2022-2023學年安徽省阜陽市潁上縣實驗中學高三生物下學期期末試題含解析

1、2022-2023學年安徽省阜陽市潁上縣實驗中學高三生物下學期期末試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對櫻桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)櫻桃光合速率變化曲線如圖所示據(jù)圖分析錯誤的是（）A圖中陰影部分面積表示813時的有機物積累量B15時櫻桃葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體量線粒體和細胞質基質C78時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度D分析可知人工施加CO2的最佳時間是8時參考答案：A【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示

2、為自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線，從8點13點，人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率快于自然種植的大棚【解答】解：A、圖中陰影部分面積表示人工施加CO2后，油桃多積累有機物的量，A錯誤B、15時葉肉細胞積累有機物為正值，故產(chǎn)生ATP的部位有細胞質基質、葉綠體和線粒體，B正確；C、早上由于光照強度低，故78時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度，C正確；D、從8點開始，人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率快于自然種植的大棚，說明人工施加CO2的最佳時間是8時，D正確；故選：A2. 下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是 A. A中肯定

3、含有S元素 B.過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 D.蛋白質結構和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因參考答案：B3. 下列關于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動的描述，錯誤的是（ ）A. 用2條5cm長的紅色橡皮泥和2條5cm長的藍色橡皮泥代表已復制的2對同源染色體B. 在模擬M時期時，構建的2個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心C. 模擬過程中被拉向兩極的染色體可能含有染色單體D. 模擬制作完成時，可以得到4個子細胞，2種類型參考答案：A【分析】考查減數(shù)分裂各時期的特點，減數(shù)分裂過程： （1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂

4、：前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細胞質分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、分別用一條紅色和藍色的橡皮泥制成的長度相同的染色體，可以表示來源不同的一對同源染色體，復制后也是一對同源染色體，錯誤； B、在模擬M時期時，構建的兩個紡錘體應以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體垂直，正確

5、； C、減數(shù)第二次分裂后期被拉向兩極的染色體含有染色單體，正確；D、減數(shù)分裂結束后得到四個子細胞，兩種類型，因此模型制作完成時，可以得到四個子細胞，兩種類型，正確。故選A。4. （2012上海卷）在細胞中，以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括 A復制和轉錄 B翻譯和轉錄 C復制和翻譯 D翻譯和逆轉錄參考答案：D5. 關于右下圖DNA分子片段的說法正確的是 A限制性內(nèi)切酶可作用于、處B“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸C該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+G）/（G+T）的比例上D把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代中含15N的DNA占3/4參考答案：答案：B6. 下列選項中不屬于皮

6、膚感受器的是（ ） A味覺感受器 B熱覺感受器 C冷覺感受器 D痛覺感受器參考答案：A7. 某種植物花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達?，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說法正確的是 A黃色植株的基因型是AAbb BF1的表現(xiàn)型是黃色 CF2中黃色：白色的比例是3：13 DF2中的白色個體的基因型種類是4種參考答案：C8. 在下列四種化合物的化學組成中，與“A”所對應的名稱相符合的是 A

7、-腺嘌呤核糖核苷酸 B-腺嘌呤 C-腺嘌呤脫氧核糖核苷酸 D-腺苷參考答案：B9. 有些囊泡是由單磷脂分子層構成，而有的是由雙磷脂分子層構成，下列敘述正確的有（）如囊泡膜內(nèi)外均為水環(huán)境時，則囊泡是由雙磷脂分子層構成如囊泡膜內(nèi)外均為水環(huán)境時，則囊泡是由單磷脂分子層構成如囊泡膜外為水、內(nèi)為油時，則囊泡是由雙磷脂分子層構成如囊泡膜外為水、內(nèi)為油時，則囊泡是由單磷脂分子層構成ABCD參考答案：A【考點】細胞膜系統(tǒng)的結構和功能【分析】磷脂分子的結構特點是具有親水的頭部和疏水的尾部，因此在細胞膜中磷脂分子排列為連續(xù)的兩層，疏水的尾部相接，親水的頭部排列在兩側【解答】解：磷酸分子的頭部是親水性的，尾部是疏水

