初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）探秘水世界運(yùn)動(dòng)的水分子 第 1 課時(shí)

1、 運(yùn)動(dòng)的水分子 第 1 課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）通過(guò)分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)分子的特征。（2）了解水在自然界中的循環(huán)過(guò)程。（3）學(xué)會(huì)用微粒的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的三態(tài)變化，會(huì)解釋一些簡(jiǎn)單的日常生活現(xiàn)象。2.過(guò)程與方法（1）學(xué)習(xí)用微粒的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化（2）初步形成宏觀與微觀相結(jié)合的能力，學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的科學(xué)方法3.情感態(tài)度和價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)在社會(huì)生活中的重要作用的認(rèn)識(shí)，感受化學(xué)知識(shí)的魅力【教學(xué)重點(diǎn)】（1）通過(guò)水的三態(tài)變化引出分子的特征，幫助學(xué)生建立微粒觀【教學(xué)難點(diǎn)】（1）用分子的知識(shí)解釋物理變化【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課水是由水分

2、子聚集而成的。水分子很小，小得你看不見、摸不著。然而，沒有小小的水分子，哪 有晶瑩的水滴？沒有水滴又怎么會(huì)有潺潺的小溪、奔騰的江河、浩瀚的海洋？水分子有什么特征？為什么水有時(shí)能幻作朵朵白云，有時(shí)能化為綿綿細(xì)雨，有時(shí)又能變成皚皚白雪？我們本節(jié)學(xué)習(xí)水的三態(tài)變化，學(xué)過(guò)后，大家對(duì)以上的問(wèn)題就都可自己解決了。二、新課學(xué)習(xí)先看一組數(shù)據(jù)：一滴水大約含 10,0000,0000,0000,0000,0000 個(gè)水分子一個(gè)水分子質(zhì)量為 ,0000,0000,0000,0000,0000,03Kg1cm3 水中有 個(gè)水分子,把這 1cm3 的水分子均勻地鋪在地球的表面上每平方厘米可鋪 6 千多個(gè)以上數(shù)據(jù)說(shuō)明了分子

3、的什么特點(diǎn)？分子的質(zhì)量小、體積小 一、水的三態(tài)變化水變作云、雨、雪是水分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的結(jié)果。設(shè)想把封閉在針管中的少量水煮沸，液態(tài)的水就會(huì)變?yōu)樗魵?，體積會(huì)明顯增大。你有沒有想過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，注射器中的水受熱后，活塞向哪移動(dòng)？水分子發(fā)生了什么變化？是水分子本身變大了？是水分子之間的間隔變大了？ 是水分子的數(shù)目增多了？是水分子受熱都運(yùn)動(dòng)到針管的另一端去了？在固態(tài)的水中，水分子緊密有序排列，不能自由運(yùn)動(dòng)。在液態(tài)的水中，水分子間隔較小，可在一定程度上自由運(yùn)動(dòng)。在氣態(tài)的水中，水分子間隔較大，可以完全自由運(yùn)動(dòng)。視頻：水的三態(tài)變化一定量的水，當(dāng)它由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，再由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，水分子的數(shù)目和大

4、小不會(huì)變化，變化 的只是水分子之間的距離和排列方式。這樣的變化屬于物理變化。小結(jié)歸納：分子的排列方式運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)冰有序排列在固定的位置上振動(dòng)水無(wú)序排列一定體積內(nèi)比較自由運(yùn)動(dòng)水蒸氣無(wú)序排列向空間自由擴(kuò)散1.雨后初晴的夏日，為什么馬路積水很快變干？雨后初晴的夏日，路邊的斑斑水漬一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這是水蒸發(fā)的緣故。在水蒸發(fā)的過(guò)程中，水分子獲得太陽(yáng)光的能量后，運(yùn)動(dòng)加快，克服了水分子之間的相互作用，離開液體表面， 變成水蒸氣逸散到空氣中去了。 2.水燒開時(shí)為什么能把鍋蓋頂開？燒開了水之后，揭開鍋蓋，立即就會(huì)有許多水滴滴下，這是水蒸氣在鍋蓋上冷凝的結(jié)果。燒水時(shí)，部分水分子獲得足夠能量，離開水面向鍋蓋處

