某家紡股份有限公司管理學(xué)院策劃案

1、 LOVE IS IN FAMILYPAGE PAGE 81管理學(xué)院 電話：2848011 Email: hr夢潔家紡紡股份有有限公司司管理學(xué)院夢潔管理理學(xué)院MenddaleeColllegge ffor Proofesssioonall Deevellopmmentt校訓(xùn)：增加付出出愛心的的渴望，比增加專專業(yè)知識識更重要要。夢潔，一一個以愛愛為基石石的團隊隊，一個個有著濃濃厚文化化底蘊的的企業(yè)，彰顯出出良好的的發(fā)展勢勢態(tài)。夢夢潔人在在堅如磐磐石的愛愛家聯(lián)盟盟中創(chuàng)立立了管理理學(xué)院，傳播愛愛與知識識。依托托這智慧慧的殿堂堂，我們們在學(xué)習(xí)習(xí)中成長長，在成成長中傳傳遞關(guān)愛愛，在關(guān)關(guān)愛中成成就夢潔潔愛

2、的事事業(yè)！每一步成成長都源源自彼此此的付出出，在管管理學(xué)院院中我們們相互學(xué)學(xué)習(xí)，互互為師生生，信仰仰與知識識都將得得到升華華。每一一次的進進步都源源于知識識的積淀淀，“擷點滴滴積累，成夢潔潔典章。”我們在在求實探探索的基基礎(chǔ)上厚厚積薄發(fā)發(fā)，形成成了科學(xué)學(xué)系統(tǒng)的的管理學(xué)學(xué)院課程程體系。公共課課上，我我們講述述企業(yè)文文化，傳傳遞愛的的真諦，讓每一一個夢潔潔人都擁擁有高尚尚的為人人品格，公義的的處事原原則；專專業(yè)課上上，我們們精益求求精，融融會貫通通，從產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計計、生產(chǎn)產(chǎn)采購、營銷系系統(tǒng)、財財務(wù)監(jiān)控控、商務(wù)務(wù)計劃和和內(nèi)部管管理六個個方面提提升自身身的專業(yè)業(yè)技能，實現(xiàn)真真正的自自我更新新。在愛里，我

3、們彼彼此信任任，期盼盼在追尋尋共同事事業(yè)的過過程中發(fā)發(fā)掘每一一位夢潔潔人的潛潛力；在在愛里，我們相相互關(guān)懷懷，希翼翼在探尋尋真理的的路途上上實現(xiàn)每每一位成成員的夢夢想。承載著夢夢潔大家家庭的關(guān)關(guān)愛與期期望，管管理學(xué)院院期待您您的加入入！在這這個充滿滿關(guān)愛，滿載希希望的大大家庭中中，讓我我們用心心創(chuàng)造，用愛澆澆灌，滿滿懷信心心描繪美美好的藍藍圖；讓讓我們時時時自省省，處處處謙遜，用愛締締造更輝輝煌的未未來！目錄目的目標(biāo)適用范圍圍組織設(shè)計計結(jié)構(gòu)設(shè)計計學(xué)院組織織結(jié)構(gòu)組織職能能學(xué)院職能能部門崗位位說明書書學(xué)院運作作模式執(zhí)行設(shè)計計執(zhí)行原則則執(zhí)行機構(gòu)構(gòu)執(zhí)行結(jié)構(gòu)構(gòu)圖系主任職職責(zé)組織機構(gòu)構(gòu)職責(zé)與與系主任任職責(zé)

4、比比較學(xué)員管理理管理制度度1、管管理學(xué)院院學(xué)籍管管理辦法法2、管管理學(xué)院院考場管管理制度度3、管管理學(xué)院院課程與與考試成成績管理理制度學(xué)員分布布體系圖圖學(xué)員分面面體系介介紹級別管理理級別劃分分級別條件件級別待遇遇級別證書書薪酬考核與晉晉升課程開發(fā)發(fā)部（一）職職能目的的（二）職職能目標(biāo)標(biāo)（三）職職能細(xì)則則（四）流流程圖（五）制制度保證證培訓(xùn)管理理部職能目的的職能目標(biāo)標(biāo)職能細(xì)則則流程圖制度保證證策劃案人才拓展展部職能目的的職能目標(biāo)標(biāo)職能細(xì)則則流程圖制度保證證夢潔家紡紡股份有有限公司司管理學(xué)學(xué)院一、目的的構(gòu)建人才才培養(yǎng)基基地，儲儲備中高高級人才才，構(gòu)建建人力資資源梯隊隊；建立系統(tǒng)統(tǒng)培訓(xùn)體體系；傳播夢

5、潔潔愛家文文化；汲取公司司經(jīng)驗，累積夢夢潔“才”富，創(chuàng)創(chuàng)立人才才復(fù)制模模式；提高員工工綜合素素質(zhì)，提提升工作作專業(yè)水水準(zhǔn)，增增強核心心競爭力力。二、目標(biāo)標(biāo)管理學(xué)院院預(yù)計220088年實現(xiàn)現(xiàn)以下各各項目標(biāo)標(biāo)：培養(yǎng)：公公司全體體員工接接受專業(yè)業(yè)化培訓(xùn)訓(xùn)師資：擁有公司司自己的的內(nèi)訓(xùn)師師隊伍：高級內(nèi)內(nèi)訓(xùn)師77位，中中級內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)師100位，初初級內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)師122位;人才儲備備：中層層管理人人員儲備備率 15%高層管理理人員儲儲備率 10% 管理人人員流失失率 5%課程設(shè)置置：完成成下表所所示各課課程的設(shè)設(shè)置及教教材編訂訂。課程級別類別課程示例例專業(yè)課1-4級級生產(chǎn)采購購生產(chǎn)運作作管理、質(zhì)量管管理產(chǎn)品設(shè)計計國

6、際行業(yè)業(yè)咨訊、面料工工藝商務(wù)計劃劃物流管理理、安全全庫存模模式設(shè)計計財務(wù)監(jiān)控控財務(wù)管理理、會計計學(xué)內(nèi)部管理理公司戰(zhàn)略略與計劃劃、組織織行為學(xué)學(xué)、人力力資源管管理、心心理學(xué)營銷系統(tǒng)統(tǒng)市場營銷銷、營銷銷分析公共課通用課程程企業(yè)文化化企業(yè)簡介介、文化化宣講、企業(yè)故故事職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)商務(wù)禮儀儀、職業(yè)業(yè)著裝、電話禮禮儀通用技能能計算機基基礎(chǔ)、藝藝術(shù)鑒賞賞、統(tǒng)計計分類三、適用用范圍夢潔集團團公司所所有員工工。四、組織織設(shè)計結(jié)構(gòu)設(shè)計計管理學(xué)院院分為管管理機構(gòu)構(gòu)和執(zhí)行行機構(gòu)學(xué)院組織織結(jié)構(gòu)院長課程開發(fā)部培訓(xùn)管理部人才拓展部執(zhí)行院長圖一 管理學(xué)學(xué)院組織織結(jié)構(gòu)圖圖組織職能能（1）學(xué)學(xué)院職能能發(fā)掘、整整理蘊涵涵在公司司各

7、個崗崗位管理理者中的的經(jīng)驗，尋造課課題，完完成教材材編訂工工作，將將知識經(jīng)經(jīng)驗進行行系統(tǒng)化化提升，升華為為企業(yè)知知識，完完成企業(yè)業(yè)知識管管理的職職能。建立系統(tǒng)統(tǒng)的傳播播機制，通過多多形式的的培訓(xùn)，將個體體特殊經(jīng)經(jīng)驗或技技能，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化為公公司相關(guān)關(guān)崗位成成員的共共同財富富，形成成企業(yè)自自己的人人才培養(yǎng)養(yǎng)機制。建立跟蹤蹤機制，推動企企業(yè)成員員行為或或績效的的改善。明確各級級管理者者“領(lǐng)隊兼兼教練”的角色色定位，通過有有效的制制度設(shè)計計，培養(yǎng)養(yǎng)企業(yè)師師資力量量的配置置，完成成內(nèi)訓(xùn)師師培養(yǎng)管管理工作作。根據(jù)公司司發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略，組組織培訓(xùn)訓(xùn)需求調(diào)調(diào)查，制制訂公司司（長、中、短短期）培培訓(xùn)目標(biāo)標(biāo)，根據(jù)據(jù)培訓(xùn)目

