高中2016屆班名校聯(lián)盟測(cè)試一理綜生物試題

1、啟用前省高中 2016 屆畢業(yè)班“興唐名校理科綜合-生物”測(cè)試（一）理科綜合共 300 分，用時(shí) 150 分鐘。1生物試題卷分為第 I 卷（選擇題）和第 1I 卷（非選擇題）兩部分，第 1 卷 1 至 2 頁(yè)，第 1I 卷 3 至 4 頁(yè)，共 90 分。2答卷前，考生務(wù)必將自己的用條形碼。答卷時(shí)，考生務(wù)必將將答題卡交回。、考籍號(hào)填寫在答題卡上；并在規(guī)定位置粘貼涂寫在答題卡上，答在試卷上的無效。結(jié)束后，只第 I 卷（選擇題共 42 分）注意事項(xiàng)：1每題選出后，用 2B 鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他標(biāo)號(hào)。2本卷共 7 題，每題 6 分，共 42 分。每題給

2、出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是 A葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變B光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行 C光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng)D呼吸作用的中間產(chǎn)物酸可以通過線粒體兩層膜2下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 B受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng) C細(xì)胞種類不同，細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同D成生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期3依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，判斷下列敘述中不正確的是A.突觸前神經(jīng)元具有神經(jīng)遞質(zhì)的能力B神經(jīng)與肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液 C神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì) K+的通透性增

3、大 D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的位置4右圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響，以及對(duì)成熟葉片脫落的影響。下列有關(guān)分析正確的是A.生長(zhǎng)素在葉片脫落的過程中起抑制作用 B多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng) C生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的 D.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的5關(guān)于細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述不正確的是 A.線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同B生物膜的特定功能主要是由膜蛋白決定C蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和基體共同完成D.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)生物膜的信息傳遞功能6在的胰島 A 細(xì)胞能胰高血糖素，胰島 B 細(xì)胞能

4、胰島素。胰高血糖素和胰島素血糖平衡的調(diào)節(jié)中起著重要作用。下列相關(guān)敘述中正確的是A.胰高血糖素和胰島素作用的靶細(xì)胞不同 B胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞中的 tRNA 不同 C胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的D.胰島 A 細(xì)胞和胰島 B 細(xì)胞中表達(dá)的都不同7科研將抗蟲轉(zhuǎn)入菊花，培養(yǎng)出抗蟲菊花?？敲顾乜剐訩anR 為標(biāo)記，菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感。下面有關(guān)獲得轉(zhuǎn)工程可以定向改造生物遺傳性狀質(zhì)粒是只存在于原核細(xì)胞中的環(huán)狀 DNA菊花的表述中，不正確的是C常用相同限制性核酸內(nèi)切酶切割目的 D.檢測(cè)菊花有無卡那霉素抗性判斷抗蟲和運(yùn)載體是否轉(zhuǎn)入菊花細(xì)胞第 II 卷（非選擇題共 48 分）8(11 分

5、)為了研究某植物光合作用的適宜光照強(qiáng)度，進(jìn)行了相關(guān)預(yù)實(shí)驗(yàn)：取長(zhǎng)勢(shì)相同的植物幼苗若干組，分別放入密閉的玻璃容器內(nèi)，將裝置在不同的光照強(qiáng)度下放置 8 小時(shí)后，同時(shí)測(cè)定容器內(nèi)CO2 濃度的變化情況，結(jié)果如右圖所示。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：圖中 CO2 濃度的變化量代表了植物進(jìn)行光合作用時(shí)有機(jī)物的量；此時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所有。當(dāng)光照強(qiáng)度為 0.2klx 時(shí)，裝置內(nèi) C02 的濃度（填“增大”、“不變”、“減少”），出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是。依據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是。隨著光照強(qiáng)度的增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的增多，用于暗反應(yīng)。將該種植物種植在溫室中，給予充足的光照強(qiáng)度。如果要進(jìn)一步提高產(chǎn)量

