呼吁和平的作文

1、呼吁和平的作文 篇一：呼吁和平建議書(shū) 世 界 和 平 倡 議 書(shū) 結(jié)合國(guó)大會(huì)主席納賽爾先生、結(jié)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文先生、世界各國(guó)人民、各國(guó)政府、元 首： 星移斗轉(zhuǎn)日月巡天，人類(lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)的歲月，如今，世界以巨人的步伐跨入二十 一世紀(jì)。在這世紀(jì)之交，回憶歷史，真是歷盡滄桑、風(fēng)雷激蕩；展望今后，更是波濤壯闊、 光芒燦爛。 多青年來(lái)，無(wú)數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了無(wú)數(shù)仁慈無(wú)辜人民的珍貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰?guó)家 和 人民帶來(lái)了宏大的災(zāi)難因此爭(zhēng)取、促進(jìn)、保衛(wèi)和平，責(zé)備、制止、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、 反對(duì)霸 權(quán)主義、反對(duì)和打擊一切恐懼主義，是各國(guó)人民共同心愿和崇高目的。這是一項(xiàng)神圣的事業(yè)， 更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久

2、文明歷史和高科技開(kāi)展的今天，人們將更加關(guān)懷世界 和平事業(yè)的進(jìn)程，更加努力致力于和平、進(jìn)步事業(yè)的開(kāi)展。 長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)人民熱愛(ài)和平，我們親愛(ài)的政府，為爭(zhēng)取和保衛(wèi)世界的和平、正義和進(jìn) 步做了長(zhǎng)期不懈的努力，為保衛(wèi)世界的和平進(jìn)步事業(yè)作出了本人的奉獻(xiàn)。為了推進(jìn)世界和平、 爭(zhēng)取促進(jìn)這一崇高事業(yè)的開(kāi)展，為了責(zé)備、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、為了保護(hù)地球，作為一個(gè)中國(guó)公 民， 我建議：獨(dú)立設(shè)立世界和平節(jié)。我建議：成立“世界人民促進(jìn)和平結(jié)合會(huì)”并在各國(guó)成立“各國(guó)人民和平促進(jìn)會(huì)”我建議：成立“世界人民和平論壇”。 我建議：按照和平共處五項(xiàng)原那么建立世界秩序。 我建議：但凡出兵外國(guó)、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，必須得到結(jié)合大國(guó)會(huì)表決通過(guò)。 我建

3、議：嚴(yán)禁在太空軍事開(kāi)發(fā)。我建議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。我建議：各國(guó)結(jié)合反對(duì)和打擊一切恐懼主義活動(dòng)。 我建議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡翻案的行為。 我建議：在各國(guó)建造“和平林”，發(fā)起各國(guó)政府、政黨、團(tuán)體和個(gè)人自愿為和平簽名 活 動(dòng)。 我呼吁：支持我國(guó)政府統(tǒng)一祖國(guó)的政策。 歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，但凡為世界和平作出奉獻(xiàn)的，都 將得到世界人民的支持、擁護(hù)；相反，必定會(huì)遭到世界人民的責(zé)備、反對(duì)。這是一條歷史規(guī) 律。 世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是制造世界和歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，人民， 只有人民，才是促進(jìn)、保衛(wèi)世界和平和反對(duì)、消滅侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)大力

4、量。 我深信，這一建議，一定能得到長(zhǎng)期致力于和平事業(yè)的結(jié)合國(guó)和熱愛(ài)和平的世界人民 和 各國(guó)政府、政黨、團(tuán)體的支持。 讓正義和和平代替罪惡和侵略，讓友誼的鮮花開(kāi)遍大地，讓和平的陽(yáng)光普照世界！ 讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類(lèi)做出奉獻(xiàn)！ 讓世界各國(guó)的政治家的智慧為造福世界、造福人類(lèi)做出奉獻(xiàn)！ 讓高科技為造福世界和人類(lèi)做出奉獻(xiàn)！讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進(jìn)步、繁榮的新世紀(jì)的到來(lái)!世界人民萬(wàn)歲! 世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲!世界和平萬(wàn)歲！ “珍惜和平、回絕戰(zhàn)爭(zhēng)”建議書(shū)各位同學(xué)：大家好！，今天是國(guó)際和平日，學(xué)校每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)搞一些活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘 酷和無(wú)情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)

