小學(xué)班級(jí)管理?xiàng)l例

1、小學(xué)班級(jí)管理?xiàng)l例第一篇：小學(xué)班級(jí)管理?xiàng)l例班級(jí)管理?xiàng)l例（本班班級(jí)管理?xiàng)l例XX年XX月XX日擬定,XX年XX月XX日起開始執(zhí)行）第一章 總則第一條:為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化、自主化而制定本條例. 第二條:本條例對(duì)本班有效,所有班級(jí)成員(包括班主任)都必須遵守.第二章 班級(jí)精神第三條:平等是我們建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)的基礎(chǔ),民主是我們建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)的保障,勤奮是我們一流班級(jí)的特征,個(gè)性發(fā)展是我們健康成長(zhǎng)的標(biāo)志.第三章 班級(jí)管理機(jī)構(gòu)第四條:班級(jí)大會(huì)為班級(jí)最高權(quán)力機(jī)構(gòu),所有重大事務(wù)和原則性問題都需由班級(jí)大會(huì)表決,過半票數(shù)贊成通過.班級(jí)大會(huì)有對(duì)班主任提出建議權(quán)和監(jiān)督權(quán),可以否決班主任不恰當(dāng)?shù)臎Q定. 班級(jí)大會(huì)

2、可以選舉和罷免班干部.選舉班干部需過半數(shù),撤銷班干部需召開班級(jí)大會(huì)進(jìn)入罷免程序，三分之一人數(shù)通過即可罷免.班級(jí)大會(huì)由班級(jí)監(jiān)督委員會(huì)全體成員、班主任、班委會(huì)全體成員或班級(jí)四分之一同學(xué)提議召開.第五條:班主任是班級(jí)的帶路人、班級(jí)事務(wù)的指導(dǎo)者,按本條例規(guī)定管理班級(jí)事務(wù),為班級(jí)謀利益.班主任有權(quán)對(duì)班規(guī)制定提出指導(dǎo)性意見. 班主任有向班級(jí)大會(huì)提議任免班干部的權(quán)利.班主任有義務(wù)向?qū)W生介紹法律、道德、科技、教育、心理學(xué)及其他方面的知識(shí),幫助學(xué)生擴(kuò)大視野,樹立科學(xué)的世界觀.第六條:班委會(huì)是班級(jí)事務(wù)的管理者,執(zhí)行班級(jí)大會(huì)的決議和完成班主任布置的任務(wù).班委會(huì)成員按照本條例規(guī)定程序競(jìng)選產(chǎn)生,按本條例規(guī)定行使職權(quán).班

3、委會(huì)競(jìng)選每學(xué)期一次. 班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)是班級(jí)代表,對(duì)外代表班級(jí),維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)；對(duì)內(nèi)起表率作用,關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活,在班主任不在時(shí)代理班主任職責(zé).紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作和量化管理評(píng)比工作,定期公布量化管理分. 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作；宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作；組織委員負(fù)責(zé)班級(jí)組織工作；體育委員負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作；生活委員負(fù)責(zé)生活服務(wù)工作；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生檢查工作.值周班委是班級(jí)日常事務(wù)的管理者.每天必須到班整理教室,維持自習(xí)和課間秩序,將違反班級(jí)管理?xiàng)l例的同學(xué)登記入冊(cè).每天必須整理好教室最后離班. 各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)；小組長(zhǎng)是小組代表,小組事務(wù)的組織者和

4、管理者,執(zhí)行班主任、班委會(huì)、科代表布置和傳達(dá)的任務(wù).第四章 班級(jí)管理辦法第七條:班級(jí)管理采用量化管理的辦法,量化管理基礎(chǔ)分為100 分. 第八條:扣分內(nèi)容 (一)、學(xué)習(xí)紀(jì)律1.上課、自習(xí)說話影響他人學(xué)習(xí)被老師點(diǎn)名者扣2分，經(jīng)老師點(diǎn)名一次后仍然說話,罰其跑操2圈.2.早晨到校后不得在教室外逗留,應(yīng)立即進(jìn)教室自習(xí),違者扣2分. 3.未做作業(yè)一次扣2分并責(zé)其補(bǔ)做，組長(zhǎng)不以身作則加倍扣分。超過三次通報(bào)家長(zhǎng)配合教育. 4.早晨進(jìn)教室即將有關(guān)作業(yè)主動(dòng)交給組長(zhǎng),作業(yè)忘帶一次扣1分,第二天仍未帶視為未做處理.不得抄作業(yè)和趕作業(yè)，違者視為未做處理. 5.課堂被老師點(diǎn)名嚴(yán)重批評(píng)者,扣4分；并寫一篇不少于200字的

