幼師實習心得5篇

1、幼師實習心得5篇我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫一篇心得體會將其登記來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面給大家共享幼師實習心得范文，希望能夠幫忙大家!幼師實習心得范文1剛剛進入幼兒園，才明白原先自我所擔憂的不是沒有道理的，在學校里學到的學問一些理論的東西，由于缺乏實踐經(jīng)驗，來到了幼兒園后，應(yīng)對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，只能慢慢地將自我的所學學問融入到實踐當中。每一天我都會早早的來到學校等在教室門口等候孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但明顯沒有那么簡單，但我也盡我最大的努力去記住他們。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一

2、座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑容我會心的笑了。但開頭，老師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否則上課時就沒人會聽你的。這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們理解了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑容時我的內(nèi)心充滿了幸福，我

3、情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲響。了解孩子，關(guān)懷孩子。在實習中，使我更深入的了解到了一個幼兒老師的工作；更深入了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分，也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。從前我比擬注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育研討的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習，第一次完好的觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習慣及自理本領(lǐng)也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。彭老師很會利用時機對

4、幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有一個小好友玩玩具時總把玩具弄壞，有一次甚至把別班的玩具也弄壞了，彭老師就馬上跟小好友說要愛惜玩具，不管是不是自我的。并教他們換位思索：假如是你自我的玩具，別人把它弄壞了，你會不會氣憤啊并要求她帶新玩具回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的時機。我在實習初期的時分，看到小好友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)當讓他們?nèi)ド蠋Ｋ麄儾粫撘路臅r分，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫忙他們，可現(xiàn)實卻并非如此，經(jīng)過彭老師

5、的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自我的事情要自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣，之后我就改正來了。在給小好友上課時，覺得自我在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術(shù)活動、數(shù)學活動、英語活動、體育活動、科學活動中，自我在社會活動和數(shù)學活動方面比擬薄弱，在音樂活動和體育活動中，也感覺說孩子沒怎樣在聽，美術(shù)活動和英語活動我自我比擬順手些。在組織這些活動時，我看到了自我的一些缺乏，如：1、我們語言不夠美麗，不夠吸引小好友，表情、動作不豐富，不夠感染小好友，可能是由于自我放不開，沒有做到過度的夸張。2、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3、沒有照料到每個孩子，由于不太了

6、解班上的幼兒，因此沒有很好的做到因材施教。4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。以上4點是我自我反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學之間在一齊溝通的時分，他們說自我也有這些缺乏，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些缺乏得到改善。我做的好的方面或者是說根本令自我滿意的方面在于：1對于教學活動看法仔細，備課和準備充足。2虛心地請教和理解指導老師的提議與指導。3每個活動都能完好地完成，沒有顯現(xiàn)沒有組織完的活動。4組織活動時教態(tài)比擬自然，語言清晰，聲響和語速過度。5在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，

7、在設(shè)計和準備教案、教具時，也以這個為動身點。6大部分活動都能到達活動目標，讓幼兒有所收獲和提高。這幾點也是自我反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學會不少。比方說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺，給她們梳頭發(fā)等等。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每一天都要做，我覺得能夠訓練一個人的耐煩、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有幫忙。頭幾天覺得很新奇，做事情很有愛好，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自我了，也就是我上頭所說的。保育工作上，經(jīng)過自我的仔細思索和總結(jié)，我覺得自我做得比

8、擬好的地方在于：能夠很快地順應(yīng)這些工作，根本上能夠做好。缺乏在于：還不夠細心，沒有完全做到依據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。幼師實習心得范文2勞碌的日子總是過得特別地快，實習工作圓滿結(jié)束了，回憶這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開頭的不順應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，從剛開頭的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟。供需見面會上大家都主動地面試、找工作，只有我在哪里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。原來自己是不想?yún)⑴c的，由于家里面給自己在家鄉(xiāng)的中心幼兒園找到了實習的工作，看了許多之后還是選擇回家這邊。主

9、要原因有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了學問之后還是想回來傳授學問。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”這是本次實習最大的感受。為師范生，在校學習了二年多的教育理論，缺很少實踐。在學習的時分也常常想要是有時機讓我去幼兒園讓我?guī)О喽嗪冒?那樣我就可以明白我究竟還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔任英語老師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習終于給我提供了“躬行”的珍貴時機，也讓我明白了平日所學時多么淺薄。書到用時方知少啊!實習期

10、間，我被分到了小甲班，擔任了班主任工作。使我深入地了解到了一個幼兒老師的工作，一個班級班主任的工作；更深入地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒身心進展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分；同時也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的力量比擬的差，因此在平常的教育中，我總是激勵幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們學問。由于在班上擔任班主任的工作，心里面壓力挺大的。遲疑自己經(jīng)驗缺乏第一天的時分真的很

