六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷

1、六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷 姓名 得分 一、看拼音寫詞語(yǔ)，把字寫得正確、美觀。 nng rn d j n hn d y wn bgu zho chng f pi hui tu c yn no shn j mio su 二、請(qǐng)用“清”組成不同的詞語(yǔ)，填到下面的括號(hào)里。推開(kāi)窗戶，一股（ ）的風(fēng)迎面吹來(lái)，窗外一切都（ ）地出現(xiàn)在你眼前：一條（ ）的小溪旁，一個(gè)（ ）的小姑娘正捧著水喝呢！三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求歸類。摩 肩 接（ ） 朝夕相（ ） 濟(jì)濟(jì)一（ ）（ ）眉之急 門（ ）若市 （ ）影不離千 鈞 一（ ） 一見(jiàn)如（ ） 心（ ）如焚1、形容人特別多的： 2、形容情況險(xiǎn)急的： /P

2、3、形容情誼深厚的： 四、按要求寫句子。1、寫一個(gè)反問(wèn)句贊美你的老師。 2、藺相如避開(kāi)廉頗，藺相如顧全大局。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） 3、王明說(shuō)，他在屋里玩耍，什么也沒(méi)看見(jiàn)。（改用引號(hào)直接表達(dá)的句子） 4、我只有用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的巍峨威脅。（改成雙重否定句） 五、綜合改錯(cuò)。（用修改符號(hào)改）我們已經(jīng)即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤勞了，這學(xué)期，我們班經(jīng)常閱讀的報(bào)紙有小學(xué)生語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)、少年文藝和中國(guó)少年報(bào)。大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱號(hào)呢六、回顧所學(xué)的課文內(nèi)容，根據(jù)提示填空。1、 ，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 ，不教胡馬度陰山。這首詩(shī)表達(dá)了作者 的思想感情。2、七

3、步詩(shī)中曹植有感于兄弟之間互相殘殺，發(fā)出感嘆：“ ， ?！?、長(zhǎng)歌行這首詩(shī)中“ ， 。”是千古傳誦的名句。告誡和激勵(lì)年輕人 。4、讀了肖復(fù)興的向往奧運(yùn)你一定知道今年奧運(yùn)會(huì)在 舉行，2008年中國(guó)北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)是第 屆。口號(hào)是 ， ， 。/P5、本學(xué)期，讀了景陽(yáng)岡的武松，讀了草船借箭一文，我們認(rèn)識(shí)了 的諸葛亮，這兩個(gè)故事分別選自 和 ，他們與 和 并稱為我國(guó)“四大名著”。七、閱讀短文，完成練習(xí)。 （一）晴天的早晨，每每看見(jiàn)白鷺孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥(niǎo)少有的一種嗜好。人們說(shuō)它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？黃昏的空中，偶爾可以見(jiàn)到白鷺在低低地飛，悠然地觀看這

4、情景，可以說(shuō)是鄉(xiāng)村生活的一大樂(lè)事?；蛟S有人會(huì)感到美中不足白鷺不會(huì)唱歌，但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？1、 寫出下列詞的近義詞。悠然（ ） 嗜好（ ） 瞭望（ ） 安穩(wěn)（ ）2、白鷺的嗜好是 。3、短文中第一處“悠然”是指 ，第二處“悠然”是指 。4、“一大樂(lè)事”是指 。5、“美中不足”的意思是雖然很好，但還有缺陷，短文中的“不足”是指 。 （二） 有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來(lái)。但是我淌（tng tng）著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走一邊問(wèn)我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做我要做

5、的事，老師不讓我做！”我一邊抹眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說(shuō)?！把?！到底什么事？”媽媽溫和地問(wèn)我“學(xué)校里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要演劇但是老師這一次不選我當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)工作！那小龍反做了做了主角！”我嗚嗚咽咽地，連話也說(shuō)不清楚了。媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。 云 你看看 這手表上面有些什么東西嗎 媽媽一邊揩干我的眼淚 一邊溫和地說(shuō)/P“那是一塊玻璃，兩個(gè)指針。”我回答說(shuō)。媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開(kāi)，有問(wèn)我：“你看見(jiàn)了些什么呢？”“小齒輪和螺（lu ru）絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候別人就會(huì)說(shuō)，這表是虛有外表?？墒窃鯓硬艜?huì)使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和小螺絲，還有許多看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒(méi)有的?！蔽液鋈幻靼灼饋?lái)，心里便覺(jué)得很輕松、很快樂(lè)。1、 給短文加上合適的題目。2、 把括號(hào)中不正確的讀音劃去。3、 給劃線句子加上標(biāo)點(diǎn)。4、 手表是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩工作是 ，沒(méi)有人喝彩的工作有 。5、 老師讓我在后臺(tái)工作，我為什么哭了？ 6、最后我明白了什么？你周圍有沒(méi)有“沒(méi)有人喝彩卻是重要的工作”請(qǐng)舉例子。 八、作文生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了學(xué)