2022年農廣校農民培訓工作總結標準

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年農廣校農民培訓工作總結標準按照農牧局、農技中心及上級業(yè)務部門的部署、要求，我校教職工團結一致，緊把時代脈搏，充分發(fā)揮農業(yè)廣播電視教育的技術、資源和體系優(yōu)勢，以石羊河流域重點治理為主線，圍繞發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、增加農民收入和推進新農村建設，積極開展各種內容、多種形式的農民科技培訓?，F(xiàn)將_-_年主要工作總結如下：一、培訓開展情況在相關單位的密切配合下，我校充分發(fā)揮農廣校在農民科技培訓陣地上的主力軍作用，積極開展科技培訓和職業(yè)技能培訓工作，取得了較好的成績：四年來共舉辦各類培訓班_場次，培訓人員_人次。1、開展農村勞動力轉移_項目培訓該項目是由省農牧廳下達

2、的科技培訓項目，旨在通過技術技能培訓提高農民的科技素質和就業(yè)能力。我校做為涼州區(qū)_培訓基地之一，從_年起連續(xù)_年實施該項目，累計爭取示范性任務_人。按照“政府推動、基地主辦、部門監(jiān)管、農民受益”的原則，我校按照農村勞動力轉移培訓_實施方案要求，緊扣石羊河流域重點治理，圍繞服務當?shù)貐^(qū)域經濟社會發(fā)展所需的二三產業(yè)從業(yè)人員開展培訓，累計培訓農民_人，其中_年共舉辦_培訓班_期，培訓農民_人。農民通過_培訓后，掌握了一定的專業(yè)技能，促進了農業(yè)勞動力向農業(yè)產業(yè)延長鏈轉移，由偏重服務城市發(fā)展向注重支撐農村經濟社會發(fā)展轉變，為推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展和_新農1村建設做出了積極貢獻。2、結合農民教育培訓“三進村”

3、行動，扎實開展農民科技培訓。按照中央校提出的培訓教師、媒體資源和人才培養(yǎng)“三進村”工作要求，我校常年_專兼職教師進村入戶蹲點，通過面對面交談，互動問答、現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場操作示范等方式，對農民進行技術培訓、技術指導和技術服務。_年來，_專兼職教師在我區(qū)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技培訓_期，培訓農民_人次，現(xiàn)場指導農民_人次。3、開展抗旱和春季農業(yè)生產技術培訓活動針對2009、_年冬春連旱、春季持續(xù)低溫等災害，省農廣校緊急部署安排開展抗旱和春季農業(yè)生產技術培訓活動。按照省校要求，我校結合“三進村”行動，迅速_專兼職教師進村入戶，指導農民采取有效措施抵御自然災害，同時開展技術培訓和技術服務工作。三年來共開展培訓_

4、期，培訓農民_人次，發(fā)放圖書_本，各類技術規(guī)程_份。通過扎實有效培訓，促進了各項抗旱抗低溫和春播春管措施的落實，幫助廣大農民進行科學抗旱和科學生產，有效解決了當前農業(yè)生產中遇到的具體問題，增強了農民科學抗旱和春播春管水平，為奪取農業(yè)豐收奠定了基礎。4、在示范點開展日常技術培訓與現(xiàn)場指導工作_年我校在涼州區(qū)中壩鎮(zhèn)建立了農民科技教育示范點。為了做好示范點工作，我校由一名領導負責，指派技術人員進駐示范點開展科技培訓和現(xiàn)場指導工作。四年來，共在示范點開展培訓_場次，培訓農民_人次。入村、入戶、入棚現(xiàn)場指導_人次。為示范點配發(fā)誘蟲2黃板_張、印發(fā)日光溫室技術明白卡_張、栽培技術規(guī)程_份、發(fā)放圖書_冊、發(fā)

