2021年北京市高三期末語文名著閱讀之《紅樓夢》試題匯編

1、2021北京高三期末紅樓夢匯編1（2021北京東城區(qū)高三期末）紅樓夢細膩地展現(xiàn)了貴族世家的生活畫卷，其中描寫的很多日?；顒佣紭O富文化氣息。請從原著中分別舉出三個具體情節(jié)，加以印證。2（2021北京西城區(qū)高三期末）有學者在評價紅樓夢人物時說：“寶釵在做人，黛玉在作詩。”你是否同意這個評價？請結(jié)合原著的相關(guān)情節(jié)談?wù)勀愕目捶ā?（2021北京朝陽區(qū)高三期末）紅樓夢的許多情節(jié)中，都出現(xiàn)了“手帕”。請選擇其中一處，簡要概述相關(guān)情節(jié)，并說明手帕在其中的作用。4（2021北京海淀區(qū)高三期末）在紅樓夢第57回中，紫鵑曾以“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”，感嘆寶玉、黛玉心意相通的可貴。請從原著中舉出兩例，談?wù)?/p>

2、你對寶黛二人“知心”的理解。5（2021北京豐臺區(qū)高三期末）根據(jù)要求，完成題目。宴會是紅樓夢中一道美麗的風景線，有生日宴、節(jié)日宴、歡迎宴、游賞宴等。請從紅樓夢中選取一場宴會，從人物形象、故事情節(jié)、文化內(nèi)涵三個層面中，任選一個角度對宴會進行簡要賞析。6（2021北京石景山區(qū)高三期末）在紅樓夢第六十五回中，小廝興兒曾評價過賈府中的幾位主子。以下兩段文字評價的分別是哪兩位女性人物？請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，簡要說明畫線部分的評價。嘴甜心苦，兩面三刀；上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是一把刀：都占全了。三姑娘的渾名是“玫瑰花兒”又紅又香，無人不愛的，只是刺戳手。也是一位神道，可惜不是太太養(yǎng)的，“老鴰窩里出

3、鳳凰”。7（2021北京通州區(qū)高三期末）根據(jù)要求，完成小題。紅樓夢第四十八回“慕雅女雅集苦吟詩”中寶釵評價香菱為“呆子”：“你本來呆頭呆腦的，再添上這個，越發(fā)弄成個呆子了?！边@里的“呆子”其實體現(xiàn)了香菱學詩的勤奮執(zhí)著。請從原著中另外選取一個情節(jié)談?wù)勀銓ο懔獾摹按簟钡恼J識。（2021北京順義區(qū)高三期末）閱讀下面文字，完成下面小題。對于母子關(guān)系，生物性和社會性似乎是不易發(fā)生差異的。在我們的舊法上還有一種規(guī)定就是：非婚生子女與其母之關(guān)系視為婚生母子，毋須認領(lǐng)。這是說，母子的生物關(guān)系是明顯的，所以不必經(jīng)過法律手續(xù)，就可以確定其社會性的母子關(guān)系。事實上，連這明顯的母子生物關(guān)系，在過去的舊時代，也有時會被

4、有意抹煞，不承認是社會性母子關(guān)系的基礎(chǔ)。讀過紅樓夢的人自然記得那個女兒不認生母的故事。在她當家時，明白地向生母說，要她不要弄錯了，自己是王夫人的女兒。而王夫人盡管心里疼她自己所生的兩個孩子，可是她對于這個女孩兒和那個不爭氣的小子在名分上依舊是母親。在社會關(guān)系上，她得公平地待遇所有的兒女，不論是自己生的還是別人替她生的。熟悉中國大家庭的人自能用親自見過的事實來證實這類以婚姻關(guān)系來抹煞生物關(guān)系的情形。（取材于費孝通生育制度第三章婚姻）8文中加點兒的“女兒”指的是（ ）A李紈B探春C迎春D惜春9文中“兩個孩子”“不爭氣的小子”分別指的是（ ）A寶玉、黛玉賈瑞B(yǎng)寶玉、寶釵賈璉C元春、探春賈珠D元春、寶

5、玉賈環(huán)10這一故事說明的道理，錯誤的一項是（）A母子關(guān)系很復雜，有生物性意義上的也有社會性意義上的。B紅樓夢中的這個“女兒”缺少親情，因而不認自己的生母。C在紅樓夢那個時代，母子關(guān)系的生物性有時得不到承認。D王夫人作為正妻，她丈夫賈政的孩子都必須把她當作“母親”。11.在紅樓夢第二十二回“制燈謎賈政悲讖語”中，賈政猜完四春的燈謎后，心內(nèi)沉思道：“娘娘所作爆竹，此乃一響而散之物。今乃上元佳節(jié)，如何皆作此不祥之物為戲耶？”有人說，賈府的命運與元春的命運是緊密相連的。請根據(jù)以上材料，結(jié)合原著情節(jié)，談?wù)勀銓@一說法的理解。（5分）參考答案1第三十八回，賈府爽秋賞桂花吃螃蟹，把酒賞菊，作詩詠菊。林黛玉的