8、性的，如膜兩側均為水環(huán)境，則膜是由雙磷脂分子層構成，故正確；如膜一側是油另一側是水，則膜是由單磷脂分子層構成，故正確故選：A【點評】本題的知識點是磷脂分子的特點，生物膜的流動鑲嵌模型的內(nèi)容，對于磷脂分子的特點和流動鑲嵌模型的內(nèi)容的理解是解題的關鍵，本題重點考查學生運用所學的知識對人工膜進行解釋、推理的能力10. 下列有關調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是 A多數(shù)內(nèi)分泌腺分泌激素受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是多個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用的結果 C內(nèi)分泌腺分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能 D內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)利于細胞內(nèi)酶促反應的正常進行參考答案：C11. 現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2

9、 的體積與吸收O2 的體積比為7 ：6，這是因為(假設兩種呼吸作用消耗葡萄糖的速率相等) （ ）A有13的酵母菌在進行有氧呼吸 B有67的酵母菌在進行有氧呼吸C有23的酵母菌在進行有氧呼吸 D有17的酵母菌在進行有氧呼吸參考答案：C12. 下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是A. 硝化細菌、酵母菌、顫藻的細胞中都含有核糖體、DNA和RNAB. 變形蟲膜蛋白的形成不需要內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體的參與C. 性激素由內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成，可與靶細胞膜上的受體結合D. 葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的H可進入線粒體參與反應生成水參考答案：A硝化細菌、顫藻屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，三者均具有細胞結構，均含有核糖

10、體、DNA和RNA，A正確。膜蛋白的合成過程與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體有關，B錯誤。性激素屬于脂質類，由內(nèi)質網(wǎng)合成，性激素的受體位于細胞內(nèi)，C錯誤。葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的H只能在葉綠體基質中用于光合作用的暗反應，有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的H在線粒體參與反應生成水，D錯誤。【點睛】學生對細胞呼吸與光合作用的過程理解不清細胞呼吸的過程光合作用過程13. 生命活動離不開細胞，下列關于細胞的說法正確的是A. 內(nèi)質網(wǎng)參與蛋白質的合成和加工，并對其進行分類和包裝B. 將細胞膜破壞后的細胞勻漿經(jīng)密度梯度離心，可得到各種細胞器C. 氨基酸和葡萄糖可以通過細胞膜，但不可以通過人工合成的脂雙層膜D. 核膜把核內(nèi)物

11、質與細胞質分開，不利于核質間物質交換，但能實現(xiàn)信息交流參考答案：C對其進行分類和包裝的細胞器為高爾基體，A錯誤。分離各種細胞器的方法為差速離心法，B錯誤。氨基酸和葡萄糖通過細胞膜，需要載體蛋白的協(xié)助，而人工合成的脂雙層膜中無蛋白質，因此不能通過人工合成的脂雙層膜，C正確。核膜把核內(nèi)物質與細胞質分開，實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，D錯誤。14. 小麥是我國重要的糧食作物，對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關問題：（1） 右圖1為小麥葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質變化的示意圖，其中分別表示不同的生理過程，圖中X、Y分別代表的物質是 、 。H在過程中的作

12、用分別是 、 。（2） 將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5、15、25和35下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到如圖2所示的結果，請據(jù)圖分析： A點時，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是 。當光強度大于8時，25 與15條件下有機物的合成速率分別為M1 、M2，結果應為M1 M2（填“”、“”或“=”）。在35 條件下如果白天光照強度較長時期為1時，植物 （能或不能）正常生長,原因是 。參考答案：（1）ATP 丙酮酸還原C3（或參與C3的還原） 與O2結合生成水，釋放出大量的能量（2）細胞質基質和線粒體（漏答不給分） 不能 白天光照強度為1時，光合作用形成的

13、有機物和呼吸作用消耗的有機物相等（或光合作用強度等于呼吸作用強度），但晚上只進行呼吸作用，從全天看消耗大于積累，植物不能正常生長 。說明：第（2）小題若回答為“能”，則后面的原因解釋不論正確與否，此小題得0分；若第一空沒有回答，則此空格得0分，后面的原因解釋錯誤得0分，正確得相應的分值15. （04上海卷）右圖表示某人在休息及運動時血液流經(jīng)四種器官的速率。據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是 A休息及運動時，腦的血流量基本不變 B運動時人體血量增加 C飯后立即運動，消化器官血流量減少，不利于食物消化吸收 D運動時骨骼肌產(chǎn)熱量增加，皮膚血管血流量增加有利于散熱參考答案：答案：B 16. 農(nóng)場中種植著糧食