5、文字,向同學(xué)和老師表示歉意.6.上課、自習(xí)無正當(dāng)理由睡覺者,扣2分.罰其跑操2圈. 7.認(rèn)真做好課間跑操、眼保健操,做操不認(rèn)真者,扣2分,并罰其重做. (二)、清潔衛(wèi)生 8.每人負(fù)責(zé)自己座位周圍的紙屑臟物,情況嚴(yán)重者扣2分.9.按時(shí)按要求高質(zhì)量完成所承擔(dān)的清潔任務(wù),違者扣2分,并重做衛(wèi)生. 10.亂扔紙屑、臟物、墻上亂畫、隨地吐痰者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),罰其恢復(fù)原狀,并扣2分.11.打掃衛(wèi)生脫逃者,罰其獨(dú)自打掃一天,并扣4分. (三)、班團(tuán)干部12.班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理?xiàng)l例,管理班級(jí)工作,抓班級(jí)紀(jì)律；領(lǐng)導(dǎo)其他班委開展工作.平時(shí)代表全班同學(xué)向班主任反映情況,班主任不在時(shí),代行班主任職權(quán).若有失職

6、,視情況輕重,分別處以在班上作300字書面檢查、留職察看或撤職等處罰.13.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng),若有失職,處罰同上.14.生活委員負(fù)責(zé)在生活方面為同學(xué)提供各種力所能及的服務(wù).若有失職,處罰同上.15.衛(wèi)生勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生檢查和評(píng)比,如有失職,處罰同上.16.文娛宣傳委員應(yīng)積極組織各種文娛活動(dòng),組織黑板報(bào)編寫工作,若有失職,處罰同上.17.體育委員負(fù)責(zé)課間跑操和體育課管理,記載體育課違紀(jì)情況,組織并監(jiān)督課間跑操與罰跑,若有失職,處罰同上.18.紀(jì)律委員負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律和就餐紀(jì)律管理工作,按照班規(guī)對(duì)違紀(jì)同學(xué)作出處罰決定.若有失職,處罰同上.19.班干部應(yīng)該經(jīng)常聽取同學(xué)的意見

7、和建議,每月接受全班同學(xué)評(píng)議一次,不稱職的可以中途撤換（進(jìn)入罷免程序）.20.班干部必須接受同學(xué)監(jiān)督,對(duì)徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)者一經(jīng)核實(shí)公開作口頭檢討,拒不改正的勒令辭職或撤消職務(wù).（四）、小組長(zhǎng)21.小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本組課堂紀(jì)律,按時(shí)收交本組作業(yè),認(rèn)真組織本組清潔,搞好各項(xiàng)活動(dòng). (五)、值周生22.值周班委應(yīng)及時(shí)做好交接工作,履行自己的職責(zé),按時(shí)填寫班級(jí)日記,若有失職,取消一次當(dāng)值周班委的權(quán)利，由班長(zhǎng)代替。(六)、科代表23.每天及時(shí)把作業(yè)交到老師辦公室,把未交者名單交給學(xué)習(xí)委員和老師,協(xié)助老師做好相關(guān)輔助工作.(七)、班主任24.不主觀武斷,若錯(cuò)批評(píng)同學(xué)一次,罰款（交班費(fèi)）10元.25.按時(shí)下

8、課,拖堂不得超過兩分鐘，放學(xué)不得超過五分鐘（在班級(jí)紀(jì)律好的前提下），違者在班上唱一支歌.26.不得用不文明語言侮辱同學(xué)的人格,否則必須向有關(guān)同學(xué)公開道歉,并罰款（交班費(fèi)）10元.27.批評(píng)同學(xué)應(yīng)盡量態(tài)度平和,不得無故對(duì)同學(xué)們大發(fā)雷霆.違反則掃教室一次.(八)、其它28.升旗儀式不得說笑,升旗時(shí)必須肅立,兩眼向國(guó)旗行注目禮.開會(huì)期間不得違紀(jì),違者課間在國(guó)旗下肅立五分鐘,并扣2分.29.考試、測(cè)驗(yàn)以及平時(shí)聽寫不得有任何作弊行為.違者扣2分并通報(bào)其家長(zhǎng). 30.不小心損壞公物者,如主動(dòng)承認(rèn)并賠償,不予追究；若有意損壞公物而且不誠(chéng)實(shí)甚至抵賴,則扣4分,并按照原價(jià)加倍賠償.31.每人負(fù)責(zé)自己桌椅的維護(hù),

9、不得亂畫亂刻或有其他損壞,違者責(zé)其恢復(fù)原狀.32.不得與同學(xué)拳腳相向,違者互寫道歉信并當(dāng)全班同學(xué)面念出. 33.不得說臟話,違者扣2分.34.不能帶有損其他同學(xué)權(quán)益的物品學(xué)校,違者扣2分,并沒收有關(guān)物品. 35.班委、科代表、小組長(zhǎng)、監(jiān)督委員會(huì)成員工作失職,對(duì)班級(jí)造成影響的扣1分；嚴(yán)重失職或者造成嚴(yán)重后果的,扣5分. 36.其他違反校規(guī)校紀(jì)者,違反一次扣2分. 注：以上所有扣分項(xiàng)，班委如有違反，加倍扣分。 第九條:加分內(nèi)容1.為班級(jí)在學(xué)校贏得加分的,翻倍加分. 2.當(dāng)天衛(wèi)生打掃干凈的，每人加2分. 3.為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的（如及時(shí)制止不安全行為）,加3分. 4.被科任教師及其他老師公開表揚(yáng)的

