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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于青春的演講稿(通用11篇青春的演講稿 篇1今天我演講的題目是珍惜青春。大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自身隨著時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自身一生渾渾噩噩時(shí),卻已是悔之晚矣!于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自身還沒有淪落到那種地步,自此便奮發(fā)圖強(qiáng)。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去不再?同學(xué)們,我們即將或已年滿17歲,可以自豪地稱自身為青年。但自豪之余,我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎?須知,青年是新世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù),就是勇敢地接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自身的青春

2、,而不是驕傲自滿地虛度光陰,耗費(fèi)青春!當(dāng)我們?cè)俅位叵霘v史的時(shí)候,那一幅幅悲壯的畫卷又一一呈現(xiàn)在面前。想當(dāng)年,有多少年輕戰(zhàn)士把熱血和青春凝固在血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)中!為了心中對(duì)光明的信念,他們的一切包含年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所剝奪!他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮?qiáng),國(guó)家的興盛,義無反顧的拋棄一切,在所不惜的犧牲青春,而我們,只是在幸福時(shí)代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自身的微薄之力,又有什么理由蹉跎歲月呢?同學(xué)們,我們既然被稱為新世紀(jì)的朝陽(yáng),又擁有光彩照人的青春,就理應(yīng)珍惜青春!在這輝煌的歲月,我們需要勤奮自強(qiáng),用汗水,用信念,譜寫出壯麗的青春之歌,編織出五彩的青春之夢(mèng)!青春的演講稿 篇2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

3、讓青春在拼搏中閃光。生來體育就不好的我,面對(duì)學(xué)校里的每一次跑操,心里都充滿了恐懼感。起初只是跑800米,可隨著我們年級(jí)的轉(zhuǎn)變和距離考試時(shí)間的逐漸逼近,體育項(xiàng)目和量數(shù)也隨之增多。這種情況下,你只有去拼搏、去挑戰(zhàn)自身。每當(dāng)堅(jiān)持不下來時(shí),心里總會(huì)默念:別人可以,你也可以;別人能跑下來,你沒理由跑不下來來激勵(lì)自身。一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。一次次跌倒彷徨,一回回落敗受傷,一層層失落調(diào)暢,怎能敵過青春進(jìn)取心。一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏,一顆顆晶瑩淚珠,一片片痛苦疤痕,如何占用激情奮進(jìn)志。一份份滿意答卷,一張張盎然笑臉,一聲聲他人贊美,已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。我們青春年少,我們斗志昂揚(yáng),我們正處于人生

4、中最美麗的階段,奮發(fā)是我們的格言,努力是我們的標(biāo)志,勤勞是我們的習(xí)慣,奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷,吃喝玩樂,我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí),我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當(dāng)我迷茫時(shí),經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧!美麗的風(fēng)景在前面,奮斗的青春最美麗!讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也

5、沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時(shí)間去留住他,因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng),因?yàn)槟遣坏且欢蚊利惖幕貞?,更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o怨無悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自身的那座最高最美的山峰。拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自身的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實(shí)現(xiàn)自身那美好的青春。用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光!青春的演講稿 篇3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!有了奮斗,我們的青春會(huì)怎樣?沒錯(cuò),我們的青春將會(huì)因

6、此變得絢麗奪目,也會(huì)因此變得“美麗”!剛步入青春的我們,無時(shí)無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細(xì)一看,路邊的松樹綠了很多、柳樹也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭也許,這就是奮斗后的“美麗”吧有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,如果沒了它,我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味!奮斗,我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自身的目標(biāo)而去拼搏的詮釋,就例如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝,也將會(huì)是我們最美好的回憶。我也曾為我的青春奮斗過,從未接觸過的演講比賽活生生的踏進(jìn)了我的青春生活,我也無能為力,只能去試著去接觸它,與它結(jié)為好友,一起去闖!結(jié)果雖然不理想,但我并沒有氣