8、目標(biāo)，組組織完成成管理學(xué)學(xué)院課程程設(shè)計與與開發(fā)。制定并執(zhí)執(zhí)行公司司年度培訓(xùn)訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)全全年課程程授課安安排。負(fù)責(zé)管理理學(xué)院的的學(xué)員管管理工作作，涵蓋蓋學(xué)籍管管理、考考核管理理、晉級級管理等等。負(fù)責(zé)培訓(xùn)訓(xùn)跟蹤與與評估改改進工作作，涵蓋蓋培訓(xùn)知知識（案案例）應(yīng)應(yīng)用、培培訓(xùn)效果果評估。健全人才才考評體體系，協(xié)協(xié)助人力力資源部部制訂并并執(zhí)行公公司年度度人才拓拓展計劃劃。建立企業(yè)業(yè)人才儲儲備庫，完善員工工內(nèi)部晉晉升制度度，形成成完善的的人才晉晉升儲備備渠道。完善管理理學(xué)院各各項管理理制度、控制流流程、專專業(yè)分析析工具。負(fù)責(zé)對執(zhí)執(zhí)行機構(gòu)構(gòu)（系主主任）相相關(guān)工作作進行監(jiān)監(jiān)督考核核。（2） HYPERLIN

9、K 附件一一：崗位位說明書書.dooc部部門崗位位說明書書（見附附件1）課程開發(fā)發(fā)部崗位位說明書書、培訓(xùn)訓(xùn)管理部部崗位說說明、人人才拓展展部崗位位說明書書學(xué)院運作作模式制定學(xué)院運作方案培訓(xùn)效果評估與反饋策劃方案調(diào)整與完善組織實施培訓(xùn)與管理圖二 管理學(xué)學(xué)院運作作模式圖圖執(zhí)行設(shè)計計執(zhí)行原則則：管理理學(xué)院采采用統(tǒng)一一管理，分級實實施的執(zhí)執(zhí)行原則則。執(zhí)行機構(gòu)構(gòu)： 22.1執(zhí)執(zhí)行結(jié)構(gòu)構(gòu)圖學(xué)院院長生產(chǎn)采購系主任營銷系統(tǒng)系主任財務(wù)監(jiān)控系主任內(nèi)部管理系主任產(chǎn)品開發(fā)系主任商務(wù)系統(tǒng)系主任培訓(xùn)助理培訓(xùn)助理培訓(xùn)助理培訓(xùn)助理培訓(xùn)助理培訓(xùn)助理執(zhí)行院長圖三 管理學(xué)學(xué)院執(zhí)行行結(jié)構(gòu)圖圖2.2執(zhí)執(zhí)行機構(gòu)構(gòu)設(shè)置目目的 a.將培訓(xùn)策

10、策劃、實實施、監(jiān)監(jiān)督、改改進工作作進行專業(yè)業(yè)化分工工與合作作，形成成完善的的培訓(xùn)提提升機制制；b.中高高級管理理層參與與管理學(xué)學(xué)院的學(xué)學(xué)員管理理、授課課、教材材編寫、知識應(yīng)應(yīng)用跟蹤蹤工作，成為知知識創(chuàng)新新、傳播播、應(yīng)用用的中堅堅力量。c.關(guān)鍵鍵職能部部門總監(jiān)監(jiān)、事業(yè)業(yè)部總經(jīng)經(jīng)理和子子公司總總經(jīng)理作作為團隊隊中“領(lǐng)隊兼兼教練”，通過過培訓(xùn)需需求分析析、績效效差異分分析等工工作能了了解員工工所面臨臨的主要要挑戰(zhàn)，整合員員工取得得成功需需要具備備的特定定技能，幫助員員工成長長，達到到培養(yǎng)員員工的目目的。2.3系系主任職職責(zé)a.根據(jù)據(jù)公司發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，制定定系部發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，年度度培訓(xùn)計計劃，確確定本

11、系系學(xué)員培養(yǎng)養(yǎng)目標(biāo)。b.根據(jù)據(jù)管理學(xué)學(xué)院的整整體規(guī)劃劃，制訂訂具體教教學(xué)大綱綱和教學(xué)學(xué)計劃，擬訂本本系部專專業(yè)課的的課程計計劃，每每月200日（如如遇周日日順延一一天）將將下月課程程計劃提提交管理理學(xué)院審審批后實實施。c.指導(dǎo)導(dǎo)全系教教學(xué)業(yè)務(wù)務(wù)工作和和教學(xué)開開發(fā)活動動。d.按照照管理學(xué)學(xué)院教教材審定定程序，完成成本系部部教材的的研發(fā)、審審定和批批準(zhǔn)工作作。e.督促促檢查教教學(xué)計劃劃的實施施、專業(yè)業(yè)課程和和系部選選修課程程建設(shè)情情況，每每季度第第一個月月15日日將教學(xué)學(xué)計劃的的執(zhí)行情情況提交交管理學(xué)學(xué)院。f.按照照管理學(xué)學(xué)院內(nèi)內(nèi)訓(xùn)師管管理制度度規(guī)定定，推薦、審定和和批準(zhǔn)系系部內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)師資格格及授課

12、課權(quán)限，安排內(nèi)內(nèi)部講師師教學(xué)任任務(wù)和其其他相關(guān)關(guān)工作。g.按照照管理學(xué)學(xué)院內(nèi)內(nèi)訓(xùn)師管管理制度度，負(fù)負(fù)責(zé)本系系內(nèi)訓(xùn)師師的業(yè)務(wù)務(wù)能力考考核工作作，向管理學(xué)院院提供本本系部內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)師晉級級建議，并提交交所需要要的相關(guān)關(guān)考核資資料。h.按照照培訓(xùn)訓(xùn)管理制制度，作好學(xué)學(xué)員管理理工作。i.負(fù)責(zé)責(zé)系部考考試安排排及成績績審定，每學(xué)期期期末將將成績表表提交管管理學(xué)院院。j.組織織本系部部重大教教學(xué)改革革和問題題攻關(guān)，組織本本系部大大型外訓(xùn)訓(xùn)活動。k接受管管理學(xué)院院的監(jiān)督督、檢查查和考核核。l.負(fù)責(zé)責(zé)確定本本系部專專業(yè)課培培訓(xùn)經(jīng)費費預(yù)算。m對管理理學(xué)院各各項工作作擁有建建議和表表決權(quán)。n.對系系部學(xué)員員的級別別定

13、級及及異動享享有審批批權(quán)。組織機構(gòu)構(gòu)職責(zé)與與系主任任職責(zé)比比較管理學(xué)院院職責(zé)系主任職職責(zé)1、發(fā)掘掘、整理理蘊涵在在公司各各個崗位位管理者者中的經(jīng)經(jīng)驗，尋尋造課題題，完成成教材編編訂工作作，將知知識經(jīng)驗驗進行系系統(tǒng)化提提升，升升華為企企業(yè)知識識，完成成企業(yè)知知識管理理的職能能。2、建立立系統(tǒng)的的傳播機機制，通通過多形形式的培培訓(xùn)，將將個體特特殊經(jīng)驗驗或技能能，轉(zhuǎn)化化為公司司相關(guān)崗崗位成員員的共同同財富，形成企企業(yè)自己己的人才才培養(yǎng)機機制。3、建立立跟蹤機機制，推推動企業(yè)業(yè)成員行行為或績績效的改改善。4、明確確各級管管理者“領(lǐng)隊兼兼教練”的角色色定位，通過有有效的制制度設(shè)計計，培養(yǎng)養(yǎng)企業(yè)師師資力量

14、量的配置置，完成成內(nèi)訓(xùn)師師培養(yǎng)管管理工作作。5、根據(jù)據(jù)公司發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略略，組織織培訓(xùn)需需求調(diào)查查，制訂訂公司（長、中中、短期期）培訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)，根據(jù)培培訓(xùn)目標(biāo)標(biāo)，組織織完成管管理學(xué)院院課程設(shè)設(shè)計與開開發(fā)。6、制定定并執(zhí)行行公司年年度培訓(xùn)訓(xùn)計劃，負(fù)責(zé)全全年課程程授課安安排。7、負(fù)責(zé)責(zé)管理學(xué)學(xué)院的學(xué)學(xué)員管理理工作，涵蓋學(xué)學(xué)籍管理理、考核核管理、晉級管管理等。8、負(fù)責(zé)責(zé)培訓(xùn)跟跟蹤與評評估改進進工作，涵蓋培培訓(xùn)知識識（案例例）應(yīng)用用、培訓(xùn)訓(xùn)效果評評估。9、健全全人才考考評體系系，協(xié)助助人力資資源部制制訂并執(zhí)執(zhí)行公司司年度人人才拓展展計劃。10、建建立企業(yè)業(yè)人才儲儲備庫，完善員員工內(nèi)部部晉升制制度，形形成完善