10、一次加1分. 第十條:量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)組織進(jìn)行.量化管理分每星期公布一次,所有扣分超過4分者都要寫說明書,說明在做本條例禁止做的事時(shí)的心理活動(dòng)以及今后打算.說明書的字?jǐn)?shù)按每扣1分五十字算,說明書交班主任保管.扣分超過3分的,由班主任找學(xué)生戒免談話,通報(bào)家長(zhǎng). 每周評(píng)選一次最優(yōu)小組（總得分最高）和最差小組（總扣分超過10分），最優(yōu)小組擁有下一周點(diǎn)歌權(quán)益，每人兩首；最差小組的所有成員為班級(jí)做一次義務(wù)勞動(dòng). 學(xué)期的期中和期末公布量化管理總分,總分居前十名的由班級(jí)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；總分低于90分的,不能夠評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn).第五章 附則第十一條：本條例修改權(quán)屬于班級(jí)大會(huì)，由班級(jí)監(jiān)督委員

11、會(huì)全體成員、班主任、班委會(huì)全體成員或四分之一同學(xué)提議修改。第十二條：本條例從宣布之日起執(zhí)行。第二篇：班級(jí)管理-班級(jí)管理班級(jí)管理（一）我認(rèn)為，在接手這個(gè)班級(jí)之前，應(yīng)該先與之前的班主任進(jìn)行溝通，對(duì)于班級(jí)的狀況進(jìn)行基本的了解，尤其對(duì)于“重點(diǎn)分子”進(jìn)行一定的了解，最好再了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境，這樣，更利于了解學(xué)生如此行為的原因。接手班級(jí)之后應(yīng)制定下班規(guī)，并說明賞罰的措施，而且一定要賞罰分明，嚴(yán)格的按照制度進(jìn)行，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的觀察，找出班級(jí)紀(jì)律不好的主要原因，如果期間有同學(xué)嚴(yán)重的違反了紀(jì)律或者起到了不好的帶頭作用，一定要進(jìn)行一定的教育和懲罰，但是，我覺得同時(shí)也要考慮學(xué)生的性格特點(diǎn)，不能一味的進(jìn)行批評(píng)

12、和懲罰，畢竟不同的孩子，對(duì)待同樣的處理方式，會(huì)有不同的反應(yīng)，尤其是那些經(jīng)常搗蛋的學(xué)生，往往性格上會(huì)有些偏激，處理不好會(huì)適得其反。同時(shí)，觀察這些學(xué)生的能力，有些學(xué)生，雖然愛擾亂紀(jì)律，但是往往都有一定的號(hào)召能力，所以，才會(huì)讓其他學(xué)生與他一起搞破壞，所以，可以抓住這個(gè)特點(diǎn)，也可以利用這樣的學(xué)生，以鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)為主，促使他們成為老師的助手。其實(shí)，畢竟班級(jí)紀(jì)律不好，往往都是少數(shù)學(xué)生起的作用，所以，只要抓住源頭，這樣，班級(jí)的紀(jì)律就會(huì)有所改善。要定期對(duì)各組，進(jìn)行一定的評(píng)比，多以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生逐漸自主的進(jìn)行改正。當(dāng)然，學(xué)生畢竟已經(jīng)是四年級(jí)了，習(xí)慣等已經(jīng)逐漸的行成了，而且，學(xué)生也逐漸的產(chǎn)生了叛逆心理。所以，讓

13、他們一時(shí)改正過來不太可能，所以，就需要班主任不斷的提醒，指點(diǎn)，促使他們意識(shí)到自己應(yīng)該如何去做，這樣，才會(huì)逐漸的有所改善。班級(jí)管理（二）給某班上課時(shí)，看到班主任為學(xué)生的分工包括每扇窗子，每張桌子，事無巨細(xì)分部分配給所有的學(xué)生，這是學(xué)校新近提出的讓每個(gè)學(xué)生都有事做的活動(dòng)。學(xué)校的初衷是好的，但為什么要把這些應(yīng)該是值日生應(yīng)完成的工作分配給每個(gè)學(xué)生呢？這不是有點(diǎn)多此一舉嗎？況且這對(duì)班級(jí)管理好像也沒有起到多大作用，值日生值日還是一如既往的慢，班級(jí)還是一如既往的亂。我想可不可以這樣理解，讓每個(gè)學(xué)生都有事做，一方面是讓學(xué)生真正做到成為班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理的方方面面，使學(xué)生自己管理學(xué)生自己；另一方面

14、是從小培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，正義感，從小自律自愛，如果是這樣，可不可以換個(gè)方式去實(shí)施。比如：設(shè)立班級(jí)法庭，選舉幾個(gè)公正有正義感的學(xué)生做法官，請(qǐng)全體同學(xué)做聽眾，一起解決班級(jí)內(nèi)的糾分與爭(zhēng)端；設(shè)立班級(jí)銀行，由同學(xué)把自己的零用錢存入班級(jí)銀行，讓學(xué)生自己管理自己的零用錢，用每一分錢需說明干什么用，由專人負(fù)責(zé)檢查核實(shí)；設(shè)立班級(jí)“交警”，監(jiān)督學(xué)生的樓內(nèi)外、校內(nèi)外的走路行為等等。換句話說，學(xué)校就是一個(gè)社會(huì)的縮影，出了學(xué)校就要進(jìn)入社會(huì)，為什么不能讓學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)的方方面面呢？以上提出的只是幾個(gè)方面，在班委會(huì)的基礎(chǔ)上，還可以設(shè)立衛(wèi)生檢查、行為檢查、監(jiān)督執(zhí)行人員的紀(jì)檢人員等部門，這樣班級(jí)就像完善的小型政府，每個(gè)人都在

