中學安全工作綜合預案

1、安全工作綜合預案1 總則1.1 編制目的為提高我校處置突發(fā)禍患 性事件的應急能力，指導應急演練，保證應急與救援工作有力、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和經濟損失，保障全體師生生命及學校財產安全，全力維護學校正常的教育教學秩序，促進教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。1.2 編制依據教育法( 第74條 )安全生產法（13號令）中小學幼兒園安全管理辦法(教育部令第23號令)中小學幼兒園應急疏散演練指南(教基一廳20142號)突發(fā)公共事件總體應急預案(2015版 )中小學公共安全教育指導綱要(國辦發(fā)20079號)XX區(qū)教育體育局綜合應急預案食品安全法道路交通安全法環(huán)境保護法生產經營單位生產安全事故應急

2、預案編制導則（GB/T29639-2013）1.3 適用范圍1.3.1 適用的區(qū)域范圍1.學校周邊地區(qū)和校園內發(fā)生或可能發(fā)生突發(fā)事件需要疏散時，立即啟動預案。2.突發(fā)事件包括：火災、地震、食物中毒、大型集會、交通事故、疫情、擁擠踩踏以及后勤供水電氣熱等其他影響校園和社會穩(wěn)定等的突發(fā)事件。 1.4 應急預案體系應急預案體系由綜合應急預案、專項應急預案以及現場處置方案構成。綜合應急預案是經各職能部門共同簽署的應急工作總體預案，是學校應對突發(fā)事件的規(guī)范性文件。專項應急預案是應對某一類型或某幾種類型突發(fā)事件而制定的具體的應急操作預案，主要內容包括火災、惡劣天氣、地震應急預案、校車事故、食物中毒預案?，F

3、場處置方案是針對具體的場所或設施所制定的預案處置措施。應急預案體系框圖見圖。XX四中綜合應急預案專項應急預案現場應急處置方案地震專項疏散預案火災專項疏散預案惡劣天氣專項預案防觸電現場處置方案防踩踏現場處置方案防食物中毒現場處置方案校車事故專項預案食物中毒專項方案實驗室危化品專項方案1.5 應急工作原則1.以人為本，生命至上。 堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統(tǒng)指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作。盡可能地降低或消除因自然禍患 類突發(fā)事件造成的影響，最大程度地保障、保護廣大師生員工的生命和財產安全。 2.積極防范，預防與應急相結合。 充分利用現有資

4、源，做好應對突發(fā)事件的思想準備、物資準備、技術準備、工作準備，加強培訓演練，充分利用應急救援物資，發(fā)揮平時應急演練和預備隊伍的作用。 3.依法管理，統(tǒng)領導。 嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)，對突發(fā)禍患 事件的預防、報告控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當地和教育局的統(tǒng)領導下，學校成立突發(fā)禍患 事件應急處置領導小組，負責預防、指揮、協(xié)調、處理工作。 4.快速反應，運轉高效 建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生禍患 事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。5.立足實際，務求實效。演練要緊密結合學校自身實際，明確演練的主題，合理確定演練的時間、地點

5、、參演人員、形式、內容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等。要重視對演練效果及組織工作的評估、考核和總結，及時整改存在的問題，務求到達實效。2危險性分析2.1 學校概況2.1.1 學校簡介XXX2.2 危險源與風險分析2.2.1 火災爆炸教學用電老化、學生科學實驗課都有可能發(fā)生火災爆炸，因此需要做好防護措施。2.2.3 地震雖然我校未處于板塊火山地震帶，對于地震給人類造成的困苦是巨大的，我校理應做好地震禍患 應急措施。2.2.3 惡劣天氣惡劣天氣事故是指強降雨、強降雪、大風、大霧（霾）、雷電、高溫、冰凍等極端氣象變化，遇到惡劣天氣時，我校需要根據應急事先準備好的預案做好預防工作，以確保孩子安全。2.2

6、.4 校車事故道路交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產損失的事件。2.2.5 食物中毒學校餐廳、超市采購的糧油、蔬菜、食品不是正常渠道，票證等手續(xù)不齊全或在運輸、儲藏方面有污染?；蛞蝻埐松?、食品霉變，發(fā)生食物中毒事件發(fā)生，食品沒有進行留樣。學生飲用的大桶水不達標，存在飲用水安全。食堂所有從業(yè)人員沒有進行健康檢查，無上崗證。2.3危險目標的確定根據本單位危險特性以及能引起的安全生產事故的特點，確定以下7個危險場所為危險目標。1號目標：學校餐廳用到的天然氣輸氣設施。2號目標：高低壓配電室。3號目標：學校餐廳里面的冷庫。4號目標：化學實驗室危險品庫。5號目標：學生集會、上課

7、、下課，上下樓梯擁擠防止踩踏。6號目標：學生餐廳、教工餐廳、校門口的流動攤點、對面的小賣部等涉及的食品安全。7號目標：惡劣天氣風險點編號：01 風險點基本情況風險點名稱交通事故風險點詳細位置阜城路XX四中路口誘發(fā)事故類型交通安全傷亡/財產損失預測風險等級3級風險點編號：02 風險點基本情況風險點名稱食品安全事故風險點詳細位置學生餐廳、教工餐廳誘發(fā)事故類型食物中毒傷亡/財產損失預測風險等級3級風險點編號：03 風險點基本情況風險點名稱踩踏事故風險點詳細位置學生教學樓、學生餐廳、學生集會階梯教室誘發(fā)事故類型學生集中上下樓時段（上午下午上操、中午下課就餐、放學）傷亡/財產損失預測風險等級3級風險點編

8、號：04 風險點基本情況風險點名稱校園消防安全風險點詳細位置教學樓、辦公樓、實驗樓、餐廳誘發(fā)事故類型用電、用火傷亡/財產損失預測風險等級3級風險點編號：05 風險點基本情況風險點名稱實驗室危險品化學藥品和試劑風險點詳細位置實驗室危險品儲存室，教師學生上實驗課做實驗誘發(fā)事故類型藥品中毒、爆炸、爆燃傷亡/財產損失預測風險等級3級3 組織機構及職責3.1 應急組織體系崗位負責人電話職責總指揮負責組織召開演練專題辦公會并研究部署演練等事項 。做好檢查監(jiān)督突發(fā)事件的財力保障及調查、善后等處置工作。副總指揮負責演練的具體組織指揮工作；制定并檢查處置突發(fā)事件方案及檢查有關應急準備工作。負責組織、調集人員、物