5、放培訓光盤_片。5、對返鄉(xiāng)農民工進行技術技能培訓受金融危機或其它因素影響，我區(qū)不少外出打工者遭到用工企業(yè)裁減，失去了掙錢謀生的“飯碗”，針對這種現(xiàn)狀，我校把返鄉(xiāng)農民工培訓做為重點工作來抓。幾年來，我校緊緊圍繞區(qū)域特點和地方優(yōu)勢產業(yè)，_本校教師，聘請市、區(qū)有關部門技術人員，按照“分類培訓，突出重點”的原則，采取培訓教師進村、媒體資源進村、人員培訓進村“三進村”形式，攜帶科技圖書、光盤、明白紙及多媒體設備，在有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了多種形式的技術技能培訓活動，重點對勞務輸轉人員進行了法律法規(guī)、政策理論、專業(yè)技能等方面的培訓。四年來，共舉辦返鄉(xiāng)農民工培訓班_期，培訓人員_人。6、對部分通過_項目安置就業(yè)的人員

6、進行崗位技能培訓。為了扎實做好項目后續(xù)服務工作，我校聘請了理論水平高、實踐經驗豐富的專業(yè)人員，對通過項目培訓輸轉安置到沙漠公園、三泰酒樓、168餐廳的餐飲服務員、賓館服務員進行了業(yè)務知識和禮儀、禮貌等基本操作規(guī)程的技術技能培訓。共培訓_期，培訓人員_名，發(fā)放圖書_本、學習用具_套、培訓光盤_套。通過培訓規(guī)范了服務員的操作行為，提升了服務水平。7、進行綠色證書教育培訓開展綠色證書培訓，是農廣校重點工作之一，為圓滿完成省校下達的綠證培訓任務，我校與農牧系統(tǒng)有關單位密切配合，圍繞地方主導產3業(yè)，采用集中培訓_間現(xiàn)場培訓及跟蹤指導相結合的“三段式”培訓方式開展培訓。四年來，共舉辦“綠證”培訓班_期，培

7、訓“綠證”人員_人。二、主要措施、辦法1、積極爭取政府部門的支持，強化農民培訓的領導與管理農民屬于多行業(yè)、多工種范疇。因此，農民培訓是一項社會性、系統(tǒng)性工程，必須要有政府的參與和支持，才能使農民培訓和就業(yè)轉移工作做到健康有序、卓有成效?；诖?，我們根據(jù)有關文件精神，主動做工作，并及時向區(qū)領導匯報，取得支持，成立了涼州區(qū)農民科技教育培訓中心(中心設在農廣校，兩個牌子，一套人馬)，中心協(xié)調全區(qū)的農民培訓與就業(yè)指導工作。中心的成立，為順利開展農民培訓工作，逐步形成由“政府統(tǒng)籌、行業(yè)_、各方參與、功能協(xié)調、積極推動”的農民培訓新格局提供了強有力的_保證。2、摸清情況，制定規(guī)劃，落實任務每年年初，我校在

8、全區(qū)范圍內開展農村富余勞動力及農業(yè)科技現(xiàn)狀和教育培訓資源調查，通過調查，摸清和掌握了我區(qū)農村勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導全區(qū)開展農民培訓工作提供了科學可靠的決策依據(jù)。在此基礎上，制定了培訓規(guī)劃，精心編制了農民培訓方案，對培訓的目標、任務進行了明確，對具體培訓形式、內容、對象和培訓質量提出了保障措施，為全面實施農民培訓奠定了堅實的基礎。3、創(chuàng)新培訓模式，建立機動、靈活、高效培訓機制針對農民素質現(xiàn)狀，我校分區(qū)域對農民開展多層次、多渠道、多形4式的培訓。在培訓方法上，采取分散學與集中學相結合的辦法，把傳統(tǒng)的課堂培訓與電教媒體培訓結合起來，把理論講授與現(xiàn)場操作結合起來，不斷提高效果。

