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文檔簡介
1、滾動1教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):初步認(rèn)識前后、滾動方式,通過體驗、實踐,能簡單敘述動作要領(lǐng)。2.技能目標(biāo):能夠較好地掌握滾動動作方法,形成正確動作概念。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神及與伙伴互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。2學(xué)情分析水平一年齡階段的學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能發(fā)展還處于低段,柔韌和靈敏素質(zhì)相對較好,可是對身體的自我控制能力還很弱,神經(jīng)系統(tǒng)對運(yùn)動系統(tǒng)機(jī)能的支配、調(diào)節(jié)還不夠精細(xì)。心理上活潑好動,好奇心重,對任何事物都有興趣,但持續(xù)時間短,注意力不能長時間集中。邏輯思維能力較差,但創(chuàng)新欲望很高,尤其是表現(xiàn)欲望更高。3新設(shè)計利用游戲的形式讓學(xué)生在游戲中學(xué)會滾動的要領(lǐng)。4重點難點重點:滾動要圓滑;團(tuán)身緊;難點:前
2、滾壓小腿;后滾臀上翻;5場地設(shè)計墊子21塊、四個標(biāo)志桶等。6教學(xué)過程6.1第一學(xué)時6.1.1教學(xué)活動活動1【講授】活動1教學(xué)內(nèi)容及活動過程:一、收心引趣課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)紀(jì)律和教學(xué)安全。場地組織:教師活動:1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。學(xué)生活動:1、學(xué)生站四列橫隊。2、學(xué)生認(rèn)真聽講,注意觀察。時間:2分鐘強(qiáng)度:小二、熱身準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動:游戲:(1)搶位置 ( 2 )翹翹板2、韻律操:小刺猬健身操場地組織:四列橫隊分散坐在墊子上教師活動:1、講解練習(xí)的要求。2、教師指導(dǎo)練習(xí)。3、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動:1
3、、聽從指揮注意力集中2、學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié)時間:8分鐘強(qiáng)度:小三、育心強(qiáng)體 增智促技技巧練習(xí):前后滾動重點:滾動要圓滑;團(tuán)身緊;難點:前滾壓小腿;后滾臀上翻;保護(hù)與幫助:幫助者單腿跪立練習(xí)者一側(cè),向后滾動時,一手扶肩,一手托背;向前滾動時,一手壓腳背,一手托背部。場地組織:XX XX XX XX口 口 口 口口口 口 口 口XX XX XX XX教師活動:1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)4、教師巡回指導(dǎo)5、教師評價學(xué)生活動:1、學(xué)生認(rèn)真聽老師講動作方法和要領(lǐng)。2、兩腿全蹲,兩手抱小腿,低頭團(tuán)身練習(xí)3、坐式團(tuán)身練習(xí)4、仰臥團(tuán)身練習(xí)5、
4、前后滾翻練習(xí)6、腹部、頸部夾包前后滾翻練習(xí)7、在幫助下練習(xí)前后滾動8、獨立完成前后滾動練習(xí)9、小組評價時間:18分鐘強(qiáng)度:中四、激發(fā)興趣互動游戲:炸油條游戲規(guī)則:1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、每個隊員的比賽次數(shù)相等。3、其他隊員積極互動喊加油。場地組織: 目 目 目 目。 。 。 。教師活動:1、師講解游戲要求和規(guī)則。2、生練習(xí)比賽。3、教師做正確評定勝負(fù)。學(xué)生活動:1、生認(rèn)真聽老師講游戲規(guī)則。2、生練習(xí)比賽。3、比賽開始,其他隊員積極互動喊加油。時間:9分鐘強(qiáng)度:中五、恢復(fù)身心整理放松:根據(jù)輕音樂做放松練習(xí)。場地組織:四列橫隊。課堂小結(jié):以表揚(yáng)為主,指出不足之處。歸還器材:教師活動:1、教師根據(jù)音樂帶領(lǐng)學(xué)生做放松運(yùn)動。2、教師和學(xué)生一起總結(jié)這次課的情況。3、下課,組織學(xué)生歸還器材。學(xué)生活動:學(xué)生跟這教師一起做放松練習(xí)。學(xué)生和老師一起總結(jié)本次課的情
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