2022年高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷含答案

1、2022-2022 年高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 含答案本試卷分單項選擇題和不定項選擇題兩局部，共 100 分，考試用時 60 分鐘。一、單項選擇題共 35 小題，每題 2 分，共 70 分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。請將答案寫在最終的答題卡中。瘧原蟲是一類單細(xì)胞真核生物，大腸桿菌與它相比具有的構(gòu)造特點是沒有細(xì)胞器C.沒有細(xì)胞膜沒有遺傳物質(zhì)D.沒有核膜以下細(xì)胞中的化合物與其功能的描述相符的是無機(jī)鹽儲存能量B.結(jié)合水運輸養(yǎng)分物質(zhì)C.糖類主要能源D.脫氧核苷酸儲存遺傳信息右圖是細(xì)胞膜的亞顯微構(gòu)造模式圖，表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，相關(guān)說法錯誤的是構(gòu)成細(xì)胞膜的根本骨架鉀離子通過細(xì)

2、胞膜需要的幫助C.細(xì)胞識別與糖蛋白有關(guān) D.能夠流淌，靜止不動某多肽分子構(gòu)造如右以下圖所示，該多肽分子中的肽鍵數(shù)和氨基酸種類為A.2 個、1 種B.2 個、2 種C.3 個、2 種D.3 個、3 種為爭辯酶的特性，進(jìn)展了試驗，根本過程和結(jié)果如下表所示。步根本過程試管 A試管 B驟1參加淀粉溶液3mL2參加蔗糖溶液3mL3參加穎唾液1mL1mL437保溫 15min，斐林試劑2mL2mL5沸水浴 23min，觀看磚紅色沉淀無磚紅色沉淀據(jù)此分析，以下表達(dá)錯誤的是試驗的自變量是底物C.酶的作用具有高效性檢測指標(biāo)是顏色的變化D.37是該酶作用的適宜溫度關(guān)于細(xì)胞器的表達(dá)中，正確的一組是 線粒體 葉綠體

3、高爾基體 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體(1) 上述全部細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)(2) 與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有(3) 含單層膜的細(xì)胞器只有(4) 含 RNA 的細(xì)胞器只有A.(1)(3)B.(1)(4)C.(2)(3)以下有關(guān)試驗原理的表達(dá)中，錯誤的是D.(2)(4)檢測組織中的蛋白質(zhì)：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀 B.探究酶的專一性：一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反響C.葉綠體中色素的提?。荷啬軌蛉芙庠谟袡C(jī)溶劑無水乙醇中D.觀看植物細(xì)胞有絲分裂：有絲分裂常見于根尖分生區(qū)細(xì)胞，染色體能被堿 性染料著色以下圖中曲線 a、b 表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，以下表述正確的選項是A.方式

4、a 離不開載體蛋白的幫助脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式 a 運輸方式 b 的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)抑制細(xì)胞呼吸對方式 a 和 b 的轉(zhuǎn)運速率均有影響細(xì)胞呼吸原理已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐。下表有關(guān)措施中，錯誤的是選項應(yīng)用措施目的A種子貯存曬干降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸B乳酸菌制作酸奶先通氣，后密封加快乳酸菌生殖，有利于乳酸發(fā)酵C水果保鮮低溫降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸取礦質(zhì)離子對以下化學(xué)反響的表達(dá)錯誤的是A.過程可以發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中過程可以發(fā)生在線粒體中過程所釋放的能量可用于 C 復(fù)原3過程所釋放的能量可用于 CO 固定2如圖為葉綠體的構(gòu)造模式圖。光

5、合作用過程中，在構(gòu)造 a 進(jìn)展的反響有水的光解 ATP 生成 CO2固定 C 復(fù)原3A.B.C.D. 12.關(guān)于植物細(xì)胞的分化、年輕、凋亡的表達(dá)，正確的選項是細(xì)胞分化過程中將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變幼小的植物體內(nèi)一般不存在年輕的細(xì)胞C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D.已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是A.DNA 復(fù)制和染色單體的形成B.染色體數(shù)加倍和 DNA 分子數(shù)加倍C.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 D.細(xì)胞板的消滅和紡錘體的消滅如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體 DNA 含量變化甲曲線及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變

6、化乙曲線，以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.AE 對應(yīng)的時間段，細(xì)胞中含有同源染色體B.CD 與 FG 對應(yīng)的時間段，細(xì)胞中均含有四個染色體組C.EF 所示的 DNA 含量的變化是由于同源染色體相互分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中D.D 點所對應(yīng)時刻之后，單個細(xì)胞中可能不含 Y 染色體依據(jù)以下圖試驗：假設(shè)再讓 F1黑斑蛇之間自交，在 F2中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時消滅。依據(jù)上述雜交試驗，以下結(jié)論中錯誤的是 A.黃斑是隱性性狀B.F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型一樣C.F2黑斑蛇的基因型與 F1黑斑蛇的基因型一樣D.全部黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇中心法則及其進(jìn)展描述了遺傳信息的流淌方向，以下表達(dá)

