四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄉(xiāng)下人家》課后作業(yè)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)鄉(xiāng)下人家課后作業(yè)（帶答案）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。knglngnhusudonmhuchnxngtijinkngbnzhng身軀（qq）佩服（bipi）遭遇（zoco）混亂（hnhng）贊頌（snsng）花卉（hubn）二、用“”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。三、比一比，再組詞。跪（_）頑（_）憑（_）掐（_）摔（_）脆（_）煩（_）禿（_）陷（_）蟀（_）四、把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）并用顫顫（_）（_）無(wú)可（_）（_）（_）（_）不離一（_）一（_）白發(fā)（_）（_）1.“AABB式”的詞語(yǔ)有_；“ABCC式”的詞語(yǔ)有_。2.形容“彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起”的詞語(yǔ)是_

2、。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。偶然傲然果然1天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，下午（_）下起了大雨。2它常（_）地站著，人走來(lái)也毫不相讓。1/43屋子里就黑得像地洞里似的。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)比喻句）3鵝老爺（_）早歸，伸頸去咬狗并且厲聲叫罵。必須必需4上課鈴打響之前，我們（_）坐到教室里。6白鵝所（_）的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。六、按要求寫(xiě)句子。1雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。（照樣子，寫(xiě)句子）_，_照例_。2鄉(xiāng)下人家，（_）什么時(shí)候，（_）什么季節(jié)，（_）有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。（在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用所填詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_4你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯

3、，也許是霸氣十足的貓頭鷹，也許是_，也許是_，也許是_。（展開(kāi)想象，補(bǔ)充句子）七、閱讀理解。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛(ài)多了。有些人家，還在門(mén)前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那

4、里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。2/41“樸素中帶著幾分華麗”中，“樸素”的意思是（）。A（生活）節(jié)約，不奢侈C樸實(shí)，不浮夸，不虛假B（顏色、式樣）不濃艷D萌芽狀態(tài)的2“別有風(fēng)趣的裝飾”中，“別有風(fēng)趣”體現(xiàn)在_。3“獨(dú)特”的近義詞是_，反義詞是_。我認(rèn)為農(nóng)家風(fēng)格的“獨(dú)特”主要是由門(mén)前種植的植物構(gòu)成的，文中描寫(xiě)了_這幾種植物，這些植物的特點(diǎn)是_。作者重點(diǎn)寫(xiě)了_這種植物。4仔細(xì)閱讀畫(huà)“_”的句子，你認(rèn)為這樣寫(xiě)好在哪里？_3/4參考答案1、恐龍怒吼隧道納米灰塵形態(tài)健康笨重2、qbicohngsnbn3、跪地頑皮任憑掐指摔倒脆皮煩惱禿頭陷入蟋蟀4、手腳巍巍奈何形影老小蒼蒼顫顫巍巍白發(fā)蒼蒼形影不離5、果然傲然偶然必須必需6、花媽媽放幾盆在家里不論不論都楓葉紅得像火似的。無(wú)家可歸的野貓離群的鴿子嘰嘰喳喳的麻雀7、1B2農(nóng)家小屋前攀上棚架爬上屋檐的綠綠的藤和葉，點(diǎn)綴于其中的青、紅的瓜。使得色彩明麗，生活氣息濃厚3奇特普通芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊、竹樸素中帶著幾分華麗竹4這句話形象地呈現(xiàn)了“雨后春筍”