15、善的人才才晉升儲儲備渠道道。11、完完善管理理學(xué)院各各項管理理制度、控制流流程、專專業(yè)分析析工具。12、負(fù)負(fù)責(zé)對執(zhí)執(zhí)行機構(gòu)構(gòu)（系主主任）相相關(guān)工作作進行監(jiān)監(jiān)督考核核。1、根據(jù)據(jù)公司發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，制定定系部發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，年度度培訓(xùn)計計劃，確確定本系系學(xué)員培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)。2、根據(jù)據(jù)管理學(xué)學(xué)院的整整體規(guī)劃劃，制訂訂具體教教學(xué)大綱綱和教學(xué)學(xué)計劃，擬訂本本系部專專業(yè)課的的課程計計劃，每每月200日（如如遇周日日順延一一天）將將下月課課程計劃劃提交管管理學(xué)院院審批后后實施。3、指導(dǎo)導(dǎo)全系教教學(xué)業(yè)務(wù)務(wù)工作和和教學(xué)開開發(fā)活動動。4、按照照管理學(xué)學(xué)院教教材審定定程序，完成成本系部部教材的的研發(fā)、審定和和批準(zhǔn)工工作

16、。5、督促促檢查教教學(xué)計劃劃的實施施、專業(yè)業(yè)課程和和系部選選修課程程建設(shè)情情況，每每季度第第一個月月15日日將教學(xué)學(xué)計劃的的執(zhí)行情情況提交交管理學(xué)學(xué)院。6、按照照管理學(xué)學(xué)院內(nèi)內(nèi)訓(xùn)師管管理制度度規(guī)定定，推薦薦、審定定和批準(zhǔn)準(zhǔn)系部內(nèi)內(nèi)訓(xùn)師資資格及授授課權(quán)限限，安排排內(nèi)部講講師教學(xué)學(xué)任務(wù)和和其他相相關(guān)工作作。7 、按按照管理理學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師師管理制制度，負(fù)責(zé)本本系內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)師的業(yè)業(yè)務(wù)能力力考核工工作，向向管理學(xué)學(xué)院提供供本系部部內(nèi)訓(xùn)師師晉級建建議，并并提交所所需要的的相關(guān)考考核資料料。8、按照照培訓(xùn)訓(xùn)管理制制度，作好學(xué)學(xué)員管理理工作。9、負(fù)責(zé)責(zé)系部考考試安排排及成績績審定，每學(xué)期期期末將將成績表表提交管管理

17、學(xué)院院。10、組組織本系系部重大大教學(xué)改改革和問問題攻關(guān)關(guān)，組織織本系部部大型外外訓(xùn)活動動。11、接接受管理理學(xué)院的的監(jiān)督、檢查和和考核。12、負(fù)負(fù)責(zé)確定定本系部部專業(yè)課課培訓(xùn)經(jīng)經(jīng)費預(yù)算算。13、對對管理學(xué)學(xué)院各項項工作擁擁有建議議和表決決權(quán)。14、對對系部學(xué)學(xué)員的級級別定級級及異動動享有審審批權(quán)。五、學(xué)員員管理（一）管管理制度度1、管管理學(xué)院院學(xué)籍管管理辦法法2、管管理學(xué)院院考場管管理制度度3、管管理學(xué)院院課程與與考試成成績管理理制度（以上制制度詳見見：本策策劃案之之八、培訓(xùn)管管理部（五）制度度保證）（二）學(xué)學(xué)員培訓(xùn)訓(xùn)級別體體系介紹紹級別1學(xué)員員分布體體系圖設(shè)計開發(fā)營銷系統(tǒng)財務(wù)監(jiān)控內(nèi)部管理生

18、產(chǎn)采購商務(wù)系統(tǒng)系六級五級四級三級二級一級七級預(yù)科圖四 管理學(xué)學(xué)院學(xué)員員體系分分布圖學(xué)員培訓(xùn)訓(xùn)級別介介紹預(yù)科培訓(xùn)對象象：招聘聘入司在在實習(xí)期期（2個個月）以以內(nèi)的員員工培訓(xùn)目的的：通過過預(yù)科培訓(xùn)訓(xùn)使新員員工了解解企業(yè)文文化、公公司概況況，以及及職業(yè)化化初步知識培訓(xùn)方式式：內(nèi)部部培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容容：軍訓(xùn)訓(xùn)，企業(yè)業(yè)文化，公司概概況，職職業(yè)化（一）培訓(xùn)日程程：七天天軍訓(xùn)+五天公公共課培培訓(xùn)培訓(xùn)考核核：筆試試成績+平時成成績+團隊合合作+演講成成績一級：一一般員工工培訓(xùn)培訓(xùn)對象象：通過過實習(xí)期期考核錄錄用的正正式員工工培訓(xùn)目的的：提高高公司一一般員工工的職業(yè)業(yè)化、專專業(yè)化水水平，增增強員工工的實際際操作能能

19、力培訓(xùn)方式式：內(nèi)部部培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容容：企業(yè)業(yè)文化，專業(yè)技技能，職職業(yè)化（二）培訓(xùn)日程程：為期期一年與與工作同同步的培培訓(xùn)，為為期一天天的研討討會培訓(xùn)考核核：筆試試成績+培訓(xùn)平平時成績績+績效改改進（主主管評分分）二級：基基層管理理人員培培訓(xùn)培訓(xùn)對象象：已獲獲得一級級培訓(xùn)結(jié)結(jié)業(yè)證書書的公司司員工（含子公公司）培訓(xùn)目的的：為公公司基層層管理人人員儲備備人才，提升原原有基層層人員的的必備素素質(zhì)培訓(xùn)方式式：內(nèi)部部培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容容：企業(yè)業(yè)文化，專業(yè)技技能，職職業(yè)化（三）培訓(xùn)日程程：為期期一年與與工作同同步的培培訓(xùn)，為為期兩天天的研討討會培訓(xùn)考核核：筆試試成績+培訓(xùn)平平時成績績+績效改改進（主主管評分分）三級

20、：核核心員工工培訓(xùn)培訓(xùn)對象象：已獲獲得二級級培訓(xùn)結(jié)結(jié)業(yè)證書書的公司司員工（含子公公司）培訓(xùn)方式式：內(nèi)部部培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容容：企業(yè)業(yè)文化，基礎(chǔ)管管理課程程，職業(yè)業(yè)化（四四）培訓(xùn)日程程：為期期一年與與工作同同步的培培訓(xùn)，為為期兩天天的研討討會培訓(xùn)考核核：筆試試成績+培訓(xùn)平平時成績績+績效改改進（主主管評分分）四級：中中層管理理人員培培訓(xùn)培訓(xùn)對象象：已獲獲得三級級培訓(xùn)結(jié)結(jié)業(yè)證書書的公司司員工（含子公公司）培訓(xùn)目的的：為公公司基層層管理人人員儲備備人才，提升原原有基層層人員的的必備素素質(zhì)培訓(xùn)方式式：內(nèi)部部培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容容：企業(yè)業(yè)文化，流程管管理，組組織建設(shè)設(shè)以及團團隊行為為管理，職業(yè)化化（五），文學(xué)學(xué)素養(yǎng)培

21、訓(xùn)日程程：為期期一年與與工作同同步的培培訓(xùn)，為為期三天天的研討討會培訓(xùn)考核核：筆試試成績+培訓(xùn)平平時成績績+績效改改進（主主管評分分）+結(jié)業(yè)論論文答辯辯成績+研討會會成果五級：總總監(jiān)、事事業(yè)部經(jīng)經(jīng)理培訓(xùn)訓(xùn)培訓(xùn)對象象：已獲獲得四級級培訓(xùn)結(jié)結(jié)業(yè)證書書總監(jiān)、事務(wù)部部經(jīng)理培培訓(xùn)培訓(xùn)目的的：開發(fā)發(fā)管理人人員的企企業(yè)家潛潛能培訓(xùn)方式式：內(nèi)部部培訓(xùn)+外部培培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容容：公司司管理方方法，業(yè)業(yè)務(wù)拓展展及市場場發(fā)展戰(zhàn)戰(zhàn)略，技技術(shù)革新新管理，企業(yè)家家行為及及責(zé)任感感，藝術(shù)術(shù)修養(yǎng)培訓(xùn)日程程：為期期一年半半與工作作同步的的培訓(xùn)，為期四四天的研研討會（內(nèi)部培培訓(xùn)），或外訓(xùn)訓(xùn)周期（外部培培訓(xùn)）培訓(xùn)考核核：筆試試成績+結(jié)