9、資及交通工具，指揮現場處置工作?，F場總指揮下達啟動處置突發(fā)事件應急預案命令。收集整理各類信息資料，認真分析研究，為領導決策提供依據。宣傳教育組負責安排演練前的宣傳教育和培訓；負責演練過程的攝影、計時、記錄等。疏散引導組組織、引導師生進行安全有序地疏散；及時扶助摔倒和受傷師生；及時報告疏散過程中的重大險情；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。搶險救護組演練前檢查師生健康狀況；組織搶救事故遇險師生；撥打120、119、110等急救電話，將受傷師生運送到安全區(qū)域，在專業(yè)救援隊、醫(yī)務人員到達之前，進行臨時開展救援、救治和必要的心理疏導。專業(yè)隊伍到達后對接、配合相關救援情況。后勤保障組制作準備疏散路線圖和疏散標

10、識；布設演練場地，對集結場地進行區(qū)域劃分和設置疏散標識；負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；負責演練信號音源的采集與發(fā)布；校車保障組在應急救援中，負責各項應急措施的落實和實施，協(xié)調班組力量參與搶險和救援以及現場維護工作；負責組織應急事件的善后處理工作，組織制定防范措施；發(fā)現應急事件第一時間上報總指揮，并聽從指示。3.2 應急組織機構職責3.2.1 應急領導小組學校成立突發(fā)事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態(tài)下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。領導小

11、組組長(應急疏散總指揮)：XXX副組長(應急疏散副總指揮)：XXX成 員：XXX疏散引導組組長：XXX成員：XXX搶險救護組組長：XXX成員：XXX后勤保障組組長：XXX成員：XXX校車保障組組長：XXX善后工作組組長：XXX成員：各班班主任。應急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責。3.2.2 應急領導小組職責領導小組職責：1.全面負責學校突發(fā)事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養(yǎng)師生的安全意識和自救互救能力；2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏

12、散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案； 4.接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散；突發(fā)事件發(fā)生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；5.及時調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產損失等情況；6.妥善做好突發(fā)事件的善后工作。7.承擔領導小組的日常事務；8.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；9.協(xié)調各工作組之間的工作； 10.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練；11.安排應急期間的值班工作； 疏散引導組職責： 1.負責組織師生快速、安全、有序疏散；2.結合學校應急避險

13、場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等； 3.做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。搶險救護組職責：1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；2.視情搶救重要財產、重要檔案等；3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；4.負責預防次生禍患 的發(fā)生。后勤保障組職責： 1.負責學校治安保衛(wèi)工作，維護應急疏散秩序； 2.妥善安排學生生活保障等工作； 3.盡快恢復被破的供水、供電等設施； 4.及時調度應急物資和資金； 5.協(xié)助開展傷員救治和次生禍患 處置工作。 善后工作組職責： 1.及時調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產損失等情況； 2.妥善處理傷亡師生的善后工作。3.

14、3 應急流程1.組織現場救援，視傷情急送醫(yī)院，根據情況撥打120、110、119、122。2.第一時間向校領導報告，向主管教育行政部門報告，可能構成刑事傷害的，向公安報案，及時通知家長，做好接待和安撫工作。3.積極妥善開展事故調查和善后處理。4.對學生進行安全教育，盡快恢復正常教學秩序。5.通過協(xié)商、調解、訴訟等方式解決學生傷害事故。6.學校向主管教育行政部門報告事故處理情況。4 預警及信息報告4.1 危險源監(jiān)控1）監(jiān)控系統(tǒng)學校設置閉路可視視頻監(jiān)控系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)。在走廊、門衛(wèi)和教室都設有監(jiān)控探頭，進行實時監(jiān)控。2）管理防護（1）完善各類安全管理制度和安全操作規(guī)程通過日常安全檢查、定期安全檢

15、查、專項安全檢查、節(jié)日安全檢查等形式，監(jiān)督制度與規(guī)程的落實情況。（2）加強安全教育與培訓。通過專項知識培訓（如應急救援等）、定期安全培訓（年度安全培訓等）等形式，提高教職工安全技能與意識，加強教師工日常安全管理能力和危險源發(fā)現、控制能力。（3）加強日常巡檢技術監(jiān)控與現場日常巡檢相結合，及時發(fā)現隱患并整改，及時發(fā)現事故前期征兆，并予以消除，熟悉現場狀況，并及時落實響應措施。4.2 預警4.2.1 事故預警的條件1）預警目的預警是為了在事故以及其他需要提防的危險發(fā)生之前，根據以往總結的規(guī)律或觀測得到的可能性前兆，向相關部門、單位發(fā)出緊急信號，報告危險情況，以避免危害在不知情或準備不足的情況下發(fā)生，

16、使應急指揮機構及相關應急部門能夠迅速獲取警訊，以便及時采取相應措施，從而最大程度地減低事故所造成的損失。2）預警啟動程序（1）現場已出現事故，或即將出現事故，則學校任何人接到可能導致發(fā)生突發(fā)事件的信息，必須立即報應急指揮中心，并馬上啟動預警。（2）一旦啟動級預警，應急指揮中心應當立即派人趕赴現場，了解事故情況，并及時向應急領導小組報告情況，并做好準備。（3）應急領導小組應將事故情況上報部門，并根據事故的發(fā)展態(tài)勢，由部門指揮決定是否啟動一級預警。4.2.2 預警信息發(fā)布的方式、方法和發(fā)布的程序1）預警信息發(fā)布方式學校設立24小時應急值守電話，電話號碼為當發(fā)現事故征兆時，

