初中道德與法治人教七年級下冊 在集體中成長憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計

1、憧憬美好集體教學(xué)設(shè)計學(xué)科：道德與法治 設(shè)計教師姓名：陳瓊瓊 一、教材分析 本課是人教版道德與法治的第八課第一框，目的是使學(xué)生明確，在集體生活中不僅要了解到個人如何依靠和運(yùn)用集體的力量獲得成長，也要認(rèn)識到良好的集體離不開每個人的努力。這既強(qiáng)調(diào)了本單元的主題和落腳點(diǎn)，又與八年級開啟社會生活的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。本框主要包括兩目的的內(nèi)容，主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識美好集體，為下一節(jié)課怎樣在建設(shè)美好集體的過程中成長奠定基礎(chǔ)。因此我將用1課時來講授本節(jié)課知識。學(xué)情分析青春期的學(xué)生對人和事物都有熱情，但是也有一部分學(xué)生對一些事情有心盡責(zé)而無力盡責(zé)，其責(zé)任感強(qiáng)過其責(zé)任的能力。也就是說，不能把正確的選擇付諸行動，一些學(xué)生個

2、人意識較強(qiáng)，國家、社會意識較弱，在利益關(guān)系上表現(xiàn)為以自我為中心，凡事從我出發(fā)，往往忽視他人和集體的存在。因此本課意在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到美好集體的作用，使學(xué)生在共同憧憬的過程中，感受個人對集體發(fā)展的作用，以及集體發(fā)展對個人完善的作用。三、教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：樹立集體的共同愿景，感受美好集體的作用。2、能力目標(biāo)：掌握與他人合作的技巧，形成團(tuán)隊(duì)合作能力。3、知識目標(biāo)：理解集體愿景的含義，明白愿景的作用，掌握美好集體的特征。教學(xué)重點(diǎn):美好集體的特征教學(xué)難點(diǎn):集體愿景的作用四、教學(xué)方法:以情景探究法為主，輔之以講授法五、教學(xué)準(zhǔn)備：希沃大屏 教學(xué)參考書 黑板六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活

3、動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入播放集體活動的視頻提出問題這些集體活動相信你也參與其中，那么你有什么樣的感受呢？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣切入本課主題自主學(xué)習(xí)展示問題什么是集體的愿景？集體的愿景有什么作用？美好集體有什么特征？閱讀教材P72-P76思考教師提出的四個問題學(xué)生先思后學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位合作探究（一）合作探究一1、展示本班級集體游學(xué)活動照片2、提出問題3、教師點(diǎn)評和引導(dǎo)4、請學(xué)生分享什么是集體的愿景并在班級展示。5、請學(xué)生分享集體愿景的作用并在班級展示。6、教師點(diǎn)評講解（二）合作探究二創(chuàng)建情景一：五一節(jié)回來，初一2班即將迎來班委選舉提出問題教師引導(dǎo)和總結(jié)創(chuàng)建情景二：如果你被選舉成了班長，有個別同學(xué)由于學(xué)

4、習(xí)成績差，總是拉低班級的平均分。提出問題教師引導(dǎo)總結(jié)創(chuàng)建情景三：學(xué)校將舉辦一次黑板報活動比賽，這時候班主任將這個任務(wù)交給你和組織委員。提出問題教師引導(dǎo)總結(jié)創(chuàng)建情景四：活動結(jié)束后，初一2班終于獲得了一等獎，班主任很開心，他準(zhǔn)備在班級中評選出最優(yōu)秀的節(jié)目負(fù)責(zé)人提出問題教師引導(dǎo)總結(jié)請學(xué)生歸納出美好集體的特征教師點(diǎn)評總結(jié)（六）情感升華一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。一個人只有當(dāng)他把自己和集體的事業(yè)融合在一起時才能最有力量雷鋒課堂小結(jié)總結(jié)本堂課的新課知識課堂檢測展示習(xí)題1愿景是希望看到的景象，下列不屬于集體愿景的是( )A擁有共同的夢想 B承擔(dān)共同的使命C認(rèn)同正確的價值觀D滿足成員的一切需求2.小明

5、左腿骨折，班上男同學(xué)輪流扶他上下樓梯。這說明他所生活的集體是( )A民主的、公正的 B充滿關(guān)懷與友愛的C有美好愿景的 D是最好的班集體3.“民齊者強(qiáng)”“高樹靡陰，獨(dú)木不林”“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是（ ）A生活中只需要合作而不需要竟?fàn)?B善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C. 犧牲個人利益才能最終實(shí)現(xiàn)集體愿景 D. 放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體教師點(diǎn)評講解采訪一下你身邊的同學(xué)，當(dāng)他在做這些活動時，心里在想些什么？并和老師交流分享學(xué)生得出集體愿景的含義：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求。學(xué)生得出集體

6、愿景的作用：愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。思考和交流：你希望班主任怎樣來安排此次班委選舉活動？思考并交流：你打算怎么辦？思考并交流：你打算怎樣來安排此次活動？思考并交流：你打算怎么爭?。棵篮眉w的特征：美好集體是民主的、公正的。美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的。美好集體是善于合作的。美好集體是充滿活力的。做好筆記學(xué)生回顧本節(jié)課知識點(diǎn)學(xué)生思考并回答引出集體愿景的含義和作用調(diào)動課堂氛圍調(diào)動課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生得出 美好集體是民主的、公正的調(diào)動課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生得出美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的調(diào)動課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生得出美好集體是善于合作的調(diào)動課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生得出美好集體是充滿活力的渲染情感色彩幫助學(xué)生樹立正確的價值觀鞏固知識檢測學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況板書設(shè)計美好集體有我在