2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

1、2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié) 為深化開展青年志愿者陽光助殘行動(dòng)，動(dòng)員各基層團(tuán)組織及廣闊團(tuán)員青年樂觀參加關(guān)愛殘疾少年兒童工作，營造全.共同關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，助力鄉(xiāng)村振興。下面是我給大家?guī)淼?022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6篇，以供大家參考! 2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)1 通過本次活動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神，對(duì)需要關(guān)心的.弱勢(shì)群體賜予關(guān)心，傳遞愛的符音，讓他們感受到.的關(guān)懷，使他們以更健康樂觀樂觀的心態(tài)去看待生活，英勇面對(duì)人生的挫折。 殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過主題活動(dòng)的開展，號(hào)召廣闊居民群眾

2、走近殘疾人及家庭，體驗(yàn)殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài)，樂觀踴躍投身志愿助殘服務(wù)，切實(shí)關(guān)心殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。 殘疾人的進(jìn)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度。通過主題活動(dòng)的開展，樂觀發(fā)動(dòng).各界志愿者們實(shí)行一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和進(jìn)展的各方面，供應(yīng)有效的共性化志愿服務(wù)。 通過主題活動(dòng)的開展，在社區(qū)熱忱號(hào)召廣闊居民群眾關(guān)心更多殘疾人走出家庭、融入.、參加社區(qū)活動(dòng)、接受社區(qū)服務(wù);在無障礙環(huán)境方面廣泛宣揚(yáng)公共交通、居家生活、信息溝通等無障礙學(xué)問，使廣闊居民群眾充分了解無障礙對(duì)于殘疾人生活的重要性，并樂

3、觀投身無障礙的建設(shè)和維護(hù)工作;在轄區(qū)內(nèi)樂觀普及志愿助殘學(xué)問，大力宣揚(yáng)志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人公平參加.生活的.環(huán)境和氣氛。 2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)2 為弘揚(yáng)人道主義精神，提倡扶殘助殘的良好.風(fēng)尚。_月_日上午，祥符區(qū)慈善總會(huì)聯(lián)合區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)開展“關(guān)愛殘疾兒童”為主題的“全國助殘日”活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)為7名殘疾貧困兒童每人發(fā)放1000元慰問金和慰問品，讓他們感受到.的暖和和關(guān)愛。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)李新宏、區(qū)慈善總會(huì)會(huì)長杜偉、殘疾人聯(lián)合會(huì)理事長丁力、慈善總會(huì)常務(wù)副會(huì)長張學(xué)海、慈善總會(huì)秘書長參與慰問活動(dòng)。 此次活動(dòng)重點(diǎn)是關(guān)愛殘疾兒童。據(jù)了解，這些孩子們存在肢體、聽力、語言和智力等不同方面的

4、障礙，給生活帶來諸多苦惱，且康復(fù)時(shí)間漫長，更需要家庭賜予加倍的付出和照看?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李新宏表示，盼望通過助殘活動(dòng)逐步形成全.都來理解、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人的.氛圍，營造扶殘助殘的良好.風(fēng)尚! 活動(dòng)期間，慈善總會(huì)對(duì)部分殘疾兒童進(jìn)行了走訪慰問。李新宏一行來到半坡店鄉(xiāng)榮興源、陳留鎮(zhèn)李文騰等家中，為他們送上慰問金和慰問品。杜偉親切叮囑家長要好好照看孩子，進(jìn)一步做好孩子心理工作，為他們制造良好生活環(huán)境，并鼓舞孩子也要堅(jiān)決信念，協(xié)作治療，爭(zhēng)取早日康復(fù)。 此次活動(dòng)，體現(xiàn)了.大家庭對(duì)殘疾兒童群體的“非常關(guān)懷、非常關(guān)注”，營造了扶殘助殘的良好氛圍，傳播了友善、互助、向上的正能量!不僅讓殘疾兒童充分感受到了.各界的關(guān)