7、不正確的選項是b、d 所表示的兩個過程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄需要 mRNA 和核糖體同時參與的過程是 cC.e 過程是局部病毒所具有的，需要在宿主細(xì)胞中進(jìn)展D.金黃色葡萄球菌 abcde 過程都在細(xì)胞質(zhì)中完成以下圖是紅綠色盲的某家族系譜圖。其中 7 號的致病基因來自A.l 號B.2 號C.3 號D.4 號某雙鏈 DNA 分子有 100 個堿基對，其中胸腺嘧啶 40 個。假設(shè)該 DNA 分子連續(xù)復(fù)制兩次，則需游離胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量是A.60 個B.80 個C.120 個D.180 個1 9 5 3 年，沃森和克里克建立了 DNA 分子的構(gòu)造模型，1962 年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。關(guān)于右圖 D

8、NA 分子平面構(gòu)造的表達(dá)，錯誤的是A.4 可以是胸腺嘧啶或尿嘧啶B.5 和 6 交替排列構(gòu)成了 DNA 的根本骨架C.7 是組成 DNA 的根本單位D.8 的排列挨次代表遺傳信息以下關(guān)于基因突變的表達(dá)，正確的選項是基因突變只發(fā)生在生殖細(xì)胞的形成過程中基因突變總是有利的，為生物進(jìn)化供給原材料運用基因突變原理，人們進(jìn)展雜交育種、基因工程育種顯性基因可以突變成隱性基因，隱性基因也可以突變成顯性基因21.右圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，相關(guān)表達(dá)正確的選項是該過程表示轉(zhuǎn)錄B.該過程表示復(fù)制C.圖中一端的三個堿基叫反密碼子D.圖中表示肽鏈某地樺尺蛾的體色受一對等位基因把握，黑色 S 對淺色 s

9、是顯性進(jìn)展隨機(jī)統(tǒng)計，基因型 SS 的個體占 2，基因型 Ss 的個體占 6，基因型 ss 的個體占 92?；?S 和 s 的頻率分別是A.10%、90%B.4%、96% C.5%、95% D.48%、52%如下圖細(xì)胞為某植物體細(xì)胞有絲分裂某時期的圖象，據(jù)圖分析該植物屬于A.二倍體單倍體C.三倍體D.多倍體以下圖表示生物物種形成的根本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的選項是A.a 表示基因突變，是生物進(jìn)化的原材料B.b 表示地理隔離，物種形成肯定需要地理隔離C.c 表示物種形成，物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化D.d 表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志右圖是胰腺組織局部構(gòu)造模式圖，A 液、B 液、C 液共同組成

10、內(nèi)環(huán)境。以下相關(guān)表達(dá)錯誤的是A.A 液、B 液、C 液分別表示組織液、血漿、淋巴B.胰腺組織細(xì)胞分泌的胰島素缺乏，可使 B 液中葡萄糖濃度降低與 A 液相比較，B 液中含有較多的蛋白質(zhì)D.胰淀粉酶、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分右圖為反射弧構(gòu)造示意圖，有關(guān)表達(dá)正確的選項是是效應(yīng)器，是感受器刺激處，興奮時膜電位為外正內(nèi)負(fù)C.興奮在處的傳遞是單向的D.剪斷后刺激處，能發(fā)生反射下表為神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整特點的比較，其中錯誤的是比較工程神經(jīng)調(diào)整體液調(diào)整A.作用途徑反射弧體液運輸B.反響速度快速較緩慢C.作用范圍準(zhǔn)確、比較廣泛較局限D(zhuǎn).作用時間短暫比較長在人體內(nèi)，能夠特異性識別并裂解被病毒侵染的細(xì)胞的是效應(yīng) T

11、 細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞 C.記憶細(xì)胞 D.漿細(xì)胞荷蘭科學(xué)家溫特 FW.Went做了以下試驗：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約 1h2h 后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè)， 然后置于黑暗條件下培育，胚芽鞘漸漸向放置瓊脂塊的對側(cè)彎曲生長。假設(shè)放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結(jié)果不能直接證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)B.該物質(zhì)能夠由尖端向下運輸C.該物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘的生長D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布30.以下有關(guān)植物生長素作用的表達(dá)，正確的選項是A.同一植株的不同器官對生長素的反響可能不同B.生長素濃度越高促進(jìn)植物生長的作用越強C