17、發(fā)現人員可通過大聲呼喊、廣播、警鈴等傳遞事故信息，使學校進入預警狀態(tài)；突發(fā)事件發(fā)生后，各班主任、課任教師、當事人5分鐘內上報安全員或校長或報警；校長30分鐘內通過電話上報教委辦。2）預警信息的內容預警信息應說明清楚：事發(fā)區(qū)域、時間、事故類型、規(guī)模、危害程度、影響范圍、初步原因、現場特征、有無人員傷亡、報告人姓名和聯系方式、需要的急救措施及到達現場的路線方式等。3）預警信息發(fā)布的流程預警信息發(fā)布流程為：第一發(fā)現人現場負責人總指揮部門，視事故級別逐級匯報。5 應急響應應急響應是事故發(fā)生后采取的應急與救援行動。包括事故的報警與通報，人員的緊急疏散、急救與醫(yī)療，消防與搶險措施，信息收集應急決策和外部求

18、援。其目標是盡可能地搶救受害人員，保護可能受威脅的人群，并盡可能地控制和消除事故。5.1應急響應分級學校內部的應急響應分為兩級，如下： 響應級別事故情況影響描述預案啟動控制部門一級全面緊急情況1、對人員生命構成威脅或有重傷以上事故；2、需要區(qū)域或更大范圍疏散人員。3、影響到區(qū)域性的環(huán)保事故。啟動校園應急預案學校級控制二級有限緊急情況對人員沒有影響的局部事故或異常，對財產構成有限威脅。啟動現場處置方案部門級控制5.2響應程序5.2.1 接到險情報告時，首先進行確認信息的可靠性，再分析險情的種類、造成的后果和可能的發(fā)展趨勢，決定啟動相應應急預案；根據險情造成后果的多樣性，可同時啟動兩套或以上的應急

19、預案/應急處理方案。5.2.2 一般情況下，發(fā)現險情或接到險情報告，經確認應啟動相應預案/現場處置方案。 5.2.2.1有人員受傷或中毒危險時，請求迅速趕赴地點展開救援或進行監(jiān)護，緊急時直接撥打120。5.2.2.3有火災危險時撥打“119”，通知消防人員到場救援；5.2.2.4通知保衛(wèi)科，其保安人員控制出入，疏導交通，并在發(fā)生險情的區(qū)域劃分隔離區(qū)，實行警戒。5.2.2.5向學校應急領導小組組長及相關成員通報險情；5.2.2.6通知必要的應急搶險救援隊伍趕赴現場展開救援工作。5.3應急處置5.3.1先期處置突發(fā)事件發(fā)生后，由應急管理領導小組組長根據預警級別在第一時間內啟動學校相應的應急預案/措

20、施進行先期處置，最大限度地減少損失、危害和影響程度，同時根據地方應急指揮部門的指令做好先期處置工作，控制事態(tài)的發(fā)展。5.3.2應急處置5.3.2.1發(fā)生學校級控制的緊急情況后，應立即啟動相應的應急預案，根據事故性質成立綜合協(xié)調、搶險救災、治安保衛(wèi)、醫(yī)療救護、后勤保障、善后處理、事故調查等應急工作組，由總指揮或副總指揮帶領有關人員以最快速度前往事發(fā)現場，統(tǒng)指揮搶險救援工作；同時根據事故的嚴重程度，做出事故應急范圍、應急啟動程度、應急力量的出動、設備和物資的調集規(guī)模、疏散范圍等相應決定。在總指揮未到達之前，可由現場管理人員直接通知相關部門搶險隊到位，并開展應急行動。 5.3.2.2發(fā)生部門級控制的

21、緊急情況后，由現場人員按制定的規(guī)程、規(guī)定、現場處置方案或臨時處置方案開展應急行動。5.3.2.3發(fā)生事故時，現場人員在及時采取應急措施進行處理的情況下，應及時組織其它無關人員進行疏散，最大限度地減少受危險影響的人數；被疏散的人員應在組織者的指引下到緊急疏散地集合，學校緊急疏散集合地設在學校操場。5.3.2.4現場的急救點由醫(yī)護人員、現場施救人員視險情具體情況確定，一般應選擇盡量靠近險情現場的安全區(qū)域。5.3.2.5各部門搶險救援人員應根據險情種類，自行準備好搶險工具及搶險物資等候命令。5.3.2.6各部門搶險救援人員應服從現場應急指揮部的指揮，并及時將現場情況報告指揮部。5.3.2.7應急總指

22、揮根據現場搶險實際情況，擬訂具體的搶險救援措施，調度搶險人員及搶險物資，行使最高指揮及決定權。5.3.3擴大應急響應5.3.3.1一旦發(fā)生先期處置仍不能控制的緊急情況，按照分級響應、分級處置的原則擴大應急響應等級和范圍。5.3.3.2若地方成立了現場指揮部，應積極予以配合，參加搶險救援工作。5.3.3.3現場指揮部應與地方、教委辦等部門保持密切聯系，并根據事態(tài)的發(fā)展情況，及時請求擴大應急級別，增援應急力量。5.3.4各類事件一般響應程序5.3.4.1人身事故的處理1）發(fā)生人身事故時，發(fā)現人應立即采取正確方法幫助傷員脫離傷害，同時撥打醫(yī)務室電話向醫(yī)務室求援，嚴重時要及時撥打120，再及時匯報給本

23、部門領導；部門領導應及時向應急管理領導小組組長匯報。2）若需啟動預案，由應急管理領導小組組長決定是否成立現場指揮部，同時由校長任命總指揮，通知醫(yī)療救護、后勤保障和綜合協(xié)調工作組的成員及時到事故發(fā)生地報到，由綜合協(xié)調工作組的成員24小時值班。3）發(fā)生人身傷亡事故時，由綜合協(xié)調工作組成員根據事態(tài)的發(fā)展情況，及時向地方和上級主管部門請求擴大應急級別，增援應急力量。5.3.4.3火災事故的處理1）發(fā)生火災事故時，發(fā)現人應立即采取正確的方法進行滅火；然后向部門領導匯報，由部門領導及時向學校應急管理領導小組組長匯報。學校應急管理領導小組組長根據對火情的分析判斷，決定是否啟動火災事故應急預案。2）若需啟動預