22、業(yè)論論文答辯辯+研討會會成果六級：子子公司經(jīng)經(jīng)理培訓(xùn)訓(xùn)培訓(xùn)對象象：事業(yè)業(yè)部經(jīng)理理培訓(xùn)目的的：提升升管理人人員的管管理能力力和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)能力培訓(xùn)內(nèi)容容：企業(yè)業(yè)價值，高級戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理技術(shù)，識別全全球趨勢勢培訓(xùn)方式式：外部部培訓(xùn)培訓(xùn)日程程：培訓(xùn)訓(xùn)周期培訓(xùn)考核核：外訓(xùn)訓(xùn)結(jié)業(yè)證證書七級：總總經(jīng)理、副總經(jīng)經(jīng)理培訓(xùn)訓(xùn)培訓(xùn)對象象：總經(jīng)經(jīng)理、副副總經(jīng)理理培訓(xùn)目的的：提升升高層管管理人員員的管理理能力和和領(lǐng)導(dǎo)能能力培訓(xùn)內(nèi)容容：現(xiàn)代代企業(yè)管管理，管管理全球球化培訓(xùn)方式式：外部部培訓(xùn)培訓(xùn)日程程：培訓(xùn)訓(xùn)周期培訓(xùn)考核核：外訓(xùn)訓(xùn)結(jié)業(yè)證證書（三）級級別管理理1級別別認(rèn)定（1）完完成一個個級別的的培訓(xùn)課課程，即即獲相應(yīng)應(yīng)等級資資格

23、，公公司統(tǒng)一一發(fā)放級級別證書書。（2）員員工觸犯犯公司管管理條例例或出現(xiàn)現(xiàn)重大過過失將被被處以降降級懲戒戒。2級別別待遇薪酬公司將在在崗位工工資的基基礎(chǔ)上細(xì)細(xì)分與管管理學(xué)院院員工級級別相應(yīng)應(yīng)的等級級工資制制。考核與晉晉升員工的學(xué)學(xué)級納入入其績效效考核項項；員工晉升升或申請請內(nèi)部競競聘時，同級的的學(xué)級資資格是晉晉升該職職位的必必要條件件。表二 學(xué)學(xué)員分級級任職情情況表一級職位位二級職位位三級職位位四級職位位一級學(xué)員員一級在職職暫不能任任職/二級學(xué)員員二級待職職二級在職職暫不能任任職/三級學(xué)員員三級待職職三級待職職三級在職職暫不能任任職四級學(xué)員員四級待職職四級待職職四級待職職四級在職職說明：同一級

24、別別任不同同職位的的員工享享受不同同的崗位位上相同同級別的的薪酬。如有車車間主任任與總監(jiān)監(jiān)助理（兩職位位均為四四級職位位）各一一位，為為四級在在職，則則兩人均均享受各各職的四四級待遇遇；同一崗位位不同級級別員工工享受相相同崗位位不同級級別的薪薪酬。如如兩位車車間主任任，一位位是四級級在職，另一位位是五級級待職，則一位位享受四四級待遇遇一位享享受五級級待遇；員工只能能出任同同等或以以下級別別對應(yīng)的的職位，不能越越級任職職。六、課程程開發(fā)（一）職職能目的的：發(fā)掘、整整理員工工個人特特殊的經(jīng)經(jīng)驗和知知識，通通過系統(tǒng)統(tǒng)化提升升，轉(zhuǎn)化化為企業(yè)業(yè)相關(guān)崗崗位成員員共有財財富，形形成良好好的人才才復(fù)制模模式。

25、（二）職職能目標(biāo)標(biāo)：20066年目標(biāo)標(biāo)：完成預(yù)科科及14級公公共課程程教材編編制工作作；完成 557級公公共課程程教材組組織工作作；搭建六大大系統(tǒng)課課程框架架，形成成六大系系統(tǒng)的基基本教材材。20088年三年年規(guī)劃：完成公共共課程的的設(shè)計開開發(fā)和教教材編制制工作，使員工工培訓(xùn)率率達到1100%；完成六大大系統(tǒng)專專業(yè)課程程開發(fā)，形成完完整的課課程開發(fā)發(fā)體系；（三）職職能細(xì)則則：1、組織織培訓(xùn)需需求調(diào)查查1.1確確定調(diào)查查目標(biāo)：1.1.1通過過員工職職業(yè)化培培訓(xùn)需求求調(diào)查，了解員員工現(xiàn)有有的職業(yè)業(yè)意識、崗位勝勝任能力力和職業(yè)業(yè)行為，制定培培訓(xùn)調(diào)查查方案；1.1.2通過過對六大大系統(tǒng)專專業(yè)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)

26、調(diào)調(diào)查，了了解各崗崗位專業(yè)業(yè)技術(shù)能能力，挖挖掘員工工潛在的的專業(yè)技技能；1.1.3通過對對員工綜綜合技能能培訓(xùn)需需求調(diào)查查，了解解員工對對提升自自身素質(zhì)質(zhì)的需求求。1.2確確定調(diào)查查對象和和調(diào)查內(nèi)內(nèi)容： 內(nèi)容對 象象職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)專業(yè)技術(shù)術(shù)綜合能力力其它新員工已有的職職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)；缺乏的職職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)。a了解解個人職職業(yè)規(guī)劃劃；b對公公司發(fā)展展規(guī)劃的的看法。一般員工工a對主主管的期期望值；b了解解晉升要要求。核心員工工a對主主管的期期望值；b了解解晉升要要求?；鶎庸芾砝砣藛Ta對上上司的期期望值；b下屬屬應(yīng)具備備的能力力和知識識；c了解解晉升要要求。中層管理理人員a對上上司的期期望值；b根據(jù)據(jù)部門工工作

27、目標(biāo)標(biāo)認(rèn)為下下屬應(yīng)該該具備的的能力和和知識；c了解解晉升要要求。高層管理理人員a認(rèn)為為下屬應(yīng)應(yīng)該具備備的各種種能力和和知識； b自身身缺乏的的能力顧客等外部人員員認(rèn)為公司司員工應(yīng)應(yīng)該具備備的能力力和知識識1.3確定調(diào)調(diào)查方式式：1.3.1對新新員工、一般人人員、基基層管理理者采用用抽樣問問卷調(diào)查查的方式式；1.3.2對中中、高層層管理人人員采用用訪談、關(guān)鍵人人員面談?wù)劦确绞绞剑?.3.3對外外部人員員采用抽抽樣問卷卷和電話話調(diào)查的的形式。1.4撰撰寫培訓(xùn)訓(xùn)需求調(diào)調(diào)查報告告，開展展小組討討論，填填寫培訓(xùn)訓(xùn)調(diào)查分分析表。（見下下表）1.5制制定調(diào)查查實施計計劃。1.6調(diào)調(diào)查實施施：由各各系主任任和

28、培訓(xùn)訓(xùn)助理分分部門實實施，管管理學(xué)院院配合完完成，并并負(fù)責(zé)統(tǒng)統(tǒng)計相關(guān)關(guān)信息，進行需需求分析析。2、課程程設(shè)計與與開發(fā)。2.1新新員工培培訓(xùn)課程程開發(fā)；2.1.1明確確新員工工培訓(xùn)的的目的；2.1.2確定定新員工工培訓(xùn)的的內(nèi)容；2.1.3新員員工培訓(xùn)訓(xùn)資料的的收集、分類和和整理；2.1.4實施施課程設(shè)設(shè)計與開開發(fā)；2.1.5教材材的編撰撰與修訂訂；2.2在在崗培訓(xùn)訓(xùn)課程開開發(fā)；2.3公公共課程程的開發(fā)發(fā)：2.3.1 明明確公共共課程培培訓(xùn)和開開發(fā)的目目的；2.3.2按學(xué)學(xué)員層級級設(shè)置公公共課程程模塊；2.3.3 公公共課程程資料的的收集、分類和和整理；2.3.4 按按學(xué)員層層級實施施課程設(shè)設(shè)計與

29、開開發(fā)；2.3.5 內(nèi)內(nèi)部教材材的編撰撰與修訂訂；3審定定各系上上報的專專業(yè)課程程科目與與相關(guān)教教材。4聯(lián)絡(luò)絡(luò)外部培培訓(xùn)機構(gòu)構(gòu)、引入入外部培培訓(xùn)師。5根據(jù)據(jù)培訓(xùn)管管理部課課程評估估意見，對公共共課程與與專業(yè)課課程的科科目、教教材進行行調(diào)整、改進。6協(xié)調(diào)調(diào)培訓(xùn)過過程中與與培訓(xùn)管管理部、人才拓拓展部以以及六大大系的關(guān)關(guān)系；（四）流流程圖課程開發(fā)發(fā)部總體體流程流程名稱稱培訓(xùn)管理理總體流流程編碼受控狀態(tài)態(tài)執(zhí)行核心心部門管理學(xué)院院控制部門門總監(jiān)辦行為實施施環(huán)節(jié)各相關(guān)部部門人力資源源部總經(jīng)理室室總經(jīng)理管理行為為設(shè)計調(diào)查問卷實施調(diào)查審批年度培訓(xùn)需求調(diào)查方案年度培訓(xùn)計劃合 格審批小組討論分析制定調(diào)查分析表合