11、茫然，在剛開頭的時分不明白如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和激勵之下我才慢慢的順應(yīng)過來。雖然從前自己也實習過，但是面對自己這么大的班級（40個小好友）自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開頭做的最多的就是熟悉小好友，等自己對他們有肯定的熟識和了解之后再依據(jù)個人的性格特點組織教學活動。在這里實習的期間我熟悉到了農(nóng)村幼兒教育和城市幼兒園教育的差異。雖然如今家長對幼兒教育的重視不斷的強化，辦園條件有了改善，農(nóng)村教育事業(yè)穩(wěn)步進展，但是農(nóng)村幼兒教育“小學化”、“保姆化“比擬嚴峻。普遍的家長對幼兒教育學問知之甚少，不懂的幼兒教育規(guī)律是農(nóng)村教育小學化的一個重要原因。我們園里的許多孩子回到家時，家長

12、最先關(guān)懷的就是：今日熟悉了什么字？背了幾首詩？算了幾道題我們小班還好，由于年紀比擬小，加上許多家長都是年輕人思想比擬開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求同學如今開頭要學習寫字，要布置作業(yè)等等。在和家長溝通的時分，也有許多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢？當時我聽到的時分就非常震驚，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩(wěn)，坐也坐不好，手這些都還沒有發(fā)育好，這個時分要他們成天坐著來寫字一點都不符合他們的規(guī)律。于是我很耐煩的和家長解釋了很久，家長才慢慢的接受了我的觀點。我認為轉(zhuǎn)變家長對幼兒教育的熟悉非常有必要，要是家長一天不轉(zhuǎn)變自己的看法，幼兒園就一天不能掙脫”小學化

13、“教育，由此可見轉(zhuǎn)變家長的教育觀念非常的重要，老師要充足發(fā)揮作用，引導家長充足熟悉到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠進展。所以在平常的家園聯(lián)系中我非常留意與家長溝通幼兒的教育問題，希望能夠轉(zhuǎn)變一些家長的教育觀念，同時也想家長多多學習一些教育幼兒的好方法。幼兒的主要學習方式是在游戲中學習，游戲是幼兒最自然、最有效的學習。游戲是早期教育的最好方式。游戲剛好能夠激起幼兒的愛好，促使幼兒心情快樂，充足發(fā)揚幼兒主動自動性在早期教育中的作用。由于游戲為他們提供了一個緊急愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環(huán)境，使他們?nèi)〉冒踩?、自尊和自負，獲得對學習的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長和老師力

14、圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習，其結(jié)因可能事與愿違。因此，游戲是促進幼兒身心片面進展的重要手法，應(yīng)充足發(fā)揮它的教育作用。在實習的過程中我深入體會到游戲?qū)τ谟變哼M展的重要作用，感受幼兒游戲的根本特征，在平常組織教學的活動的時分我非常注意游戲的作用，盡量以豐富的游戲使他們在游戲中學習，在游戲中得到歡樂和滿意。每一次和他們一起游戲一起學習的時分仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。聽課是提高自身教學力量的一個好方法，對于一個新老師來說只有多聽課才能漸漸積累經(jīng)驗。所以，每一次我們配班老師在講課的時分我在會在下面聽，把自己當成同學一樣，主動吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習

15、期間學校也組織了許多次教研活動，通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累經(jīng)驗。經(jīng)過這一段時間的實習，我在學會許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒清靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時分如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務(wù)，仔細寫好教案，準備好每一次上課的教具，虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把缺乏的地方，在下次帶班的時分訂正過來。教學活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小好友總是那幾個，看著幾個年紀較小的孩子，上下課總是那么清靜，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中，我總是以幼兒感愛好的事物為動身

16、點，激勵孩子們發(fā)揮自己的特長，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個暢所欲言的環(huán)境，讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我主動和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動時，孩子熱了，我會趕緊給孩子墊毛巾，恰當?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，催促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時分，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子清靜喝水的好習慣。幼師實習心得范文3時間過得可真快，一眨眼的時間我作為一名幼兒老師的實習期就已經(jīng)結(jié)束了?；貞涍@段時期，我有過迷茫，有過不確定，也有過想要放棄的時分，但是到最

17、終我都堅持了下來。而如今，熬過了困難的頂崗實習期，熬過了一段磨合期和不順應(yīng)期，我也終于是迎來了我正式工作的日子。來到幼兒園的日子，可以說是我讀高校以來過的最艱辛但也是最充實的一段日子。在這段日子的開頭，我過的異樣的困難。由于，我剛到學校，沒有一個老師和同學是熟悉的，同學們看我很生疏，我看他們更加生疏。面對我第一次的實踐工作，心里面也是充滿了擔心和緊急，我甚至不明白自己要干什么，只明白自己被分配在了大班老師的手下，幫助他做教學管理工作。上課的時分，我就站在課堂后面，看著老師教孩子們學習，老師叫我的時分，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個時分，我才感覺自己是有一點用途的。其實，我挺鄙視