24、案，由學校應急管理領導小組組長決定是否成立現場指揮部，通知綜合協(xié)調工作組、搶險救災工作組、治安保衛(wèi)工作組的成員及時到事故現場報到，由綜合協(xié)調工作組成員24小時值班。5.3.4.4惡劣天氣的處理1）接到臺風或暴雨預警信號時，由應急管理領導小組組長決定是否啟動惡劣天氣應急預案。2）啟動預案時，由應急管理領導小組組長組織成立現場指揮部，同時由校長任命總指揮，通知綜合協(xié)調工作組、搶險救災工作組成員及時到辦公室報到，由綜合協(xié)調工作組成員24小時值班。5.3.4.4校車事故處理1）事故發(fā)生后，第一發(fā)現人立即撥打110、119、122、120報警，并向校車事故應急小組報告，由校車事故應急小組總指揮負責事故處

25、理。2）現場負責人用最快的速度通知指揮部成員到場，及時啟動應急預案，并迅速做出響應，進入相應的應急狀態(tài)，救援組依據職責分工履行各自職責。3）事故發(fā)生后，如事態(tài)繼續(xù)發(fā)展擴大，指揮部立即將事故情況及采取的措施上報服務學校應急領導。5.3.4.5食物中毒處理事故發(fā)生后，第一發(fā)現人立即向部門負責人報告，部門負責人接到事故報告后，及時向食物中毒搶救領導小組報告，同時啟動食品安全應急處理程序。組長視事故嚴重程度和學校救援能力情況確定是否需向上級有關應急救援部門報告，如需報告，應按上報時限要求及時上報，必要時應向周圍單位通報。5.4應急結束5.4.1 應急終止條件突發(fā)事件現場得到控制，次生、衍生的事故隱患得

26、以消除，環(huán)境指標符合有關標準。5.4.2 應急終止批準與發(fā)布發(fā)事件現場處置工作結束后，經現場指揮部總指揮確認達到條件后宣布應急終止。屬二級及以上響應的還必須向學校安全環(huán)保部請示并獲準后方可宣布終止。由或地方啟動應急預案處置的突發(fā)事件，按或地方應急指揮機構的指令執(zhí)行應急終止。5.4.2應急終止的發(fā)布應急結束時，由現場指揮部成員通過電話、內網、手機信息等系統(tǒng)向學校內部人員宣布應急結束；必要時，可通過通告、通知等形式向周圍社區(qū)宣布應急結束。6 信息公開6.1 事故信息公開事故發(fā)生后，學校根據應急類型、發(fā)生時間和嚴重程度，依照有關程序，在學校應急總指揮授權下，專人負責向社會通報相關事故信息，保證信息對

27、稱，防止造成社會恐慌等不良后果。信息發(fā)布形式主要包括：授權發(fā)布、信息發(fā)布、公告發(fā)布等。6.2 事故信息發(fā)布原則發(fā)布及時，信息準確，不得隱瞞任何事實。但未經指揮部批準或授權，任何個人均不得發(fā)布事故相關信息。6.3 事故信息公開的基本內容事故大致經過、采取的措施、事故損失、人員傷亡、社會影響、后續(xù)學校應盡社會責任。7 后期處置1.善后工作組及時調查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產損失等情況；妥善處理傷亡師生的善后工作。2.應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。3.演練結束后，及時總結演練的經驗和教訓，以利于今后的應急演練。4.做好突發(fā)事件處置和應急演練資料的檔案管理工作。

28、 8培訓與演練8.1培訓學校每年要組織教師和學生進行安全培訓教育、開展專項消防知識、急救知識、等形式的培訓，對全體教職工廣泛開展應急和急救知識的宣傳、培訓，以增強安全責任意識，提高應急處置及施救組織技能和防護意識。對應急人員的培訓主要有以下方面：培訓內容培訓對象培訓方式個人防護用品全體教職工，特定防護用品由責任部門落實說明書、培訓班、網上消防知識義務消防員培訓班、網上、現場急救知識急救員、全體員工培訓班應急疏散全體員工演練、宣傳預案職責及響應分級控制相關人員對標準、預案的學習、演練專業(yè)技術培訓各責任部門人員日常培訓事故調查培訓事故調查員取證培訓8.2演練學校根據本預案，制定專項預案和應急疏散演

29、練實施方案，針對預案中所涉及的項目，每年至少組織一次綜合應急預案演練或者專項應急預案演練，每半年至少組織一次現場處置方案演練；每年1月份要制定全年演練計劃，并在1月31日前報區(qū)教體局，演練前應制訂方案，明確演練的課題、隊伍、內容、范圍、組織。8.3修訂應急或演練結束后要對應急預案的有效性、可行性及員工掌握預案的熟悉程度等方面進行評估和總結，對存在的薄弱環(huán)節(jié)提出處理意見，必要時修訂預案。8.4備案本預案發(fā)布后20個工作日內到XX區(qū)教體局備案，并抄備到XX區(qū)安全監(jiān)管局。 9責任與獎懲1.根據法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，學校校長是本學校安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。2.按照“一

30、崗雙責”的要求，每位校干、教師都是分管工作和擔任工作的直接責任人。3. 應急疏散工作實行一崗雙責制和責任追究制，建立獎懲制度。對執(zhí)行應急疏散工作不力或出現重大工作失誤的人員將按有關規(guī)定嚴懲不貸。4.學校實行責任追究制，對所發(fā)生的禍患 事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校禍患 事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。10附則10.1應急設施及搶險物資一覽表10.2人員安排及職責10.3應急疏散路線圖10.4校車應急疏散路線圖1.本預案將根據學校實際情況及時進行修訂，并及時備案。 2.本預案自公布之日起執(zhí)行。10.1應急設施及

