初中地理人教七年級上冊（2023年更新） 地球和地圖公轉(zhuǎn)教案

1、編制： 陳 茜 任教年級七年級任教學(xué)科地理教學(xué)章節(jié)第一章第二節(jié)教學(xué)課題地球的運(yùn)動教學(xué)課時第二課時課 型新授課教具準(zhǔn)備課件、地球儀、教學(xué)方法講授、自主學(xué)習(xí)、合作探究、練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作,觀察總結(jié),討論合作。學(xué)情分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容，因其抽象、空間概念較強(qiáng)，靜態(tài)與動態(tài)思維轉(zhuǎn)化大，一直都是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)?？紤]到大多數(shù)學(xué)生的思維特征與接受能力，教學(xué)實(shí)施要扣準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)要求適度適量“點(diǎn)到為止”。切忌過于深化和肆意加大難度。教學(xué)目標(biāo)通過觀看公轉(zhuǎn)動畫演示，等掌握二分二至的特點(diǎn)，進(jìn)而明確公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義。結(jié)合當(dāng)?shù)丶竟?jié)變化的實(shí)例，說明與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。通過了解二十四節(jié)氣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情懷。教學(xué)重點(diǎn)1、四季的形成。教

2、學(xué)難點(diǎn)1、二分二至的特點(diǎn)。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用）地球儀、課件、手電筒教學(xué)過程設(shè)計(jì)第2課時地球的公轉(zhuǎn)一 導(dǎo)入：春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩（ppt展示與之相配的四幅圖）。 四季變化讓我們的生活變得多姿多彩，那么產(chǎn)生四季變化的原因是什么呢？這節(jié)課就讓我們通過了解地球公轉(zhuǎn)探究產(chǎn)生四季的原因。溫故知新學(xué)生描述地球公轉(zhuǎn)的基本概況。教師課件展示承轉(zhuǎn)：地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的，這樣地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置表面受太陽照射的情況，也就不完全相同，便產(chǎn)生了季節(jié)的變化。二、新課學(xué)習(xí)：1、閱讀教材圖地球公轉(zhuǎn)示意圖回答問題：地球運(yùn)動到公轉(zhuǎn)軌道ABCD四個位置時；時間，節(jié)氣， 太陽直射點(diǎn)的位置 極晝極夜現(xiàn)

3、象板畫二分二至公轉(zhuǎn)示意圖。承轉(zhuǎn)：由于不同的季節(jié)地球表面獲得的熱量不同，所以會影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而我們祖先在上古時代，就掌握了太陽照射的變化規(guī)律，發(fā)明了二十四節(jié)氣，從而來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活?，F(xiàn)在國際氣象界，把我國的二十四節(jié)氣被譽(yù)為中國的“第五大發(fā)明”。2、了解二十四節(jié)氣，懂得祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)愛國情懷。3、課件展示二分二至示動畫示意圖，學(xué)生認(rèn)真觀察記錄，太陽直射點(diǎn)的移動規(guī)律？太陽直射最北最南的界限？二分二至太陽直射的緯線？太陽直射點(diǎn)，向北移動時，北半球的晝夜長短情況太陽直射點(diǎn)在北半球時，晝夜長短情況？4、請同學(xué)們想想自己生日那天，地球運(yùn)動在公轉(zhuǎn)軌道上的位置。以及生日這一天太陽直射點(diǎn)在哪個

4、半球，以及將要移動的方向5、利用PPT歸納每一個節(jié)氣的特征。游戲開火車進(jìn)行完成。學(xué)生完成表格比較地球運(yùn)行到“二分二至”時的時間、太陽直射點(diǎn)、極晝極夜情況、晝夜長短情況等：節(jié)氣時間太陽直射點(diǎn)晝夜長短極晝極夜地面獲得熱量季節(jié)狀況春分夏至秋分冬至歸納：1、太陽直射點(diǎn)始終在南北回歸線之間來回移動一年中太陽直射南北回歸線之間的地區(qū)是兩次直射南北回歸線各一次。2、太陽高度越大，地面獲得的熱量越多，影子越短。3、一年中夏季太陽高度最大，獲得熱量最多，影子越短。冬季相反，春季和秋季居中。三、課堂練習(xí)：1、結(jié)合我們自己的生活體驗(yàn)，回答教材P15的問題。四、課堂小結(jié)由于地球公轉(zhuǎn)到不同的位置，引起太陽直射點(diǎn)有規(guī)律的

5、在南北回歸線之間來回移動，因而一年中晝夜長短發(fā)生變化、太陽高度角也隨之變大變小，四季的形成。同時，不同緯度帶的獲得太陽熱量也有差別，所以，地球的公轉(zhuǎn)還產(chǎn)生了五帶，關(guān)于五帶的劃分、特點(diǎn)我們下一節(jié)課再一起來探究。學(xué)生活動：學(xué)生回答學(xué)生讀圖看視頻了解二分二至。看地球公轉(zhuǎn)演示課件學(xué)生游戲填表 設(shè)計(jì)意圖：溫故知新培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力了解祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)愛國情懷。形象、生動便于學(xué)生理解二分二至的特點(diǎn)歸納總結(jié)，具體落實(shí)利用所學(xué)理論解決實(shí)際問題。板書設(shè)計(jì)作業(yè)布置練習(xí)冊作業(yè)課后復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)記憶二分二至。教學(xué)反思地球的運(yùn)動尤其是公轉(zhuǎn)這一部分的內(nèi)容，很抽象。但本節(jié)課先從靜態(tài)的公轉(zhuǎn)示意圖認(rèn)識了，二分二至的一些基本問題如每一個節(jié)氣的太陽直射點(diǎn)、時間、