5、識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，才有了我們對(duì)和平的渴望和珍惜。在學(xué)校里，尤其在歷史課上，教師每次談到戰(zhàn)爭(zhēng)，最常提到確實(shí)實(shí)實(shí)是“勿忘國(guó)恥”，那些 中國(guó)近代歷史上的恥辱是戰(zhàn)爭(zhēng)賜予我們的，面對(duì)如今來(lái)之不易的安定生活，誰(shuí)又不想珍惜呢？事實(shí)受騙今世界并不太平，部分戰(zhàn)爭(zhēng)、恐懼主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生 在世界的某個(gè)角落，奪去特別多人的生命，破壞特別多本來(lái)幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì) 疑：我們熱愛(ài)和平，但是我們又能做什么呢？總不能上街喊口號(hào)吧！沒(méi)錯(cuò)，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，如今 的我們還無(wú)能為力去阻止，也無(wú)能為力去改變，但是我們能夠?yàn)樵馐軕?zhàn)爭(zhēng)之苦的人們祈禱， 我們更應(yīng)該珍惜我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睢?如今的我們是幸運(yùn)的，更是

6、幸福的，我們的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和幸福生活來(lái)之不易，有多少先輩 為之付出了生命，但是確實(shí)是這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和幸福生活，仍有特別多同學(xué)不明白珍惜， 大把大把的揮霍著本人的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜本人的健康。我們學(xué)校有如此 的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無(wú)意間造成人身?yè)p害，本人受苦，花錢(qián)，同學(xué)也反目成仇。 有的同學(xué)甚至為了一點(diǎn)小事大打出手，為什么要打架？是在顯示你的強(qiáng)大嗎？假設(shè)是，你就 大錯(cuò)特錯(cuò)了，身體肌膚受之父母?。〔还苁谴蛉说娜匀槐淮虻模茧y免受傷，面對(duì)父母賜予 我們的健康體魄和社會(huì)給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友誼也蕩然無(wú)存， 你是學(xué)生就沒(méi)有了同學(xué)，你還剩什么？而關(guān)于你本人，確

7、實(shí)是對(duì)本人成長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)。因此我們 呼吁創(chuàng)立和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語(yǔ)或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，互相溝通，把事 情說(shuō)開(kāi)了，一個(gè)微笑，一聲對(duì)不起足夠讓隔膜渙然冰釋。學(xué)校也是個(gè)小社會(huì)，為人處世要恪守紀(jì)律，如此我們大家才能共同健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！ 如今的我們珍惜和平的最好方法確實(shí)是：心胸祖國(guó)，熱愛(ài)校園，恪守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。 同學(xué)們，你希望我們的國(guó)家強(qiáng)大和太平嗎？你希望我們的校園和諧安靜嗎？你希望我們 的班級(jí)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)嗎？你希望本人過(guò)得平安歡樂(lè)幸福嗎？你希望本人學(xué)有所成報(bào)答父母嗎？你 希望本人在月考中獲得好成績(jī)嗎？我想大家的答復(fù)都是確信的，那么就讓我們寫(xiě)下本人對(duì)和平、安靜、歡樂(lè)、幸福、進(jìn)步 的愿望，把他

8、聚攏成我們的幸福之源，鼓舞我們成長(zhǎng)與進(jìn)步。 “呼吁和平 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”建議書(shū)各國(guó)人民： “轟”美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄 于世的美國(guó)的寧?kù)o。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分幸運(yùn)逃生的人正 大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟確實(shí)發(fā)生了！ “9.11”后，美國(guó)采取了“以牙 還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè)章劃上了休止符，戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在 這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。我渴望和平，渴望沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和 平天堂里，有著高度興隆的物質(zhì)文

9、明與精神文明，不管何種民族，何種膚色，人們都相親相 愛(ài)；國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，和平確實(shí)是友誼的橋梁。和平的世界，不再 有核武器的魔影，不再有巨額的軍費(fèi)，不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳 草地；小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由飛行，駿馬在寬闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸， 向著今后，向著宇宙. 各位親愛(ài)的同胞，讓我們一起呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！建議人：xxx 2013年12月28日 呼吁和平建議書(shū) 1996年11月9日，人民大會(huì)堂。 這里正在舉行第八屆國(guó)際科學(xué)與和平周開(kāi)幕式。一個(gè)名叫雷棣的12歲男孩，在全場(chǎng)觀(guān)眾的熱 淚及掌聲中，高聲宣讀了寫(xiě)給結(jié)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利 先 生的一封