6、詠菊公認第一。第二十二回，賈元春元宵節(jié)出了一個燈謎給賈府上下兄弟姐妹們猜，賈母看熱鬧，就讓眾人一起制燈謎、猜燈謎。第三十七回，在探春提議下，大觀園中有文采的年輕女子組成海棠詩社，并且各自還取了雅號，如黛玉名“瀟湘妃子”，寶釵稱“蘅蕪君”?！驹斀狻勘绢}考查學生評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。解答本題，首先需要梳理出哪些日常活動帶有文化氣息，例如成立詩社、賞月賞花、吟詩作畫、猜燈謎、飲茶、讀書等等方面，然后結(jié)合具體情節(jié)簡單概括即可。2“寶釵在做人，黛玉在作詩”，這個觀點很準確地評價了二人的特點?！皩氣O做人”指寶釵更現(xiàn)實，關(guān)注人事，善于處理人際關(guān)系，追求仕途經(jīng)濟。比如勸說王夫人心安，勸寶玉

7、讀書。“黛玉作詩”指黛玉更浪漫，關(guān)注情感，善于體察自然萬物，追求個性自由。比如寶黛癡讀西廂，黛玉葬花等。【詳解】本題考查學生閱讀名著的能力。在賈府這個派系復雜、矛盾重重的大家族中，薛寶釵一個突出的特點，就是很世故，即很會做人和處世。賈母要給她做生日，問她愛聽什么戲，愛吃什么東西。她深知老年人喜歡熱鬧戲文，愛吃甜爛食物，就按賈母平時的愛好回答。她還當著面奉承過賈母。她說:“我來了這么幾年，留神看起來，風丫頭憑她怎么巧，也巧不過老太大去?！苯Y(jié)果是賈母大夸獎她:“提起姊妹”，“從我們家四個女孩兒算起，全不如寶丫頭。”金釧兒投井自殺后，王夫人心里不安。她安慰王夫人說:金釧不會自殺;如果真是自殺，也不過

8、是個糊涂人，死了也不為可惜，多賞幾兩銀子就是了。王夫人說，不好把準備給林黛玉做生日的衣服拿來給死者妝裹，怕她忌諱，薛寶釵就自動地把自己新做的衣服拿出來交給王夫人。而且寶釵多次勸寶玉讀書，寶釵第三次勸寶玉是在香菱學詩一回，香菱因為學詩瘋魔了，作了一首詩不好，就一個人在那里搜腸刮肚，暗下決心一定要作出好詩來。寶玉笑道：“這正是地靈人杰，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了，誰知到底有今日。可見天地至公?！睂氣O笑道：“你能夠像他這苦心就好了，學什么有個不成的?！睂氂癫淮稹＞C上，可看出寶釵的現(xiàn)實，關(guān)注人事，善于處理人際關(guān)系，追求仕途經(jīng)濟。林黛玉作為靈魂人物，與其他女性不同。她是一叢

9、清高孤傲、孤芳自賞的空谷幽蘭。她出身書香門第，自小博覽詩書，生活充滿文藝情趣，心醉于西廂記、牡丹亭這樣的浪漫傳奇。她唯一留心的也只是自己喜歡的人、自己的命運以及大自然的花草，別人熱衷的、喜歡的，她根本不在意。桃花落下了，寶玉想將殘花隨水掃去。但黛玉說，“這樣不好，花隨水流到臟地方，照樣把花糟蹋了。在那邊角上，我有一個花冢，把這些花裝在絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈？”綜上可看出黛玉的浪漫，關(guān)注情感，善于體察自然萬物，追求個性自由等。3示例：寶玉挨打，黛玉去看望他，因為沒有說上兩句話黛玉就要走了，晚間寶玉就讓晴雯給黛玉了送了兩方他舊日用過的手帕，千言萬語都藏著手帕里了?！皺M也思來，