18、老師，他能把如此枯燥乏味的學問教的這么的引人入勝和活潑形象?？偸悄軌虬颜n堂氣氛調(diào)動起來，讓同學們都參與到其中。然后再看看我自己，好像什么都不會，連最簡潔的帶小好友玩游戲的工作也經(jīng)常做不好。所以在那段時期里，我不斷的產(chǎn)生自我疑心的想法，又不斷的訂正自己這個錯誤的想法，狀態(tài)很不好。好在后來得到了老師對我的許多激勵和幫忙，我又開頭慢慢的對自己重撿起了信念，開頭主動的幫老師擔當起的教學任務(wù)和管理班級的任務(wù)。在老師的帶著和指導下，我也越來越進步，起先對課堂教育還很陌生，后來慢慢的就變得越來越嫻熟了。雖然還是沒能做到像老師那樣的應(yīng)對自如，但是我對我之后自己的工作也有了信念和肯定。如今的我，面對將來，不會再

19、有迷茫的時分，面對工作的進展，也不會再有不確定的時分，面對幼兒老師的這個身份，更不會再有想要放棄的時辰。由于，我明白，我將會在幼兒教育的這個行業(yè)里生根發(fā)芽下去，我會不斷的吸取養(yǎng)分，補充養(yǎng)分學問，讓自己成長成一顆蒼天大樹，能讓孩子們都可以來我的樹蔭下乘涼，能讓自己有充足的力量來愛護他們。幼師實習心得范文4我是在市教育幼兒園實習的，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習生活就這樣結(jié)束了。這次實習對于我個人而言極其重要，我明白了實習怎么寫，同時，也明白了當老師的榮耀及不簡單。以下，是我的幼兒園老師實習報告，請各位領(lǐng)導提了珍貴看法及建議，謝謝。今年的暑假是我走進高校的第一個暑假。同學們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙曇幌聫亩鴣硖?/p>

20、高自己的力量，我也不是示弱。我的專業(yè)是學前教育，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習如下，并請大家提出珍貴看法及建議。這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都害怕，全部的老師都喜愛大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼

21、師脾氣應(yīng)當非常好才對，應(yīng)當很有耐煩地去說教才對!我想我們應(yīng)當培育很有耐煩地去和小孩子們打交道。還有就是肯定要有親和力，肯定不能一臉嚴格，那樣孩子們會很害怕，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通!我待的班是小班，他們的教室沒有一點顏色和布置，他們的課程只有三門（，）他們只有2本書，一本書，一本英語書，數(shù)學沒有課本，只是教025，偶然教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是同學自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子準備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多!半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有

22、收獲什么，還是不明白正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很冗雜!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍？沒有人可以說清晰!在實習中，使我更深入的了解到了一個幼兒老師的工作；更深入了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。從前我比擬注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育研討的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很

23、是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我希望全部的人在教導孩子時都不要去打去罵!要耐煩去教導，要學會賞識!尤其是老師們!剛剛開頭的幾天里我都是在聽課，他們的課很任意，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很開心!我沒把自己當老師，每天和他們一起玩，一起游戲!很開心，我試講的時分，留意力好像都不集中，我沒用他們習慣的方式（大聲恐嚇，打）去解決!課本學問根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本學問還很難和實踐相結(jié)合!需要努力，需要再學習!以上是我的實習，我把實習期間的點點滴滴串

24、聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時辰有種學習的看法來對待自己的工作，注意經(jīng)驗的積累注意觀看有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我相信我肯定能勝利!幼師實習心得范文5是時機來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開頭實習，當然這也是考驗我耐煩與錘煉我們力量的時分，由于我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然接受了這項任務(wù)。現(xiàn)就談?wù)勎覍嵙暤捏w會：即將畢業(yè)的我，三個星期的實

25、習使我深入地感受到，自己在學校所學的學問只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)分。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，老師要運用多種教學方法才能讓孩子快樂、主動主動地去學習，才能取得好的教學效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的長處，培育他們的創(chuàng)新力量。時間久了，慢慢習慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應(yīng)當做的最根本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。這次實習令我感受頗多，我不得不成認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時分由于講課不活潑，所以，往往有時分紀律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。過后我也時辰對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高?？傊氤蔀橛變豪蠋?，肯定要有責任心，要隨時觀看孩子的一舉一動，防止意外的發(fā)生。要有許多許多的耐煩、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。一、學習需要目標和方案一個有抱負的人肯定會有自己的奮斗目標，并為此