計算機專業(yè)實習報告范文匯總6篇

1、計算機專業(yè)實習報告范文匯總6篇計算機專業(yè)實習報告 篇1一、實習目的頂崗實習，是一個讓我們三年所學的理論，進行展示的一個舞臺，它也是我們畢業(yè)生對自己三年所學的一個自我檢測。然而作為一個實習生，我覺得我們需要做的就是怎么在這個舞臺上發(fā)揮自己所學，真正的達到學有所用，學有所成。二、實習時間20 xx年2月23日至今三、實習地點寧波北侖揚子江北路16號寧波群志光電有限公司四、實習單位和崗位寧波群志光電有限公司，IE副工程師五、崗位工作描述工業(yè)工程根據百度定義則是培養(yǎng)以機械工程、電子工程等技術為基礎，掌握能夠對企業(yè)生產系統(tǒng)等進行規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新的技術與管理相結合的技術。而我所學的專業(yè)知識于我現在的

2、工作基本上用不到。除了在學?？既〉挠嬎銠C等級中涉及的EXCEL表格和WORLD文檔是在日常工作中所需的。其他一些概念理論方面的知識則需要師傅帶領重新學習。雖說，在學校學習的專業(yè)知識是沒有太大運用到工作中，但是在學習方面的一些態(tài)度以及學習精神，在學校工作養(yǎng)成的一些工作習慣及態(tài)度還是極好的運用到我現在的工作Training中。六、實習總結二月，我獨自一人背上自己的行李，踏上尋工作的路程，加入了求職人群。我選擇了這個喧囂繁華的大城市寧波。這個承載著千千萬萬年輕人夢想的地方，充滿機會，同時也充滿挑戰(zhàn)。每天看著忙忙碌碌的尋夢者，他們臉上注滿疲憊但他們依然堅持。而我也在這個陌生的城市里開始了我的尋夢之旅頂

3、崗實習。頂崗實習跟人生一樣，充滿了五味雜全，酸甜苦辣，不同的階段、不同的辛酸、不同的精彩，讓我的實習生涯充滿了希望。第一階段，找工作的辛酸。首先是之前在學校就已經開始的校園各類大大小小的企業(yè)招聘會，基本上在校園內學院安排的都是我們專業(yè)對口的一些工作崗位。我也面試過幾家對口專業(yè)例如網頁設計方面的崗位，投過阿里巴巴的簡歷，但是后來結合了一下暑假在金華實習過的網頁設計師的經歷，思考了一下或許自己可以嘗試一下其他方面的工作。所以后來在投簡歷時，我就將工作崗位定位放的寬廣，基本上覺得自己可以涉及的覺得自己有能力勝任的工作都過濾了一遍。后來決定去家里附近的一家臺資企業(yè)去面試試試。最后面通過筆試，聽力，主管

4、面試最后通過該公司的新人面試，進入到這家企業(yè)成為一名IE部門的副工程師。此番面試我了解到，你學什么在面試中占有一部分因素，但其次是你端正上進的態(tài)度比較讓面試官對你產生好的印象來錄用你。心得體會：找工作要多去嘗試幾家，雞蛋不能放在一個籃子里。找的多了，自然就會找到合適的工作，有時候放棄未免不是另一種解決辦法。當然，夢想和現實也是有差距的，夢想也不是一下子就能實現的，要一步一個腳印，踏踏實實一步一步走，終有一天會成功實現，而現在只是為夢想準備的啟程階段。第二個階段，上崗培訓的充實像我們這個崗位在上手做之前，需要熟悉的就是車間每個流程的銜接，整個流程是怎么跑的，一個產品出來需要經過的流程具體主要是哪