31、搶險物資一覽表器材演練指揮部組織協(xié)調組宣傳報道組疏散引導組搶險救援組后勤保障組合計報警播放系統(tǒng)1套避險及疏散警報音源照相機3臺監(jiān)控探頭或攝像機（攝像手機）按視頻采集點設置標準配備秒表1個口哨全員配備無線話筒11醫(yī)療救援箱1滅火器根據實際情況一般不少于10具救援擔架1具警戒線150米沙袋30袋鐵鍬10把防滑墊N個（根據易濕滑部位配備）防暴頭盔5頂防護盾牌5副防刺背心5套防割手套5副橡膠警棍5支強光電筒5支自衛(wèi)噴霧器5支安全鋼叉3套備注醫(yī)療急救箱材料配備：燒傷敷料1包，酒精棉片6片，碘伏棒1包，抗菌濕巾2袋，醫(yī)用膠帶1卷，卡扣式止血帶1條，醫(yī)用繃帶1卷，三角巾1片，止血墊1包，無菌紗布疊2包，無菌

32、傷口敷貼2包，創(chuàng)可貼10片，體溫計1個，應急手冊1本。校車搶險物資一覽表器材滅火器/車逃生錘/車醫(yī)藥箱/車個數25-61 10.2樓內疏散人員安排見：第七篇一日常規(guī)安全教育：10.3應急疏散路線圖10.4校車應急疏散路線圖安全工作專項預案1 火災專項疏散預案1.1 目的提升學?；馂氖枭⒀菥毜慕M織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養(yǎng)學生火災應急避險和疏散行為習慣。1.2 范圍本預案適用于辦公樓、教學樓、實驗樓、食堂及教師正在授課時。1.3 事故風險分析1.3.1 風險目標確定根據學校所處地理位置及硬件設施，學校范圍內危險目標為：各教學樓及科學實驗室。1.3.2 事故類型和危害程度

33、分析由于電路原因、食堂做飯及學生科學實驗課不正當的操作都可能引發(fā)火災，為防患于未然，需要做好安全防護。1.4 應急指揮機構及職責見綜合預案第3章。1.5 處置程序1.5.1 預防與預警按設計規(guī)范要求配備安全監(jiān)控和消防應急設施，加強維護保養(yǎng)，定期進行測試和演練，確保設備設施的完好。做好培訓工作，確保學校所有人員做好應急預備。1.5.2 信息報告程序1.5.2.1 信息接收與通報學校有24小時在位的門衛(wèi)值班人員，學校配有24小時有效的報警通訊電話，學校所有內線電話均可撥打各類報警電話。其他聯系方式見綜合預案附件一應急救援指揮部成員聯系方式。事故發(fā)生后，第一發(fā)現人立即向部門負責人報告，如果是火災事故

34、同時應向消防監(jiān)控室報告；部門負責人接到事故報告后，及時向應急指揮部報告，指揮部辦公室確定是否應向總指揮報告；消防監(jiān)控室接到火警報告后，確認是火情，立即向總指揮或應急指揮辦公室報告，同時啟動火災應急處理程序。總指揮視事故嚴重程度和學校救援能力情況確定是否需向上級有關應急救援部門報告，如需報告，應按上報時限要求及時上報，必要時應向周圍單位通報。1.5.2.2 信息上報根據事故類型和嚴重程度，學校應急指揮中心或現場負責人應在30分鐘內將事故有關情況盡快以電話形式向教委辦、消防、衛(wèi)生、醫(yī)療等相關部門報告。報告和通報的信息內容如下：1）發(fā)生事故單位概況；2）發(fā)生事故的時間、地點以及事故現場情況；3）事故

35、簡要經過，包括事故類型，可能的最大影響范圍和現場傷亡人員情況，急需的支援；4）事故現場應急救援處理情況和已經采取的措施，事故的可控情況及消除或控制處理所需的時間等；5）其它有關事故應急救援情況，事故可能的影響后果、發(fā)展趨勢和現場氣象條件等；6）事故報告單位、報告人和聯系電話；7）其他應當報告的情況。事件處置結束后，要進行最終報告。最終報告以書面形式，書面形式報告由應急救援指揮部負責。1.5.2.3 信息傳遞當事故可能影響到周邊居民生活時，應向公眾發(fā)出報警信息。同時通過各種途徑向公眾發(fā)出緊急公告，告知事故性質、對健康的影響、自我保護措施、注意事項等，以保證公眾能夠及時作出自我防護響應。1.5.3

36、 應急響應發(fā)生火災事故，立即啟動本預案，各應急組織機構按照綜合應急預案分工和安排迅速落實到位。1）火災發(fā)生時，應立即撥打“119”請求增援。2）現場作業(yè)人員和巡邏人員發(fā)現火警或接到監(jiān)控室報警信號，立即用電話通知所有人員停止作業(yè)。3）按先低層后高層原則疏散師生到安全地帶，做到有序、并控制合理密度，防止在狹窄的通道、走廊、樓梯口等部位發(fā)生踩踏事故。聽到警報聲，各班在體育委員的組織下，迅速按一路縱隊在教室門口站好隊，在教師的帶領下按預定路線疏散。4）不定時拉響警報鈴，警報鈴聲：兩長一短三遍！各班正在上課的任課老師在聽到鈴聲后，迅速組織該班學生撤離。班主任教師在其它班級上課時，原地組織學生撤離，然后到

37、達自己班級的路線上等候。無課教職員工迅速到達的工作崗位組織學生撤離。5）各班學生必須按路線撤離，聽從指揮到達地點。6）發(fā)生火災事故時，師生要隨機應變，立即找一塊毛巾、手帕、衣服等蘸水捂住嘴低身迅速撤離。7）所有教職員工要各恪守職責，盡全力保護學生，保持清醒頭腦、不慌張，根據情況靈活組織學生。不許與學生逆行、搶行等，學生撤離后方可撤離。1.6 處置措施1、發(fā)生火災時，由現場教師或學生向校長或副校長或學校行政報告，學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校恐慌）。呼叫

38、119、110，并根據實際情況呼叫120報教委辦。打開校門（當班門衛(wèi)）。滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。2撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再撤其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時，由任課教師現場指揮撤離，空堂課的教師按要求到樓道指揮。1.7 應急物資與裝備保障

