為自己豎起大拇指初中600字優(yōu)秀8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 為自己豎起大拇指初中600字優(yōu)秀8篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？這次美麗的我為您帶來(lái)了為自己豎起大拇指初中作文600字優(yōu)秀8篇，假如能幫助到您，我的一切努力都是值得的。 篇一：為自己豎起大拇指作文 篇一 在這個(gè)世界里，有好多值得我們?yōu)樗Q起大拇指的人，在我們班就有一位我們班的“小助手。 “小助手每天早上很早的來(lái)到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙開啟門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起

2、了地。“小助手不像其他值日生一樣沒有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以清潔的即潔凈又高效?！靶≈滞贤甑刂螅桶淹习唁痰酶蓾崈魞舨⒎呕卦?。 當(dāng)同學(xué)們陸不斷續(xù)來(lái)到教室的時(shí)候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著一致的事，為我們班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)。“小助手這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！ “小助手在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級(jí)的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦潔凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊(duì)一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手還要把圖書從書柜中取出來(lái)，搬到辦公室存放起來(lái)。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有

3、喊過累，叫過苦?！靶≈诌@種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！ “小助手在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘刻于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗Q起大拇指！ 篇二：為自己豎起大拇指作文 篇二 人的一生中，總會(huì)有令自己高傲驕傲的事，總會(huì)讓你情不自禁為自己豎起大拇指。 記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡(jiǎn)直是我的“黑歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來(lái)的一周內(nèi)，老師讓背的書，我認(rèn)真背，而且要一絲不茍地背會(huì)；讀書，我一心致志大聲地讀；寫作業(yè)，我細(xì)心認(rèn)真地寫。有時(shí)候要學(xué)習(xí)到深夜。 又到周測(cè)的時(shí)候了，試卷發(fā)下來(lái)，我一看，這么簡(jiǎn)單！可是我不能輕敵，我細(xì)心審題，認(rèn)真做完卷子。過了一天，

4、卷子發(fā)下來(lái)，我語(yǔ)文考98分，數(shù)學(xué)96分，英語(yǔ)92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡(jiǎn)直呆若木雞！我驚喜自己考這么高分。 星期一下午第三節(jié)課，老師像平時(shí)一樣說(shuō)要排地方。我以為這一周我努力了，應(yīng)當(dāng)能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么？第九名！我目瞪口呆，竟有些口吃地問同桌：“我，我考多少名？“第九名！對(duì)，你沒有聽錯(cuò)。聽到答案，我回過神，愉快地開始整理東西，準(zhǔn)備搬到第九名的位置。這時(shí)，老師來(lái)了一句：“黃小冉，你這次進(jìn)步十分大，老師看好你！我笑了，臉上樂開了花，心里蜜一樣的甜。 我從37名一下子進(jìn)步到第九名，真棒?。∥也挥傻貫樽约贺Q起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己高傲驕傲的事，我要永遠(yuǎn)

5、為自己豎起大拇指。 篇三：我為自己豎起大拇指作文600字 篇三 為自己豎起大拇指。“人生沒有過不去的坎，這些名言都向我們表達(dá)了，一種思想，那邊是在困難面前不低頭，確實(shí)仍有都有人也都有過這種經(jīng)歷。 在一次外出實(shí)踐活動(dòng)中。我來(lái)到了青少年拓展中心。然而本抱著沖動(dòng)與欣喜的我，一進(jìn)大門便目瞪口呆。高聳入云的木梯，緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻，仿佛太陽(yáng)失去了光輝，云朵也被烏云所替代?？粗渌瑢W(xué)邁著強(qiáng)壯的步伐，登上木梯。我的手心里冒著冷汗。我能行嗎？在心中默問幾十遍后輪到我了。于是我提防翼翼登上梯子，開始了那挑戰(zhàn)。 隨著一步步的攀登，我的心跳也砰砰的越來(lái)越快。此刻別無(wú)選擇，我在心中對(duì)自己說(shuō)。我一步一個(gè)腳印的

6、持續(xù)向前走，很快便到了九連環(huán)。我彎下腰，逐漸的移動(dòng)，不斷留意著腳下的鐵環(huán)。成功了，我心中一陣歡喜，這是一個(gè)突破。但更難的則在后面。鐵索橋，需要把身子側(cè)過來(lái)，橫著走過。那時(shí)的我頭上都是冷汗，豆大的汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著繩子，一小步一小步的往前移動(dòng)。時(shí)間是多么漫長(zhǎng)。那短短的幾十分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)是真正的度秒如年啊，感覺永遠(yuǎn)都看不到路的終點(diǎn)。堅(jiān)持就是勝利，我的心中有一個(gè)聲音在吶喊。是啊，我怎么能就此放棄呢？我重拾心情，繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。在不知過了多長(zhǎng)時(shí)間后，我終究到達(dá)了終點(diǎn)。最終，我忍不住喜極而泣，由于那一天我上了一節(jié)對(duì)我受益終生的課。 “不要怕向前沖在我腦海中的話語(yǔ)永遠(yuǎn)都未停息。是他給我力

7、量，那種沖出窘境，勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時(shí)光，不禁為自己感到高傲和驕傲，由于這是我用努力取得的成功。此時(shí)此刻，為自己豎起高傲的大拇指！ 篇四：為自己豎起大拇指初中作文500字 篇四 聽著教室里“沙沙的寫字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦地跳著。 是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jī)一向比我好，答題的確切率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在強(qiáng)烈地爭(zhēng)吵。 慈祥的語(yǔ)文老師坐在講臺(tái)前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠(chéng)懇的孩子。老師在測(cè)試前說(shuō)的話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測(cè)自己的真實(shí)水平，這樣才

