學(xué)校后勤范文創(chuàng)建安全文明校園工作小結(jié)

1、學(xué)校后勤范文之創(chuàng)立平安文明校園工作小結(jié) 初中老師，免費下載。歡迎訪咨詢cz910我校是一所擁有1500多名師生的初級中學(xué)，在黨和國家的教育方針指引下，我校能遵照依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進素養(yǎng)教育，以爭創(chuàng)平安文明校園工作為抓手， 以迎世博保平安營建一個平安、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境為創(chuàng)立目的，通過平安文明校園創(chuàng)立活動的開展，努力實現(xiàn) “上海市平安文明校園”創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)。在2004-2005、2006-2007年度“上海市平安文明校園”創(chuàng)立達標(biāo)的根底上，進一步扎實推進平安文明校園創(chuàng)立工作，不斷健全學(xué)校平安防備機制，提升師生平安認(rèn)識和防護水平，推進師生思想道德建立，提高校園文化生活質(zhì)量，優(yōu)

2、化學(xué)校育人環(huán)境。接著嚴(yán)格按照平安文明校園創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)校爭創(chuàng)第三輪市平安文明校園施行規(guī)劃開展工作，回憶近二年的創(chuàng)立過程，我們著重做了以下幾方面的工作。一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，抓根底、抓治理。由于社會新情勢、新情況的開展變化，全校上下越來越認(rèn)識到校園平安咨詢題，認(rèn)識到創(chuàng)立平安文明校園工作在當(dāng)前的重要性與緊迫性。校園平安咨詢題涉及到師生生命平安、財產(chǎn)平安，涉及到維護學(xué)校穩(wěn)定以及社會穩(wěn)定，學(xué)校正此高度注重，認(rèn)識統(tǒng)一；抓好學(xué)校平安工作，就抓住了學(xué)校穩(wěn)定的根底，抓好創(chuàng)立的根底性工作，就抓住了創(chuàng)立目的實現(xiàn)的可能。抓住爭創(chuàng)平安文明校園工作這個“抓手”，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，促進學(xué)校事業(yè)的進一步開展，我們從建

3、立健全組織機構(gòu)到落實責(zé)任制度，從加大宣傳教育力度到加大防備措施，層層推進，層層落實。1、建立和完善組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)。我校建立以校長朱江同志為組長的創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組和以黨支部書記謝紅新同志為組長的創(chuàng)立工作小組。調(diào)整和完善平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。、學(xué)習(xí)和制定創(chuàng)立規(guī)劃，加強宣傳。創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的第一件事確實是加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，學(xué)習(xí)企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例、學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園平安治理方法和下發(fā)的上海市社會治安綜合治理委員會、上海市教育委員會、上海市公安局關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實的通知等有關(guān)文件，對照上海市平安文明校園評估指標(biāo)體系的要

4、求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，進展“補缺補差”。創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組制定了學(xué)校2008-2011年創(chuàng)立規(guī)劃，制定了學(xué)校平安文明校園崗位職責(zé)，通過多種方式，加強宣傳，使創(chuàng)立平安文明校園活動，人人參與，人人知曉，人人有責(zé)。、細(xì)化和分解工作目的，加強配合。制定了“創(chuàng)立平安文明校園工作網(wǎng)絡(luò)圖”，細(xì)化創(chuàng)立工作目的，制定了創(chuàng)立平安文明校園工作目的分解表，使學(xué)校各部門清晰詳細(xì)創(chuàng)立責(zé)任，有工作要求、目的負(fù)責(zé)部門（人）、目的協(xié)辦部門（人）、完成時間安排等，黨政領(lǐng)導(dǎo)通過教職工大會、班主任會議加以學(xué)習(xí)宣傳，做到“三個明確”，即明確創(chuàng)立活動的重要性、明確創(chuàng)立活動的目的、明確創(chuàng)立活動的內(nèi)容。構(gòu)成了學(xué)校內(nèi)各職能部門及時溝通、