10、豎也思，一方手帕寄相思”，寶玉喜歡黛玉，知道她為自己擔心和落淚，寶玉送給黛玉手帕就是希望她不要再哭泣了，他不改初心。【詳解】本題考查學生熟悉名著情節(jié)并分析其作用的能力。手帕是古人隨身常備之物，在紅樓夢中，因為閨閣女兒多，手帕不僅有其擦拭汗水淚珠等功用，更是反映和傳遞人物情感的重要載體。如黛玉與寶玉之間，當寶玉來鬧午睡的黛玉時，黛玉用手帕遮住臉，看似不愿理會寶玉，實則含著淡淡情愫；又如黛玉打趣寶玉，說他是“呆雁”，用手帕打他一下，反映出少女的活潑俏皮；搜檢大觀園時，黛玉處找出己方寶玉的舊手帕，黛玉臨終前還把寶玉送她的手帕放進火中燒掉等，可見手帕中牽涉著他們的種種情感，學生可任選一處情節(jié)進行闡述分

11、析，合理得當即可。4答題示例一：知心，是指寶黛二人不僅心意相通、彼此理解，而且在為人處世上志趣相投、思想一致。例如，寶玉一見桃花行便知是黛玉所作，不覺落下淚來?？梢妼氂袼厝丈钪煊裨?jīng)離喪，對其內(nèi)心的孤獨哀怨感同身受。又如，黛玉從不像寶釵、湘云那樣勸寶玉走仕途經(jīng)濟之路，寶黛二人因為共有不愿與世俗同流的人生追求，關(guān)系更加親密。答題示例二：知心，是指寶黛二人能相互理解、領(lǐng)會彼此的心意，因此有一種精神上的默契。例如寶玉挨打后，黛玉腫著眼睛來勸寶玉，寶玉立刻明白她是為自己受傷而難過、擔憂，便立刻說“你放心”；而黛玉在收到寶玉送來的兩塊舊帕子后，也立刻明白了寶玉的一片體貼之意。可見他們的交流無需借助太多

12、語言。若無心有靈犀的契合，便難達到神交的境界?！驹斀狻勘绢}考查學生對經(jīng)典名著的人物形象的理解、分析能力。解答本題，首先要理解“知心”的含義，然后結(jié)合具體的情節(jié)分析“知心”的體現(xiàn)。依據(jù)題干可知，“知心”可以指心意相通，也就是彼此理解，精神默契。如寶玉挨打后，黛玉“兩個眼睛腫的桃兒一般，滿面淚光”，來看寶玉，寶玉嘆了一聲，說道：“你又做什么跑來！雖說太陽落下去，那地上的余熱未散，走兩趟又要受了暑。我雖然挨了打，并不覺疼痛。我這個樣兒，只裝出來哄他們，好在外頭布散與老爺聽，其實是假的。你不可認真。”寶玉明白黛玉是為自己受傷而難過、擔憂，所以才說“不覺疼痛”“裝出來哄他們”“你放心”。再如寶玉送舊帕子

13、給黛玉，晴雯說：“他要這半新不舊的兩條手帕子？他又要惱了，說你打趣他。”寶玉笑道：“你放心，他自然知道”。晴雯去往黛玉處，黛玉看到晴雯來了，問做什么。晴雯道二爺送帕子來給姑娘。黛玉道：這帕子是誰送他的，想必是上好的，叫他自己留著用罷，我這里用不著。晴雯連忙道：不是新的，就是家常舊的。黛玉一愣聽了心里悶得慌，細心一琢磨，方悟過來，連忙對晴雯說放下吧。晴雯才掩門出來，依舊摸不著頭腦。之后黛玉緊緊的握著帕子，心中萬般情緒?？吹贸?，寶玉和黛玉是懂彼此的，甚至不需要過多言語，他們是知己，最美的東西反而不需要解釋了，他們有心有靈犀的契合。5示例：我選林黛玉進賈府時，賈母招待林黛玉的歡迎宴。宴席上賈母獨坐，

14、李、鳳二人立于案旁布讓，迎春三姊妹告了座方上來按長幼就座。座次等級嚴格，尊卑長幼有序。又如，“外間伺候之媳婦丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽不聞。寂然飯畢，各有丫鬟用小茶盤捧上茶來。”吃飯寂然，一如“食不語”的要求，飯后依次漱口、盥手、吃茶。富貴豪族之家飲食繁瑣的禮儀都得一一遵守，不得違逆?！驹斀狻勘绢}考查學生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析能力。解答此題，我們首先要清楚題目的要求，題目限定了范圍，即“宴會”，因此我們首先要弄清楚紅樓夢中都有哪些宴會，這屬于對文本的整體把握；其次，我們選擇自己比較熟悉的宴會；寫清楚宴會的名稱，例如我選林黛玉進賈府時，賈母招待林黛玉的歡迎宴，或者我選第十一回為賈敬過生日