9、通過現(xiàn)場觀摩、示范帶動、跟蹤指導、交流、論壇、專家大講堂、農家大院等形式開展具體培訓；在教材開發(fā)上，既講究規(guī)范、統(tǒng)一，又立足于農民自身的實際和行業(yè)崗位要求，編寫了一些卡通式、操作說明式、流程圖示等農民一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。存在的問題及今后的設想思路雖然農民科技培訓工作取得一定的成績，但也存在一些問題，主要是：1、部分農民未能認識到提高自身素質的重要性、緊迫性和必要性，缺乏參加培訓的積極性和主動性。2、培訓工作進展不夠平衡，鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間存在較大差距。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)對培訓工作重視不夠，工作比較被動。3、培訓經費短缺，培訓設施有待于進一步更新。4、政府支持力度不夠，部門間協(xié)調、配合較差。

10、針對存在問題及上級對農民培訓工作的要求，對以后農民培訓工作提出如下設想思路：1、進一步探索和制定有利于農民培訓工作開展的措施、方式和方法。把農民科技培訓與當前正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“提質增效年”活動有機結合起來，積極探索培訓的新形式、新手段，努力提高培訓效果，保證培訓質量。52、緊緊圍繞當?shù)刂鲗Мa業(yè)這條主線，以增加農民收入為目標，面向農村基層干部、青壯年農民、農村婦女等不同培訓對象，依托農業(yè)龍頭企業(yè)、農業(yè)合作社、農業(yè)專業(yè)協(xié)會，針對不同區(qū)域、不同產業(yè)，開展形式多樣、有所側重的分類新型產業(yè)農民培訓。根據(jù)不同的年齡結構和文化水平因人而宜地開班，提高辦班靈活性。進一步加強新型農民科技培訓的針對性

11、和實效性。3、挖掘典型，加強宣傳，充分發(fā)揮新聞媒介作用，通過報紙、電視對農民培訓工作進行宣傳報道，做到報紙上有報導，電視有畫面，從而擴大農民培訓工作的影響力，引起領導重視，得到財力支持。同時要加強對培訓工作的總結，積極挖掘農民培訓先進經驗，典型事例，以事實教育廣大農民，提高農民自覺參加培訓的意識。4、要以實施農民科技培訓項目為契機，加強農民科技培訓體系建設。要立足現(xiàn)有條件，積極主動與有關部門合作，進一步形成分工協(xié)作、齊抓共管的有效工作機制，大力推進“農科教”結合，努力加強農民科技培訓體系建設。5、要進一步發(fā)揮我校農民培訓的牽頭作用，積極爭取市、區(qū)領導對該項工作的支持，努力爭取農民培訓經費。20

12、22年農廣校農民培訓工作總結標準（二）農廣校農民培訓經驗介紹我校在中央農廣校和自治區(qū)農廣校的大力支持和領導下，堅持以_和_為指導，認真落實_，堅持“培養(yǎng)新農民，服務新農村”的辦學宗旨，堅持從農村的實際出發(fā)，從建設_新農村的要求出發(fā)，著眼市場需要，立足培養(yǎng)新型農民。重點抓好農村黨員干部素質培訓工程，加強農村富余勞動力轉移就業(yè)引導性培訓、職業(yè)技能培訓及其他各類實用致富技能培訓，不斷提高農村實用人才接受現(xiàn)代科技知識的能力、勇于創(chuàng)新和實驗示范的能力。通過全體職工的努力，使我校工作取得了明顯成效，現(xiàn)將我校農牧民培訓經驗介紹如下：一、主要成效：我校農牧民培訓工作進展順利，僅_年我校在全縣共開展各種技能培訓