14、作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理，可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項原理的是（ ）A. 利用音響設備發(fā)出信號吸引鳥類捕食害蟲B. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物C. 家禽、家畜的糞便可被農(nóng)作物利用，提高其產(chǎn)量D. 人工控制作物光照時間長短，達到早熟、高產(chǎn)的目的參考答案：C利用音響設備發(fā)出信號吸引鳥類捕食害蟲，屬于物理信息的應用，A項錯誤；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，屬于化學信息的應用，B項錯誤；家禽、家畜的糞便中的有機物可被分解者分解為無機物，被農(nóng)作物利用，有助于提高農(nóng)作物的光合作用，進而提高其產(chǎn)量，不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應用，C項正確；人工控制

15、作物光照時間長短，達到早熟、高產(chǎn)的目的，屬于物理信息的應用，D項錯誤。17. 下列有關酶的敘述,正確的是( ) A高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性 B酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質 C細胞質基質中沒有催化葡萄糖分解的酶 D葉綠體類囊體薄膜上不存在光合作用暗反應需要的酶參考答案：D18. 用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是C A雜交時,需在開花前除去母本的雄蕊 B自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去 C雜交時,需在開花前除去母本的雌蕊 D人工授粉后,應套袋參考答案：C19. 下列甲表示家系中某遺傳病的譜圖（圖中有陰影的為患者），圖乙是對發(fā)病基因的測定結果，已知控制性狀的基因是位于人類性染

16、色體的同源部分，則II4的有關基因組成應是乙圖中的參考答案：A 20. 某男X和其兩任妻子M、N分別各生有一子，但均在戰(zhàn)亂中走失，現(xiàn)右圖為X、M、N及4個孤兒的DNA樣品指紋圖，試判斷M及N的孩子最可能是 AM的孩子是b，N的孩子是cBM的孩子是c，N的孩子是bCM的孩子是d，N的孩子是aDM的孩子是d，N的孩子是b 參考答案：B21. 在人體細胞增殖過程中，如果紡錘體不能形成，則會發(fā)生（）A細胞中的個別染色體增加 B染色體不能復制C在后期，染色體不能平均分開 D對細胞增殖無任何影響參考答案：C22. 下表是某中年男子血液化驗單中的部分數(shù)據(jù)：據(jù)所學知識判斷下列敘述正確的是A該男子可能患有糖尿病

17、，可服用胰島素制劑進行治療B該男子可能患有高血脂，應不吃脂肪，多吃糖類食物C該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細胞代謝速率偏低D血漿的生化指標應保持恒定，否則將引起代謝紊亂參考答案：C23. 某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況見表。有關該地群落變化的敘述，錯誤的是物種數(shù)量 年數(shù)植物類別14152540草本2827263034灌木0341219喬木0001423總計2830305676A物種多樣性趨于增加 B該地群落發(fā)生了原生演替C群落對光能的利用能力提高 D群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化參考答案：B24. 食物中的大分子物質，經(jīng)消化后才能被小腸絨毛上皮細胞吸收的原因是A小腸中有各種消化酶 B消

18、化后的物質才溶于水 C細胞由磷脂和蛋白質組成 D細胞膜是選擇透過性膜參考答案：D25. 對下列四幅圖的描述錯誤的是（）A圖1中a階段用秋水仙素可誘發(fā)基因突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成B圖2表示可人的紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系C圖3有絲分裂或減數(shù)分裂中造成cd段下降的原因著絲點分裂D圖4中b點開始進行光合作用，e點有機物積累最多參考答案：D26. 下列關于基因的敘述中，正確的是( ) A基因是DNA的基本組成單位 B基因全部位于細胞核中 C基因是有遺傳效應的DNA片段 DT2噬菌體中不存在基因參考答案：C27. 某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚

19、（簡稱紅鯉）雜交，皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1雌雄個體間相互交配，結果如下表所示取樣地點取樣總數(shù)（條）F2性狀分離情況黑鯉紅鯉黑鋰：紅鯉1號池1699159210714.88：12號池154614509615.10：1據(jù)此分析，若用F1（黑鯉）與紅鯉交配，子代中不同性狀的分離比是A. 1：1；1：1 B. 3：1 C. 1：1 D. 以上答案都不對參考答案：B分析表格中的數(shù)據(jù)，在子二代中出現(xiàn)了15:1的情況，即16的變形，說明這兩對基因遵循自由組合定律，且紅鯉是雙隱性控制的。如果用F1（黑鯉）即雙雜合子與紅鯉交配，根據(jù)原本測交的1:1:1:1，此時應是3:1，B正確，A、C、D錯誤。點睛：正常情況下子二

20、代是9:3:3:1，而此時是15:1，正常情況下的測交是1:1:1:1，此時就應是3:1.28. 下列關于細胞分化的敘述，正確的是 A由于遺傳物質改變導致分化B由于基因重組導致分化C已分化的不同細胞遺傳物質不同，轉錄翻譯的信息不同D已分化的不同細胞遺傳物質相同，轉錄翻譯的信息不同參考答案：D29. 下列敘述中，不正確的是()A. 原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化直接有關B. 內(nèi)細胞團下方的細胞形成外胚層C. 哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別D. 判斷卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體參考答案：B【分析】早期胚胎的發(fā)育：

21、受精卵桑椹胚囊胚原腸胚?！驹斀狻磕遗呒毎?jīng)過分裂和分化會形成原腸胚，A正確；內(nèi)細胞團表層的細胞形成外胚層，B錯誤；哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前完成的，精子的發(fā)生在初情期，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別，C正確；卵子受精的標志是卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體，D正確。故選B?！军c睛】卵子受精的標志是：卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體；受精完成的標志是：雌雄原核融合形成合子。30. 紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：Pd深紫色、Pm中紫色、Pl淺紫色、Pvl很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關系是：Pd Pm Pl Pvl（前者對后者為完全顯性）。若淺紫色企鵝（Pl P

22、vl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是A.1中紫色：1淺紫色 B.2深紫色：1中紫色：1淺紫色C.1深紫色：1中紫色 D.1深紫色：1中紫色：1淺紫色：1很淺紫色參考答案：C31. 下列過程中能使ATP含量增加的是A細胞有絲分裂后期染色體移向兩極 B小腸中Na+進入血液的過程 C線粒體基質中CO2生成的過程 D葉綠體基質中C3化合物被還原的過程參考答案：C32. 下列關于動植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項（ ）手和腳有時會磨出“水泡”，水泡中的液體主要是細胞外液短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素 人體的激素

23、一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒A2項 B3項 C4項 D5項參考答案：C33. 欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是 A將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋B同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板C可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為對照D用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌參考答案：D以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，培養(yǎng)某種細菌后，如果PH值升高，指示劑變紅。這就可以初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。34. 下面是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟。在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的

24、物像“E”，轉換為圖乙狀態(tài)，其正確的操作步驟是 ( ) 轉動粗準焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉動細準焦螺旋 轉動轉換器 移動標本A BC D參考答案：D35. 下列各組中不屬于相對性的是（）A水稻的早熟和晚熟 B豌豆的紫花和紅花C小麥的抗病和易感染疾病 D綿羊的長毛和細毛參考答案：D考點：生物的性狀與相對性狀分析：本題是對相對性狀概念的考查，相對性狀是同一性狀的不同表現(xiàn)類型解答：解：A、水稻的早熟與晚熟屬于同一性狀（水稻成熟的時間）不同的表現(xiàn)類型（早、晚），屬于相對性狀，A錯誤；B、豌豆的紅花與紫花屬于同一性狀（豌豆花的顏色）不同的表現(xiàn)類型（紫、紅），屬于相對性狀，B錯誤；C、小麥的抗病和易感染疾病屬于