5、幾部分。我的崗位在公司中，就是替公司找出哪里需要精進的地方。在做一個產品的時候，每個環(huán)節(jié)的銜接，每個環(huán)節(jié)需要的時間，工人在工位上卡頓的時間，機器中途壞掉需要維修的時間，切機換線的時間等等，將他們所需的時間匯總起來，再由我們來想出解決方案，使得時間得以精簡，使得每天人力的產出得到最大化，讓公司的盈利達到頂端就是我們需要做到的。而現在，熟悉每個流程的運作就是基礎，在精通每個流程的運作后，你才能夠知曉哪些地方是可以在原有的基礎上可以精簡的，才能在meeting的時候提出你的解決方案。我是主要學習報表的過程，因為是計算機專業(yè)的學子，所以所學的office軟件都能在工作中運用到。稍微有些基礎可以運用到學

6、習中，不至于在像之前學習整個產品制程的時候那樣手足無措。不過有些不足的地方就是感覺在學校學習的東西還不夠多，在想運用的時候，有些東西還是很沒落實到位，很多需要用到的東西涉及到了，還是一片空白。在做報表的時候也是需要邏輯方面的知識涉及，如果只是單純的數據粘貼復制，完全不去考慮邏輯，那么一段時間下來，你其實只是在訓練你自己的手速而已，并不是在鍛煉你自己的工作學習思維能力。我們既然是作為畢業(yè)的大學生，就不能像一般初中或者高中畢業(yè)就能做到的技術或者思維去做一件事情，我們需要考慮到更高的層面。這樣才能推動自己向前看，往前發(fā)展，才會更上一層樓。心得體會：新起點，充滿了挑戰(zhàn)，培訓讓我成長，讓我充實。第三階段

7、，是正式上線階段。目前就我掌握的技術來看，我還是處于入門的一個階段。首先我現在與剛進公司的區(qū)別就是，能大概聽懂在平常開會時候提到的一些專業(yè)術語，以及開會中提到的問題大概是由什么因素在影響。而這些因素是由于什么問題導致的，后續(xù)需要使用什么樣的技術去解決，概念上的問題，邏輯上的問題，就我目前掌握的知識，根本無法去回答在會上提出問題的領導。需要在工作中的師傅幫助來回答。下一階段，我希望自己能有所進步的方面就是在問題深一層次的方面能夠有足夠的邏輯與思維去解決。而不是一直依靠于在在我身邊培訓我?guī)е襎raining的師傅一直帶著我去走。自己多去想想問題，才會讓思路越來越靈活，在想問題的時候才會有更多的想

8、法及解決方案，學的也會更快一些。我在實習期內學習的內容總結為一下幾項內容。首先總所周知，進到公司的第一周，基本就是由前輩們來為你普及公司的些方面的知識、發(fā)展史、制造些什么等等內容。接著新人訓結束后，我們就開始制程的學習，在結束第一周公司的產品普及后，進到車間后我就稍微對這些方面稍微了解了那么一點，明白每個流程具體在做什么，車間內的工人在做什么動作也都了解懂得一些，而不懂得地方，我們公司對新人有特別優(yōu)待就是前幾個月會有年資比你久的師傅一直帶著你去熟悉了解各個方面，在你不懂得時候可以在旁邊給你指導，像在學校內上課一樣，有人指導，不足以不懂得時候手足無措。在熟悉完制程后，我們就要開始熟悉Excel的

9、制作，表格內的數字代表些什么含義，為何這樣計算，邏輯方面的知識等等。心得體會：實踐永遠是檢驗真理最快的辦法，也是積累經驗最快的辦法，只有多實踐才能接觸的更多，了解更多，這也是一個新手成為大師的必經之路。七、實習體會與收獲在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多

10、地被他人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的

11、系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好基礎。實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。計算機專業(yè)實習報告 篇2實習報告專業(yè)：班級：學號：姓名：實習時間20 xx年2月18日到6月10日實習地點中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上實習目的通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處

12、理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備，計算機專業(yè)實習報告。實習內容能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。實習體會職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，

13、才能更好地為社會服務。經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)，實習報告計算機專業(yè)實習報告。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐，自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只

14、有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。三、提高工作積極性和主動性實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。計算機專業(yè)實習報告 篇3一、實習目的通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計

15、算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，使學生能夠了解社會、學校的需要，在實習單位領導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。二、實習意義通過實習，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本

