校園社團(tuán)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案

1、校園社團(tuán)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案校園社團(tuán)元旦晚會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱(chēng)：二、活動(dòng)主旨：三、主辦單位：電力系藝術(shù)團(tuán)協(xié)辦單位：電力系學(xué)生會(huì)四、晚會(huì)時(shí)間：20 xx年12月28日(晚上7：30)五、面向?qū)ο螅?、本次晚會(huì)的面向?qū)ο笠晕以弘娏ο祵W(xué)生為主，面向全校學(xué)生;2、屆時(shí)，將邀請(qǐng)我系全體領(lǐng)導(dǎo)和老師、各系藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)出席晚會(huì)。六、宣傳方式：1.學(xué)院廣播站2.晚會(huì)宣傳海報(bào)3.各班班長(zhǎng)和文娛委員七、晚會(huì)地點(diǎn)：行政樓下(搭臺(tái))舞臺(tái)(寬：;長(zhǎng)：，面積)(請(qǐng)外專(zhuān)業(yè)人員搭建)八、背景布置：所需物品：1、背景幕布(內(nèi)容：代表電力系的鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱(chēng))2、裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)3、汽球、彩帶、熒光棒4、麥克

2、風(fēng)兩支、無(wú)線話(huà)筒兩支九、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：1、抽獎(jiǎng)禮品2、各種游戲道具(祥見(jiàn)具體游戲規(guī)則)十、晚會(huì)參加節(jié)目團(tuán)隊(duì)：電力系藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)院社團(tuán):藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)話(huà)劇隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)健美操隊(duì)、話(huà)劇舍、街舞協(xié)會(huì)、吉它協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、其它各系藝術(shù)表演隊(duì)伍。十一、晚會(huì)流程(內(nèi)容如下)1、晚會(huì)節(jié)目安排2、19：15觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒，19：20領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場(chǎng)完畢3、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白4、介紹特約嘉賓5、領(lǐng)導(dǎo)致詞6、娛樂(lè)文藝節(jié)目：另附一份新年晚會(huì)節(jié)目表a：一共幾個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目之間的聯(lián)系，如何去安排、如開(kāi)場(chǎng)白歌曲有主持人開(kāi)場(chǎng)，需要邀請(qǐng)某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)。b：每個(gè)節(jié)目需要多長(zhǎng)時(shí)間有改如何安排

3、，參賽者的姓名和那個(gè)組織都要報(bào)清楚，是學(xué)院各個(gè)協(xié)會(huì)自己演出的節(jié)目還是藝術(shù)團(tuán)等。c：節(jié)目中間需要搞一些花樣，烘托晚會(huì)氣氛，如贊助商所贊助的、學(xué)生最貼身也是最關(guān)注的一類(lèi)贈(zèng)送的小獎(jiǎng)品項(xiàng)，以提問(wèn)回答的形式貫穿整個(gè)晚會(huì)。d：加強(qiáng)互動(dòng)性每一位入場(chǎng)者會(huì)分到一個(gè)入場(chǎng)卷并且含有號(hào)碼。晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具)，模仿最像的有獎(jiǎng)。(所有獎(jiǎng)項(xiàng)有贊助商提供)e：豐富欣賞性一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。6、最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表對(duì)晚會(huì)的看法給予評(píng)定。晚會(huì)在一首悅耳的音樂(lè)聲中慢慢的結(jié)束7、

4、全體工作人員收拾物品并整理場(chǎng)地。十二、晚會(huì)前工作安排(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目策劃組組長(zhǎng)：李秉宸副組長(zhǎng)：沈海峰鄒喜躍組員：藝術(shù)團(tuán)策劃部部員學(xué)生會(huì)宣傳部部員任務(wù)：a、跟進(jìn)各節(jié)目的排練情況，在12月24日驗(yàn)收b、12月23日之前完成節(jié)目歌曲的收集工作。c、12月26日制作晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到系辦公室并打印25份;d、12月28日中午布置好晚會(huì)所需的幕布及舞臺(tái)的裝飾e、12月28日下午完成最后一次正規(guī)彩排工作;f、12月28日各隊(duì)伍的簽到及催場(chǎng)工作。g、12月25日完成制作宣傳海報(bào)兩到三張并貼出及廣播站的宣傳(2)第二項(xiàng)目組：后勤組組長(zhǎng)：伍建鋒副組長(zhǎng)：練世河組員：藝術(shù)團(tuán)會(huì)務(wù)部學(xué)生會(huì)體育部?jī)刹坎繂T任務(wù)：a、12

