《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)I》課程教學(xué)大綱

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)I課程教學(xué)大綱一、 課程基本信息課程名稱（中文）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)I課程名稱（英文）Computer Networks課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課程課程性質(zhì)必修授課語言中文授課學(xué)期第3學(xué)期學(xué)分4課程學(xué)時(shí)及分配總學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)課外644816適用專業(yè)計(jì)算機(jī)類授課學(xué)院計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院先修課程后續(xù)課程課程簡(jiǎn)介課程基本定位：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)類專業(yè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)課，也是主干課程之一。該課程的目標(biāo)是，使學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本工作原理，打下牢固的網(wǎng)絡(luò)理論與技術(shù)基礎(chǔ)，為學(xué)生以后從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作和研究奠定堅(jiān)實(shí)的理論及實(shí)踐基礎(chǔ)。該課程是一門理論性和應(yīng)用性并重的課程，重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過實(shí)驗(yàn)和后續(xù)的綜合課程

2、設(shè)計(jì)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。課程復(fù)雜工程問題：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的“分析、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，要求根據(jù)對(duì)信息基礎(chǔ)設(shè)施的實(shí)際需求，組建一個(gè)具有一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，提供特定的通信和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，屬于“復(fù)雜工程問題”。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本概念、原理和方法的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在查閱相關(guān)資料基礎(chǔ)上，深入分析并形成設(shè)計(jì)方案。在整個(gè)過程中，不僅培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力，而且培養(yǎng)學(xué)生的精益求精的精神、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。核心學(xué)習(xí)結(jié)果：理解計(jì)算機(jī)互聯(lián)和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理，掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層的服務(wù)和常見協(xié)議；能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，分析、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一

3、定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。主要教學(xué)方法：講授、案例、實(shí)驗(yàn)、專題研討大綱更新時(shí)間2018.5.20二、 課程目標(biāo)課程總目標(biāo)課程子目標(biāo)達(dá)成方法1.知識(shí)1.1：理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念，分析和討論服務(wù)、協(xié)議的概念和關(guān)系，描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。1.2：描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。講授、案例、專題研討。2.能力2.1：能夠根據(jù)用戶具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，滿足具體的通信需求，提供必要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用進(jìn)行有效分析和評(píng)價(jià)。講授、實(shí)驗(yàn)、案例、專題研討。3.素養(yǎng)3.1：認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精

4、益求精的精神，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展逐步改進(jìn)和提高的歷史過程，認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。講授、實(shí)驗(yàn)、專題討論。三、 課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐序號(hào)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1指標(biāo)點(diǎn)1.3:能夠運(yùn)用工程基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的智慧標(biāo)識(shí)和感知、信息傳送和智能處理環(huán)節(jié)的復(fù)雜工程問題的進(jìn)行推理和分析。課程目標(biāo)1.1、1,22指標(biāo)點(diǎn)4.1:能夠根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的智慧標(biāo)識(shí)和感知、信息傳送和智能處理環(huán)節(jié)的系統(tǒng)需求，通過文獻(xiàn)研究，利用理論分析等手段，給出相關(guān)復(fù)雜工程問題的解決方案。課程目標(biāo)2.13指標(biāo)點(diǎn)12.1：能夠認(rèn)識(shí)持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性，具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)以及自我完善

5、的意識(shí)。課程目標(biāo)3.1四、理論教學(xué)環(huán)節(jié)及基本要求章標(biāo)題教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)預(yù)期學(xué)習(xí)成果（描述學(xué)生在學(xué)完本節(jié)內(nèi)容后其知識(shí)、能力或素養(yǎng)預(yù)期成果達(dá)到的程度，后同）教學(xué)方式（講授、專題研討、案例、實(shí)驗(yàn)、實(shí)地調(diào)研等，但不限于此）課程目標(biāo)第一章概述1. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和特點(diǎn)2. 互聯(lián)網(wǎng)概述和組成3. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的類別4. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能5. 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)6掌握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷史，理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念，掌握網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，理解服務(wù)、協(xié)議的概念和關(guān)系。講授、案例目標(biāo)1.1第二章物理層1. 物理層的基本概念2. 數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí)3. 物理層下面的傳輸媒體4. 信道復(fù)用技術(shù)5. 數(shù)字傳輸系統(tǒng)6掌握物理層提供的服務(wù)和物理層協(xié)

