以讀書(shū)為主題的演講稿初二

1、以讀書(shū)為主題的演講稿初二 演講稿具有觀點(diǎn)鮮亮，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著.一步步向前進(jìn)展，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢?今日我給大家整理了讀書(shū)演講稿初二供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 以讀書(shū)為主題的演講稿初二篇1 自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好伴侶。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人.，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華讀書(shū)好像是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書(shū)好像又是一件歡樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書(shū)，好像有一份特別的感情，覺(jué)得它是我最親熱的伴侶。 在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴。只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群

2、書(shū)，才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。 “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素養(yǎng)的建設(shè)者。 以讀書(shū)為主題的演講稿初二篇2 友愛(ài)的老師、同學(xué)們： 跟很多同齡人一樣，我非常寵愛(ài)電視、電腦，但比起這些，看書(shū)才是我的最愛(ài)。自從我小時(shí)候剛接觸一本安徒生童話后，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就一發(fā)不行整理了。 記得六年前，姑媽給我買了一套世界神奇地帶。我可興奮，拿了書(shū)就立刻跑進(jìn)房間里，捧著書(shū)津津有味的看起來(lái)。我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，而書(shū)就成了我探險(xiǎn)的交通工具，帶

3、著我去世界個(gè)地去游玩，一會(huì)兒我到了神奇莫測(cè)的百慕大去一探畢竟;一會(huì)兒我到了那恐怖的黑竹溝那探明真相;一會(huì)兒我還了世界屋脊喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡我就像是一個(gè)幾天沒(méi)吃飯的人，正在貪欲的吸取著學(xué)問(wèn)。突然，媽媽走進(jìn)來(lái)，驚異的說(shuō)：“不會(huì)吧!已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了，你怎么還在看書(shū)?？烊ニX(jué)!”我這才糊涂過(guò)來(lái)。原來(lái)，我不知不覺(jué)已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)了，假如不是媽媽進(jìn)來(lái)我還會(huì)連續(xù)把這厚厚的一本書(shū)看完。 雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，可我對(duì)書(shū)的熱忱卻毫不退減。 上個(gè)星期天，我要去上補(bǔ)習(xí)班。我見(jiàn)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，就打算去書(shū)店去“啃”一會(huì)書(shū)。剛來(lái)到書(shū)店，我就直奔科普書(shū)區(qū)，拿起一本可怕的科學(xué)“啃”了起來(lái)。慢慢地，我

4、就像掉進(jìn)書(shū)里似的，書(shū)店的吵雜聲，翻頁(yè)聲，廣播聲我好像都聽(tīng)不見(jiàn)，甚至世界的一切都與我無(wú)關(guān)。突然，我似乎醒悟到什么，趕忙看了一下時(shí)鐘，哀道：“死了，看了兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)習(xí)班都結(jié)束了”最終，我被媽媽痛罵了一頓。 書(shū)已成了我生活中必不行少的東西，它總是毫無(wú)保留地讓我共享著它的喜怒哀樂(lè)，我也總是能夠從它身上聽(tīng)到自己的心聲。可是隨著班級(jí)的增長(zhǎng)，能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來(lái)越少了，但我還是會(huì)從我那已支配的水泄不通的時(shí)間中擠出時(shí)間來(lái)探望我那陪了我7年的老伴侶書(shū)。 以讀書(shū)為主題的演講稿初二篇3 宏大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類提高的階梯?！薄皶?shū)是全世界的養(yǎng)分品?！鄙勘葋喿隽诉@樣的比方：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎

5、沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹?shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話。”從古至今，很多的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人歡快的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇美麗的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不行擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書(shū)海中查找屬于自我的歡快。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可游覽天下，悠閑領(lǐng)會(huì)醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。那里有無(wú)限奇妙的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有曲折延長(zhǎng)的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁

6、華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚(yú)群，有絢爛繽紛的高原鮮花書(shū)中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。所以，我讀書(shū)，我歡快。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái)，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類歷史推向現(xiàn)代禮貌;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、布滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生，讀徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇書(shū)中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。所以，我讀書(shū)，我歡