5、月25日前完成晚會(huì)所需燈光申請(qǐng)工作。b、12月25日前完成晚會(huì)場(chǎng)地申請(qǐng)工作。c、12月26完成邀請(qǐng)函的制作并發(fā)送到邀請(qǐng)人手中。第1篇：童謠活動(dòng)方案20132014學(xué)年度第一學(xué)期“讓童謠伴我成長(zhǎng)”誦讀童謠活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：童謠是孩子最早接觸的文學(xué)樣式，是傳唱在兒童之間的沒(méi)有樂(lè)譜的歌謠。每一個(gè)嬰兒一生下來(lái)，不論是在母親懷抱里，還是在搖籃中，都會(huì)在溫馨的童謠陪伴中，快樂(lè)的成長(zhǎng)；可以說(shuō)，童謠是人的一生里最早受到熏陶的啟蒙文學(xué)。童謠與兒童的精神世界是非常契合的，我們應(yīng)當(dāng)為兒童多提供一些接觸童謠的機(jī)會(huì)。只要你相信，就能從童謠中得到快樂(lè)。二、活動(dòng)主題：“讓童謠伴我成長(zhǎng)”三、活動(dòng)原則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、

6、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)體驗(yàn)童謠帶來(lái)的快樂(lè)，提高普通話(huà)水平。四、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)組全體學(xué)生， 五、時(shí)間：16周 六、活動(dòng)安排：各班活動(dòng)由各班語(yǔ)文老師組織，活動(dòng)以班級(jí)為單位，開(kāi)展誦讀童謠活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)語(yǔ)感。 、活動(dòng)中學(xué)生有感情誦讀，可以加上動(dòng)作表演。七、評(píng)選方法：邀請(qǐng)各班班主任老師組成評(píng)委會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，按照1:1:1比例設(shè)置一二三等級(jí)。第2篇：童謠活動(dòng)方案優(yōu)秀童謠作品征集活動(dòng)方案為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，調(diào)動(dòng)未成年人創(chuàng)作、傳唱優(yōu)秀童謠的積極性，增強(qiáng)未成年人的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，

7、豐富他們的精神文化生活，按上級(jí)文件精神指示，決定在全校開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下： 一、活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用多種形式征集、宣傳、推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋編寫(xiě)并廣為傳唱，在活動(dòng)中陶冶情操，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做有道德的人。二、活動(dòng)時(shí)間：2017年4月17日2017年4月27日 三、征集對(duì)象：面向全校學(xué)生。 四、內(nèi)容要求：1、反映廣大學(xué)生的真摯情感，充滿(mǎn)時(shí)代氣息，體現(xiàn)童心童趣。 2、鼓勵(lì)創(chuàng)作描繪社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，引導(dǎo)學(xué)生心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌。3、內(nèi)容新穎、形式生動(dòng)、特色鮮明、師生認(rèn)可、孩子歡迎，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。4、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，瑯瑯上口，短小精悍，字?jǐn)?shù)在100字以?xún)?nèi)。 七、