30、格課程設(shè)計開發(fā)教材編寫合 格培訓(xùn)實施培訓(xùn)管理部培訓(xùn)測試反饋課程教材調(diào)整各系主任任/培訓(xùn)訓(xùn)助理配配合執(zhí)行行各系編寫寫教材否是否是否 是相關(guān)說明明本流程由由管理學(xué)學(xué)院課程程開發(fā)部部制定并并負(fù)責(zé)實實施，各各系及培培訓(xùn)管理理部配合合執(zhí)行。編制人員員課程開發(fā)發(fā)部審核人員員批準(zhǔn)人員員編制日期期20066.2.14審核日期期批準(zhǔn)日期期（五）制制度保證證一、湖南南夢潔家家紡股份份有限公公司管理理學(xué)院培培訓(xùn)需求求調(diào)查問問卷（AA卷）；二、湖南南夢潔家家紡股份份有限公公司管理理學(xué)院培培訓(xùn)需求求調(diào)查問問卷（B卷）；三、湖南南夢潔家家紡股份份有限公公司管理理學(xué)院培培訓(xùn)需求求調(diào)查問問卷（C卷）；四、管理理學(xué)院培培訓(xùn)需求

31、求分析模模型湖南夢潔潔家紡股股份有限限公司管管理學(xué)院院培訓(xùn)需需求調(diào)查查問卷（A卷）為了讓更更多的人人得到真真正的快快樂和真真正的幸幸福 ，我們組組成了愛愛家戰(zhàn)略略聯(lián)盟；為了在在這個愛愛的家園園里快樂樂的成長長，我們們需要不不斷的積積累和提提升。管管理學(xué)院院提供給給大家一一個良好好的學(xué)習(xí)習(xí)平臺，我們聚聚集在這這里不會會虛度每每一天。請您抽抽出寶貴貴的五分分鐘時間間逐條閱閱讀本問問卷，讓讓我們了了解您的的需要，規(guī)劃您您的事業(yè)業(yè)軌跡。感謝您您對我們們工作的的支持與與配合！管理學(xué)院院20066年2月26日填表日期期：_年_月_日 第一部分分 個個人基本本情況一、您的的姓名 _ 性 別 _ 年年 齡 _

32、 您的學(xué)歷歷 _ 專專 業(yè) _ 畢業(yè)院院校 您參加工工作的年年限 _ 本崗崗工作年年限 _您現(xiàn)在部部門 _ 崗 位 _二、就您您所從事事的工作作而言，您認(rèn)為為提高個個人工作作能力和和工作績績效最有有效率的的手段是是什么？ （ ）A 經(jīng)經(jīng)驗累積積 B 人際際關(guān)系的的協(xié)調(diào)C 增增加工作作時間和和強度 DD 接接受專業(yè)業(yè)培訓(xùn)三、您認(rèn)認(rèn)為作為為一名職職業(yè)人，在目前前和今后后的競爭爭中保持持優(yōu)勢的的核心焦焦點是什什么？ （ ）A 資資歷 B 工作態(tài)態(tài)度 C 人際關(guān)關(guān)系D 學(xué)學(xué)習(xí)新知知識適應(yīng)應(yīng)新挑戰(zhàn)戰(zhàn)的能力力 EE 其其它_ 四、您所所在的部部門是否否開展培培訓(xùn)工作作？ （ ）A 有有培訓(xùn) BB 無無培訓(xùn)

33、五、您220055年接受受的培訓(xùn)訓(xùn)有多少少次？分別是哪哪些課程程？六、根據(jù)據(jù)崗位的的特點，您認(rèn)為為培訓(xùn)最最好安排排在哪個個時間段段內(nèi)？_(以月為為單位)七、您每每年希望望參加培培訓(xùn)的時時間是多多少？_（以小小時為單單位）八、你覺覺得培訓(xùn)訓(xùn)采取哪哪些方式式更好：（可多多選） （ ） AA 講講 授 B 情景教教學(xué) C 視聽聽法 D 模擬擬練習(xí)E 問問題研討討 F 掩飾法法 G 案例法法 H 其它它_九、下列列培訓(xùn)因因素中，您比較較重視哪哪些？（可多選選） （ ）A 培培訓(xùn)講師師 B 實用程程度 CC 參與與程度 DD 培訓(xùn)訓(xùn)教材 E 案案例分析析 F 培訓(xùn)環(huán)環(huán)境 GG 其他他_十、您比比較喜歡歡

34、哪類講講師？（可多選選） （ ）A 高專專業(yè)度 B 高知名名度 CC 風(fēng)趣趣型 D 榮譽型型 E實務(wù)經(jīng)經(jīng)驗豐富富理論分分析 FF 個人人色彩濃濃厚 GG 其它它_第二部分分崗位需需求培訓(xùn)訓(xùn)調(diào)查下面列出出了20006年年擬開出出的中、高層管管理人員員培訓(xùn)課課程，請請按實際際情況打打“”。 培訓(xùn)課程程很需要一般需要要幾乎不需需要1.組織織遠(yuǎn)景與與戰(zhàn)略決決策 2.學(xué)習(xí)習(xí)型組織織建設(shè) 3.企業(yè)業(yè)文化 4.管理理者角色色與管理理原則5.現(xiàn)代代管理者者的挑戰(zhàn)戰(zhàn)和誤區(qū)區(qū)6.目標(biāo)標(biāo)與績效效管理 7.計劃劃與執(zhí)行行管理8.控制制與改善善管理9.部屬屬教育與與激勵管管理 10.有有效授權(quán)權(quán)管理11.溝溝通與協(xié)協(xié)調(diào)

35、管理理12.信信息與資資源管理理13.領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)發(fā)揮14.工工作效率率與自我我形象管管理15.傾傾聽與詢詢問能力力訓(xùn)練16.觀觀察與分分析能力力訓(xùn)練17.面面談與談?wù)勁心芰ατ?xùn)練18.會會議能力力訓(xùn)練19.創(chuàng)創(chuàng)新能力力訓(xùn)練20.商商務(wù)禮儀儀技能訓(xùn)訓(xùn)練二、為完完成今年年的工作作目標(biāo)，您認(rèn)為為還應(yīng)開開展哪些些方面的的培訓(xùn)？專業(yè)課程程：_公共課程程：第三部分分 下下屬培訓(xùn)訓(xùn)需求為達到今今年的工工作目標(biāo)標(biāo)，您覺覺得您的的員工最最需要哪哪些培訓(xùn)訓(xùn)？（請請在選項項前打“”）通用技能能類人力資源源管理類類財務(wù)管理理類T.CC.S顧顧客百分分百滿意意服務(wù)系系統(tǒng)文學(xué)藝藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)商務(wù)禮禮儀時間管管理項目管管理壓力

36、與與情緒管管理演講技技巧重塑心心靈高效個個人生產(chǎn)產(chǎn)力其它課課程，請請說明有效的的招聘和和甄選結(jié)構(gòu)化化面試技技巧崗位分分析、任任職資格格與薪酬酬設(shè)計年度績績效考核核與目標(biāo)標(biāo)制定企業(yè)培培訓(xùn)體系系建立績效管管理關(guān)鍵員員工發(fā)展展與保留留離職面面談技巧巧其它課課程，請請說明企業(yè)全全面預(yù)算算管理與與財務(wù)分分析企業(yè)現(xiàn)現(xiàn)金流管管理與控控制企業(yè)成成本核算算設(shè)計、控制分分析與削削減財務(wù)報報表分析析與分析析報告編編寫卓越財財務(wù)主管管訓(xùn)練營營最新財財稅法規(guī)規(guī)解析合理避避稅技巧巧非財務(wù)務(wù)經(jīng)理的的財務(wù)管管理其它課課程，請請說明生產(chǎn)采購購類技術(shù)營銷銷類管理技能能類精益生生產(chǎn)管理理卓越現(xiàn)現(xiàn)場管理理全面品品質(zhì)管理理 HYPER