15、行使著自己的僅得，同時(shí)又在監(jiān)督與被監(jiān)督著每個(gè)學(xué)生，每個(gè)崗位可以每周評(píng)選亦可每月評(píng)選，對(duì)執(zhí)行好的學(xué)生進(jìn)行表彰，貼光榮照，把每天在學(xué)校發(fā)生的事記錄成冊(cè)，年終就是一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)的紀(jì)錄。這對(duì)學(xué)生的責(zé)任感、正義感、自律的培養(yǎng)都有極大的幫助。第三篇：小學(xué)班級(jí)管理-班級(jí)管理小學(xué)班級(jí)管理(一）班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式，班級(jí)管理在學(xué)校教育中有著舉足輕重的地位，而對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育是班級(jí)管理的重中之重。學(xué)生行為規(guī)范的形成是一個(gè)從知到行的過程，要把知轉(zhuǎn)化為行，必須加強(qiáng)教育，加強(qiáng)實(shí)踐，堅(jiān)持教育與訓(xùn)練相結(jié)合的原則，使他們?cè)谥修D(zhuǎn)化的過程中慢慢懂得誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事的道理。一、

16、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的養(yǎng)成教育葉圣陶說：“我如果當(dāng)小學(xué)教師，我將特別注意養(yǎng)成小朋友的好習(xí)慣。我想教育這個(gè)詞兒，往精深的方面說，一些專家可以寫成宏大的著作，可是就粗淺的方面說，養(yǎng)成好習(xí)慣一句話就明了它的含義。無論怎樣好的行為，如果只表演一兩回，而不能終身以之那是扮戲，無論怎樣有價(jià)值的知識(shí)，如果只掛在口頭說說，而不能徹底消化，舉一反三，那是語言的游戲，都必須化為習(xí)慣，才可以一輩子受用。”養(yǎng)成習(xí)慣主要包括良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明的禮儀習(xí)慣、良好的書寫習(xí)慣、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣等，在平時(shí)的班級(jí)管理中，我非常注重學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，在發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和掌握科學(xué)思維方法的同時(shí)，也讓他們真正學(xué)習(xí)如何做人。我班的個(gè)別同學(xué)總愛往地

17、上扔小紙片，我每次到教室，總是彎下腰和她一塊撿起地上的紙片，扔進(jìn)垃圾桶。功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們都變成了講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好孩子。經(jīng)過長(zhǎng)期教育與訓(xùn)練，學(xué)生的精神面貌得到很大的改觀。實(shí)踐證明，只要我們持之以恒，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的教育和熏陶，就能收到事半功倍的教育效果。二、注重榜樣的激勵(lì)力量榜樣的力量是無窮的。兒童善于模仿，可塑性強(qiáng)。榜樣對(duì)學(xué)生來說，有很大的影響力和感染力，可以使學(xué)生改變認(rèn)識(shí)，提高自我評(píng)價(jià)的能力。如2008年奧運(yùn)會(huì)期間，我經(jīng)常組織學(xué)生收集圖片資料及收看電視，了解奧運(yùn)健兒如何拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的感人事跡，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)品質(zhì)，使學(xué)生懂得做人的道理；還利用班隊(duì)會(huì)，給學(xué)生講科學(xué)

18、家的故事，讓學(xué)生知道科學(xué)家是如何克服各種困難，刻苦鉆研，獻(xiàn)身科學(xué)；讓班上學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品德良好的學(xué)生，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；讓每一個(gè)學(xué)生在我們班或我們的周圍，找一個(gè)學(xué)習(xí)或奮斗的目標(biāo)，確立自己努力的方向，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。為讓學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，我在班中選出部分學(xué)生，成立“書法”、“繪畫”等興趣小組，利用課余時(shí)間，給予一些書法、繪畫基本功的指導(dǎo)與訓(xùn)練，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生大力表揚(yáng)，還進(jìn)行了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生是有可塑性的，看到同學(xué)比自己好，會(huì)奮起直追。我班有個(gè)男生剛上三年級(jí)時(shí)，作業(yè)書寫非常不認(rèn)真，我每天故意在他的旁邊表揚(yáng)那些作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)，還用一種激勵(lì)的目光看著他，同時(shí)又好象在暗示，老師相信你一定能寫好。