13、_場次，受訓人員_人次，在培訓形式上，技能培訓_人，_培訓_人，農牧民實用技術培訓_人，大喇叭進村_人次，放映科技錄像_人次，發(fā)放培訓資料_份。通過培訓，有力地提高了農民科學種養(yǎng)殖水平和生產技能，為努力實現(xiàn)我農牧業(yè)增產，農民人均增收打下了堅實的基礎。二、主要做法：農廣校實施農牧民職業(yè)技能培訓和農村勞動力轉移_培訓及農牧民實用技術培訓與農牧民民生密切相關，因此，我校在工作上更加要引起重視，來不得半點馬虎。對此我們的主要做法是：1.加強學習，提高認識。堅持以_和_為指導，以_為統(tǒng)領，建設_新農村，發(fā)展都市農業(yè)，以促進農業(yè)增效、農民增收為落腳點，積極適應農業(yè)現(xiàn)代化和產業(yè)化發(fā)展要求。堅持以人為本，加強

14、農民培訓，推進農村人才隊伍建設，加強對農村基層干部、農業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農村致富能手的培訓，不斷提高農牧民素質。重點抓好農村勞動力轉移、綠色證書、新型農民培訓、農村實用人才、遠程科技教育等培訓工作，踏踏實實為農民做好事，辦實事，為農牧民增收、農業(yè)增效作出貢獻。為確保我縣農牧民各種培訓任務的完成，并且在工作上按上級要求做實做好。農廣校多次_工作人員進行學習自治區(qū)、地區(qū)有關職業(yè)技能培訓和農村勞動力轉移_培訓及農牧民實用技術培訓文件要求，吃透精神，領會實質，同時統(tǒng)一思想，提高認識，端正態(tài)度，認真扎實熱心地開展工作，不折不扣地完成領導交給的任務。2.制定方案，層層落實。一是對農業(yè)專業(yè)技術普及性、提升性和

15、_培訓三個不同類型都制定方案；二是對培訓對象進行確定和落實；三是根據(jù)實施方案時間要求、完成情況進行分解，做到每月開展培訓二到三期，到年底前培訓完成；四是因地制宜結合農村實情逐步做好農業(yè)專業(yè)技術普及培訓以及全縣養(yǎng)殖、種植大戶能手農業(yè)專業(yè)技術提升培訓；全縣農村經濟合作_營銷管理培訓等有針對性地開展培訓。3.責任分明，工作到位。為把我校實施農牧民培訓工作做好，一是對農廣校人員進行分工，做到工作分工明確，同時還要兼顧，齊頭并進，按正常進度進展；二是聘請優(yōu)秀教師開展培訓，在選聘教師原則上做到由內到外：能在本縣聘請的就在本縣解決，本縣教師不足的到地區(qū)農廣校、地區(qū)農業(yè)局、地區(qū)黨校等部門聘請授課。三是在培訓內

16、容上，根據(jù)學員其特點有針對性地開展實用性為主的授課和輔導，效果很好受到受訓人員的歡迎。4.加強農業(yè)科技教育培訓。要結合“農民實用技術培訓項目”、“新型農民培訓工程”、“生態(tài)家園富民計劃”、“農業(yè)科技入戶”、“綠色證書工程”等項目，以項目推動農業(yè)科技教育培訓工作，大力培養(yǎng)建設現(xiàn)代農業(yè)的新型骨干農民，積極推進新農村建設。5.態(tài)度端正，扎實工作。農廣校既要開展好專業(yè)技術培訓，還要使培訓過程和結果讓學員內心滿意。因此，我校工作人員一是熱情地做好：聯(lián)系電話-報到-收集-登記-指導-服務工作；二是對一些文化素質不高的人員，還要不厭其煩地做好解釋工作和服務；三是對一些文檔資料收集不全的，再次到村戶去采集完整，確保文檔規(guī)范完整。6.開展“新型農民教育培訓示范村“活動?！靶滦娃r民教育培訓示范村”活動是以村為單位，以各培訓項目為支撐，以多層次、多形式、多渠道的農民教育培訓為手段，以培養(yǎng)各類農村實用人才為目的，服務于新農村建設。7.開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的民族團結教育活動。以提高工作效能為重點，圍繞地區(qū)及縣里的“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的民族團結教育活動，營