7、快。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨便翻閱，便可陶冶性情，于各種書(shū)籍中尋找享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑，傾聽(tīng)散文里的那份飄逸，思考小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫(huà)里的那份詼諧。在神話里學(xué)會(huì)豐富想象，在童話里學(xué)會(huì)永葆純真，在戲劇里熟悉表演，在歌詞里彈奏奇妙生活的旋律。在書(shū)法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會(huì)養(yǎng)分之道，在菜肴里表達(dá)謝意或感恩任何一種書(shū)籍都是必要的補(bǔ)充，任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以，我讀書(shū)，我歡快。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，堅(jiān)持健康，時(shí)時(shí)以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，能夠撥開(kāi)遲疑彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操，能夠塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸所以而更

8、加豁達(dá)，境界所以而不斷攀高讀書(shū)，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡(jiǎn)潔的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于寧?kù)o和平和。所以，我讀書(shū)，我歡快。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自我。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，漸漸成長(zhǎng)，走向成熟。更讓我從先賢智者的吩咐中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力氣和頑強(qiáng)意志所以，我在閱讀中享受歡快，在歡快中享受成長(zhǎng)。 友愛(ài)的伴侶們，喜愛(ài)讀書(shū)吧!由于“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”;由

9、于讀書(shū)是進(jìn)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照射的燈塔，指明白人生前進(jìn)的方向僅有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡快。 友愛(ài)的伴侶們，讓我們珍惜完善的時(shí)間，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的歡快! 我的演講到此結(jié)束，多謝大家! 以讀書(shū)為主題的演講稿初二篇4 友愛(ài)的老師、同學(xué)們： 小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，會(huì)背了，就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并宣誓長(zhǎng)大后肯定要讀好多好多書(shū)來(lái)豐富自己。 長(zhǎng)大后，從幼兒時(shí)期的啟蒙、幼兒畫(huà)報(bào)、看圖識(shí)字到學(xué)校時(shí)期的西游記、水滸

10、傳、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、霧都孤兒、愛(ài)的訓(xùn)練、海底兩萬(wàn)里再到學(xué)校時(shí)期的 格列佛游記、寄小讀者、童年、在人間、我的高校、鋼鐵是怎樣煉成的、駱駝祥子、家、春、秋、四世同堂、茶館、朝花夕拾、中華上下五千 年、探究地理、獄中書(shū)簡(jiǎn)、絞刑架下的報(bào)告等等我都愛(ài)看。一有空，我就拿起一本書(shū)愛(ài)不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺(jué)。睡覺(jué)前我看書(shū)，放學(xué)回家我看書(shū)，外出游玩我?guī)蠒?shū)，連 上廁所我都夾著一本書(shū)。甚至我早上3點(diǎn)醒來(lái)就不想再睡，拿起床頭的書(shū)就看起來(lái)。難怪媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。 讀書(shū)，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋盡情游覽;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書(shū)，可以陶冶我們的品德、

11、心情，使之高尚翻開(kāi)中華上下五 千年，它敘述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，漢武帝，以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走上了強(qiáng)盛。我看 到了，那是慈禧，是她不斷與列強(qiáng)簽訂不公平條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。我與書(shū)同歡，與書(shū)同悲，但卻體會(huì)著無(wú)限樂(lè)趣。那本名人名言，讓我和高尚的人盡情暢談，讓我有了人生 抱負(fù)，讓我樂(lè)觀面對(duì)生活，是它讓我有了不怕失敗的心靈書(shū)，我不僅從你身上讀出了哲理，更讀出了興致。那本論語(yǔ)，教我“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡拿?，教我不能傲慢，吸取別人優(yōu)點(diǎn)，不愧為儒家的經(jīng)典

12、之作。 讀書(shū)，你會(huì)從書(shū)中獲得許很多多的樂(lè)趣。你可以從各種好書(shū)中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以觀賞到大自然的美妙風(fēng)光，還可以領(lǐng)會(huì)到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情 我愛(ài)讀書(shū)，讀完一本好書(shū)，從書(shū)中總結(jié)、提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，是一件多么令人滿意的事;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我的求知欲得到了滿意;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我有一種成就感;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)使我的心靈得到 美化 以讀書(shū)為主題的演講稿初二篇5 敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們： 大家好！ 小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì)讓媽媽買書(shū)給我看，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 上了三班級(jí)時(shí)，我要求媽媽給我買，媽媽不但不買，還把我訓(xùn)斥一頓。最終我下了決心攢起零花錢來(lái)，我買了下來(lái)，回家后抓緊藏了起來(lái)，以免