6、，需要采取的措施是。9(12 分)下圖表示機(jī)體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)功能的三種，X、Y 為的相應(yīng)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：的物質(zhì) X 是 ，可促進(jìn)乙（填(1)甲名稱）Y，進(jìn)一步促進(jìn)丙甲狀腺激素，作用于幾乎全身細(xì)胞，起到的功效。(2)圖中顯示甲狀腺激素也能影響甲、乙相應(yīng)激素，這說明在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，存在著機(jī)制。(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復(fù)合體直接促進(jìn)了的過程，從而使的(4)加快。的體溫調(diào)節(jié)中樞位于，可以調(diào)節(jié)內(nèi)腺的；內(nèi)腺的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如成年動(dòng)物甲狀腺激素是 。10.（12 分），導(dǎo)致的結(jié)果前些年某地為了追求經(jīng)濟(jì)效益，將當(dāng)

7、地的原始森林進(jìn)行改造，大部分林地被開墾為農(nóng)田，其余部分改為種植單純的經(jīng)濟(jì)林，試圖通過開發(fā)利用提高經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)果導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，農(nóng)作物產(chǎn)量逐年下降，林爆發(fā)松毛蟲害，使成片，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)。據(jù)此分析回答下列問題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度分析農(nóng)田和林生態(tài)系統(tǒng)，其特點(diǎn)是；這樣就造成生態(tài)系統(tǒng)的，容易爆發(fā)病蟲害。從松毛蟲數(shù)量急劇增多導(dǎo)致蟲害的結(jié)果看，當(dāng)環(huán)境條件改變的情況下，生物種群的會(huì)發(fā)生變化。(2)為改變目前的窘?jīng)r，當(dāng)?shù)乜刹扇⊥烁€林、增加森林的植物種類等措施，重建群落的結(jié)構(gòu)，為動(dòng)物提供多種多樣的棲息空間和食物條件，從而恢復(fù)和保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的生物，這也顯示出，人類活動(dòng)能夠改變的方向和速度。

8、(3)以上事實(shí)說明，人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用，不要超過生態(tài)系統(tǒng)的能力，使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的 能夠維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流 動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)對(duì)利用，以提高能量利用率。11. (13 分)番茄是自花授粉植物，已知紅果(R)對(duì)(r)為顯性，正常果形(F)對(duì)多棱果(f)為顯性。以，上兩對(duì)分別位于非同源上。請(qǐng)回答下列問題：(1)現(xiàn)選用紅色多棱果品種和黃色正常果形品種（兩個(gè)品種均為純合體）為親本進(jìn)行雜交， 再經(jīng)過，獲得紅色正常果形的新品種，這種雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是。 另外，這種變異類型還可以發(fā)生在配子形成的 時(shí)期，是位于通過非姐妹染色單體交換而發(fā)生的。(2)在出現(xiàn)符合育種要求的紅色正常果

9、形植株，這些植株在該代所有紅色正常果形植株中，所占比例理論上為。其他表現(xiàn)紅色正常果形的植株不符合育種的要求，原因是。(3)在 F2，與親本類型相同的植株所占比例理論上為，這些植株的型包括。省高中 2016 屆畢業(yè)班“興唐名?！睖y(cè)試（一）生物參考及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第 I 卷1.A2.C3.D4.B5.D6.C7.B第 II 卷8(11 分)積累（1 分）增大（1 分）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體（1 分）植物呼吸作用C02 的速率大于光合作用吸收C02 的速率（2 分）(3)在一定的范圍內(nèi)，隨光照強(qiáng)度的增大，植物光合作用的速率增加（2 分）(4) ATP 和H（1 分）還原C3（1 分）(5)保證適宜的 C02 濃度和適宜的溫度（9.(12 分)）（2 分）(1)促甲狀腺激素激素（1 分）垂體（1 分）熱量（2 分）提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體產(chǎn)生反饋調(diào)節(jié)（1 分）DNA 轉(zhuǎn)錄形成 mRNA（2 分）功能蛋白質(zhì)（2 分）(4)下丘腦（1 分）10.(12 分)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低（2 分）(1)物種較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（2 分）k 值（環(huán)境容納量）（1 分）抵抗力穩(wěn)定性低（2 分）空間（垂直）（1 分）自我調(diào)節(jié)（1 分）11.