41編制計算機程序解決問題課件

1、41編制計算機程序解決問題41編制計算機程序解決問題4.1 編制計算機程序解決問題走進編程4.1 編制計算機程序解決問題走進編程41編制計算機程序解決問題某位同學的日記片段：我的早晨 清晨六點十分，伴隨著準時而優(yōu)美的起床鈴聲，我邁出宿舍，走進了第一餐廳里，餐廳里人很多，沒有辦法，我只買了兩個包子作為我的早餐，隨著我的餐卡在打卡機上輕輕掠過，六毛錢便不翼而飛了，當我走到超市的時侯，突然感覺只吃包子是不是太單調了，于是在超市里拿了一包早餐奶，但付錢的時侯卻發(fā)現(xiàn)超市收銀機壞掉了，沒奈何，我只得忍痛把剛拿到手的早餐奶又放了回去，真郁悶！ 二、問題情境某位同學的日記片段：二、問題情境 交 流 討 論？在

2、我們的日?；钪?，也有計算機程序為我們服務的實例，如上課用的多媒體軟件、冰箱、洗衣機、圖書借閱卡、手機、微波爐、壓力鍋、自動取款機等。你能在這個生活片段中，找出幾處計算機程序為我們生活服務的痕跡來呢？（上課鈴聲、餐廳讀卡機、超市收銀機） 交 流 討 論？在我們的日?；钪校灿杏嬎銠C程 計算機程序就在我們身邊，它可以幫助我們解決生活中遇到的許多問題。大家利用計算機所做的每一件事，實質上，都是由計算機程序實現(xiàn)的。 計算機程序就在我們身邊，它可以幫助我們解決生活中遇到計算機程序是讓計算機實現(xiàn)某一功能的一系列計算機能夠識別的語言。人們可以通過編寫程序告訴計算機每一步做什么，計算機就會嚴格執(zhí)行程序中規(guī)定的

3、每個步驟來實現(xiàn)人們需要的功能。 理解計算機程序計算機程序是讓計算機實現(xiàn)某一功能的一系列計算機能夠識別的語言你知道計算機的硬件有哪些嗎？計算機各部件如何配合工作？計算機中數(shù)字電路的表示方法是怎樣的？思考：三、問題探究你知道計算機的硬件有哪些嗎？思考：三、問題探究計算機系統(tǒng)的硬件主機外部設備中央處理器內存儲器運算器控制器只讀存儲器(ROM)，是主板上的存儲BIOS的芯片。隨機存取存儲器(RAM)，內存條是RAM。 輸入設備：鼠標、鍵盤、掃描儀、數(shù)碼相機、攝像頭、光筆等。輸出設備：顯示器、打印機、繪圖機、音箱等。外存儲器：軟盤、磁帶、磁盤、光盤、U盤、移動硬盤等。1、計算機系統(tǒng)的硬件設備計算機系統(tǒng)的

4、硬件主機外部設備中央處理器內存儲器運算器控制器只約翰馮諾依曼計算機之父，開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論，其體系結構沿用至今，馮諾依曼結構中計算機硬件系統(tǒng)由運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備5個硬件系統(tǒng)構成。 中央處理器 輸入設備 內存 輸出設備 外存 約翰馮諾依曼計算機之父，開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論，其體系 計算機是一種數(shù)字化電子設備，在工作時每段電路只有兩種狀態(tài)，可形象地稱為開和關。 輸入計算機時把1、0代碼直接轉換為開關電路，就可以讓計算機工作了。2、計算機數(shù)字電路原理 計算機是一種數(shù)字化電子設備，在工作時每段電路只如圖：是一個數(shù)字顯示電路，如果分別用二進制的“0”和“1”表示燈泡的“滅”與“亮

5、”兩種狀態(tài)，試分析“6”這個數(shù)字用二進制代碼如何表示。（1101111）如圖：是一個數(shù)字顯示電路，如果分別用二進制的“0”和“1”表程序設計語言：是人們與計算機打交道的橋梁，通過它告訴計算機執(zhí)行一系列操作，實現(xiàn)某種功能。3、什么是程序設計語言人與人的交流通過人的自然語言人與計算機交流通過人設計的計算機語言程序設計語言：是人們與計算機打交道的橋梁，通過它告訴計算機執(zhí)第一代：機器語言完全由二進制的“0”，“1”組成的一些數(shù)字信息，計算機能夠直接識別，難記、不容易學。第二代：匯編語言這種語言增加了一些容易記憶的英文縮寫來表示命令，較容易記、不容易學。第三代：高級語言容易記、容易學。常用的高級語言如：