7、餒,我會(huì)繼續(xù)努力的!因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮?!走向青春這條路的盡頭,也許,我們會(huì)遇到磕磕絆絆,那請(qǐng)不要?dú)怵H,至少我們?cè)?jīng)奮斗過,雖成少敗多,因此要繼續(xù)堅(jiān)持,切記,只有奮斗我們才能站起來,而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的,才是最美麗的,不是嗎?假如我們不去奮斗,這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié),放棄,那贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春,才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值,才能變得更“美麗”!有的人遇到困難就退縮,那我們?cè)撏聪チ四嵌嗟臋C(jī)會(huì),有人說過:“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,只有

8、奮斗過,我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友,我相信你們也不愿看到吧!不要畏懼,不要退縮,拋棄心中的雜念,去大膽奮斗吧!不要讓自身留下遺憾,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!青春的演講稿 篇4尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!陽(yáng)光地灑向大地,給房子鍍上了一層金邊。而在這個(gè)愜意的下午,我卻怎么也高興不起來?!澳氵@次考試怎么考得怎么差”媽媽的批評(píng)聲還在耳邊回響。我該怎么辦?面對(duì)種種挫折,我不甘;拼搏,我看不到希望。我倚在窗邊,迷茫地掃視著這個(gè)世界,突然,一只小蝸牛進(jìn)入了我的視線。它是那樣的渺小,卻又不停地沿著窗戶向上爬,沒有停留。它要去哪,我不知道,但它一直在向前方前進(jìn)著。它的速度是那樣的慢,不知道什

9、么時(shí)候才能到達(dá)窗子頂部。我就像這只小蝸牛一樣,在學(xué)習(xí)的道路上走著??晌覠o論怎么努力和拼搏,始終看不到成功的曙光。我努力去拼搏,可一次次失敗讓我開始猶豫,我是不是該放棄。小蝸牛啊小蝸牛,沒想到你和我一樣可憐。小蝸牛仍在努力向上爬,沒有絲毫松懈??磥砟闶菦]嘗過失敗的滋味。我拿起它,將它向后移了一公分,誰知,它更加努力的爬了,速度快了些,可還是很慢。唉,真是傻,那努力地去拼搏,卻沒有獲得成功的果實(shí)。我坐回書桌旁,開始寫作業(yè)。面對(duì)堆積成山的學(xué)業(yè),我什么時(shí)候才能嘗到用拼搏換來的成果呢?面對(duì)老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,家長(zhǎng)的嘆息,我的青春就是這樣平凡而灰暗嗎?我再一次坐到窗前,誰知那小蝸牛竟已爬到窗子上面了。

10、我愣住了,那渺小的蝸牛竟用它的努力換來了成果。它是那樣的慢,可它從未放棄或從未想過要不再拼搏。我明白了,青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿;青春是用不凋的希望和不滅的向往編成的彩虹;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁建筑起的一道銅墻鐵壁。青春因拼搏而精彩!青春的演講稿 篇5親愛的老師、同學(xué)們:大家好!青春是一杯濃濃的咖啡,輕輕的呷上一口,初覺苦澀,但細(xì)細(xì)品味,卻苦中帶甜,唇齒留香。自從進(jìn)入了初中,我們就飽受摧殘,每天起早貪黑、披星戴月。雙休日在父母的安排下,還得求人給補(bǔ)缺補(bǔ)差。臨行前,我大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的感覺。好在我們幾個(gè)“難友”能苦中作樂,課余天南地北胡吹神侃,買吃

11、買喝有福同享。那次課間源與石頭在那比跳高,蹦得不亦樂乎。涵甘拜下風(fēng),躺到沙發(fā)上裝睡覺,眼睛卻偷偷的瞄著他們。源由于用力過猛,上衣下擺開了。涵以每秒380米的速度說了一句:“喂,露出來了!”兩個(gè)大男生當(dāng)場(chǎng)石化,我和涵在旁發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。到了畢業(yè)班,各種考試接踵而來。月月考、天天考、節(jié)節(jié)考。這不,剛考完一場(chǎng)英語(yǔ),同學(xué)們還沒有回過神,思品老師就抱著一沓試卷,極其優(yōu)雅的邁進(jìn)教室。同學(xué)們頓時(shí)目瞪口呆。老師,不帶這樣突然襲擊的。您可知道?下節(jié)課還要考化學(xué),下午還有一場(chǎng)語(yǔ)文!就這樣,日復(fù)一日,一張又一張的試卷砸得我們眼冒金花,一堆又一堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。唉,怎一個(gè)“苦”字了得!每天在苦海中翻滾,