15、的宴會；再次，從人物形象、故事情節(jié)、文化內(nèi)涵三個層面中，任選一個角度進行分析。以林黛玉進賈府時，賈母招待林黛玉的歡迎宴為例。從文化內(nèi)涵上來講，宴席上賈母獨坐，李、鳳二人立于案旁布讓，迎春三姊妹告了座方上來按長幼就座。就可以看出座次等級嚴格，尊卑長幼有序；又如“外間伺候之媳婦丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽不聞。寂然飯畢，各有丫鬟用小茶盤捧上茶來?！背燥埣湃唬戏饨ā笆巢谎浴钡囊螅摇帮埡笠来问?、盥手、吃茶”，體現(xiàn)出豪門貴族之家飲食繁瑣的禮儀，人們只能一一遵守，不得違逆。也可從人物形象和故事情節(jié)方面入手。學生只要能結(jié)合作品圍繞一個方面解答即可。6王熙鳳情節(jié)：十二回中王熙鳳對賈瑞毒設(shè)相思局，表面殷勤

16、相待，暗中設(shè)計捉弄整治。六十九回中王熙鳳表面對尤二姐關(guān)懷備至，暗地里唆使秋桐等人折磨尤二姐。探春情節(jié)：五十五回與李紈共同協(xié)理家事時，探春訓斥管事婆子吳新登家的；七十三回探春軟硬兼施，訓誡迎春房里的刁奴（迎春乳母的兒媳王住兒媳婦）；七十四回抄檢大觀園時，探春掌摑王善保家的?！驹斀狻勘绢}考查學生對經(jīng)典名著的人物形象的理解、分析能力。第一段文字意思是：嘴上說得好聽，心里卻打著歪主意，表里不一，暗中使壞。這體現(xiàn)了王熙鳳能說會道，對上級善于阿諛奉承，她對下屬嚴厲精明，慣于玩弄權(quán)術(shù)的性格特征。劃線部分“明是一盆火，暗是一把刀”體現(xiàn)了王熙鳳的表里不一、陰險狡詐。如“毒設(shè)相思局”“弄權(quán)鐵檻寺”、借秋桐、張華等

17、人之手逼得尤二姐吞金自殺等都可以表現(xiàn)狠毒、奸詐狡猾?？忌Y(jié)合一個情節(jié)具體分析這種性格體現(xiàn)即可。第二段從“三姑娘”“可惜不是太太養(yǎng)的”等可知是探春?！按檀潦帧笔切稳萏酱汗?、決斷、剛烈的性格特征。她興利除宿弊，實行體制改革，對偷偷懈怠的下人嚴格管束；王善保家的抄檢大觀園時，探春掌摑王善保家的，等等皆可體現(xiàn)。7答案示例：（1）“呆霸王調(diào)情遭苦打”一回，香菱平日總挨薛蟠的打罵，薛蟠被柳湘蓮打了后，香菱哭得眼睛浮腫，體現(xiàn)了她憨厚善良的天性。（2）薛蟠娶夏金桂之前，香菱聽說夏金桂漂亮又會做詩，巴不得夏金桂早些過來，沒有猜妒防衛(wèi)心理，還認為寶玉的擔心是沒必要的，毫無心機，體現(xiàn)了她的單純厚道。（3）“呆香菱

18、情解石榴裙”一回，香菱和丫環(huán)們斗草，滾在草地上，把剛穿上的石榴裙弄臟了，寶玉把新裙子拿來給她，香菱讓寶玉背過臉去，把裙子換上，體現(xiàn)了她的天真單純。8B根據(jù)“紅樓夢的人自然記得那個女兒不認生母的故事”可以聯(lián)想到探春與趙姨娘的情節(jié)：當趙姨娘對探春說道：“如今你舅舅死了，你多給了二三十兩銀子，難道太太就不依你？我還想你額外照看趙家呢。如今沒有長羽毛，就忘了根本。只見高枝飛去了”探春氣的臉白氣噎，抽抽噎噎的一邊哭，一邊問道：“誰是我舅舅？我舅舅年下才升了九省檢點，哪里又跑出來一個舅舅？我素習按理尊敬，越發(fā)敬出這些親戚來了。既這么說，環(huán)兒出去，為什么趙國基又站起來？又跟他上學？為什么不拿出舅舅的款來？”9D根據(jù)“王夫人盡管心里疼她自己所生的兩個孩子”的提示，在根據(jù)紅樓夢的內(nèi)容可知，王夫人只有兩個親生孩子，一個是元春，一個是寶玉，而賈環(huán)是趙姨娘所生，據(jù)此可以排除ABC。10B項，“缺少親情，因而不認自己的生母”錯誤，根據(jù)紅樓夢中的情節(jié)可知，探春對趙姨娘和賈環(huán)都很關(guān)心，只是當時的封建制度之下，探春只能尊嫡母為母，稱庶母為姨娘。11.【答案示例一】元春身為皇妃，貴不可言，賈府因元春被封為貴妃，愈加顯赫，元妃省親，正如爆