39、見綜合預案附件。2 地震專項疏散預案2.1 目的地震應急避險和疏散演練的目的是提升學校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣，特編制本預案。2.2 范圍本預案適用于教學樓及教師正在授課時。2.3 事故風險分析2.3.1 風險目標確定根據學校所處地理位置及硬件設施，學校范圍內危險目標為：各教學樓及樓梯處。2.3.2 事故類型和危害程度分析我校雖地處溫帶海洋性氣候區(qū)，不在地殼運動板塊運動區(qū)域，發(fā)生地震的可能性較低，但地震造成的損失巨大，為防患于未然，需要做好安全防護。2.4 應急指揮機構及職責見綜合預案第3章。2.5

40、 處置程序2.5.1 預防與預警按設計規(guī)范要求配備安全監(jiān)控和消防應急設施，加強維護保養(yǎng)，定期進行測試和演練，確保設備設施的完好。做好培訓工作，確保學校所有人員做好應急預備。2.5.2 信息報告程序發(fā)生事故時，信息報告程序按照綜合應急預案第4.3節(jié)執(zhí)行。2.5.3 應急演練（1）課堂避險：時間為90-120秒1.現場總指揮宣布演練開始；2.按照演練方案的要求播放地震避險警報信號和指令； 3.聽到信號，各類教室、計算機室、實驗室等的任課教師迅速發(fā)出“地震了，請同學們把頭保護好，然后蹲在桌子邊”的指令；4.教師打開教室前門，由預先的靠近后門座位的學生打開后門； 5.關閉教室、實驗室、食堂等電源、火源

41、、氣源，處理好易燃、易爆物品等； 6.優(yōu)先選擇課桌下方進行避險，避險空間不足用書包或書本保護頭部的，在課桌旁下蹲避險；7.師生在10秒內完成避險動作進入避險狀態(tài)。（2）課堂疏散演練1.現場總指揮宣布疏散演練開始；2.按照演練方案的要求播放疏散警報信號并發(fā)布疏散指令；3.班主任立即發(fā)出指令“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”；4.班主任可以預先一名教師在教室前后門保障暢通，確認無學生遺留后離開教室；5.第一次和第二次演練，班主任要迅速到達隊列前方帶隊疏散，保證本班的疏散路線正確及速度適當；6.到達集結區(qū)域，每班按2-4路縱隊蹲下，每縱隊不超過10米或者不超過15人，班主任清點本班

42、人員情況；7.發(fā)現受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學生，班主任立即向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮按照預案進行處置。2.6 應急演練要求1.通常情況樓梯間只允許兩路縱隊，其中靠墻一路通過使用手扶墻，方便上行的救援人員通過。2.低年級學生不能單手扶持頭頂枕頭時，要盡可能地靠近欄桿或墻壁行走，防止摔倒。3.行進時，師生使用枕頭保護頭部；通過煙塵區(qū)域用毛巾或衣物等保護口鼻；4按照演練方案的要求播放算警報信號和指令。5.疏散引導小組成員及各樓層負責人要求演練前5分鐘到崗，演練時檢查所負責樓層及教室是否有人并有秩序迅速撤離。6.聽到警報聲，演練指揮小組所有成員、各教職工必須按照

43、演練要求展開行動，如有學生摔倒，應立即采取措施救助，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。2.7 應急物資與裝備保障見綜合預案附件。3惡劣天氣專項預案3.1 目的為了加強我學校安全管理工作，保障全校師生的人身和學校財產安全，打造和諧校園，防范極端天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低極端天氣安全事故的發(fā)生。3.2 范圍本預案適用于教學樓及教師正在授課時。3.3 事故風險分析3.3.1 風險目標確定根據學校所處地理位置及硬件設施，學校范圍內危險目標為：各教學樓及科學實驗室。3.3.2 事故類型和危害程度分析1.大風：6級以上大風可能造成人員高空墜落、物件高空墜落傷

44、人或設備、吊裝事故。2.雷暴雨：影響人員視線、增加作業(yè)人員風險，造成變配電系統(tǒng)故障等。3.防臺防汛：除大風和雷暴雨影響外，積水可能引發(fā)生產事故。3.4 應急指揮機構及職責見綜合預案第3章。3.5 處置程序3.5.1 預防與預警按設計規(guī)范要求配備安全監(jiān)控和消防應急設施，加強維護保養(yǎng)，定期進行測試和演練，確保設備設施的完好。做好培訓工作，確保學校所有人員做好應急預備。3.5.2 信息報告程序3.5.2.1 信息接收與通報學校有24小時在位的門衛(wèi)值班人員，學校配有24小時有效的報警通訊電話，學校所有內線電話均可撥打各類報警電話。其他聯系方式見綜合預案附件一應急救援指揮部成員聯系方式。如遇有暴風雨、雪

45、等惡劣天氣時，應立即停止上體育課等室外課，班主任要通知學生在暴風雨、雪后或大雪清除前不得進入運動場地，防止安全事故的發(fā)生。同時立即請示教委辦領導是否停課或提前放學，并通知班主任放學前要加強學生的安全教育，防止交通、溺水、摔傷等傷害事故的發(fā)生。班主任應在放學前巡視教室，要求值日生關好門窗，切掉微機、電視等一切電源，確保學校財產的安全。學校作出決定后要第一時間通過各種渠道通知學生家長，做好接送學生工作。3.5.2.2 信息上報根據事故類型和嚴重程度，學校應急指揮中心或現場負責人應在30分鐘內將事故有關情況盡快以電話形式向教委辦、消防、衛(wèi)生、醫(yī)療等相關部門報告。報告和通報的信息內容如下：1）發(fā)生事故

46、單位概況；2）發(fā)生事故的時間、地點以及事故現場情況；3）事故簡要經過，包括事故類型，可能的最大影響范圍和現場傷亡人員情況，急需的支援；4）事故現場應急救援處理情況和已經采取的措施，事故的可控情況及消除或控制處理所需的時間等；5）其它有關事故應急救援情況，事故可能的影響后果、發(fā)展趨勢和現場氣象條件等；6）事故報告單位、報告人和聯系電話；7）其他應當報告的情況。事件處置結束后，要進行最終報告。最終報告以書面形式，書面形式報告由應急救援指揮部負責。3.5.2.3 信息傳遞當事故可能影響到周邊居民生活時，應向公眾發(fā)出報警信息。同時通過各種途徑向公眾發(fā)出緊急公告，告知事故性質、對健康的影響、自我保護措施