12、幸運(yùn)的是我的成績(jī)?cè)诼噬?,心中的甜味像平靜的湖面投入了一顆石子,圈圈漣漪向四周漾去。特別是這次月考,我成績(jī)提升的幅度比較大。記得班頭在進(jìn)行成績(jī)分析時(shí),我的一雙眼睛直勾勾的盯著他手中的那份表,就差將那紙燒出兩個(gè)洞來。被表?yè)P(yáng)的滋味真是美得無法形容,以前所有的辛苦、勞累、抱怨瞬間全都煙消云散了。你也別以為我真的會(huì)樂得找不到北了,看著走在前面的莘莘學(xué)子,我異常冷靜。“待從頭,收拾舊河山”!青春的演講稿 篇6親愛的朋友們:大家好!偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻

13、擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。因此請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的

14、飛揚(yáng)起來,激蕩起來!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來裝飾自身的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。因此,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈

15、的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!青春的演講稿 篇7親愛的老師、同學(xué)們:大家好!古人云 :“布衣暖,菜糧香,還是讀書滋味長(zhǎng)?!睆奈辶昙?jí)到初中,從初一到初二,在這幾年中,我讀了很多書,體會(huì)到了讀書的滋味。朱自清說過:緩緩地咀嚼一番,便會(huì)有濃密的滋味從口中流出。這濃密的滋味便是我所體會(huì)到的讀書的滋味。以前,我并不喜歡讀書,而且是那種一讀書就頭大的人,一看到文字就很不想讀下去的人。那后來我為什么又喜歡讀書了呢?那是上五年級(jí)的時(shí)候,有一次老師讓我們寫讀后感,并且規(guī)定不準(zhǔn)抄襲,這可就苦了我了,我以前寫讀后感都是從作文書或網(wǎng)上摘抄下來的。在沒有辦法的情況下,我只好硬著頭皮去讀書。當(dāng)我極不情愿的翻開一本魯濱

16、孫漂流記的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)里面的故事很快地吸引了我,我漸漸的融入了魯濱孫的生活,在書中與魯濱孫一起冒險(xiǎn),一起在荒島生活,一起快樂,一起傷心。從那以后,我迷上了讀書。每一次讀書,我都與里面的主人公融為一體;每一次讀書,都在“書?!敝绣塾?,在“書林”中散步,在“書山”中攀爬,在“書空”中飛翔;每一次讀書,我常常讀的廢寢忘食,忘記了吃飯與休息;每一次讀書,我都聽不見窗外的風(fēng)雨、父母的呼喚,都是在父母的催促下,我才極不情愿地走出書的海洋,與書中的主人公告別。每次下課與空閑,我都捧起書去閱讀。格林童話使我知道了善與惡,每次閱讀的時(shí)候,我都仿佛又回到了小時(shí)候父母為我講故事的時(shí)候;夏洛的網(wǎng)讓我感動(dòng)的熱淚盈眶;淘

17、氣包馬小跳讓我回到了我快樂而又充滿歡聲笑語(yǔ)的童年;昆蟲記讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲,使我對(duì)昆蟲的探索興趣日益濃厚上了初中,我不再局限于讀故事書,而是更加向往讀關(guān)于歷史的書與詩(shī)文。從上下五千年這本書中我體會(huì)到了歷史的淵博,歷代皇帝的昏庸與智慧,從中了解中國(guó)歷史的由來。從繁星春水中感受到了現(xiàn)代詩(shī)的優(yōu)美,從中體會(huì)到冰心對(duì)母愛、自然、童真的理解。從古詩(shī)三百首中我體會(huì)到了古詩(shī)中的韻味,感受到了很多偉大詩(shī)人在詩(shī)中所表達(dá)的對(duì)世界萬物的感情,詩(shī)中的很多詩(shī)句至今都令我印象深刻。這個(gè)暑假,語(yǔ)文作業(yè)中規(guī)定讀兩本書,一本是鋼鐵是怎樣煉成的,一本是駱駝祥子。我認(rèn)真地按照作業(yè)規(guī)定讀了這兩本書,從中受益匪淺。從鋼鐵是怎樣煉成的中,

