小明 C 小朱為了預(yù)防被人欺負(fù)，經(jīng)常把三棱尖刀藏進(jìn)書包里帶進(jìn)學(xué)校 D 小譚在路上撿到一個(gè)錢包，設(shè)法還給了失主2.“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這句話告訴我們（ ） A 一般違法與犯罪本質(zhì)是相同的 B 一般違法必然發(fā)展為犯罪 C 一般違法與犯罪

2、之間沒有不可逾越的鴻溝 D 違法行為不一定是犯罪3.犯罪具有的三個(gè)基本特征是（ ） 嚴(yán)重的社會(huì)危害性 刑事違法行為 刑罰嚴(yán)厲性 刑罰當(dāng)罰性 A B C D 4.根據(jù)不同的違法行為，我國法律規(guī)定了四種不同的法律制裁。它們是（ ） 違憲制裁 行政制裁 罰款 民事制裁 刑事制裁 A B C D 二、導(dǎo)學(xué)自習(xí) 1.人們往往是怎樣走上違法犯罪道路的?(1)人的墮落往往是從_、_等不良行為開始的。(2)違法犯罪過程2.怎樣預(yù)防違法犯罪?(1)重要途徑：_,勿以惡小而為之。(2)具體要求：要從克服小缺點(diǎn)、_、壞習(xí)氣、_開始;防患于未然,把_消滅在萌芽狀態(tài)。3.怎樣正確理解“過則勿憚改”?(1)成長中有了過錯(cuò)

3、,要正視并_。(2)過則勿憚改,_,腳踏實(shí)地地走向正道。(3)青少年應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。_的胸襟。_的態(tài)度。_的表現(xiàn)。三、研習(xí)展評(píng)1. 名言解讀：勿以惡小而為之,勿以善小而不為。劉備請(qǐng)結(jié)合教科書分析，這段名言對(duì)我們有什么啟示？2.說一說：（1）大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，氣死公安，難死法院”這種說法對(duì)嗎？（2）我知道的，小錯(cuò)不改鑄成大錯(cuò)的故事。3.找一找：校園中的小惡4.討論：請(qǐng)閱讀教科書p95-p96內(nèi)容思考：通過學(xué)習(xí)過則勿憚改這一框題內(nèi)容，我們應(yīng)該怎么對(duì)待自己的錯(cuò)誤？5.知識(shí)鏈接：著名的西班牙醫(yī)學(xué)家拉桑雅哥，小時(shí)候由于好逸惡勞而不想學(xué)習(xí)，在中學(xué)時(shí)門門功課不及格。曾因?yàn)橥靛X被學(xué)校開除，后又結(jié)識(shí)了慣盜而四

4、處游蕩。等他回到家中，父親已被活活氣死了，左右鄰里都指責(zé)他，再后來，甚至沒有一個(gè)人愿意理他。家庭的冷遇、人們的歧視，給他帶來極大地精神壓力。然而，正是在這種壓力下，他幡然醒悟。從此，他刻苦學(xué)習(xí)，高中畢業(yè)時(shí)成績已名列前茅，入大學(xué)后更是發(fā)奮努力，直至成為母校的首席醫(yī)藥教授。拉桑雅哥因創(chuàng)立神經(jīng)細(xì)胞學(xué)說，獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)故事給我們什么啟示？6.知識(shí)鞏固：單項(xiàng)選擇題材料：學(xué)生周某因講排場(chǎng).比闊氣，花光了生活費(fèi)，便走上了連偷帶搶的邪惡之路。他在一年中作案10起，盜竊、搶劫價(jià)值15萬余元的物品，后被公安機(jī)關(guān)抓獲。周某在交待完問題后，竟向公安人員說：“叔叔，我都坦白交待了，現(xiàn)在可以走了吧，我還要參加考試呢?！敝苣澈蟊灰婪ㄅ刑幱衅谕叫?年。據(jù)此回答：12題。（1）周某的行為屬于( )不履行法定義務(wù)的行為 嚴(yán)重危害社會(huì)的行為 違反刑法的行為 應(yīng)受刑罰處罰的行為A B C D （2）上述案例給我們提供的啟示有( )公民要學(xué)法、知法、守法 違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 坦白從寬、抗拒從嚴(yán) 我國刑法堅(jiān)決打擊侵犯財(cái)產(chǎn)的犯罪行為A B C D （3）人們常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”青少年要避免自身受到侵害，在日常生活中應(yīng)（ ）A 面對(duì)侵害先下手為強(qiáng) B 提高警惕，預(yù)防為主C 該害的人要害 D