47、、注意事項等，以保證公眾能夠及時作出自我防護響應。3.5.3 應急響應事故發(fā)生即啟動本預案，各應急組織機構按照綜合應急預案第3章的分工和安排迅速落實到位。3.6 處置措施1.如果學生下午離校前，出現惡劣天氣或惡劣天氣仍就不停，允許家長提前將孩子接走。2.孩子在家未到學校時，如遇惡劣天氣，可以推遲到校時間，直至天氣好轉，家長可與班主任聯系具體事宜，班主任并將學生到校情況報保教處。3.一旦出現險情，班主任應立即組織學生沿預定疏散通道，有秩序的進行疏散。 4.雨雪過后，校領導班子成員立即到位，組織人員做好低洼地的排水、校舍排查、積雪清除等工作。5.惡劣天氣來臨的整個時段，當日帶班領導和應急領導小組成

48、員應24小時堅守工作崗位，若發(fā)現險情，立即進行應急處理。 6.在雷電等惡劣天氣發(fā)生時，要切斷校內一切電源，禁止撥打手機。7.若有人員受傷，立即送醫(yī)院救治或打120急救電話。8.各處室、班級要加強教師出勤管理，及時了解教師出勤情況，及時匯總情況報校長室；各班主任要加強學生出勤管理，及時了解學生未到校的原因，并及時匯總報告教導處。9.接到上級惡劣天氣預報后，應立即做出放假決定，并通知家長。10如突遇禍患 天氣，必要時，學校可采取停課、延遲上學時間、提前放學、臨時放假等措施，避免師生出現安全事故（采取措施前，應提前通知家長）。11.遇到雨雪天氣時，安全領導小組人員到崗，組織引導家長和學生安全離開校園

49、。12.暴雨等惡劣天氣過后，進一步的巡查校園，及時發(fā)現安全隱患，并予以及時的排除。13.一旦出現重大隱患和安全事故，應立即上報上級主管部門。我校師生要認真加強防范意識，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好惡劣天氣下師生的安全工作。3.7 應急物資與裝備保障見綜合預案附件。4 校車事故應急預案一、總則（一）編制目的為規(guī)范校車公司安全生產，提高處置安全生產事故能力，在事故發(fā)生后，能迅速有效、有序的實施應急救援，保障員工及學生生命和財產安全，特制定本預案。（二）編制依據依據生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則、道路交通安全法、環(huán)境保護法、安全生產法及有關法律、法規(guī)和規(guī)章制度制定本預案。（三）適用

50、范圍本預案適用于校車在運輸中發(fā)生的道路交通事故、車輛故障、車輛拋錨、火災及遭遇突發(fā)自然禍患 特殊情況等險情事故及辦公區(qū)域火災事故的應對工作。（四）應急工作原則安全第一，預防為主，綜合治理；以人為本，減少危害；快速反應，協(xié)調統(tǒng)。二、危險性分析（一）危險源與風險分析1.交通事故類型車輛傷害、車輛火災、爆炸、自然禍患 造成的事故。2.交通事故風險分析車輛安全裝置、車輛技術狀況不良；道路環(huán)境問題，如地面不平、坑溝蓋缺少、夜間照明不良等；駕駛人超速、疲勞駕駛、無證駕駛等違反交通法律法規(guī)行為；車輛發(fā)生自燃及發(fā)生事故后燃油泄漏，遇明火發(fā)生火災、爆炸；洪水、大霧、雨雪惡劣天氣等造成的不可確定事故。（二）辦公室

51、區(qū)域、校車車內火災事故風險分析公司電器較多，有可能發(fā)生火災、觸電事故。校車車內學生玩火、攜帶易燃易爆危險品上車或出現人為疏忽或管理原因，就有可能發(fā)生火災、觸電等事故。（三）交通事故分級1.道路交通事故是指車輛在道路上因過錯或者意外造成的人身傷亡或者財產損失的事件。2.公安關于修訂道路交通事故等級劃分標準的通知公通字（1991 113號）規(guī)定，道路交通事故分為四個等級：（1）輕微事故：一次造成輕傷一至二人，或者財產損失機動車事故不足一千元，非機動車事故不足二百元。（2）一般事故：一次造成重傷一至二人，或輕傷三人以上，或者財產損失不足三萬元。（3）重大事故：一次造成死亡一至二人，或者重傷三人以上十

52、人以下，或者財產損失三萬元以上不足六萬元。（4）特大事故：一次造成死亡三人以上，或者重傷十一人以上，或者死亡一人、同時重傷八人以上，或者死亡二人、同時重傷五人以上，或者財產損失六萬元以上。三、組織機構及職責（一）應急組織機構與職責成立安全生產事故應急小組，下設應急辦公室，設在安全機務處。結合實際情況，設置通訊聯絡組、滅火組、搶救組、逃生組4個應急組。1.應急小組成員及職責總 指 揮：XXX副總指揮：XXX成 員：XX校車分公司各部門管理人員、XX四中各班班主任職 責：1.1XX四中班主任職責：（1）校車發(fā)生事故后要第一時間通知學校領導，告知事故情況；（2）有條件的話要第一時間趕赴現場協(xié)助事故救

53、援，積極安撫學生情緒；（3）通過各種途徑聯系學生家長，讓家長做好接送學生工作；1.2校車各部門人員職責：（1）接受上級部門、當地應急救援中心的領導并落實指令；（2）組織分公司安全生產檢查及時消除各類安全隱患；（3）組織分公司安全生產事故應急預案；（4）組織分公司發(fā)生的安全事故先期處置和善后工作；（5）配合專業(yè)部門進行事故現場的應急搶救工作；（6）及時準確的向當地及有關部門報告事故情況；（7）組織對應急預案處置方案的演練，補充完善分公司應急預案。2.應急救援組職責（1）通訊聯絡組：負責對內及對外有關部門的通訊聯系和情況通報。（2）滅火組：發(fā)現火情立即利用消防設施、滅火器材進行初期火災撲救，及時斷