8、活動(dòng)步驟：1、宣傳布置：4月14日，充分利用大隊(duì)部和紅領(lǐng)巾廣播站的少先隊(duì)陣地進(jìn)行全校宣傳發(fā)動(dòng)，布置此次活動(dòng)。2、征集創(chuàng)作：面向全校開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集，邀請(qǐng)語(yǔ)文老師和家長(zhǎng)適當(dāng)指導(dǎo)。3、推薦評(píng)選。5月2日前，各中隊(duì)將推薦的優(yōu)秀童謠作品上報(bào)年級(jí)組，年級(jí)組初評(píng)后將參與復(fù)評(píng)童謠報(bào)大隊(duì)部，每年級(jí)推薦不超過(guò)10首。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生評(píng)審團(tuán)進(jìn)行民主評(píng)選。4、集中推廣。在全校范圍內(nèi)，組織頒獎(jiǎng)，同時(shí)通過(guò)軟木展板、廣播站等，進(jìn)行優(yōu)秀童謠傳唱推廣。遼河油田興隆四小大隊(duì)部2017年4月12日第3篇：校園童謠勵(lì)志感恩歌（1） 課間歌（6）秋風(fēng)起，驕陽(yáng)照，春華秋實(shí)大地笑。 太陽(yáng)照，花兒跳，同學(xué)們呀盡歡笑。 小同學(xué)，正年

9、少，勤奮學(xué)習(xí)很重要。 跳大繩，砸沙包，跑跑步來(lái)做做操。 父母養(yǎng)，老師教，滴水之恩涌泉報(bào)。 鈴聲響，老師到，輕松愉悅效率高。立大志 寫(xiě)字歌十月十三日，建隊(duì)的日子。 每天練字很重要，寫(xiě)字姿勢(shì)要記牢。 少年先鋒隊(duì)，溫暖的家園。 頭正肩平背挺直，點(diǎn)橫撇捺要規(guī)范。 加入少先隊(duì)，成為好少年。 一絲不茍認(rèn)真寫(xiě)，持之以恒效果好。 從小愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大志向遠(yuǎn)。 值日歌實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，奮勇我當(dāng)先。 清理抽屜把地掃，不讓紙屑到處跑。愛(ài)校如家（1） 教室桌椅如伙伴，輕移輕放要愛(ài)惜。 黑板改用多媒體，音像同步效果奇。 我的教室我的家，愛(ài)護(hù)它們靠大家。校園樂(lè) 上課參與要主動(dòng)，積極發(fā)言和補(bǔ)充。 下課游戲有秩序，危險(xiǎn)活動(dòng)不能去。 同

10、學(xué)團(tuán)結(jié)又和氣，快快樂(lè)樂(lè)更親密。 校訓(xùn)校紀(jì) 團(tuán)結(jié)勤奮齊努力，博學(xué)求真同進(jìn)取。 校規(guī)校紀(jì)記在心，誠(chéng)實(shí)自律促和諧。我的校園 美麗校園我的家，保護(hù)環(huán)境責(zé)任大。 人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士，校園一定更美麗。進(jìn)校歌（1） 輕松愉悅進(jìn)學(xué)校，衣服整潔領(lǐng)巾飄。 抬頭挺胸帶微笑，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。晨讀歌 空氣清新精神爽，正是學(xué)習(xí)好時(shí)光。 書(shū)生朗朗進(jìn)課堂，認(rèn)真晨讀好榜樣。課前準(zhǔn)備歌 預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。 端正坐好把歌唱，期待老師把課上。上課歌（2） 上課鈴聲響，坐好看前方。 不做小動(dòng)作，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)講。 不懂舉手問(wèn)，發(fā)言要響亮。 知識(shí)記得牢，天天都向上。 課間歌（2） 學(xué)習(xí)用品先收拾，隨后再去衛(wèi)士間。 不追不打不吵鬧，和