10、信：“?為了千萬(wàn)個(gè)母親不再失去兒子，為了千萬(wàn)個(gè)妻子不再失去丈夫，為了千萬(wàn)個(gè) 像我一樣的小孩不再失去親愛(ài)的爸爸，全人類(lèi)應(yīng) 該共同制止戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)您向全世界呼吁：要和 平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！” 1996年8月，在第八屆國(guó)際科學(xué)與和平周的開(kāi)幕式上，一個(gè)中國(guó)男孩宣讀 了他寫(xiě)給結(jié)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的一封信： “兩年多來(lái)，我們?nèi)胰顺磷碓谑ビH人的宏大悲傷中。 我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的回眸。他對(duì)我說(shuō)：小孩，等爸爸回來(lái)， 一定送你一頂藍(lán)盔。我和媽媽相約，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！薄昂?來(lái)，這頂藍(lán)盔回來(lái)了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的；我們捧著鮮花，接回來(lái)的卻是爸爸 那覆蓋著國(guó)旗的遺

11、體。我大聲呼喊：爸爸，我親愛(ài)的爸爸呀，我才只有11歲，需要您的愛(ài)， 需要您那有力的大手，需要您那寬闊的肩膀?但是，爸爸卻再也不會(huì)醒來(lái)，爸爸的嘴微張 著，仿佛在呼喚什么?！?這個(gè)小孩叫雷棣，他的父親雷潤(rùn)民結(jié)合國(guó)維和部隊(duì)的一名軍事 觀(guān)察員，兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了。得知父親犧牲的音訊后，雷棣特別悲傷，發(fā)高燒 一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著宏大的悲傷說(shuō)：“記住，小孩，你爸爸是為維護(hù)和 平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的榮耀戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，泣不成聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我會(huì)記住的?！彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?lái)，放在爸爸生前讀書(shū)的寫(xiě)字臺(tái)上，那頂意味和 平的藍(lán)盔擱置在骨灰盒上。書(shū)桌上照片里

12、的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望著他。 從 此，雷棣好似一下子長(zhǎng)大了。像許多小孩一樣，雷棣原來(lái)也特別調(diào)皮。爸爸不在了，雷棣卻變 得明白事了。晚上，他會(huì)悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不溫馨，會(huì)再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非 常關(guān)懷國(guó)際政治，留意中央電視臺(tái)播放的國(guó)際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷 害的情景，他情緒十分激動(dòng)。他明白爸爸是為了保護(hù)這些婦女兒童犧牲的，他明白世界上還 有許多地點(diǎn)的人民在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛(ài)和平，英勇地用本人的 生命保衛(wèi)和平。他還明白，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識(shí)，為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在 數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了名次，他的作文獲得了獎(jiǎng)、登了報(bào)，他利用業(yè)

13、余時(shí)間通讀了資治通鑒 二十四史。爸爸通曉四種外語(yǔ)，因此能勝任結(jié)合國(guó)復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就留意學(xué)習(xí) 外語(yǔ)，爸爸犧牲以后，他更加努力，初二時(shí)，英語(yǔ)已到達(dá)大學(xué)二年級(jí)的水平。 有一天，一位 來(lái)自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣征詢(xún)路，雷棣用純熟的英語(yǔ)為他指路。教授提出要 到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。教授得知雷 棣的父親在維和行動(dòng)中犧牲了，對(duì)雷棣說(shuō)：“我要邀請(qǐng)你去哥本哈根大學(xué)讀書(shū)，費(fèi)用全部由我 們支付?！崩组ζ届o地答復(fù)：“我爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，記住，一定要靠本人的努力去贏得成功。 我要像爸爸那樣，做一名出色的外交官。我會(huì)去哥本哈根，但我要憑本人的努力去?！苯淌诩?/p>