16、技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業(yè)實習，使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。大學四年學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純!畢業(yè)實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時

17、，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節(jié)。此外通過理論聯系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。三、實習內容第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產品圖片、我們公司產品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的,而我們公司的網站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。第二、完善公司的網站、由于公司最近新更新了一個網站,我負責把公司產品中缺少的上傳。第三、做好公司網絡的加密工

18、作、由于公司對手較多,為了避免公司信息的外漏,對公司電腦進行了加密工作,并加強管理公司的防火墻。第四、客戶信息的管理、實習期間正好遇到一個展會,做各種電子表格,統(tǒng)計并完善了客戶的信息。四、實習體會和總結經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐，

19、自覺進行角色轉化。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。三、提高工作積極性和主動性實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。計算機專業(yè)實習報告 篇4見習時間：20 xx年4月21日4月28日

20、見習單位：浙江嘉興IBM實訓基地見習目的：專業(yè)見習是計算機系專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的為：1、同學們在學習了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習，在了解企業(yè)概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面內容的整體概念進行分析，學會運用專業(yè)知識去發(fā)現問題和解決問題的方法，增強實踐能力。2、通過實習，參加一定的實踐活動和技術體驗，了解企業(yè)的需求、所具備的基礎及存在的問題，了解國情，增強學好專業(yè)的信心和從事計算機工作的激情和事業(yè)心，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好的基礎。3、通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制，參與企業(yè)具體的軟件開發(fā)工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略

21、決策、隨機應變等獨立工作能力。一、 專業(yè)見習過程及內容(一) 見習地點：嘉興IBM產品實訓基地時間：20 xx年4月21日到20 xx年4月28日(二) 1. 嘉興 IBM產品實訓基地概況：嘉興，歷史上就是富庶之地。處在杭嘉湖平原的中心地帶，土地肥沃，氣候適宜，水源充足，物產豐富?！凹魏淌?，天下足”， 天時地利人和。歷史上嘉興傳統(tǒng)產業(yè)比較發(fā)達。海寧的紡織、皮革，平湖的服裝、箱包，桐鄉(xiāng)的蠶絲、化纖一直是經濟發(fā)展的頂梁柱，也是傳統(tǒng)意義上吸收就業(yè)的“大戶”。創(chuàng)建于20 xx年3月的IBM軟件產品實訓基地正是在這大背景下孕育而生的，從開學至今，已實訓長期班學員340多人、短期實習生600多人，接受四個

22、月班IBM中級軟件工程師班培訓的學生現在95%以上已經順利進入軟件行業(yè)就業(yè)。在嘉興科技城的支持下，IBM軟件產品實訓基地躊躇滿志：20 xx年將繼續(xù)做好教學工作，目標培訓1000人;到20 xx年將建成一座占地面積100畝、可容納5000人學習和生活的綜合性實訓校區(qū)。屆時學院也將成為長三角地區(qū)乃至全國重要的高級技術人才培訓基地，向社會輸送更多的高品質、專業(yè)化高級軟件人才。2.見習內容：晨會、應久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術學習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游;二、 見習體會一個星期的見習生活已經結束了，這一個星期感覺

23、過的好快。雖然短暫，但卻那么的令人難忘。其實在去嘉興的一個星期前，我就期待著、憧憬著，甚至那一段日子課都上不進去。進入大學已快有1年了，雖然我一直讓自己忙碌著，在系里做干部，在班上當班長，但是我一直不清楚自己真正要的是什么?有一點迷茫，沒有具體的規(guī)劃，把自己弄的筋疲力盡，而且沒有一個明確的奮斗目標。經過這次見習，至少我知道接下來的大學生活該怎樣度過。人的這一生就是一個不斷成長，不斷進步，不斷成熟的過程。那么我想先回憶一下見習5天的經過及內容：晨會、應久良院長的職業(yè)生涯規(guī)劃的講座、演講比賽、拓展訓練、科技工業(yè)園的參觀、一天半的技術學習、軟件行業(yè)的分析、與應久良院長的座談會、西塘之旅、上海一日游;