5、互相協(xié)作的良好工作格局。二、對準(zhǔn)坐標(biāo)，建章立制明責(zé)任，平安防備筑體系。學(xué)校創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組依照上級部門的創(chuàng)立要求，建立規(guī)章制度，構(gòu)建校園平安防備體系，創(chuàng)立工作的前期，主要在制度建立、硬件設(shè)備和精細(xì)化治理過程上下功夫。、梳理和制定日常治理制度。我們梳理和制定了日常治理制度，如今學(xué)校門衛(wèi)已有專職保安，由教育局統(tǒng)一治理，持證上崗和定期培訓(xùn)，學(xué)校另派1人協(xié)助治理。實行門衛(wèi)登記、驗證、掛牌訪客等日常治理制度。、制定預(yù)案，開展演練。依照教育局屢次印發(fā)的松江區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)性事件處理應(yīng)急預(yù)案，制定學(xué)校各類預(yù)案-松江二中（集團）初級中學(xué)各年級突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案、食品衛(wèi)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處

6、理預(yù)案、預(yù)防傳染病、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故等十四種應(yīng)急反響處理預(yù)案。依照應(yīng)急預(yù)案，制定預(yù)案演練計劃，按計劃每學(xué)期開展學(xué)生自護自救演練教育活動。、落實措施，加強認(rèn)識。由學(xué)校治保主任負(fù)責(zé)、學(xué)校信息辦協(xié)作制定落實信息傳遞制度，平安信息落實到班組（組長負(fù)責(zé)）和班級（班級信息員），創(chuàng)立工作情況定期上報教育局有關(guān)部門，有突發(fā)事件及時上報上級部門。學(xué)校平安、綜合治理簽約到部門到組室（人）、簽約到年級到班級。加強責(zé)任認(rèn)識和防備認(rèn)識，建立了校園平安文明建立工作責(zé)任追查機制。、注重“三防”，加大防備，構(gòu)建校園平安防備體系。“人防”中除了專職保安外，還有行政樓、實驗樓、宿舍樓、教學(xué)樓各樓面都有兼

7、職平安員，各班級都設(shè)一名學(xué)生平安員?！拔锓馈鄙?，加大了投入，加強物質(zhì)裝備，裝備必需的平安防備設(shè)備（平安門、圍墻設(shè)備、財務(wù)室、化學(xué)藥品室、檔案室、操縱室等重要部門安裝防盜門；對外有來電顯示功能；門衛(wèi)室、總務(wù)處、校長室等裝備防暴工具）?！凹挤馈鄙希ｉL室、門衛(wèi)室都安裝（聯(lián)網(wǎng)）緊急報警按鈕，財務(wù)室、機房等學(xué)校八處重要部位安裝110防盜報警設(shè)備、各單位部門設(shè)“二次報警系統(tǒng)”，校園周邊有周界紅處線裝置和攝像投頭，學(xué)校門衛(wèi)、總務(wù)處、教誨處等三處作為校園報警點。三、整合資源，“管”“教”結(jié)合務(wù)實效，內(nèi)涵建立落實處。學(xué)校是一個育人的地點，按照創(chuàng)立的目的：營建一個平安、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，貫徹“以人為本

8、”的思想，做好人的工作，把學(xué)校平安治理和師生教育活動結(jié)合起來，開展校園文化建立活動，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提高人的素養(yǎng)。1、把創(chuàng)立活動與學(xué)校黨建工作結(jié)合起來。學(xué)校黨支部加強黨建工作，充分發(fā)輝黨員先進性和支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，把校園政治穩(wěn)定與學(xué)校平安文明的創(chuàng)立工作結(jié)合起來，經(jīng)常性在師生中，特別在教職工中排摸各種不穩(wěn)定要素，認(rèn)真做好維護校園平安穩(wěn)定工作。使學(xué)校里沒有境內(nèi)外敵對權(quán)力、非法宗教權(quán)力、民族分裂權(quán)力和“法輪功”分子等在校園內(nèi)的浸透破壞活動。沒有群體性事件和嚴(yán)重惡性事件的發(fā)生，實在維護師生切身利益。2、把創(chuàng)立活動與學(xué)校師德建立結(jié)合起來。老師的職責(zé)是教書育人，教育者首先受教育，我們一方面標(biāo)準(zhǔn)老師的