14、 動(dòng)極了，說(shuō)：“你是一位優(yōu)秀的中國(guó)男孩，我相信今后會(huì)在中國(guó)駐丹麥大使館里見(jiàn)到你?！?雷 棣正在成長(zhǎng)，一個(gè)企盼為世界和平做奉獻(xiàn)的小孩正在發(fā)奮努力。雷棣希望本人長(zhǎng)大以后像爸 爸那樣優(yōu)秀，像媽媽那樣堅(jiān)強(qiáng)。他說(shuō)：“我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè)?！?其父親是結(jié)合國(guó)觀(guān)察員，現(xiàn)已犧牲。敬禮!遵規(guī)守紀(jì)、文明自律建議書(shū) 全體同學(xué)： 涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)氣和生活適應(yīng)的反映。 我們作為新時(shí)代的高中生，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。 然而，在我們漂亮的校園里，在少數(shù)學(xué)生中仍然存在著言不美、行不端等違紀(jì)違規(guī)、不 講文明的現(xiàn)象，為此，學(xué)校開(kāi)展了“遵規(guī)守紀(jì)、文明自

15、律”主題教育實(shí)踐月活動(dòng)，為了使全 體學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，構(gòu)成一種“人人守紀(jì)律，處處講文明”的校園氣氛，我 代表六年級(jí) 全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下建議： 一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格恪守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架斗毆、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進(jìn)校園；健 康飲食，不吃“三無(wú)”食品，確保本身平安，確保校園平安，老實(shí)守信，杜絕作弊，踏 踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)友善待人。 二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛(ài)；儀表端莊、舉止得體；互相尊重，相 互禮讓?zhuān)f(shuō)文明話(huà)，行文明事，做文明人；講究衛(wèi)生，保護(hù)公共設(shè)備，不亂潑亂扔、不亂吐 亂踏、不亂攀亂

16、折、不亂刻亂畫(huà)、保持校園美妙環(huán)境；恪守公共道德和秩序，集合站隊(duì)、課 間活動(dòng)不亂跑、不擁堵、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩， 不阻礙別人正常休息；節(jié)約節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，洗涮不用長(zhǎng)流水，照明不用長(zhǎng)明燈， 進(jìn)餐愛(ài)惜顆粒糧，花費(fèi)珍惜分文錢(qián)；生活簡(jiǎn)樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂(lè)；尊重、 珍惜別人的勞動(dòng)成果，自覺(jué)養(yǎng)成尊重別人的好適應(yīng)。講究衛(wèi)生，健康歡樂(lè)生活每一天。 三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于考慮。端正學(xué)風(fēng)：“刻苦、自律、求索、篤志”。恪守課堂紀(jì)律，不 遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，勤思勤記，上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；積極 實(shí)踐，擅長(zhǎng)動(dòng)手，勤學(xué)苦練，建立學(xué)習(xí)型校園。

17、四、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；關(guān)懷同學(xué)，熱愛(ài)集體；互助友愛(ài)，共同進(jìn)步；嚴(yán)于律己、寬 以待人；積極參與的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能和動(dòng)手創(chuàng)新才能。 同學(xué)們，播種行為，收獲適應(yīng)；播種適應(yīng)，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！拔鹨詯盒?而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺撸缟忻赖?，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是 我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，從如今做起，從我做起，做一個(gè)守紀(jì)律，講文明的平 中人，無(wú)負(fù)于今后，無(wú)負(fù)于這我們的漂亮的校園. 2014-1-2篇二：呼吁和平 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)建議書(shū) “呼吁和平 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”建議書(shū) 各國(guó)人民： “轟”美國(guó)世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱(chēng)雄

18、 于世的美國(guó)的寧?kù)o。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生；而一小部分幸運(yùn)逃生的人正 大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟確實(shí)發(fā)生了！ “9.11”后，美國(guó)采取了“以牙 還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂(lè)章劃上了休止符，戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂在 這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬(wàn)里之遙的我，是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。我渴望和平，渴望沒(méi)有流血與眼淚的世界，渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界！在我渴望的和 平天堂里，有著高度興隆的物質(zhì)文明與精神文明，不管何種民族，何種膚色，人們都相親相 愛(ài)；國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，和平確實(shí)是友誼的橋梁。和平的世界，不再 有核武器的魔影，不再