19、這個(gè)同學(xué)做到了，他的作業(yè)成了優(yōu)秀作業(yè)。三、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動(dòng)之中第一篇：334班班級(jí)管理?xiàng)l例334班班級(jí)管理?xiàng)l例1、 遲到、曠課1.）遲到一次男生體育鍛煉100個(gè)俯臥沖，女生100個(gè)上下蹲遲到二次男生體育鍛煉200個(gè)俯臥沖，女生200個(gè)上下蹲 遲到三次家長(zhǎng)來校共同教育2.）曠課一次抄語文文言文一篇，記100個(gè)單詞； 曠課二次抄語文文言文三篇，記200個(gè)單詞；曠課三次家長(zhǎng)來校共同教育2、 衛(wèi)生輪值1.）不及時(shí)不到位一次，罰掃1天；不及時(shí)不到位二次，罰掃3天；不及時(shí)不到位三次，罰掃7天2）衛(wèi)生被扣分者，一分罰3天，二分罰,7天3. ）課桌底下有垃圾被扣分者罰2天3、上課1.）上自習(xí)課講話，男生

20、體育鍛煉200個(gè)俯臥沖，女生200個(gè)上下蹲，情節(jié)特嚴(yán)重的視具體情況另行處理。2.）上課吃零食，掃地2天；上課看小說、雜志沒收并抄默文言文兩篇；上課與老師發(fā)生沖突，寫檢討書，在班上收回影響，嚴(yán)重者要求家長(zhǎng)來校共同教育；隨意下位者男生體育鍛煉100個(gè)俯臥沖，女生100個(gè)上下蹲。3.）白天穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)，沒收拖鞋。4、兩操1.）眼保健操被扣分者，體育鍛煉50上下蹲2.）兩操不及時(shí)、不到位者罰跑兩圈，扣分者三圈。第二篇：高334班班法06秋高334班班法目標(biāo)：每一個(gè)同學(xué)都能上大學(xué)宗旨：努力共創(chuàng)和諧班級(jí)、和詣社會(huì)班風(fēng)：學(xué)風(fēng)：作風(fēng)：格言：誠(chéng)信文明踏實(shí)尊師守紀(jì)發(fā)奮圖強(qiáng)立志成才全面發(fā)展交流合作協(xié)商勿以惡小而

21、為之 勿以善小而不為創(chuàng)新發(fā)展負(fù)責(zé)為進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治覺悟和道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立我班優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,特制定學(xué)風(fēng)考核辦法。(一)考核組成1、出勤2、課前、課間、課后檢查員3、上課紀(jì)律4、禮儀檢查5、宿舍考核6、其他坭違規(guī)檢查7、加分考核(二)操作方法班團(tuán)委會(huì)組織檢查考核，值周班干負(fù)責(zé)匯總公布。檢查結(jié)果納入個(gè)人期末總評(píng)。(三)檢查扣分-請(qǐng)參考操行評(píng)定表另加一些勞動(dòng)如下：一、出勤：1、早晚7：00（星期天7：30）和下午2：30遲到者和早退者，每人次清潔教室兩天。2、無故曠課、逃課者，每人次清潔教室4天。3、到教室后不正經(jīng)學(xué)習(xí)的和亂搞其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情者視情節(jié)嚴(yán)重來定處罰。4、早

22、操、課間操、眼保健操無故擴(kuò)操和遲到者清潔教室一天，另加早操、課間操遲到者跑足球場(chǎng)一圈。值周班干負(fù)責(zé)檢查。5、 無故不參加勞動(dòng)者每人次清潔清潔區(qū)二天。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。注意：以上各條例，如有違反，每人次交檢討書一份（說明原因）和保證書一份二、課間、課前、課后：1、早晚自修上課前在操場(chǎng)走廊逗留、打球，相互追逐吵鬧每人次清潔教室一天。2、課間隨意進(jìn)出校門者每人清潔教室3天。3、課間在教室亂涂亂畫，亂扔粉筆頭之類物品者，每人次清潔教室一天。4、課間在樓梯口，走廊過道上追逐吵鬧，大聲喧嘩者，每人次清潔教室一天。5、不服從學(xué)生干部管理者每人次清潔教室一天。6、課間打球每人次清潔教室一天。7、住校生就寢后大聲講話影

23、響到其他同學(xué)睡覺者每人次清潔宿舍三天。10、中午放學(xué)后，在操場(chǎng)打球者每人次清潔教室一天。注意：以上各條例，如有違反，每人次交保證書一份三、上課1、上課隨便講話怪叫清潔教室一天。2、上課在教室吃零食者每人次清潔教室一天。3、不完成教師布置的作業(yè)每人次清潔教室一天。4、上課睡覺、看課外書、嘈話者、亂走過位置者每人次清潔教室一天，有特殊原因的同學(xué)除外。5、上課頂撞教師或其他嚴(yán)重違紀(jì)行為的每人次清潔教室一周。另加視情節(jié)輕重（與家長(zhǎng)聯(lián)系后）回家110天。注意：以上各條例，如有違反，每人次交保證書一份四、禮儀：1、未佩戴校徽進(jìn)校園者，每人次清潔教室一天。2、?；諄G失不及時(shí)補(bǔ)上者，每人次清潔教室一天。3、違