11、諧共處齊歡笑。課間歌（5） 課間活動(dòng)講安全，危險(xiǎn)活動(dòng)要避免。 追逐打鬧莫貪戀，文明課間我爭(zhēng)先。上下樓梯歌 上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。 左右兼顧等一等，不緊不慢路暢通。地面整潔桌椅齊，老師同學(xué)齊歡喜。 關(guān)燈合窗門(mén)鎖好，細(xì)心檢查方離校。 放學(xué)歌放學(xué)鈴響把書(shū)裝，靜快齊整出課堂。 三條線路別站錯(cuò)，對(duì)牌高舉哨響亮 規(guī)定地點(diǎn)迎家長(zhǎng)，安全有序把學(xué)放。 運(yùn)動(dòng)歌運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上齊跑步，操場(chǎng)足球加速度。 籃球男兒無(wú)敵酷，游泳健將穿水路。禮儀歌（1） 花兒好看不要摘，草坪青青不踏踩。 果皮紙屑別丟棄，見(jiàn)到垃圾要撿起。 桌椅墻壁要愛(ài)惜，亂涂亂畫(huà)不可以。 禮儀歌（2）校園里，真熱鬧，樹(shù)兒青，花二俏。 同學(xué)們，蹦又跳，講文

12、明，懂禮貌。 見(jiàn)老師，問(wèn)聲好，見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。 有垃圾，忙撿起，愛(ài)環(huán)境，齊歡笑。 出入歌出入校門(mén)有秩序，注意禮讓別擁擠。 發(fā)現(xiàn)摔倒忙扶起，安全出入要牢記。 公共場(chǎng)所歌公共場(chǎng)所講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔。 公共秩序我遵守，文明禮儀心中有。 起床歌早上空氣真正好，按時(shí)起床要做到。 整理被褥講清潔，吃好早餐上學(xué)校。 勤儉節(jié)約歌節(jié)約用水一滴滴，淡水資源要珍惜。 節(jié)約節(jié)電重在行，我們一起來(lái)行動(dòng)。 節(jié)約資源靠大家，地球母親我愛(ài)她。 節(jié)水歌（5）滴答滴答滴答滴，是誰(shuí)傷心在哭泣。小水滴，白流去，讓人看了真可惜。小朋友們快行動(dòng)，節(jié)約用水要記牢。校園感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意

13、識(shí)，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種人人為我，我為人人的 良好風(fēng)氣。二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月x日至11月x日四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1.做好前期宣傳，11月x日(周x)前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，從我做起)。2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。4.制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集感恩箴言。5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳

14、工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。7.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。8.各副部長(zhǎng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。六、活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分)：第一部分：你的祝福我來(lái)送11月x日中午11:00-13:30，第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)11月25日晚上第三部分：感恩集結(jié)號(hào) 11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室?七、具體活動(dòng)流程第一部分：你的祝福我來(lái)送?1.同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。3.橫幅上

15、簽名第三部分：感恩集結(jié)號(hào)1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)感恩主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物3、主題班會(huì)流程：1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂(lè)-感恩的心2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解-我說(shuō)感恩3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答-爭(zhēng)先恐后，我搶答。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)4、感恩節(jié)的祝福-說(shuō)心里話(huà)5、朗誦游子吟6、游戲環(huán)節(jié)7、老師總結(jié)8、播放讓世界充滿(mǎn)愛(ài)9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。校園感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)目的：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的

16、校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園二、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)參與對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)學(xué)員；2、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；3、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月22日；4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳；三、活動(dòng)主題“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)；四、活動(dòng)氛圍布置工作系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20 xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)臁?/p>

17、活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。五、活動(dòng)流程開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評(píng)比?；顒?dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng)，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)；或是消費(fèi)滿(mǎn)100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100

18、元。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。1、活動(dòng)人員安排；（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名；（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人；（5）材料準(zhǔn)備4人；（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序

19、幕。因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；（8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）；（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）；（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；（11）后勤負(fù)責(zé)人員；（12）攝影負(fù)責(zé)人員；內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；4、活動(dòng)正式實(shí)施：（1）11月22日，中午志愿者在多功能門(mén)口集合；（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義；（3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句

20、最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩；玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)；2、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理；3、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具；校園感恩節(jié)的活動(dòng)策劃方案

21、3十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。一、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩”二、活動(dòng)時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”

22、，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。5.干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的.影響力與完整性。6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語(yǔ)版演員的到位。8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)過(guò)程1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。4.唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚

23、我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一

24、天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。六、活動(dòng)意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣

25、傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。七、活動(dòng)過(guò)程：“愛(ài)的形狀”(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的