人教版五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 設(shè)計(jì)圖案 1課件 冀教_第1頁
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 設(shè)計(jì)圖案 1課件 冀教_第2頁
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 設(shè)計(jì)圖案 1課件 冀教_第3頁
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 設(shè)計(jì)圖案 1課件 冀教_第4頁
人教版五級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 設(shè)計(jì)圖案 1課件 冀教_第5頁
已閱讀5頁，還剩17頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)設(shè)計(jì)圖案2021/8/6 星期五1教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。2.能力目標(biāo)：能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案，能清楚的說明設(shè)計(jì)圖案的過程。3.情感目標(biāo)：積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，感受圖案的美。2021/8/6 星期五22021/8/6 星期五3圖案欣賞2021/8/6 星期五4圖案欣賞2021/8/6 星期五5圖案欣賞2021/8/6 星期五6圖案欣賞2021/8/6 星期五7圖案欣賞2021/8/6 星期五8圖案欣2021/8/6 星期五9圖案欣賞2021/8/6 星期五10圖案欣賞2021/8/6 星期五11這些圖案有什么共同特

2、征？2021/8/6 星期五12想一想你能找出圖案中的全等圖形嗎？這幅圖案可看成是怎樣制作的呢？2021/8/6 星期五13你能找出圖案中的全等圖形嗎？議一議它們是怎樣繪制的呢？2021/8/6 星期五14議一議分析返回2021/8/6 星期五1512341234返回2021/8/6 星期五16議一議 通過剛才的討論，你認(rèn)為可以怎樣進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)呢？返回2021/8/6 星期五17等積變形3412122134中點(diǎn)新舊圖形的面積有何關(guān)系面積相等做一做2021/8/6 星期五18 1.請(qǐng)剪出若干個(gè)同樣的“箭頭”，合作拼出一個(gè)美麗的圖案！做一做 2.你能從菱形出發(fā)，設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的圖案嗎？與同伴交流。2021/8/6 星期五19自我創(chuàng)作自選一個(gè)基本圖形(如菱形，等腰三角形等），從它出發(fā)進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。2021/8/6 星期五20小結(jié) 經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論