24、紀(jì)被老師抓而不出示校徽者，每人次清潔教室三天。4、男生留長(zhǎng)發(fā)、化妝者、戴手飾者每人次（提醒后不改的）清潔教室一天。5、衣著不整者每人次清潔教室一天。6、講臟話、罵人、打架者每人次清潔教室1-10天。另加視情節(jié)輕重（與家長(zhǎng)聯(lián)系后）回家110天。五、宿舍：1、 在宿舍大聲喧嘩和放機(jī)大聲等影響同學(xué)睡覺者，每人次清潔宿舍三天。2、亂拉、亂接、亂充電等違紀(jì)者，每人次清潔宿舍三天。3、不值日、不按時(shí)倒垃圾者，每人次清潔宿舍一天。六、其他違紀(jì)違規(guī)檢查：1、吵架、小偷小摸、抽煙、打賭、買煙、喝酒、破、壞公物、久出游泳者每人次清潔教室1-10天。另加視情節(jié)輕重（與家長(zhǎng)聯(lián)系后）回家110天。交政教處處理及寫個(gè)人政

25、審交政教處備案。2、爬校門、欄桿、圍墻者每人次清潔教室1-10天。另加視情節(jié)輕重（與家長(zhǎng)聯(lián)系后）回家110天。交政教處處理及寫個(gè)人政審交政教處備案。3、沒請(qǐng)假不在寢室就寢或睡別人寢室者，說明原因且每人次清潔教室1-10天。另加視情節(jié)輕重（與家長(zhǎng)聯(lián)系后）回家110天。4、辱罵、搶、偷、打架斗毆；住校生私自外出或留宿外人；參與帶黑社會(huì)色彩組織者，每人次清潔教室一致10天。另加視情節(jié)輕重（與家長(zhǎng)聯(lián)系后）回家130天。交政教處處理及寫個(gè)人政審交政教處備案。5、辱罵毆打教師、聚眾鬧事、叫校外人員來校鬧事打架者 ，每人清潔教室一致10天。另加視情節(jié)輕重回家130天。交政教處處理及寫個(gè)人政審交政教處備案。6

26、、受警千、嚴(yán)重警告、記過、留校察看處分者交政教處處理及寫個(gè)人政審交政教處備案。七、獎(jiǎng)罰條例：1、撿到物品上繳，拾金不昧者視情況免個(gè)人清潔和勞動(dòng)。2、做好人好事在校內(nèi)外產(chǎn)生積極影響的視情況免個(gè)人清潔和勞動(dòng)和班會(huì)費(fèi)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。3、工作積極、勞動(dòng)積極、儀表合格等可適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)備注：1、本辦法由高334班班、團(tuán)委制定、負(fù)責(zé)解釋并有權(quán)根據(jù)情況發(fā)展進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。2、獎(jiǎng)分可以抵銷懲分，學(xué)業(yè)期歸檔以抵銷后記入。3、全體班干部均有權(quán)參與監(jiān)督管理。4、如果班干違返以上規(guī)定者適當(dāng)嚴(yán)重懲罰。5、如違反以上條例者，每人次交保證書一份。如有特殊情況另作處理。6、開庭時(shí)，當(dāng)事人可以找“律師”辯護(hù)，理由比較合理者可以減“刑

27、”或免“刑”7、每人違紀(jì)只有三次機(jī)會(huì)（否則帶家長(zhǎng)來）。8、從2006年9月1日開始執(zhí)行。第三篇：dse3341消防安全管理機(jī)構(gòu)物業(yè)公司應(yīng)視實(shí)際情況設(shè)立專門的消防監(jiān)控中心或在中控室設(shè)置消防監(jiān)控職能，并建立三級(jí)防火機(jī)構(gòu)，明確各防火責(zé)任人職責(zé)。1.1公司總經(jīng)理為公司第一級(jí)消防責(zé)任人（由消防局任命），負(fù)責(zé)消防組織機(jī)構(gòu)的建立和消防工作的組織及安排，總經(jīng)理負(fù)責(zé)成立公司防火安全委員會(huì)，確定委員會(huì)成員人選，并明確其職責(zé)。物業(yè)部作為公司常設(shè)消防安全職能部門，具體承擔(dān)防火安全委員會(huì)的日常事務(wù)工作，并負(fù)責(zé)有關(guān)消防法的貫徹，定期組織消防安全檢查及消防演習(xí)。1.2公司副總經(jīng)理作為第二級(jí)消防機(jī)構(gòu)的責(zé)任人，負(fù)責(zé)物業(yè)公司消防

28、管理工作的制定和組織實(shí)施并對(duì)日常消防工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。1.3物業(yè)部負(fù)責(zé)人作為第三級(jí)消防機(jī)構(gòu)的責(zé)任人，負(fù)責(zé)消防監(jiān)督、檢查和日常管理工作。2消防安全檢查制度2.1一級(jí)檢查由物業(yè)部指導(dǎo)、監(jiān)督各部（或崗位）組織實(shí)施。2.1.1每位員工每天對(duì)本崗位、本地段消防安全情況進(jìn)行一次檢查，處理本身能夠解決的不安全的因素，本身不能處理的應(yīng)及時(shí)提交上級(jí)負(fù)責(zé)人，否則，發(fā)生事故由該崗位當(dāng)班人員及其負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。2.1.2物業(yè)管理員負(fù)責(zé)對(duì)小區(qū)的消防設(shè)施，消防安全情況及施工現(xiàn)場(chǎng)防火安全進(jìn)行日常檢查，并將檢查情況記錄在巡視檢查記錄表。2.2二級(jí)檢查由副總經(jīng)理組織實(shí)施。2.2.1副總經(jīng)理每月組織物業(yè)部、工程維護(hù)部等部門對(duì)轄區(qū)設(shè)