5、愛與暖和，也讓孩子們的心靈得到了滋潤，促進(jìn)他們更加健康歡樂成長，在祥符大地樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。 2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)3 對(duì)殘疾兒童賜予特殊的扶助，保證他們?cè)趯W(xué)校享有和其他同學(xué)一樣的尊嚴(yán)和權(quán)力，讓他們健康歡樂成長是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了使他們感受學(xué)校的關(guān)愛、老師的關(guān)懷，近期，港城中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師特地上門為殘疾兒童送暖和。 此次送暖和活動(dòng)，老師們?yōu)楹⒆觽兯腿?、本子、筆、愛心捐款等愛心禮包，表示了自己的慰問，勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，有困難準(zhǔn)時(shí)提出來，大家一起想方法共渡難關(guān)。 據(jù)悉，港城中學(xué)高度重視殘疾同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，實(shí)行了各種行之有效的措施，在平常日常生活

6、中也時(shí)時(shí)在關(guān)心這些同學(xué)。如：開學(xué)初，港城中學(xué)就對(duì)本校殘疾兒童進(jìn)行摸底造冊(cè)，建立健全殘疾同學(xué)檔案。還特地召開關(guān)愛殘疾兒童專題會(huì)議，要求班主任及科任老師，在學(xué)習(xí)與生活上多賜予關(guān)懷與照看，多與她們溝通，了解她們的愛好，使她們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中并不孤獨(dú)，歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。還會(huì)借“全國愛心助殘日”的契機(jī)，向全體同學(xué)發(fā)出“幫扶助殘，傳遞暖和”的號(hào)召，捐出自己的零花錢關(guān)心同學(xué)。 關(guān)愛殘疾人不是一項(xiàng)活動(dòng)，而是一份持之以恒的堅(jiān)持和努力。我們信任在將來的日子里，會(huì)有更多的愛心人士參加進(jìn)來，也將會(huì)舉辦更多的愛心活動(dòng)，讓殘疾兒童知道他們并不孤獨(dú)，由于身邊還有許多人在關(guān)懷，關(guān)愛，關(guān)注著他們。 2022年暑期關(guān)愛殘疾兒

7、童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)4 為殘疾同學(xué)賜予特殊的關(guān)心，保證他們?cè)趯W(xué)校享有和其他同學(xué)一樣的尊嚴(yán)和權(quán)利，讓他們健康歡樂成長是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了使殘疾同學(xué)感受學(xué)校的關(guān)愛、老師的關(guān)懷，5月11日下午，清河縣謝爐初級(jí)中學(xué)老師志愿者特地為殘疾兒童送去暖和。 此次送暖和活動(dòng)，學(xué)校為孩子們預(yù)備了書包、筆、鉛筆盒等愛心禮包，表達(dá)學(xué)校的關(guān)懷慰問。老師代表勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，有困難準(zhǔn)時(shí)提出來，大家一起想方法共渡難關(guān)。 謝爐初級(jí)中學(xué)始終高度重視殘疾同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，實(shí)行了各種行之有效的措施，在平常日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心這些同學(xué)。如：每年開學(xué)初，學(xué)校就對(duì)本校殘疾同學(xué)摸底造冊(cè)，建立健全殘疾同學(xué)檔案;特地要求班主任及科任

8、老師，在學(xué)習(xí)與生活上多賜予他們關(guān)懷與照看，多與他們溝通，了解他們的愛好，使他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中并不孤獨(dú)，歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。 2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)5 為弘揚(yáng)扶殘助殘的良好.風(fēng)尚，營造和諧、文明、團(tuán)結(jié)、友愛的校內(nèi)環(huán)境，近日，重慶育仁中學(xué)實(shí)行多種形式，樂觀開展關(guān)愛殘疾同學(xué)及家庭系列活動(dòng)。 活動(dòng)當(dāng)天，育仁中學(xué)進(jìn)行了關(guān)愛殘疾同學(xué)及家庭系列活動(dòng)之資助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、同學(xué)會(huì)代表及育仁中學(xué)全部的殘疾同學(xué)家人共同出席了活動(dòng)。 活動(dòng)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)殘疾同學(xué)及家庭表示了親切的慰問和關(guān)愛。育仁中學(xué)歷來注意人文關(guān)懷，有光榮的互幫互助歷史，殘疾同學(xué)及家庭生活特別不易，既要戰(zhàn)勝生活中的困難，