8、能在以后的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥，使期終大考取得滿意的成績(jī)。 我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì)做！再次抬頭看了一眼講臺(tái)前的老師，正好老師將目光從書上移開，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢問的神色。我知道，這時(shí)，假如我舉手，他會(huì)立刻從講臺(tái)前來(lái)到我身邊，悄聲詢問是否試題看不清，或者筆沒法用我微笑著對(duì)他輕輕搖了搖頭，示意我沒事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。 考試終止的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很開心，回家路上，我甚至還哼起了歌，由于我的心很輕松。我沿著馬路快速地跑起來(lái)，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。 我在心里高呼，為成績(jī)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，更為誠(chéng)懇而

9、戰(zhàn)！ 心愛的朋友，你說(shuō)，下次考試，我能不成功嗎？ 篇五：我為自己豎起大拇指作文600字 篇五 我，有點(diǎn)平凡，卻不平庸；有點(diǎn)善感，但絕不嘆息；有點(diǎn)淘氣，但絕不會(huì)隨波逐流；愛感慨，愛一切漂亮與平凡。 我，既沒有一雙大眼睛，也沒有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身材也不算高，衣著也不吸引人，一句話概括，普普通通。但，我也有與眾不同的地方。 我，是個(gè)十足的“書迷。我特別喜歡看書，不管你給我一本什么書，我都會(huì)看得津津有味?；氐郊抑?，不管白天還是黑夜，我手里總會(huì)捧著與我形影不離的好朋友課外書。媽媽也為此感到擔(dān)憂：我的眼睛本身近視，再加上對(duì)書愛不釋手，會(huì)增加近視度數(shù)。為此，媽媽給我計(jì)劃了一個(gè)閱讀課外書的時(shí)間表。 前不久，我正在

10、看簡(jiǎn)愛這本書，看著看著，便忘掉了時(shí)間，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，該睡覺了。在媽媽的一再交代下，我迫不得已地躺進(jìn)被窩，可是，我的心思仍舊在那本書上，想著：簡(jiǎn)。愛性命如何？我實(shí)在操縱不住，靜靜把書拿進(jìn)被窩里，開啟手電筒，把這書看完后，才睡起了覺。 我，雖然說(shuō)不比別人聰明，但我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事不甘落后。因此，我刻苦讀書，成績(jī)一直不錯(cuò)。我熱愛各門學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、美術(shù)、音樂我都十分感興趣，因此發(fā)展對(duì)比全面。俗話說(shuō)：“山外青山樓外樓。人外有人，天外有天。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。，誰(shuí)若要比我強(qiáng)，我定要超過（她）他，讓（她）他心服口服，不比個(gè)高低絕不“拉倒。遇到不會(huì)的題，我也總會(huì)四處請(qǐng)教老師或同

11、學(xué)，刨根問底，不弄個(gè)水落石出絕不罷休。 我就是這樣一個(gè)普通的女孩子，一個(gè)愛看書，要強(qiáng)好勝的女孩子。我為自己豎起大拇指！ 篇六：我為自己豎起大拇指作文600字 篇六 在家里，媽媽經(jīng)常向我豎起大拇指，以示對(duì)我的確定與激勵(lì)。這一次，我們不禁同時(shí)豎起了大拇指，我也為自己的毅力感到高傲。 過完了充實(shí)開心的暑假，在結(jié)果一個(gè)星期天，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，也是為了讓我增長(zhǎng)見識(shí)，就帶我去了云臺(tái)山。 我們來(lái)到山腳下的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，等吃過中午飯，坐觀光車穿越了疊彩洞，就仿佛來(lái)到了另外一個(gè)世界。天空烏云密布，還不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒就嘩嘩嘩地下起了雨。我們來(lái)到茱萸峰的山門前，爸爸媽媽怕雨天路滑，怕我被雨水淋

12、濕了衣服會(huì)感冒，就準(zhǔn)備在附近逛逛算了。我堅(jiān)持要上山，去感受一下大詩(shī)人王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。的豪邁與情思。 我們堅(jiān)強(qiáng)地向最高峰進(jìn)軍。途中，我一邊聽媽媽給我陳述那里的傳奇故事，一邊欣賞著漂亮的自然風(fēng)光，感受著大自然的鬼斧神工。不知不覺，雨已經(jīng)停了。一路上，我們瞻仰了藥王洞、踏過云梯、跨過天橋、經(jīng)過真武大帝廟，來(lái)到萬(wàn)善寺所在地茱萸峰。 我們站在山巔，放眼望去，山谷中升騰著白色的煙霧，遠(yuǎn)處的山峰就像在云里一般；極目遠(yuǎn)眺，層巒疊嶂，仿佛世界被我們踩在了腳下，讓我感到了“山高我為峰，一覽眾山小的豪情氣慨。在那里沒有什么可以攔住視線，可以看到山東的兄弟，可以看到世界的任何地方，可以看到天涯。那里才是最好的遙寄相思的地方，怪不得大詩(shī)人王維要在重陽(yáng)節(jié)登上茱萸峰呢！ 看著這人間仙境，我陷入了無(wú)限遐想之中，一陣風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)冷顫，真是高處不勝寒。我由衷地豎起了大拇指，既是為大自然的奇妙，也是為人類的宏偉，更是對(duì)自己頑強(qiáng)毅力的贊揚(yáng)。 篇七：為自己豎起大拇指初中作文600字 篇七 我是一個(gè)聰明、精明的