29、備、設(shè)施、公共區(qū)域進(jìn)行一次檢查。2.2.2檢查內(nèi)容應(yīng)包括物業(yè)公司各部門（崗位）對(duì)消防安全工作的執(zhí)行情況、火情隱患及整改情況。2.2.3.副總經(jīng)理每月向公司第一級(jí)消防責(zé)任人提交物業(yè)公司消防安全工作總結(jié)。2.3三級(jí)檢查由公司總經(jīng)理或公司負(fù)責(zé)人安全的副總經(jīng)理組織實(shí)施。2.3.1每月由公司總經(jīng)理或其授權(quán)人對(duì)各物業(yè)公司進(jìn)行重點(diǎn)檢查或抽查，尤其是每年元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”前要組織消防安全大檢查。2.3.2檢查內(nèi)容包括物業(yè)公司貫徹執(zhí)行消防安全制度情況，重點(diǎn)要害部位消防安全管理及檢查制度的執(zhí)行情況。第四篇：班級(jí)管理-班級(jí)管理班級(jí)管理（一）我認(rèn)為，在接手這個(gè)班級(jí)之前，應(yīng)該先與之前的班主任進(jìn)行溝通，對(duì)于班

30、級(jí)的狀況進(jìn)行基本的了解，尤其對(duì)于“重點(diǎn)分子”進(jìn)行一定的了解，最好再了解一下學(xué)生的家庭環(huán)境，這樣，更利于了解學(xué)生如此行為的原因。接手班級(jí)之后應(yīng)制定下班規(guī)，并說明賞罰的措施，而且一定要賞罰分明，嚴(yán)格的按照制度進(jìn)行，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的觀察，找出班級(jí)紀(jì)律不好的主要原因，如果期間有同學(xué)嚴(yán)重的違反了紀(jì)律或者起到了不好的帶頭作用，一定要進(jìn)行一定的教育和懲罰，但是，我覺得同時(shí)也要考慮學(xué)生的性格特點(diǎn)，不能一味的進(jìn)行批評(píng)和懲罰，畢竟不同的孩子，對(duì)待同樣的處理方式，會(huì)有不同的反應(yīng)，尤其是那些經(jīng)常搗蛋的學(xué)生，往往性格上會(huì)有些偏激，處理不好會(huì)適得其反。同時(shí)，觀察這些學(xué)生的能力，有些學(xué)生，雖然愛擾亂紀(jì)律，但是往往都有一定

31、的號(hào)召能力，所以，才會(huì)讓其他學(xué)生與他一起搞破壞，所以，可以抓住這個(gè)特點(diǎn)，也可以利用這樣的學(xué)生，以鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)為主，促使他們成為老師的助手。其實(shí)，畢竟班級(jí)紀(jì)律不好，往往都是少數(shù)學(xué)生起的作用，所以，只要抓住源頭，這樣，班級(jí)的紀(jì)律就會(huì)有所改善。要定期對(duì)各組，進(jìn)行一定的評(píng)比，多以鼓勵(lì)為主，讓學(xué)生逐漸自主的進(jìn)行改正。當(dāng)然，學(xué)生畢竟已經(jīng)是四年級(jí)了，習(xí)慣等已經(jīng)逐漸的行成了，而且，學(xué)生也逐漸的產(chǎn)生了叛逆心理。所以，讓他們一時(shí)改正過來不太可能，所以，就需要班主任不斷的提醒，指點(diǎn)，促使他們意識(shí)到自己應(yīng)該如何去做，這樣，才會(huì)逐漸的有所改善。班級(jí)管理（二）給某班上課時(shí)，看到班主任為學(xué)生的分工包括每扇窗子，每張桌子，事

32、無巨細(xì)分部分配給所有的學(xué)生，這是學(xué)校新近提出的讓每個(gè)學(xué)生都有事做的活動(dòng)。學(xué)校的初衷是好的，但為什么要把這些應(yīng)該是值日生應(yīng)完成的工作分配給每個(gè)學(xué)生呢？這不是有點(diǎn)多此一舉嗎？況且這對(duì)班級(jí)管理好像也沒有起到多大作用，值日生值日還是一如既往的慢，班級(jí)還是一如既往的亂。我想可不可以這樣理解，讓每個(gè)學(xué)生都有事做，一方面是讓學(xué)生真正做到成為班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理的方方面面，使學(xué)生自己管理學(xué)生自己；另一方面是從小培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，正義感，從小自律自愛，如果是這樣，可不可以換個(gè)方式去實(shí)施。比如：設(shè)立班級(jí)法庭，選舉幾個(gè)公正有正義感的學(xué)生做法官，請(qǐng)全體同學(xué)做聽眾，一起解決班級(jí)內(nèi)的糾分與爭(zhēng)端；設(shè)立班級(jí)銀行，

