初中歷史人教八年級(jí)上冊近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、四川大學(xué)附屬中學(xué)西區(qū)學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)授課題目洋務(wù)運(yùn)動(dòng)授課類型新課授課教師涂玉梅授課科目歷史課 時(shí)1課時(shí)授課時(shí)間授課班級(jí)班授課地點(diǎn)學(xué)校三樓錄播室教學(xué)目標(biāo)1.記住洋務(wù)派的主要代表人物和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的、起止時(shí)間。(重點(diǎn))2.列舉洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。（重點(diǎn)）3.分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景及影響。（難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn) 洋務(wù)派的主要代表人物和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的、起止時(shí)間，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因及影響。教學(xué)手段自主學(xué)習(xí)、小組合作、視頻播放、情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)過程教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、導(dǎo)入新課1.問題導(dǎo)入：李鴻章是晚清名臣，歷史上對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一，因?yàn)樗碇袊c他國簽訂不平等條約而遭人詬病，

2、然而他為中國邁出近代化的第一步也是立下了汗馬功勞，那么他所看到的中國與世界是怎樣的呢？目標(biāo)呈現(xiàn)二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)，按要求在書上勾畫和批注。2.即學(xué)即練師提出本課的核心問題。3.整理提煉 分析：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化過程中的歷史作用？探究學(xué)習(xí)（一）第一部分 觀時(shí)局 謀自強(qiáng)1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景展示材料：李鴻章上書總理衙門奏折分析中國社會(huì)境況。（內(nèi)憂外患）2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的展示材料：李鴻章的奏折內(nèi)容。（欲自強(qiáng)維護(hù)清王朝統(tǒng)治）洋務(wù)派主要代表人物展示圖片：中央（奕）、地方（曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞）探究一：我來填一填：主要洋務(wù)軍事工業(yè)。即學(xué)即練 洋務(wù)派認(rèn)為：“自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先。

3、”洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中最能體現(xiàn)“制器為先”的是A.創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.創(chuàng)辦民用工業(yè) C.興辦新式學(xué)堂 D.派留學(xué)生出國整理提煉寫出：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期以“ ”為口號(hào)，創(chuàng)辦的是軍事工業(yè)。（二）第二部分 破困境 以求富！探究二：我來填一填洋務(wù)民用企業(yè)即學(xué)即練知識(shí)搶答：主要的洋務(wù)民用工業(yè)（三）第三部分 建海軍 重人才1.籌劃海防北洋、南洋、福建三支海軍2.新式學(xué)堂、派遣留學(xué)生京師同文館、上海廣方言館派遣留學(xué)生留美幼童（四）第四部分 憶往昔 論成敗1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果及原因結(jié)果失敗視頻播放李鴻章自己的解釋失敗原因2.評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)合作探究：中國人花費(fèi)三十年的時(shí)間向西方學(xué)習(xí)，換來的卻是一紙屈辱的條約，我們是否就此全盤否定這場

4、歷經(jīng)三十年的運(yùn)動(dòng)？ 為什么？師拓展：展示圖片，充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國所取得的進(jìn)步和成果影響至今，證明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極意義。四、盤點(diǎn)提升洋務(wù)運(yùn)動(dòng)新主張，“師夷長技以自強(qiáng)”洋務(wù)派，興工業(yè)，辦工廠，建海軍，開學(xué)堂，“自強(qiáng)”“求富”似夢鄉(xiāng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖失敗，未使中國得富強(qiáng)，但引科技和經(jīng)驗(yàn)，客觀作用不能忘。五、達(dá)標(biāo)測試完成本課導(dǎo)學(xué)單的達(dá)標(biāo)測試題。觀看PPT呈現(xiàn)的圖片，思考問題齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課文，將答案、要點(diǎn)勾畫批注在書上。學(xué)生快速記憶，賽賽學(xué)習(xí)成果學(xué)生根據(jù)自學(xué)內(nèi)容回答并填空。分析材料，提取關(guān)鍵詞，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景、目的。掌握本課重點(diǎn)內(nèi)容洋務(wù)派的主要代表人物。在書中找出主要洋務(wù)軍事工業(yè)，填入表格并展示。實(shí)

5、戰(zhàn)演練，加以鞏固。填空并展示。填空并展示。記憶并搶答。明確洋務(wù)派籌建的三支海軍明確洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在培養(yǎng)人才方面的重要舉措。觀看視頻感悟洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果及其原因。以組為單位展開討論，1號(hào)同學(xué)組織，2-5號(hào)同學(xué)積極參與，6、7號(hào)同學(xué)記錄并展示交流。學(xué)生齊讀，復(fù)習(xí)鞏固本課所學(xué)當(dāng)堂完成。情景設(shè)置，引發(fā)思考，激發(fā)興趣明確本課需要掌握的重難點(diǎn)知識(shí)。對(duì)本課的重要知識(shí)點(diǎn)有基本的認(rèn)知和了解。檢驗(yàn)自學(xué)效果。掌握本課核心問題，提高自學(xué)效果。加強(qiáng)分析材料的，提取有效信息能力，理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因、目的（根本目的）人物圖片加深對(duì)每個(gè)人物的記憶。掌握本課重點(diǎn)知識(shí)：洋務(wù)軍事工業(yè)。及時(shí)練習(xí)鞏固重點(diǎn)知識(shí)。突破本課重點(diǎn)和考點(diǎn)。及時(shí)掌握本課重點(diǎn)。記憶洋務(wù)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容之一，突破重點(diǎn)。理解新式學(xué)堂“新”的表現(xiàn)，利于培養(yǎng)新式人才?？煞治鲅髣?wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因清王朝的腐敗。通過討論可分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給中國社會(huì)帶來的影響，正確評(píng)價(jià)這場運(yùn)動(dòng)，突破