37、LINK t _blank TPMM全員設(shè)設(shè)備維護護與管理理 HYPERLINK t _blank TIEE全員生生產(chǎn)效率率改善交貨期期管理6S管管理與企企業(yè)文化化杰出班班組長訓(xùn)訓(xùn)練營杰出生生產(chǎn)經(jīng)理理訓(xùn)練營營供應(yīng)商商開發(fā)、管理與與評估物流與與供應(yīng)鏈鏈管理高效物物料管理理與庫存存控制卓越倉倉庫管理理員訓(xùn)練練營其它課課程，請請說明銷售基基本概念念和理論論銷售談?wù)勁兴囆g(shù)術(shù)電話銷銷售技巧巧市場開開發(fā)與有有效的銷銷售技巧巧情景式式雙贏談?wù)勁屑记汕墒袌鰻I營銷計劃劃的制定定與實施施渠道營營銷管理理大客戶戶的管理理與銷售售銷售人人員的團團隊共識識銷售人人員的潛潛能開發(fā)發(fā)如何成成為優(yōu)秀秀培訓(xùn)師師賣場銷銷售技巧巧

38、賣場管管理賣場陳陳列技巧巧其它課課程，請請說明企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理企業(yè)目目標(biāo)管理理高效提提高執(zhí)行行力卓越領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)魅力力優(yōu)秀主主管的五五項技能能如何構(gòu)構(gòu)建設(shè)高高效率團團隊企業(yè)文文化建設(shè)設(shè)企業(yè)內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)師非人力力資源經(jīng)經(jīng)理的人人力資源源管理全面管管理沙盤盤模擬問題分分析與決決策制定定溝通技技巧品牌建建立與國國際化道道路其它課課程，請請說明語言發(fā)展展項目學(xué)歷教育育項目資格認(rèn)證證項目普通話話英語口口語強化化班公共英英語（三三級）新概念念英語劍橋商商務(wù)英語語零起點點日語零起點點韓國語語其它課課程，請請說明需求的類類型高中（中專）起點升升大專高中（中專）起點升升本科大專起起點升本本科需求的專專業(yè)人力資資源管理

39、理 現(xiàn)代物物流市場營營銷 企業(yè)管管理 商務(wù)英英語 計算機機應(yīng)用 希望采取取的教育育形式函授 夜大 遠(yuǎn)程教教育國家職職業(yè)資格格助理人人力資源源管理師師現(xiàn)代物物流師 注冊會會計師注注冊審計計師外貿(mào)單單證員 報檢員員、報關(guān)關(guān)員國際商商務(wù)師 外銷員員ISOO內(nèi)審員員 職業(yè)秘秘書其它課課程，請請說明第四部門門 企業(yè)業(yè)文化調(diào)調(diào)查一、您了了解多少少夢潔愛愛家文化化？企業(yè)價值值觀：文化理念念：文化內(nèi)涵涵：企業(yè)戰(zhàn)略略：企業(yè)目標(biāo)標(biāo)：二、 您您覺得企企業(yè)文化化培訓(xùn)可可采取哪哪些方式式進行？_第五部分分 個人人職業(yè)規(guī)規(guī)劃調(diào)查查和其它它一、你參參加過職職業(yè)生涯涯規(guī)劃的的課程或或相關(guān)的的講座嗎嗎？ （ ）A 是的的 B

40、正準(zhǔn)備備找機會會參加 C 沒沒有二、您的的工作壓壓力原因因是什么么？（可可多選） （ ）A 工作作量 B 人人際溝通通 C 個個性、能能力與崗崗位不匹匹配 D 家家庭期望望值 EE 薪資資福利低低 F 職業(yè)發(fā)發(fā)展空間間較小G 其他他_三、請描描述出您您最大的的個人優(yōu)優(yōu)勢和個個人劣勢勢分別是是什么？_四、您對對自己的的職業(yè)生生涯現(xiàn)狀狀感覺？： （ ）A 非常常滿意 BB 滿意意 C 一一般 DD 不滿滿意 EE 很不不滿意五、您認(rèn)認(rèn)為達成成您的三三年事業(yè)業(yè)目標(biāo)需需要進行行哪方面面的提升升： （ ）A 管理理技能 BB 銷售售技能 CC 人力力資源管管理 D 財務(wù)知知識 E 市場場運作 EE 生產(chǎn)

41、產(chǎn)采購技技能 F其它它_六、您的的三年事事業(yè)目標(biāo)標(biāo)是什么么？_七、您對對管理學(xué)學(xué)院有何何好的建建議？培訓(xùn)內(nèi)容容：培訓(xùn)方式式：其他：謝謝您的的合作！湖南夢潔潔家紡股股份有限限公司管管理學(xué)院院培訓(xùn)需需求調(diào)查查問卷（B卷）為了讓更更多的人人得到真真正的快快樂和真真正的幸幸福 ，我們組組成了愛愛家戰(zhàn)略略聯(lián)盟；為了在在這個愛愛的家園園里快樂樂的成長長，我們們需要不不斷的積積累和提提升。管管理學(xué)院院提供給給大家一一個良好好的學(xué)習(xí)習(xí)平臺，我們聚聚集在這這里不會會虛度每每一天。請您抽抽出寶貴貴的五分分鐘時間間逐條閱閱讀本問問卷，讓讓我們了了解您的的需要，規(guī)劃您您的事業(yè)業(yè)軌跡。感謝您您對我們們工作的的支持與與配

42、合！管理學(xué)院院20066年2月26日填表日期期：_年_月_日 第一部分分 個個人基本本情況一、您的的姓名 _ 性 別 _ 年年 齡 _ 您的學(xué)歷歷 _ 專專 業(yè) _ 畢業(yè)院院校 您參加工工作的年年限 _ 本崗崗工作年年限 _您現(xiàn)在部部門 _ 崗 位 _二、就您您所從事事的工作作而言，您認(rèn)為為提高個個人工作作能力和和工作績績效最有有效率的的手段是是什么？ （ ）A 經(jīng)經(jīng)驗累積積 B 人際際關(guān)系的的協(xié)調(diào)C 增增加工作作時間和和強度 DD 接接受專業(yè)業(yè)培訓(xùn)三、您認(rèn)認(rèn)為作為為一名職職業(yè)人，在目前前和今后后的競爭爭中保持持優(yōu)勢的的核心焦焦點是什什么？ （ ）A 資資歷 B 工作態(tài)態(tài)度 C 人際關(guān)關(guān)系D

43、學(xué)學(xué)習(xí)新知知識適應(yīng)應(yīng)新挑戰(zhàn)戰(zhàn)的能力力 EE 其其它_ 四、您所所在的部部門是否否開展培培訓(xùn)工作作？ （ ）A 有有培訓(xùn) BB 無無培訓(xùn)（請?zhí)^過第五題題）五、您220055年接受受的培訓(xùn)訓(xùn)有多少少次？分別是哪哪些課程程？六、根據(jù)據(jù)崗位的的特點，您認(rèn)為為培訓(xùn)最最好安排排在哪個個時間段段內(nèi)？_(以月為為單位)七、您每每年希望望參加培培訓(xùn)的時時間是多多少？_（以小小時為單單位）八、你覺覺得培訓(xùn)訓(xùn)采取哪哪些方式式更好：（可多多選） （ ） A 講 授 BB 情情景教學(xué)學(xué) C 視聽法法 D 模擬練練習(xí)E 問問題研討討 F 掩飾法法 G 案例法法 H 其它它_九、下列列培訓(xùn)因因素中，您比較較重視哪哪些？（

44、可多選選） （ ）A 培培訓(xùn)講師師 B 實用程程度 CC 參與與程度 DD 培訓(xùn)訓(xùn)教材 E 案案例分析析 F 培訓(xùn)環(huán)環(huán)境 GG 其他他_十、您比比較喜歡歡哪類講講師？（可多選選） （ ）A 高專專業(yè)度 B 高知名名度 CC 風(fēng)趣趣型 D 榮譽型型 E實務(wù)經(jīng)經(jīng)驗豐富富理論分分析 FF 個人人色彩濃濃厚 GG 其它它_第二部分分崗位需需求培訓(xùn)訓(xùn)調(diào)查下面列出出了20006年年擬開出出的中、高層管管理人員員培訓(xùn)課課程，請請按實際際情況打打“”。 培訓(xùn)課程程很需要一般需要要幾乎不需需要1.組織織遠(yuǎn)景與與戰(zhàn)略決決策 2.學(xué)習(xí)習(xí)型組織織建設(shè) 3.企業(yè)業(yè)文化 4.管理理者角色色與管理理原則5.現(xiàn)代代管理者者的