33、由同學(xué)把自己的零用錢存入班級(jí)銀行，讓學(xué)生自己管理自己的零用錢，用每一分錢需說明干什么用，由專人負(fù)責(zé)檢查核實(shí)；設(shè)立班級(jí)“交警”，監(jiān)督學(xué)生的樓內(nèi)外、校內(nèi)外的走路行為等等。換句話說，學(xué)校就是一個(gè)社會(huì)的縮影，出了學(xué)校就要進(jìn)入社會(huì)，為什么不能讓學(xué)生提前適應(yīng)社會(huì)的方方面面呢？以上提出的只是幾個(gè)方面，在班委會(huì)的基礎(chǔ)上，還可以設(shè)立衛(wèi)生檢查、行為檢查、監(jiān)督執(zhí)行人員的紀(jì)檢人員等部門，這樣班級(jí)就像完善的小型政府，每個(gè)人都在行使著自己的僅得，同時(shí)又在監(jiān)督與被監(jiān)督著每個(gè)學(xué)生，每個(gè)崗位可以每周評(píng)選亦可每月評(píng)選，對(duì)執(zhí)行好的學(xué)生進(jìn)行表彰，貼光榮照，把每天在學(xué)校發(fā)生的事記錄成冊(cè)，年終就是一個(gè)班級(jí)成長(zhǎng)的紀(jì)錄。這對(duì)學(xué)生的責(zé)任感、正

34、義感、自律的培養(yǎng)都有極大的幫助。第五篇：化工0901班班級(jí)管理制度化工0901班班級(jí)管理制度（暫行）一 班級(jí)班委組成班長(zhǎng)：團(tuán)支書：學(xué)習(xí)委員：生活委員：文藝委員：體育委員：組織委員：宣傳委員：二 班委責(zé)任分工1班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)的協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)學(xué)，院里事務(wù)的溝通聯(lián)系 2團(tuán)支書：負(fù)責(zé)班內(nèi)的團(tuán)建，團(tuán)學(xué)活動(dòng)，掌握班內(nèi)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)3學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班內(nèi)學(xué)習(xí)事務(wù)的溝通聯(lián)系，做好老師和同學(xué)溝通的紐帶作用4生活委員：負(fù)責(zé)班內(nèi)班費(fèi)的支出與管理，協(xié)助學(xué)校平時(shí)宿舍的管理5班級(jí)組織的宣傳活動(dòng)等由班長(zhǎng)，團(tuán)支書，宣傳委員負(fù)責(zé)6班級(jí)組織外出活動(dòng)由文藝委員，組織委員負(fù)責(zé)7運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織和平時(shí)的班級(jí)體育鍛煉活動(dòng)由體育委員和生

35、活委員負(fù)責(zé)8本學(xué)期學(xué)習(xí)委員的主要職責(zé)是組織好四級(jí)的備考工作，包括早晚自習(xí)的檢查和平時(shí)英語的學(xué)習(xí)情況三 班內(nèi)重大事情的決定1. 在不是牽扯到很大的班級(jí)事務(wù)決定時(shí)，采用班委決定制，即“8+1”管理模式。“8+1”管理模式的說明：8即班內(nèi)的8個(gè)班委成員，1為普通女生宿舍選出的一位代表。因普女沒有班委成員而且為6人，故考慮到班級(jí)最大利益均衡化增加班級(jí)事務(wù)決定時(shí)的一個(gè)名額代表。即采取9人多數(shù)原則決定事務(wù)2. 在牽扯到班級(jí)較大利益時(shí)，如班級(jí)班委的改選工作，助學(xué)金的發(fā)放時(shí)采取全班投票制度。如果無故沒有到場(chǎng)參加班級(jí)班會(huì)視為自動(dòng)棄權(quán)。3. 對(duì)班級(jí)已做的決定有異議的，可以給班長(zhǎng)或團(tuán)支書說明情況。依據(jù)情況再進(jìn)行對(duì)已做的決定進(jìn)行修改。四 關(guān)于班級(jí)班委改選的說明1.原則上每學(xué)期開學(xué)都會(huì)對(duì)所有班委進(jìn)行打分，如果有一半以上認(rèn)為其在職不合格，班級(jí)會(huì)在第二周進(jìn)行改選該職位。如果全部都通過評(píng)定，則班級(jí)班委保持不變。2.若果有想在某一個(gè)班級(jí)職務(wù)上鍛煉自己的同學(xué)，可以給班長(zhǎng)或團(tuán)支書提出。然后班級(jí)內(nèi)會(huì)進(jìn)行兩者的選擇。票數(shù)多者當(dāng)選。3.如果在任的班級(jí)班委成員有要求退出的，視其理由由“8+1”投票決定是否可以進(jìn)行更換，并在決定更換的第二周進(jìn)行該職位的班級(jí)內(nèi)改選。五關(guān)于班費(fèi)管理在本學(xué)期開始每人交20元班費(fèi)，上次班費(fèi)沒有交的同