9、教育教學(xué)行為，讓老師明白必須堅守師德底線是什么；另一方面，對先進優(yōu)秀同志進展表彰宣傳，弘揚老師為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立“人人都是德育工作者”“堂堂課都是德育課”的理念，學(xué)校教育無小事，要求老師既要嚴(yán)格學(xué)生、又要關(guān)愛學(xué)生，要求老師對學(xué)生“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方”，老師要有“愛心、耐心、細(xì)心、用心、傾心”去關(guān)愛學(xué)生，防止老師教育不當(dāng)，產(chǎn)生師生之間矛盾以及矛盾的激化，導(dǎo)致老師與家長、學(xué)校與社會之間的矛盾，使得不穩(wěn)定要素增多，而妨礙校園穩(wěn)定。3、把創(chuàng)立活動與學(xué)生德育工作結(jié)合起來。結(jié)合宣傳教育，開展“二法二條例”教育活動，學(xué)校工作中有計劃地對學(xué)生開展道德質(zhì)量教育、法制教育、平安

10、教育、自護自救教育等內(nèi)容的教育活動，方式多樣，方法多種，內(nèi)容較為豐富，力求起到效果。按照要求，我們開展了平安教育日、教育月等各種活動，組織師生觀看教育片全國道路交通事故典型案例警示錄、宣傳版面關(guān)愛生命，平安出行、平安隱患等。在創(chuàng)立活動中，充分利用學(xué)校校本教材等開展有關(guān)平安方面教育活動。4、把創(chuàng)立活動與學(xué)校日常治理工作結(jié)合起來。除教學(xué)常規(guī)治理外，教學(xué)上做到不出“事故”，治理上不出“偏向”，班主任治理工作要求做到細(xì)致到位。通過學(xué)生值周制度、老師值勤制度、建立咨詢題學(xué)生檔案、落實幫教措施等，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序。在學(xué)校日常治理工作中，我們整合教育資源，加強了對后進生的幫扶工作，聘請松江區(qū)

11、人民法院民庭副庭長陳建英同志（2009年9月調(diào)整為法院監(jiān)察科顧海萍主任）作為學(xué)校兼職法制副校長，聘請中山派出所民警秦衛(wèi)東同志為法制輔導(dǎo)員，聘請交通大隊陸勤警官為學(xué)校交通平安宣傳員，加大了法制教育的力度，請法制副校長做法制報告，采取黨員、班主任與后進生結(jié)對幫教，召開行為偏向?qū)W生座談會，提要求、定措施，保證遵紀(jì)守法。學(xué)校也經(jīng)常性地排摸學(xué)校周邊不平安要素，依拓地區(qū)綜治、公安等部門努力凈化未成年人成長環(huán)境，做到學(xué)校周邊治安良好，無各類損害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。學(xué)校發(fā)覺周邊有違規(guī)違法運營現(xiàn)象，也積極向上反映并配合有關(guān)部門進展積極的治理。如今的周邊環(huán)境有了非常大的改觀。校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站、電視媒體等有專人治理，制訂治理制度，施行登記備案，能及時封堵和刪除有害信息。學(xué)校負(fù)責(zé)平安工作的主管人員能定期接受有關(guān)平安治理的培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行治理條例，完善學(xué)校衛(wèi)生保健制度，加強藥品和化學(xué)藥品治理，做好信息記錄。5、加大經(jīng)費投入夯實創(chuàng)立活動根底。創(chuàng)立活動的開展，離不開經(jīng)費的投入。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重平安文明校園的創(chuàng)立工作，認(rèn)識到：學(xué)校有了平安環(huán)境作保障，教育、教學(xué)工作才