6、議內(nèi)容，理解數(shù)據(jù)通信的基本原理，理解信道復(fù)用。講授、案例、作業(yè)目標(biāo)1.1目標(biāo)1.2第三章數(shù)據(jù)鏈路層1. 數(shù)據(jù)鏈路層的基本概念；2. 差錯(cuò)檢測(cè)；3. 點(diǎn)到點(diǎn)鏈路的停止/等待協(xié)議；4. 滑動(dòng)窗口協(xié)議；連續(xù)ARQ與選擇重傳ARQ；5. 點(diǎn)到點(diǎn)鏈路層協(xié)議舉例：HDLC、PPP；6. 廣播鏈路的多路訪問協(xié)議；7以太網(wǎng)；8. 擴(kuò)展的以太網(wǎng)；9. 高速以太網(wǎng)；10. 無線局域網(wǎng)。10理解數(shù)據(jù)鏈路層提供的服務(wù)，理解點(diǎn)到點(diǎn)與廣播鏈路解決的不同問題，掌握常見的數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議，能夠分析鏈路層協(xié)議的傳輸效率，能夠根據(jù)具體需求設(shè)計(jì)、實(shí)施鏈路層互聯(lián)方案；認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步提高的過程，認(rèn)識(shí)不斷探索的必要性，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)

7、。講授、案例、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)目標(biāo)1.1目標(biāo)1.2目標(biāo)2.1目標(biāo)3.1第四章網(wǎng)絡(luò)層1. 網(wǎng)絡(luò)層基本概念；2. 路由算法；3. 網(wǎng)際協(xié)議IP；4. 互聯(lián)網(wǎng)的路由選擇協(xié)議；5. IPV6；6. IP多播；7. 虛擬專用網(wǎng)VPN和網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換NAT。10理解網(wǎng)絡(luò)層服務(wù)；理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；掌握路由基本原理；理解IP協(xié)議，能夠根據(jù)具體需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和組建；培養(yǎng)初步的分析、研究問題的素養(yǎng)。講授、案例、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)目標(biāo)1.1目標(biāo)1.2目標(biāo)2.1第五章傳輸層1. 運(yùn)輸層協(xié)議概述；2. 用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議UDP；3. 傳輸控制協(xié)議TCP。8理解傳輸層服務(wù)，掌握UDP協(xié)議和TCP協(xié)議工作原理，能夠根據(jù)具體需求分析、設(shè)計(jì)

8、、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信軟件。深入認(rèn)識(shí)持續(xù)探索的必要性，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)。講授、案例、專題研討、作業(yè)目標(biāo)1.1目標(biāo)1.2目標(biāo)2.1目標(biāo)3.1第六章應(yīng)用層1. 域名系統(tǒng)DNS；2. 文件傳送協(xié)議FTP；3. 萬維網(wǎng)WWW；4. 電子郵件；5. 動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議DHCP；6.P2P應(yīng)用。8理解常見應(yīng)用層協(xié)議的工作原理，能夠根據(jù)具體需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與部署。培養(yǎng)獨(dú)立思考精神和分析研究能力。講授、案例、專題研討目標(biāo)1.1目標(biāo)1.2目標(biāo)2.1五、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)環(huán)節(jié)及基本要求編號(hào)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目名稱教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)1常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成和常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：網(wǎng)卡、集線器、交換

9、機(jī)、雙絞線及其附件等；制作雙絞線電纜，組建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)。1驗(yàn)證熟悉常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠使用工具制作雙絞線電纜并連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠組建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)。目標(biāo)1.1目標(biāo)2.12常用網(wǎng)絡(luò)命令實(shí)驗(yàn)測(cè)試常用的網(wǎng)絡(luò)命令，記錄并分析執(zhí)行結(jié)果。1驗(yàn)證掌握常見網(wǎng)絡(luò)命令的功能，能夠用常見網(wǎng)絡(luò)命令完成簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)測(cè)試與管理。目標(biāo)1.1目標(biāo)2.13交換機(jī)基本配置實(shí)驗(yàn)使用網(wǎng)絡(luò)模擬器進(jìn)行交換機(jī)基本配置。2設(shè)計(jì)熟悉交換機(jī)基本配置環(huán)境和配置模式，能夠?qū)粨Q機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單配置，獲得交換機(jī)接口的統(tǒng)計(jì)和狀態(tài)信息、系統(tǒng)硬件的配置情況、mac 地址表等。目標(biāo)1.2目標(biāo)2.14VLAN實(shí)驗(yàn)在模擬器中搭建多交換機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)并進(jìn)行VLAN劃分。2設(shè)計(jì)能夠

10、組建多交換機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行VLAN劃分，能夠完成交換機(jī)VLAN劃分相關(guān)的配置。目標(biāo)1.2目標(biāo)2.15靜態(tài)路由實(shí)驗(yàn)在模擬器中組建一個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)路由器進(jìn)行靜態(tài)路由配置。2設(shè)計(jì)能夠組建一個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，能夠?qū)β酚善鬟M(jìn)行靜態(tài)路由配置。目標(biāo)1.2目標(biāo)2.16動(dòng)態(tài)路由實(shí)驗(yàn)在模擬器中進(jìn)行動(dòng)態(tài)路由協(xié)議的配置。2設(shè)計(jì)能夠根據(jù)用戶需求，分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)一個(gè)具有相當(dāng)規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)，并完成對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置，尤其時(shí)路由器動(dòng)態(tài)路由協(xié)議的配置目標(biāo)1.2目標(biāo)2.17訪問控制列表實(shí)驗(yàn)組建網(wǎng)絡(luò)并進(jìn)行子網(wǎng)劃分，配置路由器的訪問控制列表。2設(shè)計(jì)深入理解子網(wǎng)劃分，并完成路由器ACL控制。目標(biāo)1.2目標(biāo)2.18TCP傳輸機(jī)制分析用數(shù)據(jù)包

