高中歷史必修上 第四單元 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)（能力提升）（無答案）

1、第四單元 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)能力提升卷班級_ 姓名_ 學(xué)號_ 分?jǐn)?shù)_（考試時間：40分鐘 試卷滿分：100分）注意事項：1本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號填寫在試卷上。2回答第I卷時，選出每小題答案后，將答案填在選擇題上方的答題表中。3回答第II卷時，將答案直接寫在試卷上。第卷（選擇題 共60分）1234567891011121314151617181920一、選擇題：本題共20個小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下表是明代內(nèi)閣大臣在閣年限統(tǒng)計情況。這一現(xiàn)象()年限 1年以

2、下 12年 25年 510年 1015年 1520年 10年以下 閣臣數(shù)(人) 30 37 42 25 12 15 4 占比(%) 18.63 2298 26.09 15.53 7.45 6.83 249 A促進(jìn)了官吏隊伍的年輕化B反映了明朝官僚機構(gòu)膨脹C說明了內(nèi)閣輔助作用不大D削弱了國家政策的穩(wěn)定性2(2020新課標(biāo)全國卷高考27)明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費止之”。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時()A內(nèi)閣權(quán)勢強大B皇權(quán)受到嚴(yán)重制約C社會經(jīng)濟凋敝D君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張3明初，“浦江鄭氏九世同居，明太祖常稱之。馬皇后從

3、旁基之曰：以此眾叛，何事不成?上懼然，因招其家長至，將以事誅之?！边@段材料可以用來說明()A后宮干政影響政治穩(wěn)定B中央政府打壓民間勢力C宗族勢力經(jīng)常聚眾叛亂D明初中央集權(quán)面臨挑戰(zhàn)4 表 秦漢 隋唐 宋遼金元 明代 清前期 糧食總量 4176億斤 6264億斤 82億斤 1392億斤 2088億斤 人均占有量 98575斤 9887斤 145787斤 119294斤 780斤 上表為中國古代糧食總量及人均占有量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，據(jù)此可以推知()A農(nóng)業(yè)經(jīng)濟沒有發(fā)生本質(zhì)變化B政府對土地兼并的態(tài)度搖擺不定C兩宋時期經(jīng)濟發(fā)展水平最高D明清時期已經(jīng)出現(xiàn)資本主義萌芽5康、雍、乾時期，逐漸形成大臣向皇帝單獨呈送奏折

4、進(jìn)言的制度，皇帝親自批閱密折，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。該制度旨在()A加強皇帝的專制獨裁B打破因循守舊的風(fēng)氣C提高了行政決策效率D有利于處理緊急軍務(wù)6與朱熹、王陽明的“格物致知”不同的是，泰州學(xué)派代表人物王艮認(rèn)為：格物致知無非就是說個人與國家的關(guān)系，個人身體是根本，而家國天下是枝節(jié)，并開始大談“百姓日用就是道”。這一思想()A動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位B蘊含近代民主啟蒙思想C凸顯“家國一體”觀念D順應(yīng)工商市民利益要求7明清時期土地交易更為頻繁，表1是有關(guān)明清時期民間土地買賣類型的材料。由此可知，當(dāng)時() 類型 具體作法 活賣 賣方在契約上寫明“賣活契，保留土地所有權(quán)，數(shù)年后可買回。 找貼 賣方有權(quán)

5、要求買主在地價上升后進(jìn)行經(jīng)濟補償，在反復(fù)幾次后，原主人才會完全喪失土地。 絕賣 賣方一開始就通過立下“絕賣契”等方式出賣土地，不允許贖回、找價。 表1 A租佃關(guān)系與契約關(guān)系盛行B土地高度集中現(xiàn)象嚴(yán)重C土地所有權(quán)變更靈活多樣D土地的市場化程度提高8明清瓷器繪畫中，常見的有“三綱五常圖”、二十四孝圖，以及岳母刺字、蘇武牧羊、尉遲恭救主、千里走單騎、單刀赴會、精衛(wèi)填海等源于文學(xué)作品的題材。據(jù)此可知()A主流價值觀念深入影響社會生活B封建政府極力宣揚傳統(tǒng)正統(tǒng)觀念C傳統(tǒng)文化的經(jīng)濟價值被發(fā)掘利用D手工業(yè)品成為文學(xué)藝術(shù)傳播媒介9明朝景泰元年(1450年)，“以邊事孔棘，令天下納粟、納馬者入監(jiān)讀書，限千人止”