18、我認(rèn)為大家應(yīng)該向柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。而從駱駝祥子中,我看到了半封建半殖民的舊社會(huì)的腐敗,這種腐敗使一個(gè)老實(shí)的車夫變成了舊社會(huì)的行尸走肉。我剛開始寫作文的時(shí)候,寫的一點(diǎn)也不好,語(yǔ)言不通順,用詞不恰當(dāng)。只要一聽見“作文”兩個(gè)字,我就像貓見了老鼠一樣??勺詮南矚g上閱讀以后,我學(xué)會(huì)了怎樣寫才能讓作文豐富多彩,怎樣才能情真意切,還學(xué)會(huì)了很多寫作文的技巧與方法。從此以后,我不再害怕寫作文,而是開始有些喜歡寫作文?,F(xiàn)在,我開始自身動(dòng)手寫文章,有時(shí)一氣下來,已寫了幾大頁(yè)。也許是平時(shí)積淀的太多,又或許是有感而發(fā)。我猶為喜歡冰心的散文,形散神不散,有時(shí)會(huì)試著模仿。漸漸覺得,

19、散文不過是隨心所欲,把內(nèi)心的想法不加修飾的寫出來罷了。偏偏這種心聲,是最簡(jiǎn)單又最能打動(dòng)人心的。閱讀,使我收獲了知識(shí),讓我的寫作能力提升,使我的青春中充滿閱讀,讓我的青春更加豐富,更加多彩繽紛。當(dāng)然,閱讀中也多了我的青春。青春的演講稿 篇8親愛的老師、同學(xué)們:大家好!因?yàn)槟?,我懂得了友誼之可貴;因?yàn)槟悖叶昧送使部?;因?yàn)槟悖叶昧送菩闹酶沟亟徽勔驗(yàn)槟?,我的青春與世界溫暖相擁。明亮的燈光下,我的手一直輕輕摩挲著這個(gè)因無數(shù)次撫摸而锃亮的鑰匙扣那是你送我的生日禮物。我的思緒不由滑進(jìn)了時(shí)空的怪洞,回到了那個(gè)你我初識(shí)的日子,回到了那個(gè)在六年無悔青春中,平常而又不尋常的某一日你是插班生,老師讓你自我介

20、紹,介紹的時(shí)候,那溫和悅耳的聲線,自信陽(yáng)光的臉龐讓我記住了你。這時(shí),窗外的陽(yáng)光明媚照人,屋里的我不由自主地,心里涌上一股暖意,心情愉悅極了。吃飯了,你恰好被分在我身邊,安靜地吃著,我突然感覺身旁是一團(tuán)柔和暖密的棉絮,踏踏實(shí)實(shí)的,讓人很有安全感。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著,那該是多么舒心啊。不知何時(shí),我們成了無話不談的知心好友,散步時(shí),會(huì)談到一些煩心事,而我們總是互相勸慰,貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁。我像火爐,熱情地與你交談;你像棉絮,溫柔地暖我的心。一次生日會(huì),班里的朋友來了,卻又因各種事情提早散了。我難過極了,癱坐在沙發(fā)上,仿佛整個(gè)世界都拋棄了我,冷落了我。正當(dāng)我開始哭泣著收拾還未開始就已

21、結(jié)束的大富翁棋時(shí),響起了一陣敲門聲,我頹喪地打開了門,你面色緋紅,氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去,:“是你!”你說,你本去參加婚宴了,婚宴還沒結(jié)束,你就悄悄地溜了出來,來我家了。我心中受到了極大的一陣觸動(dòng),多種情緒五味雜陳地翻滾上來,最后匯成一串淚珠落了下來。我委屈地講述著,你的肩上濕了一大片。你輕撫著我的背,緩聲說道:“事情總是有很多不湊巧,看,我不還是來了嗎?”我抬起頭,望向你的臉,此時(shí)此刻,這張臉,這個(gè)人,是那樣地給我以溫暖和力量!“這個(gè)給你!”你遞過一個(gè)閃著光茫的小熊鑰匙扣。我接過它,它那普通,但握在手里,不一會(huì)兒就盈滿了溫暖,多像你??!我因故沒趕上午飯的隊(duì)伍,你就先幫我盛飯、打菜;長(zhǎng)