5、運(yùn)動(dòng)。這些水分子遇到冷的鍋蓋后失去部分能量，導(dǎo)致其運(yùn)動(dòng)減慢，由于分子間的相互作用而彼此靠近，于是聚集在一起，凝結(jié)成水滴?；顒?dòng)天地 描述水分子的運(yùn)動(dòng)水結(jié)冰和冰融化的過(guò)程中，水分子的能量、運(yùn)動(dòng)速率、相互間的作用及間隔是怎樣變化的？小麗根據(jù)自己的理解，對(duì)這些變化進(jìn)行了下列描述：如果把一杯水放到冰箱的冷凍室里，只要幾小時(shí)，它就變成了堅(jiān)硬剔透的冰，這便是液態(tài)水的凝固。水凝固時(shí)，水分子自身的能量降低，彼此間隔較小、相互作用增強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)減慢，從而整齊有序地排列起來(lái)，形成冰。冰中的水分子在各自的位置上不斷振動(dòng)。杯中的冰在室溫下放置，又會(huì)很快變成液態(tài)水，這叫做冰的融化。在這個(gè)過(guò)程中，水分子吸收熱量，能量升高，運(yùn)動(dòng)

6、加快，克服了彼此間的相互作用，排列變得無(wú)序。在液態(tài)的水中，水分子的運(yùn)動(dòng)比較自由，但彼此間隔仍然較小。分子由原子構(gòu)成的，如水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成、氧分子由氧原子構(gòu)成、二氧化碳分子由氧 原子和碳原子構(gòu)成、過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成等。通過(guò)以上的分析，你知道水分子有哪些特征嗎？ 水分子特征：（板書）1.水分子很小2.水分子之間存在間隔3.水分子不斷運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)訓(xùn)練：1.有一詩(shī)人贊譽(yù)貴州茅臺(tái)酒，“貴州茅臺(tái)酒，開壇十里香”。分子在不停地運(yùn)動(dòng)2.可以將大量氧氣壓入藍(lán)色鋼瓶中。分子間有間隔3.一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由 10 億人來(lái)數(shù)，每人每分鐘數(shù) 100 個(gè)，日夜不停，數(shù)三萬(wàn)年才能數(shù)完。分子很小4.盛有

7、酒精和汽油的瓶子，存放時(shí)要塞緊瓶塞。分子在不停地運(yùn)動(dòng)請(qǐng)同學(xué)自學(xué) 二、水的天然循環(huán)認(rèn)識(shí)水的天然循環(huán)觀察圖中水的天然循環(huán)路線，想一想：在水循環(huán)的每個(gè)環(huán)節(jié)上，水分子是怎樣運(yùn)動(dòng)的？水分子的能量如何變化，是什么原因?qū)е缕淠芰孔兓?？水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。太陽(yáng)為水分子提供能量，使其運(yùn)動(dòng)加快，達(dá)到一定程度后，一些水分子便克服了分子之間的相互作用，變成水蒸氣，擴(kuò)散到空氣里，在高空中遇冷凝結(jié)成云。云隨風(fēng)飄移，再遇冷又轉(zhuǎn)變成雨或雪，降落到地面，匯入江河湖海，滲進(jìn)山川土地。大自然就是通過(guò)水分子的運(yùn)動(dòng)，既實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配，周而復(fù)始、源源不斷地為地球上的生物補(bǔ)充淡水資源。課堂作業(yè)

8、：1.七月的公園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明（ ）A分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B分子具有一定的質(zhì)量C分子是由原子構(gòu)成的D分子之間有一定的間隔2.生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加于解釋，其中正確的是（ ）A熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小D墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) 年印度博帕杰毒氣泄漏導(dǎo)致很多人中毒。它說(shuō)明了（ ）A分子可再分B分子在不停運(yùn)動(dòng)C分子很小D分子間有間隔4.水在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化，主要原因是（ ）A.構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化B.構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化C.水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化D.

9、水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化課堂小結(jié)：我們本節(jié)學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？1.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，它們都是由原子構(gòu)成的。分子的體積和質(zhì)量均很小。分子之間有一定的間隔且存在相互作用。分子自身具有一定的能量，總是在不斷地運(yùn)動(dòng)。2.水的三態(tài)變化是分子自身的能量、運(yùn)動(dòng)速率、分子間隔和排列方式的改變?cè)斐傻摹?.水通過(guò)它在自然界里的三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)。水的天然循環(huán)是自然界中水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義?！咀鳂I(yè)布置】【教學(xué)反思】學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)知道水能發(fā)生三態(tài)變化和發(fā)生變化的條件，同時(shí)也知道水是由水分子構(gòu)成的，具備了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本能力，為本節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了知識(shí)與技能的基礎(chǔ)。但從學(xué)生的認(rèn)知能力上看，抽象思維日益占主要地位，但思維能力還有很大的局限性，還需要具體的形象做支柱，對(duì)從微觀角