6、，后納銀也可入監(jiān)。萬歷三年(1575年)，張居正認(rèn)為“方今急務(wù)，惟在正人心、明學(xué)求”，奏請明神宗取消景泰以來的做法，并考核現(xiàn)有生員，學(xué)業(yè)期滿文理不通的發(fā)充胥吏或罷黜為民。張居正的這一舉措()A解決了明代選官制度的積弊B放松了政府對士人的人身控制C增加了中央政府的財政收入D體現(xiàn)了士大夫經(jīng)世致用的抱負(fù)10王夫之認(rèn)為：“未有馬矢而無射道，未有車馬而無御道未有子而無父道，未有弟而無兄道，道之可有而且無者多矣。故無其器則無其道，誠然之言也”。這一觀點()A體現(xiàn)了經(jīng)世致用的思想B肯定了人私欲的正當(dāng)性C批判了君主專制的體制D體現(xiàn)了樸素的唯物思想11明清時期，朝廷面對傳染病流行會減免稅糧賦役、發(fā)帑賑濟以減緩災(zāi)

7、情；一些深懷濟世思想的醫(yī)生也不避疫氣施醫(yī)送藥，踐行“不為將相，便為良醫(yī)”的美德；不少知識分子和有識之士更是主動出資出力，救民濟困。這在一定程度上反映出()A救災(zāi)防災(zāi)成為社會共識B疫情有助于消解階級對立C儒家思想影響國民行為D明清的防疫體系趨于完善12商書興于晚明，是一種專門性商業(yè)用書。明清一些商書寫到：“大船至上海，由柳湖東去黃埔，為外河，有潮、盜之防”，“近來江浙等省通用洋鈿(即洋錢)，有光毛真假之分凡收洋錢，務(wù)請內(nèi)教人仔細(xì)看，切勿大意，只有吃虧”，據(jù)此可知，明清時期()A長途販運發(fā)展成熟B海禁政策逐步放寬C商品經(jīng)濟高度發(fā)展D偷盜假冒之風(fēng)盛行13明朝中后期，官場形成一條慣例，不是庶吉士(官職

8、，由科舉考試中進(jìn)士的人擔(dān)任)不可入內(nèi)閣。翰林院庶吉士成為進(jìn)入內(nèi)閣的敲門磚，因此內(nèi)閣閣臣多為翰林文學(xué)之士實屬正常。這一規(guī)定()A促進(jìn)了文化教育的普及B提高了行政決策的效率C導(dǎo)致了經(jīng)世之才的缺乏D造成了政治局面的動蕩14自清代雍正、乾隆年間起，在臺灣島、四川多山地區(qū)、廣西農(nóng)村、湖南貴州交界、閩粵山區(qū)等地，頻繁發(fā)生當(dāng)?shù)赝林用窈土魅脒w徙民眾(客民)的鄉(xiāng)村宗族械斗，有些械斗甚至發(fā)展成反抗官府的大規(guī)模起義。這反映了當(dāng)時()A人口增殖帶來新的社會問題B中央集權(quán)強化激化官民矛盾C土地兼并引發(fā)民眾強烈不滿D經(jīng)濟重心南移誘發(fā)資源爭奪15土司是中央政權(quán)承認(rèn)的少數(shù)民族世襲首領(lǐng)。1726年云貴總督鄂爾泰建議取消西南地

9、區(qū)的土司制度，設(shè)立府、廳、州、縣，派遣有一定任期的流官對當(dāng)?shù)剡M(jìn)行管理，同時添設(shè)軍事機構(gòu)，后來清廷批準(zhǔn)了這些建議。這一做法有利于()A完善中央官制B實現(xiàn)民族自治C消弭軍事沖突D維護(hù)國家統(tǒng)一16從明史所載田賦征收的品目來看，除了小部分錢鈔以外，絕大部分是麻布、絲絹和米麥等；里甲正役中物料的征派，亦多是地方農(nóng)民的土特產(chǎn)。這一現(xiàn)象()A加重了勞動人民的負(fù)擔(dān)B延緩了社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型C體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的特點D導(dǎo)致了稅收政策的變化17圖1、圖2選自清代宮廷畫師焦秉貞創(chuàng)作的康熙御制耕織圖。畫作反映了() 圖1 圖2 A創(chuàng)作者對于理想社會的追求B自然經(jīng)濟下的辛勤勞動被推崇C農(nóng)民社會境遇得到明顯改善D農(nóng)業(yè)耕作工具取得