45、挑戰(zhàn)戰(zhàn)和誤區(qū)區(qū)6.目標(biāo)標(biāo)與績效效管理 7.計劃劃與執(zhí)行行管理8.控制制與改善善管理9.部屬屬教育與與激勵管管理 10.有有效授權(quán)權(quán)管理11.溝溝通與協(xié)協(xié)調(diào)管理理12.信信息與資資源管理理13.領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)發(fā)揮14.工工作效率率與自我我形象管管理15.傾傾聽與詢詢問能力力訓(xùn)練16.觀觀察與分分析能力力訓(xùn)練17.面面談與談?wù)勁心芰ατ?xùn)練18.會會議能力力訓(xùn)練19.創(chuàng)創(chuàng)新能力力訓(xùn)練20.商商務(wù)禮儀儀技能訓(xùn)訓(xùn)練二、為完完成今年年的工作作目標(biāo)，您認(rèn)為為還應(yīng)開開展哪些些方面的的培訓(xùn)？專業(yè)課程程：_公共課程程：第三部分分 下下屬培訓(xùn)訓(xùn)需求為達到今今年的工工作目標(biāo)標(biāo)，您覺覺得您的的員工最最需要哪哪些培訓(xùn)訓(xùn)？（請

46、請在選項項前打“”）通用技能能類人力資源源管理類類財務(wù)管理理類T.CC.S顧顧客百分分百滿意意服務(wù)系系統(tǒng)商務(wù)禮禮儀時間管管理項目管管理壓力與與情緒管管理演講技技巧重塑心心靈高效個個人生產(chǎn)產(chǎn)力其它課課程，請請說明有效的的招聘和和甄選結(jié)構(gòu)化化面試技技巧崗位分分析、任任職資格格與薪酬酬設(shè)計年度績績效考核核與目標(biāo)標(biāo)制定企業(yè)培培訓(xùn)體系系建立績效管管理關(guān)鍵員員工發(fā)展展與保留留離職面面談技巧巧其它課課程，請請說明企業(yè)全全面預(yù)算算管理與與財務(wù)分分析企業(yè)現(xiàn)現(xiàn)金流管管理與控控制企業(yè)成成本核算算設(shè)計、控制分分析與削削減財務(wù)報報表分析析與分析析報告編編寫卓越財財務(wù)主管管訓(xùn)練營營最新財財稅法規(guī)規(guī)解析合理避避稅技巧巧非財

47、務(wù)務(wù)經(jīng)理的的財務(wù)管管理其它課課程，請請說明生產(chǎn)采購購類營銷類管理技能能類精益生生產(chǎn)管理理卓越現(xiàn)現(xiàn)場管理理全面品品質(zhì)管理理 HYPERLINK t _blank TPMM全員設(shè)設(shè)備維護護與管理理 HYPERLINK ./pxxx.asp?id=12421 TIEE全員生生產(chǎn)效率率改善交貨期期管理6S管管理與企企業(yè)文化化杰出班班組長訓(xùn)訓(xùn)練營杰出生生產(chǎn)經(jīng)理理訓(xùn)練營營供應(yīng)商商開發(fā)、管理與與評估物流與與供應(yīng)鏈鏈管理高效物物料管理理與庫存存控制卓越倉倉庫管理理員訓(xùn)練練營其它課課程，請請說明銷售基基本概念念和理論論銷售談?wù)勁兴囆g(shù)術(shù)電話銷銷售技巧巧市場開開發(fā)與有有效的銷銷售技巧巧情景式式雙贏談?wù)勁屑记汕墒袌鰻I

48、營銷計劃劃的制定定與實施施渠道營營銷管理理大客戶戶的管理理與銷售售銷售人人員的團團隊共識識銷售人人員的潛潛能開發(fā)發(fā)如何成成為優(yōu)秀秀培訓(xùn)師師賣場銷銷售技巧巧賣場管管理賣場陳陳列技巧巧其它課課程，請請說明企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理企業(yè)目目標(biāo)管理理高效提提高執(zhí)行行力卓越領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)魅力力優(yōu)秀主主管的五五項技能能如何構(gòu)構(gòu)建設(shè)高高效率團團隊企業(yè)文文化建設(shè)設(shè)企業(yè)內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)師非人力力資源經(jīng)經(jīng)理的人人力資源源管理全面管管理沙盤盤模擬問題分分析與決決策制定定溝通技技巧品牌建建立與國國際化道道路其它課課程，請請說明語言發(fā)展展項目學(xué)歷教育育項目資格認(rèn)證證項目普通話話英語口口語強化化班公共英英語（三三級）新概念念英語劍橋商商務(wù)英語

49、語零起點點日語零起點點韓國語語其它課課程，請請說明需求的類類型高中（中專）起點升升大專高中（中專）起點升升本科大專起起點升本本科需求的專專業(yè)人力資資源管理理 現(xiàn)代物物流市場營營銷 企業(yè)管管理 商務(wù)英英語 計算機機應(yīng)用 希望采取取的教育育形式函授 夜大 遠(yuǎn)程教教育國家職職業(yè)資格格助理人人力資源源管理師師現(xiàn)代物物流師 注冊會會計師注注冊審計計師外貿(mào)單單證員 報檢員員、報關(guān)關(guān)員國際商商務(wù)師 外銷員員ISOO內(nèi)審員員 職業(yè)秘秘書其它課課程，請請說明第四部分分 高層層培訓(xùn)、接口部部門需求求一、您認(rèn)認(rèn)為一個個出色的的管理者者，應(yīng)具具備哪些些必要能能力？(可多選選) （ ）A 品牌牌建設(shè)能能力 B 團隊執(zhí)執(zhí)

50、行力 CC 團隊隊領(lǐng)導(dǎo)力力 D資資本運作作能力E企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略深度度分析與與決策能能力 F 戰(zhàn)戰(zhàn)略規(guī)劃劃能力 G 其他二、 您您所在部部門的接接口部門門有：三、您認(rèn)認(rèn)為您的的接口部部門人員員在下列列哪些方方面需要要加強？ 專業(yè)知識識：操作技能能：其他：第五部分分 企業(yè)業(yè)文化調(diào)調(diào)查一、您了了解多少少夢潔愛愛家文化化？企業(yè)價值值觀：文化理念念：文化內(nèi)涵涵：企業(yè)戰(zhàn)略略：企業(yè)目標(biāo)標(biāo)：二、您覺覺得企業(yè)業(yè)文化培培訓(xùn)可采采取哪些些方面進進行？第六部分分 個人人職業(yè)規(guī)規(guī)劃調(diào)查查和其它它一、你參參加過職職業(yè)生涯涯規(guī)劃的的課程或或相關(guān)的的講座嗎嗎？ （ ）A 是的的 B 正準(zhǔn)備備找機會會參加 C 沒沒有二、您的的工作

51、壓壓力原因因是什么么？（可可多選） （ ）A 工作作量 B 人人際溝通通 C 個個性、能能力與崗崗位不匹匹配 D 家家庭期望望值 EE 薪資資福利低低 F 職業(yè)發(fā)發(fā)展空間間較小三、請描描述出您您最大的的個人優(yōu)優(yōu)勢和個個人劣勢勢分別是是什么？_四、您認(rèn)認(rèn)為達成成您的三三年事業(yè)業(yè)目標(biāo)需需要進行行哪方面面的提升升： （ ）A 管理理技能 BB 銷售售技能 CC 人力力資源管管理 D 財務(wù)知知識 E 市場場運作 EE 生產(chǎn)產(chǎn)采購技技能 F其它它_五、您的的三年事事業(yè)目標(biāo)標(biāo)是什么么？六、您對對管理學(xué)學(xué)院有何何好的建建議？培訓(xùn)內(nèi)容容：培訓(xùn)方式式：其它：謝謝您的的合作！湖南夢潔潔家紡股股份有限限公司管管理學(xué)

52、院院培訓(xùn)需需求調(diào)查查問卷（C卷）為了讓更更多的人人得到真真正的快快樂和真真正的幸幸福 ，我們組組成了愛愛家戰(zhàn)略略聯(lián)盟；為了在在這個愛愛的家園園里快樂樂的成長長，我們們需要不不斷的積積累和提提升。管管理學(xué)院院提供給給大家一一個良好好的學(xué)習(xí)習(xí)平臺，我們聚聚集在這這里不會會虛度每每一天。請您抽抽出寶貴貴的五分分鐘時間間逐條閱閱讀本問問卷，讓讓我們了了解您的的需要，規(guī)劃您您的事業(yè)業(yè)軌跡。感謝您您對我們們工作的的支持與與配合！管理學(xué)院院20066年2月26日填表日期期：_年_月_日 第一部分分 個個人基本本情況一、您的的姓名 _ 性 別 _ 年年 齡 _ 您的學(xué)歷歷 _ 專專 業(yè) _ 畢業(yè)院院校 您參加