24、這是一個完整的行程，每天在班主任的帶領下，我們都積極的完成了任務，每天都過的很充實。在這一次見習中，對我影響最深、感觸最大的是：一是應久良院長對我們說的寶貴建議，他說：“在大學四年里我們必須做完以下幾件事情;1、看完200本書;2、寫完20萬字的博文;3、做兼職，掙到1000元;4、鍛煉好身體，5、每分鐘準確無誤的輸入80個字。6、可頭交流(一對一交流;當眾交流;采用視頻演示;書面交流)。”之前我一直都是慢無目的的學習，只是完成老師的任務，就算到圖書館借了書也沒有頑強的毅力看下去。大學已過去了一年，今后的日子不能再混下去了。感謝應院長給了我們寶貴的建議，這是最基礎的，我一定會做到。二是在演講比

25、賽中楊衷賢老師給我們的寶貴建議;可以說這次的演講比賽我發(fā)輝的是非常失敗的，以前一直以來演講是我比較引以為豪的，可是卻沒有想到如此的不堪一擊。我分析原因，其中最重要的一條是太遵守常規(guī)了，太拘謹，沒有一點新穎，反而條理不清。楊老師給我們的建議：1、漂亮的開頭(一首歌、一首詩、一句名言、一個問題等)吸引注意力2、漂亮的結尾(例如如果你們給我一個機會，我將還你們一個精彩);3、記提綱，記關鍵詞;4、手勢一定要與內容配合起來5、演講中走動的幅度可以大一點;總結：充分的準備，認真練習，多看名人演講。三是上海的一天旅行;上海是一個國際化大都市，到了那里我才知道什么叫繁華，到了那里我才明白為什么老師要我們學好

26、英語，到了那里我才看到我們城市的差距是什么?我知道自己現在的狀況，離那樣一個高節(jié)奏的生活環(huán)境還有多遠，但那就是我的目標。我不甘一輩子就這樣平庸?？偠灾@次的見習，是我人生歷程中的一筆寶貴財富。今后的我將是一個奮斗不止、自強不息、為自己的夢想而拼搏的人。計算機專業(yè)實習報告 篇5自從上次的歡迎會，我又進入了正常的步入了正軌，又擁有了激情。也認識了我辦公桌后面的華仔”(原名楊華)和老韓”(原名韓翔)，盡管公司任何一個人都能當我們的大哥，大姐，但是之間的情誼就不局限于大哥大姐了。那是兩個字哥們”。在這15天里面，我一邊自學著公司要求具備的技術，一邊做著周哥吩咐的常熟安監(jiān)局電子管理系統(tǒng)的測試工作，我

27、井然的成為了三個實習生名義上的小頭頭。分配工作，收發(fā)測試文檔，整合測試文檔。向周哥和華仔，老韓報告需要改正的地方，這15天過的也很充實。盡管測試并不是想象的那么簡單，但是我們這些實習生，還是積極的完成了分配的任務，也完成了測試，也加入到了改進管理系統(tǒng)的討論，感覺真是頗好，深感團隊的合作有時候還需要大家的齊心合力。計算機專業(yè)實習報告 篇6一、 實習地點： 石家莊佳誠網絡技術有限公司二、 實習目的：專業(yè)實習是在學生已經學習了部分專業(yè)課以后進行的，是理論與實踐相結合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實習對于學生綜合素質的提高具有重要意義。專業(yè)實習的目的是提高學生動手能力和綜合實踐能力，提高學生的學習興趣，為提高學生的

28、就業(yè)競爭力打好基礎。三、 實習內容：第一周9月5日，星期二今天是認知實習的第一天，我們認知實習的地點是石家莊佳誠網絡公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個初步的認識。也學到了德，言，藝，行對我個人今后發(fā)展及對一個公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒有什么不可以做成的!接著他講述了當今IT流行技術展示:門戶網站，搜索引擎，即時聊天，電子商務，移動增值，網絡游戲，每一項都以一個案例去講述，生動易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網絡中誕生，短信因網絡而精彩，寬帶因網民

