初中地理星球地圖七年級上冊（2023年新編） 天氣與氣候天氣教案

1、第四章第一節(jié) 天氣授 課 人：達(dá)州成都嘉祥外國語學(xué)校 李秈珊授課班級：達(dá)州成都嘉祥外國語學(xué)校 初2023級1班課程標(biāo)準(zhǔn)：1、區(qū)分“天氣”的概念，并能正確運(yùn)用。2、識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3、用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。二、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、能夠區(qū)分描述天氣的語言，正確描述某時的天氣；能結(jié)合日常生活，說出天氣對生產(chǎn)、生活的影響。2、初步識讀衛(wèi)星云圖，能識別常用的天氣符號，看懂簡單的天氣圖。過程與方法：通過交流和討論，了解天氣對人們生活、生產(chǎn)的重要性。情感態(tài)度價值觀：能夠結(jié)合生活體驗并運(yùn)用實例，說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響，培養(yǎng)保護(hù)大氣環(huán)境的意識。三、教學(xué)重點：1、

2、區(qū)分描述天氣的語言，正確描述某時的天氣。2、識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3、用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。四、教學(xué)難點：1、識別衛(wèi)星云圖。2、用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。五、學(xué)情分析：本章是學(xué)習(xí)完地球、地圖、海陸分布后聯(lián)系生活最緊密的一節(jié)課，應(yīng)突出學(xué)習(xí)生活中的地理、學(xué)習(xí)生活中有用的地理。六、教學(xué)方法：小組討論法、講授法。七、教學(xué)過程：教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入達(dá)州市最近天氣狀況？你知道還有哪些天氣狀況？思考并回答老師的問題一、天氣一、天氣展示天氣圖片，歸納天氣是指一個地方短時間內(nèi)的大氣狀況。展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸納天氣的特點。天氣特點：1、短時間2、多變氣候特點

3、：1、長時間2、穩(wěn)定練習(xí)如下詞句哪些是描述天氣的？雨后初晴、電閃雷鳴、四季如春、陰轉(zhuǎn)多云、全年干熱、大霧彌漫、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。從以上詞句不難發(fā)現(xiàn)天氣與生活息息相關(guān)，不同天氣適合開展什么活動。二、衛(wèi)星云圖天氣與生活練習(xí)密切，你知道從哪些途徑獲得天氣狀況嗎？天氣預(yù)報有很多數(shù)據(jù)就是通過氣象衛(wèi)星、計算機(jī)等匯成衛(wèi)星云圖，根據(jù)云層的移動方向預(yù)測天氣狀況。衛(wèi)星云圖中，藍(lán)色表示海洋；綠色表示陸地；白色表示云區(qū)，顏色越白，表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區(qū)。根據(jù)衛(wèi)星云圖，預(yù)測我國南方未來的天氣狀況。三、認(rèn)識天氣符號展示達(dá)州天氣預(yù)報，引導(dǎo)學(xué)生思考天氣預(yù)報包含哪些內(nèi)容？其中非常醒目的是天氣符號:根據(jù)內(nèi)容

4、情況將天氣符號歸為四類：1、陰晴變化2、降水變化3、災(zāi)害性給學(xué)生1分鐘時間記憶天氣符號，然后選擇學(xué)習(xí)辨認(rèn)天氣符號。在天氣預(yù)報中還有一類特殊的符號表示風(fēng)向風(fēng)級。風(fēng)向和風(fēng)速用風(fēng)桿表示，風(fēng)桿的尾部表示風(fēng)向，而且為風(fēng)的來向；風(fēng)桿上一條橫線表示兩級風(fēng)，風(fēng)旗表示八級風(fēng)。小組活動：將全班同學(xué)分成四個小組，各組選擇1名同學(xué)根據(jù)天氣預(yù)報進(jìn)行天氣預(yù)報播報員的演示。播報內(nèi)容：1、自行假定城市 2、天氣的陰晴等狀況 3、氣溫狀況 4、溫馨提醒（適合從事的活動、衣著、注意事項等）四、空氣質(zhì)量天氣預(yù)報中還有與人類身體健康息息相關(guān)的一項內(nèi)容，就是空氣質(zhì)量。展示一件由空氣污染導(dǎo)致重大傷亡的歷史事件。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注空氣質(zhì)量。人類哪些活動會對空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響？面對日益嚴(yán)重的空氣污染，做為當(dāng)代中學(xué)生的我們可以做些什么？1、落實筆記；2、認(rèn)真思考3、積極參與活動二、總結(jié)達(dá)州市的空氣質(zhì)量也不是特別好，希望每一個同學(xué)關(guān)注達(dá)州的空氣質(zhì)量