初中地理星球地圖七年級下冊（2023年新編） 不同類型的國家美國教案1

1、 美國 -第一課時【學(xué)情分析】本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)對象是七年級下半學(xué)期的學(xué)生，他們經(jīng)過半年多的地理學(xué)習(xí)，特別是前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了區(qū)域地理和部分國家，已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)區(qū)域地理的能力，掌握了一定的地理學(xué)習(xí)技能，而且對于“美國”這一世界超級大國具有很強的感性知識，大家耳熟能詳，因此在學(xué)習(xí)上將以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生獨立或在合作中進行讀圖、識圖并分析相關(guān)問題?！窘滩姆治觥棵绹钱斀袷澜缥ㄒ坏某壌髧?，它在經(jīng)濟、軍事、科技等許多領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位，國家特點十分突出。因此在區(qū)域地理的學(xué)習(xí)中，美國具有極強的學(xué)習(xí)和研究價值。本節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握美國的基本概況。教材安排了兩個內(nèi)容，移民國家與多元文化小節(jié)中首先通

2、過美國政區(qū)圖讓學(xué)生找出美國的地理位置和范圍，明確美國是一個地跨兩個大洲、三個熱量帶、瀕臨三個大洋的海陸兼?zhèn)涞膰摇Ｍㄟ^美國的人種構(gòu)成圖和美國本土移民來源示意圖讓學(xué)生明確美國是一個多民族、多種族的大熔爐，各種移民為美國經(jīng)濟的發(fā)展都做出了巨大貢獻。第二小節(jié)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)，教材先介紹了美國發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)越的自然條件，通過圖片展示了美國農(nóng)業(yè)的機械化和自動化，進而說明美國的現(xiàn)代化水平很高，在不同的區(qū)域根據(jù)自然條件的不同形成了多個專業(yè)化的農(nóng)業(yè)帶?！窘虒W(xué)資源】地理課本、地圖冊、課件、多媒體等【教學(xué)目標】知識與技能能夠通過查找地圖指出美國的領(lǐng)土構(gòu)成和地理位置。會用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族構(gòu)成。在美國

3、的農(nóng)業(yè)帶分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名字、位置，并能綜合分析各農(nóng)業(yè)帶形成的原因。知道美國地形的三大構(gòu)成、主要的氣候類型以及河湖等基本的自然地理特征。過程與方法 通過各類地圖和材料，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的讀圖、用圖、分析地圖，歸納總結(jié)的能力。情感態(tài)度與價值觀 通過了解華人華僑為美國經(jīng)濟文化發(fā)展做出了巨大貢獻的事實，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、勇敢、認真、積極向上的品質(zhì)?！窘虒W(xué)重點】1. 美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置。美國的種族構(gòu)成與多元文化。美國現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及形成的專業(yè)化的農(nóng)業(yè)帶?！窘虒W(xué)難點】 明確美國地形、氣候、河流等與農(nóng)業(yè)的關(guān)系?！窘虒W(xué)方法】啟發(fā)誘導(dǎo)、讀圖思考、問題教學(xué)法、小組討論法?！緦W(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)

4、法、讀圖探究法、小組討論法、合作探究法?！窘虒W(xué)過程】導(dǎo)入：展示課件，美國夏令營火爆開營啦!展示學(xué)生感興趣的美國映像圖片，學(xué)生自由回答，導(dǎo)入新課。小記者：明天就要開始七天的美國夏令營活動了，我的心里還有點緊張呢，讓我先用地圖找找美國的位置吧。老師：大家知道美國在哪里嗎？那我們一起幫助小記者找找美國的位置吧！展示世界地圖。講解：美國領(lǐng)土包括三個部分，位于北美洲的本土部分，北美洲北部的阿拉斯加，以及位于大洋洲的夏威夷群島。美國本土包括48個州和一個首都華盛頓所在的哥倫比亞特區(qū)，以及海外的兩個州。美國的位置：展示160E和20W經(jīng)線，赤道，明確美國的半球位置學(xué)生看圖回答：美國位于西半球、北半球老師:展

5、示北回歸線，北極圈，通過觀察北回歸線和北極圈所在的位置歸納美國所處的熱量帶學(xué)生思考回答：美國地跨熱帶，北溫帶，北寒帶。老師：美國是一個地跨三個熱量帶的國家。老師：那從海陸位置上看，美國瀕臨哪些大洋呢？學(xué)生看圖回答：東臨大西洋，西臨太平洋，北臨北冰洋老師：從美國的鄰國來看，美國南鄰墨西哥，北鄰加拿大，西部與俄羅斯隔海相望?？偨Y(jié)：美國是一個地跨兩個大洲、三個熱量帶、瀕臨三個熱量帶的國家。小記者：今天，我認識了許多新的好朋友，有白皮膚的Jane，有黑皮膚的Jack,還有黃皮膚的李明，他會說一點點漢語，有時候還會給我做小翻譯呢！不過，美國怎么會有這么多不同的人種呢？老師：展示美國的土著居民，印第安人是