9、還要在學(xué)習(xí)上與大家公平競(jìng)爭(zhēng)，需要有不畏困難險(xiǎn)阻，英勇面對(duì)生活的頑強(qiáng)信念。學(xué)校公平對(duì)待全部的同學(xué)，關(guān)心有需要的同學(xué)，鼓舞同學(xué)用微笑面對(duì)世界，風(fēng)雨同舟，攜手前行，共同開創(chuàng)屬于自己的美妙世界。 最終，由育仁中學(xué)校同學(xué)會(huì)干部代表為殘疾人同學(xué)頒發(fā)由學(xué)校全體師生共同資助的現(xiàn)金若干。手拉手，心連心，用團(tuán)結(jié)友愛互助點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。 2022年暑期關(guān)愛殘疾兒童志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6 為了豐富殘疾人的文化生活，加快全縣殘疾人文化事業(yè)的進(jìn)展步伐，會(huì)寧縣殘聯(lián)從6月10日到8月31日仔細(xì)組織開展了豐富多彩的“殘疾人文化月活動(dòng)”。 (一)仔細(xì)組織，周密部署 依據(jù)市殘聯(lián)要求，會(huì)寧縣殘聯(lián)把此次活動(dòng)作為一件大事來抓，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組

10、，由殘聯(lián)理事長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，辦公室及其他各科室人員為成員的工作活動(dòng)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓此項(xiàng)工作的落實(shí)。為了加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)對(duì)“殘疾人文化活動(dòng)周”的重視程度，還結(jié)合本地實(shí)際，下發(fā)了關(guān)于組織開展殘疾人文化月的通知，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、主題及活動(dòng)內(nèi)容都做了詳細(xì)的支配和部署。 (二)圍繞主題，強(qiáng)化宣揚(yáng) 在活動(dòng)月期間，縣殘聯(lián)緊緊圍繞“黨的陽光照我心”、“我與祖國共成長”為主題，仔細(xì)開展了豐富多彩的殘疾人文化體育活動(dòng)。一是廣泛開展黨和政府扶殘助殘政策宣揚(yáng)活動(dòng)，除在主要街道懸掛活動(dòng)主題標(biāo)語外，我們還充分利用新聞媒體，發(fā)揮基層殘聯(lián)、殘協(xié)作用，向廣闊群眾和殘疾人宣揚(yáng)殘疾人保障法、.7號(hào)文件、國辦19號(hào)文件和

11、市殘聯(lián)編制的扶助殘疾人方法等扶殘助殘優(yōu)待政策。讓廣闊殘疾人感受到黨和政府的暖和與關(guān)懷，了解關(guān)系到自身利益的政策法規(guī)，鼓舞殘疾人依法維護(hù)權(quán)益，改善生產(chǎn)生活狀況。二是組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))廣泛宣揚(yáng)殘疾人文化周活動(dòng)開展的意義。各社區(qū)、村殘協(xié)委員入戶于殘疾人家中，登記了解殘疾人的業(yè)余愛好，為開展活動(dòng)打好基礎(chǔ)。通過與他們共同溝通，宣揚(yáng)殘疾人文化活動(dòng)周活動(dòng)的目的與意義，同時(shí)鼓舞、動(dòng)員他們走出家門，樂觀參加技能競(jìng)賽和各類文化活動(dòng)，激發(fā)殘疾人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新學(xué)問的熱忱，提高他們參加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的力量，引導(dǎo)全.理解、關(guān)懷、關(guān)心殘疾人，營造有利于殘疾人事業(yè)進(jìn)展的深厚氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、文化站點(diǎn)舉辦了文化學(xué)問講座、康復(fù)學(xué)問詢問等有關(guān)宣揚(yáng)殘疾人健康的相關(guān)學(xué)問及政策法規(guī)。 (三)內(nèi)容豐富，成效顯著 一是開展了適合殘疾人參加、深受殘疾人歡迎的文體活動(dòng)。如：各種棋類競(jìng)賽及乒乓球、羽毛球等符合殘疾人特點(diǎn)的不同類型的文化體育活動(dòng)，使殘疾人體育健身活動(dòng)成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。二是組織開展各種展覽展現(xiàn)活動(dòng)。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)文化中心等公共文化場(chǎng)所，收集全縣殘疾人優(yōu)秀文藝人才作品舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品作品展覽，鼓舞殘疾人樂觀參加各種公共文化藝術(shù)展現(xiàn)活動(dòng)。三是組織選拔了一批優(yōu)秀殘疾人典型，廣泛宣揚(yáng)其典型事跡，關(guān)心殘疾人樹立“自尊、自信、