12、.頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的緣由是頂芽生長素含量多，優(yōu)先生長D.單側(cè)光照耀下，背光側(cè)生長素含量比向光側(cè)少，背光側(cè)生長速度較向光側(cè)慢某種群在有限的資源和空間條件下的增長曲線是右圖為某地人口誕生率和死亡率的變化曲線。據(jù)圖推斷，該人群年齡組成 A.由衰退型變?yōu)榉€(wěn)定型B.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型C.由增長型變?yōu)榉€(wěn)定型D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵鸵韵聢D是不同環(huán)境下種群數(shù)量變化曲線。以下表達(dá)錯誤的是 A.種群 J 型曲線只有在近于抱負(fù)條件下才能消滅B.種群呈 S 型增長過程中，在到達(dá) K 值之前就是 J 型增長C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量到達(dá) K 值時，種群的增長速率為 0 D.環(huán)境條件變化時，種群的 K 值也會發(fā)生相應(yīng)變化以下圖為某

13、生態(tài)系統(tǒng)能量流淌示意圖(單位：kJ)。有關(guān)說法正確的選項是甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和B.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少C.其次養(yǎng)分級到第三養(yǎng)分級的能量傳遞效率為 16 D.甲養(yǎng)分級的個體數(shù)量肯定多于乙養(yǎng)分級的個體數(shù)量以下屬于初生演替的是火災(zāi)過后草原的演替C.棄耕農(nóng)田的演替過量砍伐后森林的演替D.裸巖上的演替二、不定項選擇題共 10 小題，每題 3 分，共 30 分。在每題列出的四個選項中，選出符合題目要求的選項。全部選對得 3 分，選對但不全得 1 分，選錯或不答得 0 分。請將答案寫在最終的答題卡中。以下圖表示人體內(nèi)的四種細(xì)胞。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是都能表現(xiàn)出全能性 C.細(xì)胞

14、核中的 DNA 一樣細(xì)胞器的種類和數(shù)量一樣D.細(xì)胞中的 mRNA 不完全一樣以下圖表示某植物在室溫 25、不同光照強度下 CO 吸取2速率的變化，請據(jù)圖推斷A.a 點時只進(jìn)展呼吸作用B.b 點時間合作用速率等于呼吸作用速率C.c 點之后只進(jìn)展光合作用D.c 點時間合作用速率小于呼吸作用速率用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段。以下相關(guān)結(jié)果正確的選項是小白鼠吸入 18O2后呼出的二氧化碳不會含有 18O，但尿液中會含有 H 18O2要得到含 32P 的噬菌體，必需先用含 32P 的培育基培育細(xì)菌用 14C 標(biāo)記 CO2最終探明白 CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑用含 3H 標(biāo)

15、記胸腺嘧啶的養(yǎng)分液培育洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到關(guān)于真核細(xì)胞 DNA 復(fù)制表達(dá)，錯誤的是邊解旋邊復(fù)制B.以 4 種核糖核苷酸為原料C.以其中一條鏈為模板D.合成的 2 個 DNA 分子是一樣的對以下各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯誤的是甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為 Aadd 個體的概率為 16乙圖細(xì)胞肯定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為 8 條C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴 X 隱性遺傳病D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有 AXW、aXW、AY、aY 四種如圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的局部

16、途徑，其中 X、Y、M、N 代表物質(zhì)以下表達(dá)錯誤的是糖原是人體內(nèi)直接能源物質(zhì)XY 過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.M、N 分別代表乳酸和酒精D.Y、M、N 中的氧元素均來自于 X如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，表達(dá)正確的選項是A.該食物網(wǎng)有 3 條食物鏈B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)利用C.戊處于第三、第四和第五養(yǎng)分級D.假設(shè)丙大量死亡，丁的數(shù)量在短期內(nèi)也將削減分別對三個胚芽鞘做如圖處理，然后均從左側(cè)賜予光照，觀看到的現(xiàn)象是 A.圖1向左側(cè)彎曲生長B.圖2向左側(cè)彎曲生長C.圖3向右側(cè)彎曲生長D.圖1、圖2、圖3都彎向光源生長以下圖是人體甲狀腺激素分級調(diào)整示意圖。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項是激素甲為促甲狀腺激素B.激素乙的分泌不受激素甲的影響C.激素分級調(diào)整中同時存在反響調(diào)整D.激素甲、乙具有一樣的靶器官、靶細(xì)胞修建大型水利工程在很大程度上會轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)卦猩鷳B(tài)環(huán)境，對生物的生存與 進(jìn)展造成肯定的影響。以下表達(dá)中正確的選項是可能使生物產(chǎn)生地理隔離，很快形成的物種原來的平原變成了湖泊，會轉(zhuǎn)變本地群落演替的方向與速度這種生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)變肯定會提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 D.這種生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)變不肯定會降低生物多樣性答題卡123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373