6、Java ，BASIC，C，Delphi ，F(xiàn)ORTRAN，F(xiàn)oxPro， PASCAL，VB等第一代：機器語言完全由二進制的“0”，“1”組成的一些數(shù)字信0100010001 01101010101 10000100010001 01101010111 10010100010011 01101010101 01101010111 Mov ax,8Mov bx,10Add ax,bx Y=8X=Y+10程序指令序列的集合 高級語言匯編語言機器語言低級語言0100010001 01101010101 1000M總結：計算機進行信息處理的過程如下： 簡單地說就是：輸入 處理 輸出預先將程序輸入存儲

7、器逐條順序執(zhí)行預先存放在存貯器中指令 總結：計算機進行信息處理的過程如下： 簡單地說就是：1、計算機能夠直接識別的語言是（ ）A、匯編語言 B、自然語言 C、機器語言 D、高級語言2、程序是（ ）A、解決某個問題的文檔資料 B、計算機的基本操作C、解決某個問題的計算機語言的有限命令的有序集合 D、計算機語言3、下列不是用于程序設計是（ ）A、BASIC B、C語言 C、WORD D、PASCAL4、執(zhí)行程序的計算機的核心部件是（ ）A.內存 B.主板 C.硬盤 D.處理器 5、執(zhí)行程序中，中央處理器直接從下面哪一種存儲器中讀取數(shù)據(jù)（ ）。A.硬盤 B.內存 C.光盤 D.盤6、程序設計語言的發(fā)

8、展歷程是（ ）。A.高級語言匯編語言機器語言 B.機器語言高級語言匯編語言C.機器語言匯編語言高級語言 D.高級語言機器語言匯編語言CCCDBC小測試：1、計算機能夠直接識別的語言是（ ）CCCDBC小測四、VB簡介VB是一種可視化程序設計可視化主要是讓程序設計人員利用軟件本身所提供的各種控件，像搭積木式地構造應用程序的各種界面，然后再編寫少量的代碼就可構建應用程序。 四、VB簡介VB是一種可視化程序設計 VB6.0應用程序集成開發(fā)環(huán)境(1)控件工具箱窗體編輯窗口工程資源管理器屬性窗口窗體布局窗口菜單欄工具欄啟動、中斷、結束程序 VB6.0應用程序集成開發(fā)環(huán)境(1)控件窗體編輯工程資源屬操作步

9、驟如下：1.啟動Microsoft Visual Basic 6.0中文版。2.在“新建工程”窗口中選擇“標準EXE”選項，單擊“打開”按鈕。3.進入VB6.0開發(fā)環(huán)境。4.單擊工具欄上的“保存”按鈕，彈出“文件另存為”對話框，文件按默認值Form1.frm保存。5.在彈出的“工程另存為”對話框中，工程按默認值工程1.vbp保存。6.創(chuàng)建工程后，VB會在工程中創(chuàng)建一個默認的窗體。例：程序的制作操作步驟如下：例：程序的制作用VB編寫設計兩數(shù)相加用VB編寫設計兩數(shù)相加Private Sub Command1_Click()Text3.Text = Str$(Val(Text1.Text) + Va

10、l(Text2.Text)End Sub兩數(shù)相加的代碼：Private Sub Command1_Click()兩數(shù)上機任務二：每位同學都啟動Visual Basic程序設計環(huán)境，輸入兩數(shù)相加的程序代碼，并調試運行。 上機任務一：每位同學都啟動Visual Basic，熟悉編程環(huán)境并建立一個工程保存起來。上機任務二：每位同學都啟動Visual Basic程序設計環(huán)交流： 以小組為單位，探討人工求解問題和用計算機求解問題的異同，并把討論結果記錄在 “關于求解問題的方式討論記錄表” 中。如下：求解問題的方式相同點不同點人工求解問題用計算機求解問題交流： 以小組為單位，探討人工求解問題和用計算機求解問人工解題與計算機解題的異同點求解問題的方式相同點不同點人工求解問題 分析問題、設計算法、得出結果、驗算結果等 對題目進行解答、運算速度慢、不需要計算機等用計算機求解問題 編寫程序、調試程序、運算速度快等人工解題與計算機解題的異同點求解問題的方式相同點不同點人工求（以下為判斷題：）1、計算機主要包括輸入設備、處理器、存儲器和輸出設備，由中央處理器控制各部件相互配合工作。 2、存儲器有內存與外存之分，硬盤屬于內存，而光盤則屬于外存。 3、計算機中保存的所有