25、同一性狀（小麥的抗病性）不同的表現(xiàn)類型（抗病和易感染疾?。瑢儆谙鄬π誀?，C錯誤D、綿羊的長毛和細毛不是同一性狀，是綿羊毛的長度與直徑兩個性狀，不屬于相對性狀，D正確故選：D點評：本題的知識點是生物的相對性狀的概念，對相對性狀概念的理解是解題的關鍵36. 瘧原蟲入侵紅細胞引起人患瘧疾，同時人體也能夠產(chǎn)生抵抗瘧原蟲感染的免疫力。下列敘述不正確的是A瘧原蟲入侵人體后會引起細胞免疫和體液免疫 B確定瘧原蟲的抗原結構有助于疫苗的研制 C人抵抗瘧疾不需要非特異性免疫 D淋巴因子能夠增強抵抗瘧原蟲的免疫功能參考答案：答案：C37. 若使某細胞僅具有單純自由擴散的運輸方式，則處理該細胞膜的物質最可能是( )

26、 A淀粉酶 B蛋白酶 C纖維素酶 D生長素參考答案：B38. 下列有關細胞器的說法正確的是A.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分D.在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強參考答案：D39. 右圖是電子顯微鏡視野中觀察某細胞的一部分，下列有關該細胞敘述中，錯誤的是 A結構1和5中含有DNA B結構1和3在行使其功能時一定有水生成C不含磷脂分子的細胞器是2和3 D此細胞一定是高等動物唾液腺細胞參考答案：D40. 科學家常用哺乳動物

27、的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成，這是因為（ ）A. 哺乳動物的紅細胞容易得到B. 哺乳動物的成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜和具膜細胞器C. 哺乳動物的紅細胞在水中容易漲破D. 哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到參考答案：B哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等其他膜結構，提取的生物膜只有細胞膜，因此常用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成，故選C。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 如圖表示試管牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題： （1）試管牛培育過程中，用到的生物技術有_（答出兩種即可）等。（2）試管牛的生殖方式是_，其體內(nèi)的遺傳物質來自于_。（3）體外培養(yǎng)

28、受精卵時，需要提供無菌、無毒的環(huán)境、_、適宜的溫度和pH以及_。（4）此項技術還被應用于人類，因此產(chǎn)生了試管嬰兒和設計試管嬰兒兩項技術，與試管嬰兒技術相比，設計試管嬰兒技術的不同點是植入前對胚胎進行_，你對設計試管嬰兒技術的觀點是支持還是不支持？_請說明理由_。參考答案： (1). 體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)和胚胎移植 (2). 有性生殖 (3). 供體母牛和供體公牛 (4). 營養(yǎng) (5). 一定的氣體環(huán)境 (6). 遺傳學診斷 (7). 支持（不支持） (8). 提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷，這樣能夠使兩個孩子同時存活下來，是兩全其美的行為，是不違背倫理道德的（早期的生命也有

29、活下去的權利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”）【分析】體外受精的過程主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能及受精等幾個步驟。從良種母牛采集的卵母細胞，都需要進行體外培養(yǎng)，其目的是使卵母細胞獲得受精能力；培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。胚胎發(fā)育過程：受精卵卵裂桑椹胚囊胚原腸胚分化成組織、器官等幼體胚胎移植是指將雌性動物早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術?！驹斀狻浚?）圖中用到了多種生物技術，如體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)和胚胎移植等。（2）

30、試管牛是體外受精，生殖方式是有性生殖，其細胞核內(nèi)的遺傳物質來自于供體母牛和供體公牛。（3）體外培養(yǎng)受精卵時，需要提供無菌、無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、適宜的溫度和PH以及一定的氣體環(huán)境。（4）與試管嬰兒技術相比，設計試管嬰兒技術的不同點是植入前對胚胎進行遺傳學診斷。對設計試管嬰兒技術的觀點是支持還是不支持都可以。 反對：把試管嬰兒當作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；拋棄或殺死配型不合適的胚胎，無異于“謀殺”。 支持：提供骨髓中造血干細胞并不會對試管嬰兒造成損傷，這樣能夠使兩個孩子同時存活下來，是兩全其美的行為，是不違背倫理道德的。【點睛】本題考查胚胎工程的相關知識，意在考查學生理解培育試管牛的知識要點，要求能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。42. （15分）圖19為某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計的實驗裝置。實驗中，先向氣球中加人10 ml。酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球。置于裝有20溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20的恒溫水浴中，記錄實驗開始