11、捕獲工具分析網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)各層典型協(xié)議，尤其時(shí)TCP。2設(shè)計(jì)能夠使用流行的數(shù)據(jù)包捕獲工具，捕獲并分析各層典型協(xié)議，尤其是TCP協(xié)議的典型傳輸過程目標(biāo)1.2目標(biāo)2.19HTML網(wǎng)頁設(shè)計(jì)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件開發(fā)一個(gè)小型Web網(wǎng)站。2設(shè)計(jì)能夠用流行的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具，開發(fā)一個(gè)靜態(tài)web網(wǎng)站。目標(biāo)1.2目標(biāo)2.1六、課程評(píng)價(jià)（一）考核內(nèi)容、考核方式與課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式及占比（%）成績（%）作業(yè)課程實(shí)驗(yàn)考試目標(biāo)1.1是否理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；是否能夠正確分析和討論服務(wù)、協(xié)議的概念和關(guān)系，描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。3%5%10%18%目標(biāo)1.2是否能夠正確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)

12、和常見協(xié)議工作原理。5%5%35%45%目標(biāo)2.1是否能夠根據(jù)用戶具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，滿足具體的通信需求，提供必要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用進(jìn)行有效分析和評(píng)價(jià)。5%5%25%35%目標(biāo)3.1是否認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精益求精的精神、逐步改進(jìn)和提高的歷史過程，認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。2%2%合計(jì)15%15%70%100%（二）考核方式評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總體說明：（1）本課程通過知識(shí)講授、實(shí)驗(yàn)、課程考試等環(huán)節(jié)組成，最終要求學(xué)生能夠認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)和作業(yè)，通過課程考試。（2）總評(píng)成績由期末考試、作業(yè)和實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)構(gòu)成，各項(xiàng)課程子目標(biāo)成績按五等百分制評(píng)定

13、，根據(jù)考核方式及占比表中規(guī)定的比例折算得到個(gè)人最終成績。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)說明（1）課程作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-100（優(yōu)）80-89（良）70-79（中）60-69（及格）0-59（不及格）目標(biāo)1.1：深入理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；精確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；正確理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；準(zhǔn)確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；正確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；基本理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；基本正確地描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；不理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；不能正確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；目標(biāo)1.2：精確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；準(zhǔn)確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體

14、系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；正確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；無明顯錯(cuò)誤；不能描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；目標(biāo)2.1：能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)較合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)基本合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)無明顯缺陷，運(yùn)行基

15、本正常。不能根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。目標(biāo)3.1：深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精益求精的精神，深刻體會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步改進(jìn)和提高的歷史過程，深入認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精益求精的精神，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步改進(jìn)和提高的歷史過程，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精益求精的精神，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步改進(jìn)和提高的歷史過程，正確認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精益求精的精神，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步改進(jìn)和提高的歷史過程，認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。不能認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和研究中的精益求精的精神，不能體會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步

16、改進(jìn)和提高的歷史過程，不能認(rèn)識(shí)到持續(xù)探索和學(xué)習(xí)的必要性。（2）課程實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-100（優(yōu)）80-89（良）70-79（中）60-69（及格）0-59（不及格）目標(biāo)1.1：深入理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；精確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。正確理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；準(zhǔn)確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；正確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理?；纠斫饩W(wǎng)絡(luò)的層次化理念；基本正確地描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理；。不理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；不能正確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。目標(biāo)1.2：精確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。準(zhǔn)確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的

17、服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。正確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；無明顯錯(cuò)誤。不能描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。目標(biāo)2.1：能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)較合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)基本合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)無明顯缺陷，運(yùn)行基本正常。不能根據(jù)具

18、體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。（3）課程考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-100（優(yōu)）80-89（良）70-79（中）60-69（及格）0-59（不及格）目標(biāo)1.1：深入理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；精確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。正確理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；準(zhǔn)確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；正確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。基本理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；基本正確地描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。不理解網(wǎng)絡(luò)的層次化理念；不能正確描述和解釋網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)基本原理。目標(biāo)1.2：精確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。準(zhǔn)確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。正確描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理；無明顯錯(cuò)誤。不能描述并解釋網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中各層提供的服務(wù)和常見協(xié)議工作原理。目標(biāo)2.1：能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)合理，運(yùn)行正常。能夠根據(jù)具體需求，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、組建、維護(hù)一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系