6、美洲原住民。傳統(tǒng)將其劃歸蒙古人種美洲支系。印第安人所說的語言一般總稱為印第安語。從人種上來看，印第安人屬于黃種人。展示幾個美國名人的照片，讓學(xué)生感受一下美國的種族構(gòu)成特點。學(xué)生自由發(fā)言。老師：美國人口總數(shù)約3億，居世界第三位。美國是個典型的移民國家。印第安人是美國的原住居民。現(xiàn)在的居民大多是歐洲移民的后裔，非洲黑種人后裔也占有較大比例，此外還有來自亞洲和拉丁美洲等地的移民。從人種構(gòu)成上看，美國白種人數(shù)最多，其次是黑種人和黃種人。美國通用語言是英語，主要信仰基督教。不同種族的人移民到美國，長期共同居住，最后融匯成一個新的民族美利堅民族。 在美國的華人和華僑約有400萬人，且分布廣泛。歷史上，華人

7、是作為勞工遷居美國，華人勞工為美國西部的開發(fā)做出了巨大的貢獻?，F(xiàn)在，美國社會的各行各業(yè)中都有華人的杰出代表。華人聚居的、富有中華文化特色的叫“唐人街”。移民帶來了各具特色的地域文化。如在美國的許多地方，可以看到愛爾蘭人、西班牙人、波蘭人等移民聚居的村鎮(zhèn)，還可以看到 “日本城”、“猶太區(qū)”、“意大利街”等城市社區(qū)。不同膚色，不同文化的移民經(jīng)過長期的交流與融合，共同創(chuàng)造出了五彩斑斕，富有特色的美國文化。比如披薩來源于意大利，橄欖球源自英國。小記者：今天真的是開心又充實的一天！夏令營的老師帶著我們參觀了美國的農(nóng)場。真的是讓我大開眼界！農(nóng)作物的灌溉情況:溫度、濕度、土壤 的酸堿度等等都會在電腦上顯示。

8、真是太先進了！難怪美國的許多農(nóng)產(chǎn)品的出口都是世界第一呢！美國農(nóng)業(yè)還有什么特點呢？今天光忙著采摘草莓了，都忘了去問問老師了，有點后悔??！要不就自己查查資料吧 。老師：我們跟著小記者一起去看一下美國的農(nóng)場，怎么樣? 播放視頻。提出問題：大家看過之后會發(fā)現(xiàn)，美國農(nóng)業(yè)有什么特點啊？學(xué)生自由回答 老師講解：美國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度很高。從耕種，施肥到除草，收獲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機械化，自動化和專業(yè)話。從而大大提高了勞動生產(chǎn)率。美國從事農(nóng)業(yè)的人口，不到全國總?cè)丝诘?%。在美國，一個農(nóng)業(yè)勞動力可以養(yǎng)活98個人，比世界平均水平高出十多倍，是俄羅斯的6倍，西歐的3倍，日本的4倍，中國的14倍。美國小麥，大豆

9、，玉米，棉花，乳肉等產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界前列。那大家思考一下，美國農(nóng)業(yè)為什么如此發(fā)達，美國有哪些發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件呢？學(xué)生看圖思考回答學(xué)生A：從地形圖上我們可以看出，美國地形由三大部分構(gòu)成，東部阿巴拉契亞山脈山地，中部大平原，西部科迪勒拉山系。中部平原面積廣闊，對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利。學(xué)生B：從地形圖上我們還可以看出，美國河湖眾多，可以為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供水源。老師補充：美國最大的河流是密西西比河，它是世界第四長河。位于美國東北部的五大湖是世界最大的淡水湖群，五大淡水湖相互連通，可以發(fā)揮養(yǎng)殖、供水、灌溉、航運、旅游等功能。著名的尼亞加拉大瀑布就位于五大湖就連接了兩個大湖。學(xué)生C：從氣候和降水量圖上可以看出，美

10、國主要是溫帶大陸性氣候，由于三面環(huán)海 ，地形較為平坦，美國降水較多，大部分地區(qū)比較濕潤。老師總結(jié)：我們同學(xué)說得很不錯，美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件非常優(yōu)越，在此基礎(chǔ)上，美國根據(jù)各地不同的自然條件及國內(nèi)外市場的需要，依靠先進的科學(xué)技術(shù)和星羅棋布的交通網(wǎng)，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)區(qū)域化生產(chǎn)，形成了多個專業(yè)化的農(nóng)業(yè)帶。中部地形平坦，以發(fā)展種植業(yè)為主，北部雨量適中，形成小麥專區(qū)。小麥區(qū)有兩個，其中位于北部的是春小麥，中部的是冬小麥。平原中部是地勢平坦，春夏氣溫較高，適合玉米的生長，形成玉米帶。南部緯度低，熱量充足，歷史上是黑種奴隸集中的地區(qū)，勞動力豐富，是著名的棉花帶。東北部氣候冷濕，不適合種植農(nóng)作物，但適合牧草生長，且臨近城市密集區(qū)，適合發(fā)展乳畜業(yè)。西部地勢較高，氣候干燥，草原廣闊，成為畜牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。我們一起來看一下，專業(yè)化的農(nóng)業(yè)帶生產(chǎn)情況。播放視頻大家歸納一下，這種專業(yè)化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么優(yōu)勢啊？學(xué)生思考回答：可以充分利用