22、跑時(shí),你可以沖到很前面,但我不行,你就陪著我跑在末尾;寫作文,你總會(huì)提到我,好像我是你的親人一樣這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有你相伴,我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶,每天都流淌著無窮無盡的暖意。我們青春伊始,我相信,我們會(huì)一直溫暖同行。因?yàn)槟?,我的青春與世界溫暖相擁!青春的演講稿 篇9青春是什么?青春是火一樣的激情,是鋼一般意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng),是“海闊天空憑往來”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~,是“語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔??我們?cè)跄懿徽湎??青春?yīng)該無悔!青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的,似乎每天都

23、充滿了金色陽(yáng)光,我看不然。童年不諳世事,心無雜念,應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機(jī)勃勃,陽(yáng)光燦爛,這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎,但去日苦多;人說夕陽(yáng)最紅,但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕,你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教誨,免于沉溺世故;因?yàn)槟贻p,你能用自身獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界,發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的青春感嘆。多么壯麗的人生,多么美好的青春!青春無悔!青春是最富有創(chuàng)造力的人生時(shí)段。科學(xué)研究表明,人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰,35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來,多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝

24、煌業(yè)績(jī)。孔夫子“十有五而志于學(xué),三十而立”,創(chuàng)立儒學(xué),光照千秋;諸葛亮27歲起輔佐劉備,指點(diǎn)江山,縱橫天下;比爾蓋茨20多歲創(chuàng)建微軟公司,成了世界首富,飲譽(yù)天下;萊蒙托夫27歲英年早逝,卻為俄國(guó)文壇留下傳奇似的當(dāng)代英雄,流傳千古。青春多美好,青春多燦爛!青春有為,青春無悔!誠(chéng)然,青春也不可能十全十美。麗日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點(diǎn)兒挫折何所懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路怕什么,我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間!正如一首歌在唱:“在身體沒問題的年齡,在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡,讓我們無悔地迎接每一輪新的太陽(yáng)。” 跨世紀(jì)的青年,熱愛青春、珍惜青春、努力奮斗吧!青春無悔

25、!點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,歌唱著嘹亮的青春。我的青春,我做主。青春的演講稿 篇10尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!青春的夢(mèng)想讓我們不斷前進(jìn)。讓我們留在這里,在這里會(huì)合,在這里航行?!翱茨俏邓{(lán)的天空和快樂的彩虹,那是你我編織的夢(mèng)?!痹陲L(fēng)中溫柔而甜美地旅行。緊握在青春夢(mèng)想的手中。我不怕寂寞,不怕眼淚落下。我要勇敢地飛越世界,堅(jiān)守最初的夢(mèng)想,等待幸福的來臨。”我們相識(shí)的那一天,我們一起對(duì)著天空歌唱我們的青春和夢(mèng)想。青春,更多的是我們?cè)诤顾锌吹降谋旧粔?mèng)想,越是在堅(jiān)韌中我們?cè)侥芸吹捷喞?,在一次次的失敗后爬上又爬上。我們不能忘記軍?xùn)場(chǎng)上回響著我們嘹亮的口號(hào)。我們一起流汗,一起哭泣,一起歡笑,一起為我們的青春和夢(mèng)想哭泣。一堆堆厚厚的書充實(shí)了青春;夢(mèng)想在小舞臺(tái)中央綻放。我還記得我埋頭讀書的那些日子。我還記得我第一次登臺(tái)時(shí)的羞澀和緊張。我還記得我上臺(tái)之前和你們激烈的辯論和互相鼓勵(lì)。我們?yōu)榍啻簤?mèng)想奮斗了一年的日子一去不復(fù)返了。是的,他們?cè)僖膊粫?huì)回來了。但我們可以看到,我們可以看到每個(gè)人的臉,從不成熟到成熟,充滿了自信。我們?nèi)栽谇斑M(jìn),我們心中已無數(shù)次念誦著“永不放棄!”青春的小風(fēng)帆不是那一帆風(fēng)順的,不是它沒有遇到風(fēng)浪,不是它沒有在航行中迷失;小夢(mèng)不那清晰,不是沒有在十字路口徘徊,不是沒有退縮。只有

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