19、有巨額的軍費(fèi)， 不再有貧富的差距；有的是清清的小河水，綠綠的芳草地；小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空自由飛行， 駿馬在寬闊的原野盡情狂奔；和平從綠色的地球延伸，向著今后，向著宇宙. 各位親愛(ài)的同胞， 平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！ 2011年12月28日 讓我們一起呼吁和篇三：和平小學(xué)建議書(shū) 和平小學(xué)“美化校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)建議書(shū)尊敬的各位家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們： 和平是我們漂亮的家鄉(xiāng)，是我們共同擁有和賴(lài)以生存開(kāi)展的家園。深化開(kāi)展鄉(xiāng)村清潔行 動(dòng)，是我村為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大和科學(xué)開(kāi)展觀(guān)的精神，讓家鄉(xiāng)更文明、群眾生活更美妙 的重要舉措，是建立一流文明城鄉(xiāng)的必定要求。為了給廣大人民群眾制造一個(gè)文明、優(yōu)美、 清潔、整齊的城鄉(xiāng)環(huán)境，充

20、分展示和平村文明和諧的新形象，我們向各位家長(zhǎng)、教師、同學(xué) 們發(fā)出如下建議：一、 做清潔家園的踐行者?！懊阑@，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)關(guān)系你我他，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，以主人翁姿勢(shì)投入行 動(dòng)中去，認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、校園衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生大掃除行動(dòng)， 對(duì)各條村道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩側(cè)的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆 進(jìn)展全面清理，完全消滅衛(wèi)生死角。種植花草樹(shù)木，綠化庭院、校園，美化居住環(huán)境，努力 營(yíng)建宜居環(huán)境。 二、 做文明公民的示范者。要自覺(jué)摒棄不文明行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生適應(yīng)，自覺(jué)恪守公民根本道 德標(biāo)準(zhǔn)。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養(yǎng)畜禽、

21、不隨地吐痰、不亂擺亂賣(mài)、 不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設(shè)備、不破壞綠化、不踐踏草 坪等。以文明的行為引領(lǐng)四周人，讓人人講文明、守公德、樹(shù)新風(fēng)。 三、 做環(huán)境衛(wèi)生的守護(hù)者。樹(shù)立主人翁認(rèn)識(shí)、公民認(rèn)識(shí)和文明認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行監(jiān)視義務(wù)，維護(hù)環(huán)境潔凈整潔。對(duì)破 壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公共設(shè)備、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進(jìn)展勸阻、制止或 舉報(bào)，構(gòu)成“和平是我家，清潔靠大家”的良好社會(huì)氣氛。 各位家長(zhǎng)、教師、同學(xué)們，讓我們從本人做起、從如今做起、用實(shí)際行動(dòng)支持“美化校 園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，為建立成為和諧、穩(wěn)定、繁榮的和平而作出新的更大的奉獻(xiàn)。感激你們的大力支持！ 沙田鎮(zhèn)和平小學(xué)

22、2013年10月8日 學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：篇四：呼吁和平給還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩呼吁和平給還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩 親愛(ài)的小孩們； 你們好！ 我們盡管素不相識(shí)，但是你們的信念，堅(jiān)強(qiáng)，英勇，期盼卻是誰(shuí)都明白的。新中國(guó)成 立了60多年了，盡管世界已經(jīng)較好地穩(wěn)定下來(lái)，但是仍然有特別多地點(diǎn)還彌漫這戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙， 確實(shí)是它讓更多人身陷苦境，讓更多人痛苦，確實(shí)是它讓人們承受這妻離子散的痛苦。我深信你 們和大家一樣期盼和平，呼喚和平，捍衛(wèi)和平。每次看見(jiàn)你們那堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我就感到全身 充滿(mǎn)力量，我真想出如今你們的身旁，大聲呼吁和平！和平！和平！ 本來(lái)，你們應(yīng)該和我們一樣，享受著陽(yáng)光，踢足球著，拿著書(shū)在教室學(xué)習(xí)，自由自由地 游

23、玩，享受著父母的愛(ài)?但是，由于侵略者的大炮，坦克?毀了這一切的美妙。不少人 民用本人的生命，用本人的鮮血捍衛(wèi)了這一切，保衛(wèi)世界的美妙，捍衛(wèi)世界的和平，但是戰(zhàn) 爭(zhēng)仍然在接著。篇二：關(guān)于和平的 關(guān)于和平的作文（一） 在一個(gè)陽(yáng)光明麗的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車(chē)南站的站臺(tái)上，預(yù)備接小明的姥姥。天特別藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶然還能聽(tīng)到炸彈聲。 姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙?。忽然，一聲巨響如春雷般震耳，原?lái)是日本侵略者在向下投zhadan。小明還沒(méi)明白如何回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。但是，小明眼前的景象完全