54、電。（3）逃生組：負責引導各部位人員有秩序的逃生。（4）搶救組：搶救受傷人員并進行救護，及時護送受傷人員就醫(yī)。四、預防與預警（一）危險源監(jiān)控所屬單位安全人員負責加強對危險源的巡視檢查，發(fā)現問題及時解決。（二）事故預防措施1.認真落實公司安全生產責任制和安全生產規(guī)章制度。2.及時對車輛、設施設備的不安全狀態(tài)、駕駛人和員工的不安全行為及安全管理上的缺陷等隱患進行排查治理，采取有效防范措施。3.保證消防設備、設施、消防器材、應急照明燈的有效使用。4.安全逃生通道、安全出口暢通，安全指示標志明顯連續(xù)。5.在危險要害部位，設置明顯的安全警示標志，便于公眾識別。6.加強對駕駛人員及員工安全生產教育培訓，提

55、高安全生產意識，掌握安全技能，提高對事故的應急處置能力。（三）信息報告與處置1.事故發(fā)生后，第一發(fā)現人立即撥打110、119、122、120報警，并向所屬單位安全部門報告并及時通知XX十五中應急工作領導，并盡可能阻止事故的蔓延擴大。2.現場負責人用最快的速度通知指揮部成員到場，及時啟動應急預案，并迅速做出響應，進入相應的應急狀態(tài)，救援組依據職責分工履行各自職責。3.事故發(fā)生后，如事態(tài)繼續(xù)發(fā)展擴大，指揮部立即將事故情況及采取的措施上報當地應急辦公室。五、應急響應（一）交通事故處置措施1.駕駛員應立即保護好現場，立即撥打報警電話并報告所屬單位安全部門并及時通知XX四中應急工作領導，同時協(xié)助照管員把

56、學生疏散至安全地帶，保護學生和自身安全，等待救援。2.如果有人員傷亡，在報警的同時要撥打急救電話，并采取有效措施救助受傷人員。3.現場調度安排車輛將學生送至目的地。4.XX四中應急領導小組領導及時趕赴現場協(xié)助救援。5.因特殊情況需改變現場的，要做好標記，盡可能找到證明人，取得聯系方式。6.所屬單位安全部門在接到報告信息后，應立即上報，并依據應急總指揮的指示趕赴事發(fā)現場，同時組織做好救援工作，聽從所屬單位負責人指示及安排。7.應急處置結束后，所屬單位安全部門應配合公司進行事故調查、處理，協(xié)調相關事宜，并在調查結束后一日內將事故發(fā)生經過、處置過程、人員情況和處置結果書面上報安全機務處。（二）車輛行

57、駛過程發(fā)生火災處置措施1行駛中的車輛突發(fā)火情時，駕駛人必須第一時間將車輛停在安全地帶，開啟應急燈、警鈴、迅速開啟車門，并立即按下一鍵解鎖按鈕。同時向車內學生大聲喊話，告知車內學生立即離開座位，低頭半蹲用毛巾或衣服捂住口鼻。在駕駛人和隨車照管員的組織帶領下，迅速從前門和應急門緊急逃離火災車輛。2駕駛人要在前門引導車內前部學生安全、有序快速逃離車輛，并將學生指引到上風口50米處的安全地帶，并迅速打開滅火器滅火。隨車照管員負責協(xié)助駕駛人，立即打開應急逃生門，并引導車內后排學生從應急逃生門迅速、安全逃離車輛。3待學生全部離開車輛后，駕駛人必須迅速查看車內有無學生滯留或因受傷無法逃離者，在確保無學生滯留

58、車內后，立刻撥打“119”火警電話，并通知安全機務處。4隨車照管員將學生帶到安全地帶后，要立即清點人數，檢查學生有無受傷情況，并對學生進行安撫。如有學生在逃離時受傷，要立即撥打“120”救護電話，在救護人員到來前對受傷學生進行簡單的包扎、救治。5如發(fā)現有學生未能及時離開車輛，應立即報告現場救援人員，由救援人員對其進行援救。6駕駛人及隨車照管員在發(fā)生火情后要保護好現場，等待救援人員的到來，并配合調查人員做好事故的處理工作。7.駕駛人及隨車照管員必須熟練掌握車內消防逃生設施（滅火器、逃生錘、一鍵解鎖按鈕、應急逃生門、逃生窗、發(fā)動機艙滅火裝置等）的位置和使用方法，定期進行檢查，確保設施設備的性能良好

59、。8滅火結束后，應急小組應專人對著火現場實施警戒保護，嚴禁非現場人員進入，確?，F場的原始狀態(tài)，并配合調查人員做事故現場的調查工作。（三）車輛故障、車輛拋錨等處置措施1.預防措施（1）認真落實愛車例保制度及月檢月查制度；（2）及時對車輛、設施設備的不安全狀態(tài)、駕駛人和隨車照管員的不安全行為及安全管理上的缺陷等隱患進行排查治理，采取有效防范措施；（3）保證消防設備、設施、消防器材、應急照明燈的有效使用；（4）安全逃生通道、安全出口暢通，安全指示標志明顯連續(xù)；（5）在危險要害部位，設置明顯的安全警示標志，便于公眾識別；（6）加強對駕駛員及隨車照管員的安全生產教育培訓，提高對車輛發(fā)生故障時的應急處置能

60、力。（7）加強學生乘車安全教育。2.車輛發(fā)生故障的應急處置措施（1）駕駛人把車輛?？恐恋缆酚覀劝踩貛В瑫r迅速把學生疏散至安全地帶，保護好現場和車上物品，在道路來車方向相距故障車輛50米（高速公路不低于150米）設置警示標志，亮起危險報警閃光燈、示寬燈。防止發(fā)生事故。（2）安置好學生及車輛后，維持好現場秩序并第一時間上報應急領導小組，等待支援。（3）現場調度安排車輛將學生送至目的地。（4）應急領導小組接到報告后，立即組織相關人員趕赴現場，并聯系修理廠進行搶修，如果現場無法搶修完成，將故障車輛送至修理廠進行修理。（5）工作人員要做好相關工作的記錄。查明故障發(fā)生的原因，對造成故障發(fā)生的相關責任人