小學(xué)老師培訓(xùn)工作情況匯報(bào)

1、小學(xué)老師培訓(xùn)工作情況匯報(bào)小學(xué)老師培訓(xùn)工作情況匯報(bào)從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們?cè)谠絹?lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)歷總結(jié)也是必不可少的，你有了解過(guò)匯報(bào)要怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的小學(xué)老師培訓(xùn)工作情況匯報(bào)，希望能夠幫助到大家。我校以加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高老師施行新課程的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極組織并認(rèn)真開(kāi)展了新課程師資培訓(xùn)工作，大力推薦老師參加高級(jí)別的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師自修，經(jīng)過(guò)努力獲得了一定的成績(jī)。一、老師基本情況目前我校共有教職工24人，教學(xué)一線(xiàn)老師18人，后勤服務(wù)6人。現(xiàn)有省農(nóng)村骨干老師5人，市

2、級(jí)骨干老師1人，區(qū)級(jí)骨干老師2人；區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課老師4人，區(qū)優(yōu)秀老師2人。一線(xiàn)老師年齡構(gòu)造：30歲下面1人，3040歲12人，4050歲4人，50歲以上1人；一線(xiàn)老師學(xué)歷情況：18人全部是大專(zhuān)學(xué)歷，其中有5人到達(dá)了本科學(xué)歷；任課情況：語(yǔ)文老師7人，數(shù)學(xué)老師7人，英語(yǔ)老師1人，科學(xué)老師1人，品德與科學(xué)老師1人，學(xué)前班老師1人。學(xué)校二、老師培訓(xùn)基本情況我校參加班主任區(qū)級(jí)培訓(xùn)3人，參加網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)5人；幼兒舞蹈老師區(qū)級(jí)培訓(xùn)1人；音樂(lè)美術(shù)老師區(qū)級(jí)培訓(xùn)1人；信息技術(shù)老師區(qū)級(jí)培訓(xùn)1人，網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)1人，省級(jí)2人。三、詳細(xì)工作措施1、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視老師培訓(xùn)工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持以老師的成

3、長(zhǎng)和發(fā)展作為老師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持，為老師學(xué)習(xí)提供便利，創(chuàng)造平臺(tái)。、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。首先，在每學(xué)期初，學(xué)校校代會(huì)都召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真研究布署此項(xiàng)工作，修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，承當(dāng)?shù)谝回?zé)任人，由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，任小組副組長(zhǎng)，其他成員由學(xué)校教誨主任、政教主任及各教研組長(zhǎng)共7人組成。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任，明確詳細(xì)工作任務(wù)。、學(xué)校召開(kāi)了全體老師會(huì)，宣傳布置此項(xiàng)工作，對(duì)老師施行新課程的培訓(xùn)目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了具體的宣傳及講明，使廣大老師明確樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立起新課程理念，并決心用新意識(shí)、

4、新理念指導(dǎo)本人的教育教學(xué)工作，使全校上下達(dá)成一致，構(gòu)成共鳴，確保此項(xiàng)工作能得以順利開(kāi)展。2、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn)，鼓勵(lì)老師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)溝通、學(xué)歷提高、讀書(shū)自學(xué)等多種培訓(xùn)，。、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因而我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。、組織施行老師師德全員培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體老師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)組織老師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn)，學(xué)校積

5、極創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓教師出去學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷和管理經(jīng)歷;此外，根據(jù)年初指定的規(guī)劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使老師樹(shù)立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識(shí)構(gòu)造，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)期初由教誨主任制定了學(xué)校老師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后，每位老師均制定出個(gè)人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，人人備有學(xué)習(xí)筆記，有的老師的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期達(dá)5000字，最少的也有4000字左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測(cè)試中，一部分老師獲得很好的成績(jī)。、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)老師實(shí)現(xiàn)了“四會(huì)：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收

6、、發(fā)電子郵件。同時(shí)老師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校老師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。、催促老師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝?yán)蠋煹呐嘤?xùn)工作。屢次派出老師參加培訓(xùn)。四、老師培訓(xùn)現(xiàn)狀存在的問(wèn)題及今后培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議1、我校參加校級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)少，導(dǎo)致多數(shù)老師的進(jìn)一步學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)少，繼續(xù)教育學(xué)分不夠，極大的挫傷了老師培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。培訓(xùn)最需要改良的地方是增加培訓(xùn)的人數(shù)，十分是網(wǎng)上培訓(xùn)，放寬學(xué)習(xí)時(shí)間；對(duì)完成作業(yè)較好的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀和論文作業(yè)獲獎(jiǎng)證書(shū)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。2、我校在參加省級(jí)以上培訓(xùn)

7、碰到的問(wèn)題：學(xué)習(xí)時(shí)間緊，白天要備課，上課、改作業(yè)等等，晚上才能占用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，可這樣又會(huì)影響第二天的工作，所以我們覺(jué)得是不是能夠適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。3、學(xué)校校本研修：我校的校本研修主要是集體教研活動(dòng)、每月一次的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師個(gè)人自學(xué)三大塊。碰到的最突出的問(wèn)題是：缺少專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，每次的教研活動(dòng)，我們只能是“一群臭皮匠坐在一起討論，缺少理論指導(dǎo)和專(zhuān)家引領(lǐng)。4、老師最需要的培訓(xùn)：心理調(diào)節(jié)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、師德提升。固然這幾年也有一些老師心理疏導(dǎo)的培訓(xùn)講座，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教師的需求，老師心理健康不容忽視、老師心理調(diào)節(jié)能力較差，老師的職業(yè)倦怠比擬嚴(yán)重。這些問(wèn)題的解決需要更多更結(jié)合老師生活實(shí)際的心理培訓(xùn)。5、襄州區(qū)繼教中心對(duì)全區(qū)老師的培訓(xùn)非常好，負(fù)責(zé)任