53、工工作的年年限 _ 本崗崗工作年年限 _您現(xiàn)在部部門 _ 崗 位 _二、就您您所從事事的工作作而言，您認(rèn)為為提高個個人工作作能力和和工作績績效最有有效率的的手段是是什么？ （ ）A 經(jīng)經(jīng)驗累積積 B 人際際關(guān)系的的協(xié)調(diào)C 增增加工作作時間和和強度 DD 接接受專業(yè)業(yè)培訓(xùn)三、您認(rèn)認(rèn)為作為為一名職職業(yè)人，在目前前和今后后的競爭爭中保持持優(yōu)勢的的核心焦焦點是什什么？ （ ）A 資資歷 B 工作態(tài)態(tài)度 C 人際關(guān)關(guān)系D 學(xué)學(xué)習(xí)新知知識適應(yīng)應(yīng)新挑戰(zhàn)戰(zhàn)的能力力 EE 其其它_ 四、您所所在的部部門是否否開展培培訓(xùn)工作作？ （ ）A 有有培訓(xùn) BB 無無培訓(xùn)五、您220055年接受受的培訓(xùn)訓(xùn)有多少少次？分別

54、是哪哪些課程程？六、根據(jù)據(jù)崗位的的特點，您認(rèn)為為培訓(xùn)最最好安排排在哪個個時間段段內(nèi)？_(以月為為單位)七、您每每年希望望參加培培訓(xùn)的時時間是多多少？_（以小小時為單單位）八、你覺覺得培訓(xùn)訓(xùn)采取哪哪些方式式更好：（可多多選） （ ）A 講講 授 B 情景教教學(xué) C 多媒媒體教學(xué)學(xué) D 體驗式式 E 問問題研討討 F 互動訓(xùn)訓(xùn)練 G 案例例分析 H 其它_九、下列列培訓(xùn)因因素中，您比較較重視哪哪些？（可多選選） （ ）A 培培訓(xùn)講師師 B 實用程程度 CC 參與與程度 DD 培訓(xùn)訓(xùn)教材 E 案案例分析析 F 培訓(xùn)環(huán)環(huán)境 GG 其他他_十、您比比較喜歡歡哪類講講師？（可多選選） （ ）A 高專專業(yè)度

55、 B 高知名名度 CC 風(fēng)趣趣型 D 榮譽型型 E實務(wù)經(jīng)經(jīng)驗豐富富理論分分析 FF 個人人色彩濃濃厚 GG 其它它_第二部分分崗位需需求培訓(xùn)訓(xùn)調(diào)查一、您認(rèn)認(rèn)為您本本人應(yīng)加加強哪些些方面的的培訓(xùn)？（請在在選項前前打“”） 通用技能能類人力資源源管理類類財務(wù)管理理類T.CC.S顧顧客百分分百滿意意服務(wù)系系統(tǒng)商務(wù)禮禮儀時間管管理項目管管理壓力與與情緒管管理演講技技巧重塑心心靈高效個個人生產(chǎn)產(chǎn)力其它課課程，請請說明有效的的招聘和和甄選結(jié)構(gòu)化化面試技技巧崗位分分析、任任職資格格與薪酬酬設(shè)計年度績績效考核核與目標(biāo)標(biāo)制定企業(yè)培培訓(xùn)體系系建立績效管管理關(guān)鍵員員工發(fā)展展與保留留離職面面談技巧巧其它課課程，請請說

56、明企業(yè)全全面預(yù)算算管理與與財務(wù)分分析企業(yè)現(xiàn)現(xiàn)金流管管理與控控制企業(yè)成成本核算算設(shè)計、控制分分析與削削減財務(wù)報報表分析析與分析析報告編編寫卓越財財務(wù)主管管訓(xùn)練營營最新財財稅法規(guī)規(guī)解析合理避避稅技巧巧非財務(wù)務(wù)經(jīng)理的的財務(wù)管管理其它課課程，請請說明生產(chǎn)采購購類營銷類管理技能能類精益生生產(chǎn)管理理卓越現(xiàn)現(xiàn)場管理理全面品品質(zhì)管理理 HYPERLINK t _blank TPMM全員設(shè)設(shè)備維護護與管理理 HYPERLINK t _blank TIEE全員生生產(chǎn)效率率改善交貨期期管理6S管管理與企企業(yè)文化化杰出班班組長訓(xùn)訓(xùn)練營杰出生生產(chǎn)經(jīng)理理訓(xùn)練營營供應(yīng)商商開發(fā)、管理與與評估物流與與供應(yīng)鏈鏈管理高效物物料管理

57、理與庫存存控制卓越倉倉庫管理理員訓(xùn)練練營其它課課程，請請說明銷售基基本概念念和理論論銷售談?wù)勁兴囆g(shù)術(shù)電話銷銷售技巧巧市場開開發(fā)與有有效的銷銷售技巧巧情景式式雙贏談?wù)勁屑记汕墒袌鰻I營銷計劃劃的制定定與實施施渠道營營銷管理理大客戶戶的管理理與銷售售銷售人人員的團團隊共識識銷售人人員的潛潛能開發(fā)發(fā)如何成成為優(yōu)秀秀培訓(xùn)師師賣場銷銷售技巧巧賣場管管理賣場陳陳列技巧巧其它課課程，請請說明企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略管理理企業(yè)目目標(biāo)管理理高效提提高執(zhí)行行力卓越領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)魅力力優(yōu)秀主主管的五五項技能能如何構(gòu)構(gòu)建設(shè)高高效率團團隊企業(yè)文文化建設(shè)設(shè)企業(yè)內(nèi)內(nèi)部培訓(xùn)訓(xùn)師非人力力資源經(jīng)經(jīng)理的人人力資源源管理全面管管理沙盤盤模擬問題分分析與決決

58、策制定定溝通技技巧品牌建建立與國國際化道道路其它課課程，請請說明語言發(fā)展展項目學(xué)歷教育育項目資格認(rèn)證證項目普通話話英語口口語強化化班公共英英語（三三級）新概念念英語劍橋商商務(wù)英語語零起點點日語零起點點韓國語語其它課課程，請請說明需求的類類型高中（中專）起點升升大專高中（中專）起點升升本科大專起起點升本本科需求的專專業(yè)人力資資源管理理 現(xiàn)代物物流市場營營銷 企業(yè)管管理 商務(wù)英英語 計算機機應(yīng)用 希望采取取的教育育形式函授 夜大 遠(yuǎn)程教教育國家職職業(yè)資格格助理人人力資源源管理師師現(xiàn)代物物流師 注冊會會計師注注冊審計計師外貿(mào)單單證員 報檢員員、報關(guān)關(guān)員國際商商務(wù)師 外銷員員ISOO內(nèi)審員員 職業(yè)秘秘

59、書其它課課程，請請說明您今年的的工作目目標(biāo)是什什么？為達到今今年的工工作目標(biāo)標(biāo)您已經(jīng)經(jīng)具備哪哪些技能能？為達到今今年的工工作目標(biāo)標(biāo)，您自自身存在在的局限限主要是是什么？您計劃通通過什么么樣的培培訓(xùn)來幫幫助您解解決目前前的困難難？第三部分分 直接接主管、接口部部門需求求一、您認(rèn)認(rèn)為一個個出色的的管理者者，應(yīng)具具備哪些些必要能能力？(可多選選) （ ）A 品牌牌建設(shè)能能力 B 團隊執(zhí)執(zhí)行力 CC 團隊隊領(lǐng)導(dǎo)力力 D資資本運作作能力E企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)略深度度分析與與決策能能力 F 戰(zhàn)戰(zhàn)略規(guī)劃劃能力 G 其他二、 您您所在部部門的接接口部門門有：三、您認(rèn)認(rèn)為您的的接口部部門人員員在下列列哪些方方面需要要加強？

60、 專業(yè)知識識：操作技能能： 其他：第四部分分 企業(yè)業(yè)文化調(diào)調(diào)查一、您了了解多少少夢潔愛愛家文化化？企業(yè)價值值觀：文化理念念：文化內(nèi)涵涵：企業(yè)戰(zhàn)略略：企業(yè)目標(biāo)標(biāo)：二、您覺覺得企業(yè)業(yè)文化培培訓(xùn)可采采取哪些些方面進進行？第五部分分 個人人職業(yè)規(guī)規(guī)劃調(diào)查查和其它它一、請描描述出您您最大的的個人優(yōu)優(yōu)勢和個個人劣勢勢分別是是什么？_二、您的的三年事事業(yè)目標(biāo)標(biāo)是什么么？為完完成您的的目標(biāo)還還需要哪哪些方面面的培訓(xùn)訓(xùn)？三、您對對管理學(xué)學(xué)院有何何好的建建議？培訓(xùn)內(nèi)容容、方式式：其他： 謝謝您您的合作作！ 管理學(xué)院院培訓(xùn)需需求分析析模型培訓(xùn)需求求分析程程序：程序內(nèi)容執(zhí)行部門門說明步驟一數(shù)據(jù)統(tǒng)計計課程開發(fā)發(fā)部分別對