24、變了樣：本來(lái)繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚慌地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中四處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸媽媽”可爸爸媽媽再也不能容許他了? 可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破裂；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少小孩像小明一樣悲傷。希望和平之神永駐人間，停頓戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！ 關(guān)于和平的作文（二） 1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上?；疖?chē)南站，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，小孩們哭爹喊娘，場(chǎng)

25、面慘不忍睹。 一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的哭喊著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬?，快?lái)救救我，我要回家?”可他哪里明白，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽平和的懷抱，再也不能傾聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么悲傷的小孩啊！也許他不明白什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)，也許他不明白什么叫仇恨，但他一定明白，父母是無(wú)辜的！ 日本侵略者，你們確實(shí)那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們確實(shí)能對(duì)這么悲傷的小孩，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要消滅世界嗎？希望你們好好反思一下本人的行為。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！ 由于小孩們需要和平！ 讓和平之神永駐人間吧

26、！ 關(guān)于和平的作文（三） 和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。 “轟隆！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子? 彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立即映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里能夠看出無(wú)望；在某車(chē)站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那兒堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭?當(dāng)時(shí)，我就想：假設(shè)沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。 罪惡的子彈。你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界

27、的人都憎惡，由于你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！ 和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋養(yǎng)。假設(shè)地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美妙，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣嫌淇斓劓覒?；老人在?shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；教師在寬闊的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有?人們都明白得了愛(ài)，明白得了互相協(xié)助，還明白得了許多。篇三：世界和平作文 世界和平作文 盡管我們中國(guó)小孩生活在和平地區(qū)，但我明白世界并不和平，有的地點(diǎn)還在戰(zhàn)爭(zhēng)，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿(mǎn)整個(gè)大地染紅清亮的小河的情景、當(dāng)我看到小

28、朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔波無(wú)家可歸的情景我就看不下去了。如今此刻，我是多么希望世界能夠和平??！為什么那些侵略者就不能放棄貪心的欲望呢？為什么他們就不能為小孩們的今后著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢？無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的今后。我是多么希望世界能會(huì)和平??！到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮，也沒(méi)有對(duì)抗者的怒吼，更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸，四處充滿(mǎn)兒童甜美的歌聲，多么美妙地世界?。∫靶牟那致哉?， 只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為四處充滿(mǎn)歡樂(lè)的美妙世界！但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。 最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭(zhēng)端和

29、民族沖突，又將世界局勢(shì)推向了一個(gè)新的不平衡點(diǎn)，隨著俄羅斯宣布承認(rèn)南奧塞梯和阿布哈茲獨(dú)立，迎來(lái)了美國(guó)為主的西方世界的強(qiáng)烈對(duì)抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強(qiáng)硬姿勢(shì)讓人們擔(dān)憂(yōu)，新的東西方冷戰(zhàn)的時(shí)代是否會(huì)重新降臨。第二次世界大戰(zhàn)完畢后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標(biāo)志的東西方冷 戰(zhàn)完畢后，世界愛(ài)好和 平人們的力量不斷強(qiáng)大，阻止了屢次可能構(gòu)成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，世界又回到了臨時(shí)平和的時(shí)代。談到東西方冷 戰(zhàn)的完畢，造就短暫的世界和 平時(shí)代的降臨，就不得不讓人想起前蘇聯(lián)一位偉大的政治家、1990年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者戈 爾 巴 喬 夫，他和他的改 革與新 思維完畢了一個(gè)強(qiáng)大的軍 事蘇 聯(lián)，完畢了一個(gè)強(qiáng)大的華 約軍 事集團(tuán)，初中作文世界和平作文。由于他是完畢東西方冷戰(zhàn)最主要的人物，因此世界愛(ài)好和 平的人們都特別思念他，我斷言今后歷史會(huì)給他寫(xiě)上濃重的一筆。但由于他斷送了蘇聯(lián)共 產(chǎn) 黨的前途，一手造成了蘇 聯(lián)的解體，在俄羅斯特別不受歡迎，甚至有人主張對(duì)他進(jìn)展行事訴訟。另一方面世界部分戰(zhàn)爭(zhēng)卻從未停頓過(guò)，由東西方對(duì)抗引發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)；邊界領(lǐng)土沖突引發(fā)的中印、中蘇、中越邊境沖突、英阿馬爾維納斯