29、而繁忙，游戲因網絡而盈利，搜索成為新貴，電子商務成為發(fā)展重點。老師還講述了智能系統(tǒng)(BI、AI)，識別系統(tǒng)(語音識別，感應識別)，導航系統(tǒng)(電子地圖)，移動3G(可視通話，手機電視)，生物科技(DNA解析)等技術。后來，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著香港的繁榮及她的中西結合的文化!9月6日，星期三上午上網查詢了上網查詢PC機配件、PC服務器資料，了解了最新的PC機、服務器配置PC機的硬件、軟件技術參數、CMOS設置、網絡參數配置信息，為書寫實習報告做好了準備。 下午在互聯網上查詢了各大學校的網絡拓撲圖，并分析了其特點，使用VISO畫圖工具畫出了給定的網絡拓撲圖。9月

30、7日 星期四昨天學校安排去中國聯通石家莊分公司參觀實習，真是大開眼界，我還從來沒見過這么大的數據庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個聯通公司的網絡拓撲，真是龐大又復雜!然后是帶領我們參觀機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個省的連通通信癱瘓!這其實也讓我這個對網絡感興趣的人學到了一個小常識：平時要注意靜電的危害!我還發(fā)現無論是路由器還是交換機都是兩個的，我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見他們對安全看的多么的重要，因為出一點點的小問題可能導致整個河北省的通信癱瘓!下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證

31、講師講了網絡工程師的相關方面知識及要想成為一名網絡工程師需要具備的知識技能，他反復強調基礎要打牢!然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動的比喻法講到要想做一個優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非?；钴S的氣氛下給我們進行了一場游戲，笑聲掌聲不斷!在歡樂的氣氛中學到了人生的很多道理!9月8日，星期五上網查詢校園網的構造，了解了河北科技大學校園網的設計方案，熟悉了選用的網絡設備和網絡軟件。查詢網絡產品信息，查詢主流網絡產品的詳細信息，并

32、做了記錄。撰寫一周實習記錄，介紹實習報告要求，確定以本周實習內容的為主的實習報告題目范圍。9月9日，星期六上午，老師現場演示了PC機的組裝過程，讓我們從理論和實物方面了解了PC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產品廠家等。在后面的課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動手進行了PC機的拆裝實驗。下午，由韓老師使用理論與實物結合，現場演示安裝設置過程的方法，讓我們知道了操作系統(tǒng)的基本原理，了解了當前最流行的個人操作系統(tǒng)WinXP的安裝和簡單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡單設計步驟后，我們親自動手完成了利用虛擬機安裝系統(tǒng)的技

33、術，掌握了WinXP的安裝和簡單設置。并且還學會了安裝系統(tǒng)時的相關設置。第二周9月11日，星期一老師講解了如何通過搜索引擎在互聯網上找到自己想要的信息，主要包括：互聯網上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關鍵字的技巧等內容，并進行了搜索引擎的動手實驗。 李老師首先展示了幾個經典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動手實驗，自己動手完成家居和流程圖的設計。 職業(yè)生涯規(guī)劃9月12日，星期二了解OMS產品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產品重點技術介紹，主題覆蓋范

34、圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產品中的體現，MSF過程模型在OMS產品中的體現等。MSF的過程模型和組隊模型，結合OMS產品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。9月13日 星期三一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學習的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準備收獲什么?老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔著為他人更好的活著的責任。在戶外場地做游戲，告訴我們責任是成功的第一步。9月14日， 星期四了解軟件工程規(guī)范，上網查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內著名軟件技術網站，為做實習報告做準備。了解我國互聯網發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯網信息，了解電子商務的發(fā)展狀況。查詢我國軟件知識產權保護法律，法規(guī)，了解我國當前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學生視野。9月15日，星期五整理實習日記，搜集資料，撰寫實習報告。四、 實習總結：暑假在北京打工以及平時參加的大