10、突破性發(fā)展18明代宋應(yīng)星在天工開物中稱頌：“幸生圣明極盛之世，滇南車馬，縱貫遼陽；嶺徼宦商，衡游薊北?！边@可以說明當(dāng)時()A對外貿(mào)易十分發(fā)達(dá)B政治清明，社會安定C工商業(yè)市鎮(zhèn)日益增多D區(qū)域間長途貿(mào)易發(fā)展19西洋藥書是康熙帝任命的御前侍講法國傳教士白晉等編著，書中介紹了金雞納霜(治療瘧疾藥物)等40余種西藥，論述了30多種病狀及醫(yī)療護(hù)理藥方和臨床使用方法。1765年，藥學(xué)家趙學(xué)敏所著本草綱目拾遺成書，其中收入了金雞納霜等藥物。由此表明西洋藥書()A奠定了我國臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)B豐富了我國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)內(nèi)容C系統(tǒng)總結(jié)了中醫(yī)藥學(xué)的成就D推動了西醫(yī)在中國廣泛傳播20明清之際，江南地區(qū)出現(xiàn)了“士商相混”的現(xiàn)象。正

11、所謂“天下之士多出于商”，“豪杰有智略之人”也多致力于經(jīng)商。嘉道時期，士商相混的趨勢愈演愈甚。這表明()A傳統(tǒng)四民社會加速瓦解B中央對地方控制力削弱C理學(xué)義利觀正受到?jīng)_擊D重農(nóng)抑商政策有所松弛第II卷（非選擇題 共40分）21. （24分）(2020北京石景山區(qū)高一第一學(xué)期期末41)創(chuàng)新是社會發(fā)展的靈魂，政治制度也必須應(yīng)時而動，方能推動社會發(fā)展。閱讀材料，回答下列問題。 材料一 (秦始皇建立秦朝后曾召集群臣商議治國之策)丞相王綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填(鎮(zhèn))之，請立諸子，唯上幸許?！蓖⑽纠钏棺h曰：“周文、武所封子弟同姓甚眾諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈

12、一統(tǒng)，皆為郡縣置諸侯不便。” 史記秦始皇本紀(jì) (1)根據(jù)材料指出王綰、李斯?fàn)幷摰慕裹c是什么？結(jié)合所學(xué)說明秦始皇在這一問題上采取的措施及其影響。（8分）材料二 藝祖(宋太祖)革命，首用文吏而奪武臣之權(quán)，宋之尚文，端本乎此。自時厥后，子孫相承，上之為人君者，無不典學(xué)；下之為人臣者，自宰相以至令錄(指縣令一級的地方官員)，無不擢科(科舉登科)，海內(nèi)文士，彬彬輩出焉?！?宋史文苑傳 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，概括宋初加強中央集權(quán)的特點。并分析這一特點對北宋歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。（8分）材料三 時上(明成祖朱棣)念機務(wù)(機要事務(wù))殷重，欲廣聰明，措(治理)天下于理也，乃開內(nèi)閣于東南門，簡諸臣為耳目。復(fù)每日

13、百官奏事退，內(nèi)閣臣造膝前(到皇帝面前)密勿謨畫(認(rèn)真謀劃)，率漏下數(shù)十刻(工作到很晚)。諸六部大政，咸共平章(共同商討處理)。 涂山輯明政統(tǒng)宗 (3)根據(jù)上述材料概括明成祖設(shè)置內(nèi)閣的原因有哪些？結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為內(nèi)閣是一個什么性質(zhì)的機構(gòu)？簡要分析這一舉措對以后政治制度產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。（8分）22.（16分）(2020遼寧丹東高一第一學(xué)期期末33)閱讀下列材料，回答問題。 材料 中國治邊思想大體形成于秦漢，發(fā)展并延續(xù)至清代。漢王朝在開疆拓土的過程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強了國家的凝聚力。漢王朝對匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護(hù)他們的經(jīng)濟利益，使匈奴紛至沓來。尊重西域各國制度習(xí)俗，得到諸國擁護(hù)。扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟差距。推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實行的鼓勵文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同